團(tuán)結(jié)的作文精選(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
今天下午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只螞蟻，它一動不動地躺在地板上，我以為它已經(jīng)死了，但當(dāng)我想走開的時候，卻發(fā)現(xiàn)它的腳在動，我感覺這只螞蟻都爬不起來了，死了也罷，于是我就想把它踩死，我正要踩的.時候，突然發(fā)現(xiàn)周圍有許許多多的螞蟻朝這只受傷的螞蟻爬過來，我很好奇，想知道這些螞蟻到底要干什么，于是，我蹲下來仔細(xì)觀察，后來發(fā)現(xiàn)那些螞蟻原來是把那只受傷的螞蟻抬到它們的家里，幫它治療。
此時此刻，我感覺螞蟻非常團(tuán)結(jié)，它們這種團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
在生活中，螞蟻?zhàn)钌屏迹庾畲罅�。因�(yàn)樗鼈凖R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，是我們的好朋友。
星期六的那一天早晨，我做完作業(yè)后，立即跑到門外，和伙伴們玩游戲。正當(dāng)我們在玩捉迷藏的時候，我看見地上有一粒米飯，還有一只小螞蟻，那只螞蟻用盡了所有的.力氣，來把米飯搬到家里去，可是怎么搬也搬不動，就在那一剎那，好多螞蟻都爬了出來，不管是老，還是少。它們爬到了那粒米飯的下面，用背扛著，她們齊心協(xié)力得把米飯搬到了家里。
在我們眼里，這里米飯那么小，可在他們面前，卻是如此甜美，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在森林里生活著一群小精靈，他們很團(tuán)結(jié)還很勇敢，并一起生活在五個南瓜房里，房子下面有座花園，那里的花香氣撲鼻，一陣風(fēng)吹過，鮮花隨風(fēng)搖頭。
有一天，五個精靈去找食物，它們各有優(yōu)點(diǎn)，也有不足，可他們都很團(tuán)結(jié)。他們走到一片大田野，田野中有很多奇異的植物，有紫蘋果、金燦燦的柿子、像人一樣大的人參……小精靈們高高興興的采集了一些食物后，說說笑笑的走了。這時，突然冒出三個面貌丑陋的妖怪出來搶食物，把小精靈們嚇了一大跳。三個妖怪兇狠地說：“快把食物交出來，不然別怪我們對你們不客氣！”“有種你來搶啊！精靈們生氣地說。三個妖怪聽后，勃然大怒，喊道：“敢這樣對我們說話，不想活了！”于是，他們打了起來，最后，小精靈們失敗了，三個妖怪把小精靈和食物一起帶走了，還準(zhǔn)備把他們都吃了。于是，他們就把小精靈們捆住了。這時，一個妖怪高興地說：“我要吃那個最好的！”另一個妖怪生氣了，說：“憑什么你吃，我也要吃！”第三個妖怪不愿意了，憤怒地說：“為什么只能你們倆吃，我還要吃呢！”這時，幾個小精靈還是互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛一起想辦法怎么逃走。然而，那五個妖怪說著說著卻打了起來。小精靈們中最聰明的小精靈興奮又高興地說：“他們打了起來，我們可以趁機(jī)逃走！”其他小精靈也高興地說：“太棒了！”
三個妖怪打完之后，第二個妖怪贏了，他高興地說：“現(xiàn)在食物都是我的'了！”回過頭一瞧，哪還有小精靈們的影啊，只有一張字條，上面寫著：一個強(qiáng)大的人，永遠(yuǎn)也不及一群團(tuán)結(jié)的人！妖怪看了，頓時火冒三丈，怒氣沖沖的喊道：“小精靈們，你們等著，我一定會回來報仇的！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
從前，大森林里有三個最要好的朋友，無論發(fā)生什么事，它們都很團(tuán)結(jié)�？墒�，因?yàn)樽罱l(fā)生的`一件事，它們之間竟然絕交了… …
一天， 老師想讓小猴、小豬和小熊它們?nèi)齻�重拾友情，便讓它們分別拿一根木頭，并把木頭放在下游的小木屋里。過了一會兒，它們整裝待發(fā)，“出發(fā)！”羊老師一聲令下，它們沖了出去。小猴很聰明，它把木頭推進(jìn)河里，因?yàn)樽约悍浅］p，所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推著木頭往前走。只見它咬著牙，肌肉緊繃，顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大，它扛起木頭，很輕松的往前走去。過了好長時間，它們終于看到了小木屋。這時，一個穿黑衣的蒙面人突然閃了出來，把它們都給捉住了，并關(guān)進(jìn)了一個小破屋里。它們?nèi)齻�還是不肯在一起，并相互抱怨。小猴說：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了�！毙⌒苌鷼獾卣f：“這也不能怪我，要怪就怪你們兩個！要不是等你們，我早踢著木頭到小屋里了！”小豬也不甘示弱，也跟著大叫起來：“你們都怪我，我也想說怨你們兩個呢！”它們吵了一會兒，都知道是自己的不對，便想辦法逃出小破屋。
小熊用爪子在墻上鉆出了一個大洞。不料，它們剛鉆出來便被壞人發(fā)現(xiàn)了。它們飛快地跑進(jìn)森林，跳進(jìn)草叢。小猴看見了樹上的藤蔓，就讓那個小豬和小熊拉著藤蔓，自己在下面放風(fēng)。它們又在樹上設(shè)計了一個機(jī)關(guān)，壞人追來了，小猴動了動藤蔓，小豬和小熊在樹上一拉繩子，壞人就被捉住了。從此，三個小伙伴又和好如初。
我們在生活中也要學(xué)會團(tuán)結(jié)，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
在我家的院子里有一棵參天大樹，大樹旁邊有許多螞蟻。說到螞蟻，大家的意識里無疑是螞蟻是害蟲，螞蟻好討厭�？墒俏覅s喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈內(nèi)f眾一心 其利斷金；因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)互助；因?yàn)樗鼈円环接须y 八方支援。
一天，我閑得無聊，獨(dú)自坐在大樹旁邊。無意中竟發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴。我俯視觀察。不一會兒，一只小螞蟻爬了出來。它左顧右盼，我想它一定是螞蟻偵察兵吧！你看它一會兒往左爬，一會兒往右爬�！八趯ふ沂澄锇伞蔽也孪氲�。我的目光跟著螞蟻的腳步，它走著，走著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打招呼。我真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。
終于，它看到了什么東西，“那是什么”它大聲叫到，走進(jìn)一看，原來是一只大青蟲。它又高興又流露出一點(diǎn)失望。它高興的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不動。它不顧一切，試圖對大青蟲發(fā)起攻擊，可是敵人太強(qiáng)大了，一下就把它打飛了老遠(yuǎn)。螞蟻偵察兵似乎說到：“不能讓這頓美餐不翼而飛，怎么辦呢？"只見它它向螞蟻的.洞穴走去，我迷惑不解的想：難道它就這樣走了嗎？我耐心地等待著。
不一會兒，那只螞蟻又去來了，后面還跟著一對整整齊齊的螞蟻部隊(duì)。我抵不住我的好奇心，也跟了上去。不一會兒，它們又停了下來，原來到了那只大青蟲旁邊。帶隊(duì)的仿佛在發(fā)出命令，一下子，上百只螞蟻沖了上去。大青蟲努力地掙扎。但似乎有點(diǎn)力不從心。沒過多久，大青蟲就死了。
還有更厲害的呢！
人拆樓房都很費(fèi)力�？稍�20xx年，十億多只螞蟻一起攻擊東京大樓，結(jié)果那棟樓當(dāng)場倒塌，要不是在電視上看到，我根本不會相信。
俗話說的好：萬人萬雙手，拖著泰山走。螞蟻都這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悶槭裁催�要打打殺殺呢？
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
我們每一個人，不僅僅是一個家庭的一員，不僅僅是一個班級、一個學(xué)校的一員，也是我們這個國家、這個世界的一員，是這個社會的一份子。建設(shè)美好和諧的社會，與我們每一個人的素質(zhì)養(yǎng)成又息息相關(guān)。我們每一個小學(xué)生，應(yīng)該從我們生活中的小事培養(yǎng)良好的品格，從“孔融讓梨”學(xué)起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā)，與同學(xué)、朋友真誠相待；向朱德、等偉人學(xué)習(xí)，愛自己的家人……
為建設(shè)更加美好的和諧社會，作為一名小學(xué)生，我們還應(yīng)該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發(fā)言，每一次的勞動值日，每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事，這些事做起來也都不難，但這些小事都是和諧社會的`一個個重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動為美好的社會做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。
和諧社會并不難，只要我們每個人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責(zé)謾罵，我們這個社會大家庭就會變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“天哪！這是六年級籃球總決賽�。 蔽体却舐晫ξ艺f。這場比賽能不去嗎？一旦輸了，前面的努力可就全白費(fèi)了呀！我想著。
來到操場，太陽火辣辣的，作為啦啦隊(duì)的一員，我也是十分的緊張��！
很快分?jǐn)?shù)打到了4：4平。只見拉拉隊(duì)隊(duì)長——金楚然，讓我和章釩、潘成成一組，到一年級取代著大家為隊(duì)員們加油。呵呵！這可難不倒我，我和潘成成可是最佳的組合啊！只見潘成成張大了她的.大嘴，雙手往嘴前一攏：“六（1）班，加油！”我也學(xué)著潘成成的樣子，與他一起大喊，一年級的小朋友看我們喊這么賣力，也跟著我們仨一起喊。
現(xiàn)在四班和我們班的力量都差不多。到了關(guān)鍵時刻，我的心懸了起來，哦！不對！應(yīng)該快要跳出來了，周潤凱要快開始投啦！全場立刻安靜下來，能不能投進(jìn)就在這0.01秒了，我咬緊雙唇眼睛直勾勾地盯著那球，心里還默默地祈禱：上帝�。∏笄竽�，讓我們進(jìn)球吧！不知是哪一個人，先開始大喊，我也歡呼起來，那就更別說潘成成了，連平時不多說話的丁悅寧也拍手叫好。太好了!周潤凱進(jìn)球了！
下半場，我們的成績直線上升，可是四班的成績還是像個木偶站在那兒，張煜霆對我說：“看！如果我們再加2分，那可就是他們的三倍�。 �
其實(shí)，作為啦啦隊(duì)的一員，看起來很微小，微不足道，但是如果幾個人團(tuán)結(jié)起來，便會很強(qiáng)大，就像我們幾個人號召一年級的同學(xué)們一樣，為上場的隊(duì)員加油、打氣。生活也是這樣的
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的.腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過了半小時，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。
又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個人去學(xué)習(xí)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
從前，有一只名叫白白的小兔和一只名叫阿咪的小貓是好朋友。
有一天，白白急忙跑到阿咪家，說：“阿咪，不得了啦!不得了啦！森林著火啦！快和我一起去撲火吧！”阿咪一聽，馬上從沙發(fā)上跳下來，說：“走，我們?nèi)タ纯�！”�?/p>
他們到了森林，發(fā)現(xiàn)真的著火了，就急忙跑到大象家，他們喊：“不得了啦！不得了啦！森林著火啦！快去救火！”大象一家聽到急忙和他們一起跑到小猴家，他們喊：“不得了啦！不得了啦！森林著火啦！快去救火！”小猴一家聽到也急忙和他們一起跑到刺猬家，他們喊：“不得了啦！不得了啦！森林著火啦！快去救火！”刺猬一家聽到了也急忙和她們一起跑到森林，她們安排小猴一家負(fù)責(zé)打水和運(yùn)水，因?yàn)樗麄兊乃俣瓤�。大象一家�?fù)責(zé)噴水，因?yàn)樗麄冇虚L鼻子。刺猬一家負(fù)責(zé)扎果子，因?yàn)樗麄儨喩矶际谴�。白白�?fù)責(zé)把果子從刺猬身上拔下來給阿咪，因?yàn)樗慌卤淮痰健０⑦湄?fù)責(zé)把果子給小猴一家、大象一家讓他們把果子當(dāng)補(bǔ)充物吃下去，因?yàn)樗麜罉洹?/p>
分工完了，大家馬上打水的打水，噴水的噴水，扎果子的'扎果子，拔果子的拔果子，運(yùn)果子的運(yùn)果子，很快大火就撲滅了，她們開心的在森林前歡歌載舞。
這個故事告訴我們，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。
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