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團結(jié)的作文

時間:2024-05-13 14:06:14 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的作文14篇(薦)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的團結(jié)的作文,希望對大家有所幫助。

團結(jié)的作文14篇(薦)

  團結(jié)的作文 篇1

  “一花不成春,獨木不成林”,如果你想走得遠,請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種團結(jié)友愛的精神。(引用+開門見山開頭,耐人尋味,引出下文。)

  我一向很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小還是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無能和不自量力。然而,它們團結(jié)起來的力量卻令我驚訝。ń淮売,過渡。)

  一天,和煦的陽光下,我懶懶地嗑著瓜子,無聊之奈(際),漫無目的'地掃瓜子皮時,地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快,就像一個個長跑選手。(比喻生動形象,值得借鑒。)整個看起來,像一個長長的運輸大隊。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  我看著那團黑黑的螞蟻,就覺的螞蟻令人非常惡心。于是,我就對著它們踩了一腳,只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來,它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動。這時,又來了一群螞蟻,看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。這時,我對螞蟻的敬畏之心油然而生。(事情的過程。)

  螞蟻的團隊精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭不小心點燃了干枯的草地,這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災;鸾K于滅了,人們卻聞到一股焦味,(這句話不真實,刪去。)原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……(建議:深入議論,升華主題。)

  團結(jié)的力量可以把渺小變成巨大,團結(jié)就是力量,一個人怎樣也敵不過眾人的團結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”。團結(jié)的螞蟻,著實令人欽佩!(蘊含哲理+引用+卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題。

  團結(jié)的作文 篇2

  今天,我們上了一節(jié)生動的科學課,做了一個有趣的關(guān)于水的小實驗。

  老師給每個小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說:“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水,再滴到硬幣表面上,數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水,能從硬幣上溢出來。”

  我被我們小組選出來做這個實驗,看著桌子上的硬幣,我心想:這么小一個硬幣,這么淺的表面,滴兩滴水就會流出來,這個實驗還用做嗎?

  開始實驗了,同學們把我圍在中間,大家頭挨著頭,好奇地看著我的每一個動作:我先拿起滴管,從杯子吸了一管子紅色的水,然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面,小心翼翼地滴了一滴、兩滴,水已經(jīng)充滿整個硬幣表面了,我都不敢再滴了,真害怕它會溢出來。同學們在旁邊催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口氣,又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,紅色的.水不但沒溢出來,還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度,不停地擠著滴管,同學們驚訝的聲音越來越大:“看!包越來越鼓了!”“還沒流出來呀!”“太神奇啦!”

  這時,老師喊了一聲:“停!”我放下滴管,看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”,非常好看。這么小的硬幣上,我們組一共滴了36滴水呢,難道它的容量有這么大嗎?

  大家七嘴八舌地討論著,老師給我們解答了這個疑問:“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起,它們手拉手,互相擠壓形成了一層薄膜,就像一張保護傘,能托住上面壓下來的力量!

  哦,原來是這樣!這些神奇的水分子這么“團結(jié)”。F結(jié)就是力量,看來我們?nèi)祟悜撓蜻@些小小的水分子學習,團結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。

  團結(jié)的作文 篇3

  “站好!我們的目標是第一!”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。

  這是怎么了?難不成是要比賽?沒錯!過幾天全城小學要比賽跑操,一向譽滿全城的如師附小當然得全力以赴,不能丟了自己的面子了。

  從高大的教學樓上鳥瞰,只見一個個烏黑的方陣井然有序地排在操場上,每個方陣之間也大約有十米的距離吧。每個方陣是由八個隊伍組成的',以班級為單位,繞著操場慢跑。

  我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布,可堅強的我們依然站得筆直筆直的,宛如一棵棵巍峨的松樹!拔覀円獔F結(jié)!如果有一個人松懈,很可能就會與第一插肩而過……”老師的話語不時地在耳邊響起。它激勵著我,讓我不敢有一點彎腰,有一點駝背。

  “跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間,然后踮起腳尖,身子微微向前一傾,等候著老師的下一條命令!白撸 迸懿俚囊魳冯S即響起,我的腳也猛地一蹬地,手前后擺動著,心里也喊著“一、一、一二一……”

  幾圈下來,我開始喘氣了,可我還是不能松一根弦,因為奧斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀!币且驗槲乙粋人令全班的隊伍變得像蚯蚓一般,從而影響成績,那我不就成了一鍋粥中老鼠屎?

  就在這時,一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六(1)班!他們被嚴厲的老師逐出了跑道,因為他們說話說了個不停,無形中改變了如師附全體學生跑操隊的精神面貌。瞧!因為說話,分了神,他們的隊伍已經(jīng)變成了一盤散沙,如果這是比賽,后果將是怎樣?

  成功之路,就是萬眾一心。

  團結(jié)的作文 篇4

  勝利是榮譽,勝利是成績。通過那場難忘的拔河比賽,我認為勝利也是團結(jié)的力量。

  “五年一班和五年三班到操場進行拔河比賽!”我們兩班紛紛走上操場,等待比賽。

  拔河的前一秒

  我們雙方握起了繩子,穩(wěn)穩(wěn)地站著,每個人的腳都頂在前一個人的鞋上,零散的幾十人成了一條長龍,所有的`力量都凝聚到了一起。我們都不敢示弱的昂著頭,眼睛緊盯著對方,都不想在示氣上輸給對方。就等著哨響了!

  拔河中的一秒

  “嘟”響亮的哨聲像發(fā)令槍,我們立刻拽緊了繩子,身體后仰,咬緊了牙關(guān),每個同學都使出了自己的力氣,拼命地把繩子拽向自己,可繩子上的紅領(lǐng)巾一動不動。

  拔河中五秒。

  紅領(lǐng)巾慢慢向?qū)Ψ揭迫ィ佑偷耐瑢W急得跳了起來,皺緊眉頭,嘴中大喊著:“快拉呀!”我們心中聽了更是焦急:怎么辦呀,我都使出自己最大的力氣了,怎么還是贏不了呀?一定是因為我的力氣不夠大,哎!肯定要輸了。我開始絕望,本來打算放棄,卻突然感覺到繩子上有一個巨大的力量拉動我,這股力量不是一個人的,而是一個集體團結(jié)起來產(chǎn)生的,我屬于這個集體。我應該出份力,不管結(jié)果如何。“一二,拉!”老師一邊喊一邊用手指揮我們,好像也要使出自己的力量。一位同學,腳蹬著地,臉漲得通紅,汗珠向下滾落,卻仍不放棄,像一頭發(fā)怒的公牛,使勁地拉著!鞍パ剑 蔽也唤f出聲來,憋了口氣,跟節(jié)奏拉著繩子紅領(lǐng)巾一點一點像我們移來,過線了!

  拔河后一秒

  “太好了!我們贏了!”操場上瞬間成了歡樂的海洋,我們蹦著跳著。我也很高興,不僅是因為我取得了勝利,更是因為我感到了團結(jié)的力量。

  操場上放著繩子,一根根細細的絲繩擰在一起。我又想起那場比賽,那次勝利,那股力量!

  團結(jié)的作文 篇5

  人是社會的產(chǎn)物,人與人之間要進行交往,于是我們必須建立良好的人際關(guān)系,正確處理好個人與他人的關(guān)系,要主動關(guān)愛他人,學會團結(jié)。

  團結(jié)的力量是偉大的,團結(jié)能讓久凍的冰雪消融,能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的`希望,能讓烏云密布的天空豁然間充滿燦爛的陽光。天地無情,突如其來的四川大地震,讓多少無辜的生命喪失,給那些活下來的人留下了深深的傷痛,他們永遠不會忘記地崩山裂的那一刻,永遠不會忘記全國人民團結(jié)起來,齊心協(xié)力,眾志成城。人民子弟兵來了,他們奮不顧身,沖上抗震救災第一線,他們懷著“只要有一絲希望,我們決不放棄”的信念,在抗震前線表現(xiàn)出了大無畏的精神;白衣天使來了,為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治,他們抬著擔架穿梭在余震不斷的山間。全國人民愛心傾注,幫助災區(qū)人民,戰(zhàn)勝災難,重建家園,并取得了偉大的勝利。個人只是蒼茫世界的一個小分子,你不團結(jié)他人,那么以你那微薄的力量肯定難于在社會上立住腳。市場上四個小販只顧著吃自己的東西,他們都很自私,不將自己的東西相互分享著吃,結(jié)是賣楊梅的吃得酸死了,賣辣香干的吃得辣死了,賣烤餅的吃得渴死了,賣西瓜的吃得脹死了。他們本可以團結(jié)起來,相互分享著吃,那么酸甜苦辣的味道都能嘗到,可以大飽口福。然而他們沒有這樣做,造成一個可悲可氣的結(jié)局。

  孔融讓梨的故事家曉戶知,孔融是個多么懂事的孩子,父親給他梨吃,他并沒有將梨完全占為己有,而是挑一個最小的吃,他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動關(guān)心他人、團結(jié)他人,家里人對他很是稱贊。團結(jié)的家庭是溫馨的,充滿著愛的陽光,讓人感到無比的幸福、快樂。

  親愛的朋友們,主動關(guān)愛他人吧,讓我們心連心,手牽手,共創(chuàng)和諧美好的明天!

  團結(jié)的作文 篇6

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”“星多天空亮,人多智慧廣”“一人的知識是有限的,眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑,眾多螞蟻抱成團就能戰(zhàn)勝眼前的困難,這就是互助的`力量;在比賽中,一個同學打不贏,但是一個團隊那就是勝券在握,這就是團結(jié)的力量;在同學生病的時候,老師急的頭上著了火,對每位學生關(guān)愛有加,就如慈母一般,這就是互愛的力量……只要團結(jié),就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

  在生活和學習中,有很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情都是需要別人幫忙,需要大家團結(jié)起來。我們班就是一個很好的例子:每次跑操的時候,總是因為隊伍不齊扣分,班主任為此很煩惱。于是,抽出一個大課間教導我們:同學們,同學們不是因為我們跑不好,而是因為你根本就沒有班級榮譽感,不懂團結(jié)。同學們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學們繼續(xù)跑,第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了,同學們跑得越來越認真整齊了。老師為此很欣慰,于是又抽出一個大課間說:“同學們,看來你們這次把老師的話正正當當?shù)胤旁诹诵纳希液芨吲d,希望同學們繼續(xù)保持!闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F結(jié)就是力量”的道理。

  人是需要幫助的!昂苫m好,也要綠葉扶持”,“一個籬笆,三個樁”,“一個好漢,三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結(jié)互助。

  引用諺語開頭告訴我們團結(jié)就是力量,結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團結(jié)就是力量,采用具體事例來說明團結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。

  團結(jié)的作文 篇7

  “團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強……”每當聽到這首“團結(jié)就是力量”,我便會想到那件令我痛心疾首的事。

  “加油,加油”,校運會上,紅旗招展,人山人海,鑼鼓喧天,吶喊聲此起彼伏,當時我們是四個人報名了4*100接力賽,我們四個都是很好的朋友,當然也就對這次接力賽的冠軍獎杯勢在必得。

  “哎,李某某,你跑最后一棒吧”。

  “我?別別,王某某,你不是100米賽跑冠軍嗎?你來跑最后一棒吧,就算我們都在最后,你也能追上他們。俊

  “。拷衬衬憧墒潜任铱彀,那你來跑最后一棒吧。”

  “身為領(lǐng)隊的我怎能跑最后一棒呢?你們跑最后一棒吧,反正第一棒我是要定了。”

  “不行,我要第一棒,你們都在我后面。”李歇斯底里的吼著。”

  no,no,no。張說,這第一棒我跑。

  “我跑,不行我跑,你們給我滾開,這一棒我跑……”

  給我閉嘴,體育老師來了,爭什么爭,誰先誰后不都一樣嗎,姜你最后,李你第一,王第第二,張你第三,還有誰不服嗎?

  沒有了,老師,雖然我們口頭上答應了,但心中還是不服。

  比賽開始,同學們一個個爭先恐后,互不相讓,我們四個則滿嘴埋怨。

  “李,李的'接力棒打到我了”

  “能死啊”

  “你給我等著”

  “等著就等著”

  比賽完畢。結(jié)果我們成績最差,用了1分鐘。我們都開始互相埋怨,最后,差一點就打起來了。

  這件事后,我們誰都不理誰,其實我們還是挺內(nèi)疚的,只不過不好意思開口。

  而我作為領(lǐng)隊,卻不能團結(jié)他們,我感到很內(nèi)疚。

  螞蟻的團隊合作,說明了這一點,一只螞蟻看見米,搬來搬去搬不動,兩只螞蟻來搬米,身體晃來有晃去,三只螞蟻來搬米,輕輕抬進洞里去。這說明了團結(jié)就是力量,鋼筋與水泥的結(jié)合,造就了很多偉大的建筑,這也說明了團結(jié)的必要性,所以只有大家團結(jié)起來,我們的家園才能更美好。

  團結(jié)的作文 篇8

  每當說到團結(jié)的力量,我第一想到的就是那身體長度不到一厘米的小螞蟻,別看他們的體型小,他們可是非常團結(jié)的。

  當我們自己一人的能力不足以做到這件事的時候,我們就可以去找我們的朋友,這樣一來,我們就團結(jié)了,就可以完成我們自己不可能完成的事情,團結(jié)的力量是無窮的,可能有些人不太了解團結(jié)的巨大力量,下面就讓我用一件事情來給大家講講團結(jié)的力量吧。

  有一次,我出門正要去找同學玩,忽然看見一只小小的螞蟻在端詳著什么東西,這不,我的好奇心就來了,我的目光一只追隨著這只小小的螞蟻,看著看著,我明白了螞蟻是被一根小小的樹枝擋住了去路,螞蟻看著這根樹枝,手足無措的搖著頭。

  過了一會兒,一大群螞蟻趕了過來,我這才發(fā)現(xiàn)那只小螞蟻搖頭是發(fā)出的信號,如果不細細觀察,還真發(fā)現(xiàn)不到呢,螞蟻可真是神奇,一大群螞蟻過來后,他們圍在那根小樹枝的周圍,第一次,沒抬起來,第二次,仍舊沒抬起來,最后,所有的螞蟻用盡自己的力量把那根樹枝抬了起來,這時,我不禁為螞蟻的團結(jié)而贊嘆起來,團結(jié)的力量還真是大啊,螞蟻的還真是講義氣,在生活中,我們也要學習螞蟻的這種精神,這種品質(zhì)。

  螞蟻不光團結(jié),它們也是群居動物,一個螞蟻窩里就有數(shù)不清的螞蟻。

  你們可別小瞧螞蟻,螞蟻雖然體型小,但它們的智慧也是難以估計的,在火場里,那些大螞蟻為了不讓自己的“孩子”們受傷,用自己的身體把小螞蟻們圍住,形成一個群體,滾出了火場,最后,里面的小螞蟻全都安然無恙,但是,那些在外面的大螞蟻去所剩無幾,差不多都命喪火場,這時,螞蟻的.骨肉親情深深的打動了我,他們的智慧也讓我贊嘆不已。

  團結(jié)的力量可真是無窮的啊,螞蟻們的智慧和它們的親情也真是偉大。螞蟻們重情義,講義氣,這種品質(zhì)難道不值得我們學習嗎?它們的精神難道不值得我們?nèi)ンw會嗎?所以,螞蟻也為我們樹立起了一個偉大的榜樣。螞蟻雖然不起眼,也是我們學習的榜樣啊,這小小的螞蟻,可真是又神奇,又聰明啊。

  團結(jié)的作文 篇9

  “在那山的那邊海的那邊,有一群藍精靈,他們活潑又聰明,他們調(diào)皮又靈敏…… ”聽著這首美妙動聽的歌聲,我想,大家腦海里肯定會出現(xiàn)頭戴小帽子的藍精靈吧,可是,在藍月亮節(jié)前夕,藍精靈們遇到了一些麻煩,讓我們一起去看一看吧!

  101個藍色的、三個蘋果高的藍精靈在大森林里快樂的生活,可是巫師格格巫和阿茲貓總想捉住他們,提取他們體內(nèi)精華,來捉住更多的藍精靈。于是,他們之間就有了無數(shù)有趣好玩的故事。影片時而驚險刺激,時而幽默風趣。我們這群可愛的小精靈們,總是能逢兇化吉,逃脫格格巫的魔爪。這一次,小精靈們?yōu)榱颂与x格格巫,在藍笨笨的帶領(lǐng)下誤闖到一個洞口,他們被洞口吸了進去,來到了人類世界,藍精靈們在一個好人家住下了,他們在主人的幫助下,在一家書店里找到了回家的咒語,然后他們齊心協(xié)力戰(zhàn)斗,終于,在藍月亮升起時回到了家鄉(xiāng)——魔法森林。

  在影片中,我最喜歡藍精靈笨笨,笨笨雖然會粗心、會闖禍。但是藍精靈遇到危險時笨笨還是會開動腦筋和同胞們并肩作戰(zhàn)的'。藍精靈們雖然很小,但是,他們懂得團結(jié)的力量戰(zhàn)勝一切!雖然,他們會打鬧,會惡作劇,但是在危急關(guān)頭他們還是會抱成一團與邪惡作斗爭。相反,格格巫卻十分令人討厭。因為他十分自私,做事從來不為被人考慮,只為自己考慮。

  我想:如果人們像藍精靈們一樣團結(jié)友好,那我們社會就是一個充滿愛心、其樂融融的大家庭。

  。 “可愛的藍精靈,他們齊心合力開動腦筋,斗敗了格格巫,他們唱歌跳舞快樂多歡喜……。”

  團結(jié)的作文 篇10

  在一個風和日麗的日子里,我們迎來了第24屆校運會.首先,第一項比賽是50米男女迎面接力賽,規(guī)則是:男生先跑,然后到女生,再到男生,再到女生......這樣的順序一直跑完50名男女生.我非常榮幸是女生的"頭炮",而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過,跑不過我,所以,我有足夠的信心超過曉穎.

  "滴!"的一聲哨子響,接力賽開始了,我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道,由于實力不如別人,我們落后了一小截,當接力棒交到我的手里時,局勢突然一下子有了轉(zhuǎn)變,我猶如一支已經(jīng)射出的箭,迫不急待的往前沖,"加油!加油!43班加油!"我們班的"粉絲"在吶喊著,為我鼓勁,一聲聲"加油"聲飛進我的耳朵,我跑得更快了,終點離我近了,5米,4米,3米,2米,1米.接到棒的.男同學"唰"的飛奔出去,這時,我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截.我們班的同學乘這個優(yōu)勢,一個比一個跑得更快了.

  " 啪啦"一聲,我們掉棒了,我的心一懸,真擔心44班會反超我們,去年我們就是因為掉棒而輸?shù)舯荣?44班的同學在起哄我們,忽然,他們也掉棒了,我們趁這個機會恢復了必勝的信心,44班的狀態(tài)在急速下降,可能是因為他們心慌了,他們接二連三的掉了5次棒.

  最后,我們贏得了比賽.

  "團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼......"在這歡快的歌聲中,李老師興高采烈的在黑板上"唰唰唰"寫下了三個大字"慶功會!"為了這次比賽的勝利,我們努力了四年,前4次比賽我們都輸了,"四連敗"呀.但是今天,我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!

  團結(jié)就是力量,這力量可比鐵還硬,比鋼還強啊!

  

  團結(jié)的作文 篇11

  今天的心理健康課,劉老師指導我們做了很多活動,給我印象最深的是“同甘共苦”。

  游戲規(guī)則如下:想象你腳下有洶涌的洪水,老師送的藍布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上,不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地,這個同學就會被淘汰。每組六名成員,堅持15秒通過。

  這塊藍布太大了,上面站著六個人以上。我想:“太簡單了,不就是十五秒嗎?”好容易!”我小心翼翼的踩在上面,堅定的站著。很快,十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時,劉老師指著一塊藍布說:“把你手里的藍布折起來,再站起來。“這可以大大超出我們的預期。大家都繃緊了,擠著,勉強能站起來。時間一分一秒的過去,數(shù)到第八秒的時候,孫一天仰著頭,我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明,很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了,伸出雙臂緊緊地擁抱著我們,讓我在無助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪,老師又讓布對折。對折后,空間很小,三個人很難擠下去。我,張逸飛,孫藝田,郭凱里,劉奕辰都是很好的運動員,技術(shù)很強,一腳獨立15秒。但是,張卻是肥胖的,光空間占據(jù)了兩個人的空間。一腳重100多公斤,持續(xù)15秒,不可能,看來這一輪有點冒險。無奈之下,我們不得不相互擁抱,試圖阻止我們的一個伙伴掉進河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g,甚至試圖挑戰(zhàn)自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子,我可以看出他在掙扎,但他堅持到最后,大家都很開心。

  在游戲中,每個人都試圖讓自己占用更少的空間,給每個人留下空間。這真的`是“給自己留難,給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得,這種自我犧牲的背后,也是一種團結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團結(jié)一致,任何困難都是可以克服的。

  團結(jié)的作文 篇12

  螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體,這是多么了不起。∵@還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng),如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā),有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現(xiàn)在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧!

  記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰(zhàn)場”。另一只螞蟻會意的繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像軍人似的,他們來到“戰(zhàn)場”時,一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。

  這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的.,他們在“戰(zhàn)場”上個個英勇作戰(zhàn),沒有一個畏縮不前的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了,戰(zhàn)后,他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了?窗,這就是集體的力量,這就是團結(jié)的力量!

  從上面這件小事中,你難道看不出“團結(jié)就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多么高貴品質(zhì)的動物!我喜歡他們,但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神!

  團結(jié)的作文 篇13

  元旦節(jié)那天迎來了一年一次的冬季運動會,全校師生都聚集在操場上觀看激烈的運動會。通過這次運動會,我從中也受到了深刻的啟示。

  下午的最后一場比賽——接力賽開始了,我們的心情無比的激動。隨著裁判員一聲哨響,我們班的超人——高紅嬌像離弦的箭一樣沖出起跑線。跑道兩邊的同學們大聲地吆喝著:“加油!加油!快點跑呀!”。瞬間,到了第五個人周兆琪。只見他快速地跑去,全班同學都為他加油助威,他有點胖,生怕在這節(jié)骨眼上會出事。正當他接近下一位同學時,意想不到的事情發(fā)生了——“撲咚”一聲摔倒在地上。

  站在兩邊的同學驚得眼珠子都快要掉出來了,我們恨不得一下子跑去把他拽起來,然后使勁推他一把?墒沁@樣做事犯規(guī)的。當大家急的不知所措時,班主任來了,“行嗎?有問題沒?”不知是老師的到來起來作用,還是怎么的,周兆琪竟然爬了起來,握緊接力棒又奮力追去?删鸵驗檫@一個小小的失誤,原本在搖搖領(lǐng)先的速度,現(xiàn)在落在了最后。我們有點在心里埋怨起來,開始灰心了?衫蠋煹囊痪湓挕爸灰,一切皆有可能。”又激起了大家的斗志,我們又開始興奮起來。比賽到了最精彩的時候,我們班的高腳老王出場了,只見他緊握接力棒,脖子上的青筋凸起老高,腳下像踩著一陣風,眨眼之間,就連超二組。時間飛一樣的'流逝,飛毛腿——羅森出場了,你看他緊閉雙眼,騰云駕霧般的就沖到了最前面?吹竭@激動的場面,我們把嗓子都喊啞了,把手都怕麻了。“第一名呀,多么驚險的第一名!”班長興奮的喊道。每當想起這次比賽,我的心里就會涌起一陣陣暖流。只要團結(jié)一致,勝利就在前方。

  無論時間怎樣的流逝,我們永遠都不會忘記這一刻,不會忘記我們在賽場上的拼搏,更不會忘記這驚險的,來之不易的第一名!

  團結(jié)的作文 篇14

  無數(shù)條河溪匯聚成大海,才能夠洶涌澎湃;無數(shù)塊磚石砌成長城,才能夠綿延萬里;無數(shù)棵樹木形成的屏障,才能夠抵御風沙這難道不是團結(jié)的力量?

  常言道:單絲不成線,獨木不成林。就拿大雁來說,如果一群大雁不團結(jié),那它們就會成為一盤散沙,無法到達目的地。做任何事我們應該團結(jié)一致,只有互幫互扶,才能將事情做好。

  記得有一次我在公園玩,看見一群螞蟻圍繞著一塊面包渣團團轉(zhuǎn),出于好奇便蹲下來仔細觀看:原來是幾只螞蟻在抬一塊面包呀!

  十幾分鐘過去了,它們怎么也抬不動。于是,一只螞蟻急匆匆地走開了,過了一會兒只見一大群螞蟻趕過來了,它們齊心協(xié)力地推動著這塊面包渣向洞口走去。

  我有點驚異了,跟隨這一壯舉仔細觀察:發(fā)現(xiàn)它們把面包渣推到洞口螞蟻群里,分吃戰(zhàn)利品,享受著美餐。

  小小的螞蟻就有如此強大的'力量,多么團結(jié)的小群體!

  一滴水,只有融進大海才能永遠不會被太陽所蒸發(fā),一個人只有將自己融入一個集體才能產(chǎn)生巨大的力量,團結(jié)的力量是無窮的。

  個人的力量也許微不足道。但可以通過優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力,從而完成單憑一己之力無法完成的事情,團結(jié)的力量是無窮的。

  縱觀近代史,中華民族一次次有效應的重大挑戰(zhàn),抵御重大風險,克服了重重困難,從貧窮變得自強自立,國際地位也有所提高,從農(nóng)業(yè)大國變成工業(yè)大國,綜合國力愈加強盛,民族早已進入了復興階段,這難道不是團結(jié)的力量嗎?

  一根筷子易折斷,一把筷子折不斷。讓我們攜手前進,共創(chuàng)美好未來吧!

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