團(tuán)結(jié)的作文【優(yōu)選4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在大森林里，生活著一群小鼴鼠，他們每天都很快樂(lè)。
有一天，一只叫玲玲的小鼴鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果，它叫它的好朋友：“毛毛，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋果�！薄霸谀�？在哪？”一只叫松松的小鼴鼠說(shuō)�！靶辛�！行了！別說(shuō)了。毛毛身體不好，咱們給它吧！”“為什么不給我？難道你們不喜歡我嗎？”“松松，請(qǐng)聽(tīng)我解釋……”“行了，我不用聽(tīng)解釋！你們就是不喜歡我！”說(shuō)完，松松扭頭就走了。松松想：“玲玲給毛毛送水果，毛毛給紅紅做衣服，紅紅指不定玲玲什么好處呢！”它越想越生氣，從此以后它再也不理它的伙伴了。
時(shí)間一天一天的.過(guò)去了，一眨眼，冬天就到了。小鼴鼠們都回到它們的窩里去了，只有松松還在生悶氣。就在這時(shí)，一只狼從雪地里鉆了出來(lái)，惡狠狠地向松松撲去，松松嚇壞了，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“松松，快到這里來(lái)！”它一看，是伙伴們，就拼命地向前跑，而它的伙伴們?cè)诤竺嬗米ψ幼テ鹧驉豪侨尤�，狼的眼睛被雪迷住了，它們趁機(jī)把松松拉進(jìn)了一個(gè)洞里。這個(gè)洞原來(lái)是它們的“家”。 玲玲說(shuō)：“這個(gè)洞靠一個(gè)人挖是不成的，只要大家團(tuán)結(jié)，就什么事都能做到！”松松慚愧地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”大家開(kāi)心地笑了。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
只有道德才能詮釋人之為人的根本，也只有道德才能使人活出其應(yīng)有的價(jià)值。大千世界，人來(lái)人往，形形色色，不盡雷同。每一個(gè)人，都應(yīng)該有自己的道德底線；反之，則它便是牲畜，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一塊。
——引題
A：團(tuán)結(jié)，需要正確的意識(shí)來(lái)引導(dǎo)。日本當(dāng)年歪曲了的武士道精神，很是表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，使之大半個(gè)中國(guó)遭受侵略。中國(guó)清政府，很是友愛(ài)，用天朝上國(guó)的威號(hào)編織著夷人不足以為懼的黃粱美夢(mèng)。團(tuán)結(jié)，讓我們奮進(jìn)，圓明園沒(méi)了，敦煌沒(méi)了。這，就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的`結(jié)果。讓我們友愛(ài)，這就是腐朽的統(tǒng)治者與所謂夷人友愛(ài)的結(jié)果。
B：團(tuán)結(jié)，不需要用虛偽來(lái)掩飾。在這個(gè)世界，所謂的世故也許就是這“圓滑（猾）”二字了。國(guó)共兩黨兩次合作，團(tuán)結(jié)，不錯(cuò)，共御外敵，確實(shí)不錯(cuò)。但在虛偽的掩飾下，團(tuán)結(jié)，能使之發(fā)揮的淋漓盡致嗎？團(tuán)結(jié)的延伸變是友愛(ài)，真正的友愛(ài)又是什么？心情壓抑時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)；被數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)幾遍不耐其煩的講解；傷寒感冒時(shí)一杯熱水的到來(lái)，都能體現(xiàn)出真摯而又深切的同窗情�？桑谶@樣的社會(huì)，又有多少學(xué)子莘莘？一群迷鹿終需老馬的指航，但，但……
S：“我要求知獲得文憑，我要當(dāng)官享用權(quán)勢(shì)，我要下海飽攬錢色。”——將這些庸俗的事物作為人生的引航燈，那么，那么這樣奮斗，換來(lái)的不是前進(jìn)，而是墮落。
H：同學(xué)，聽(tīng)完這只言片語(yǔ)的廢話，是否有所啟迪，是否有所哲思？世事不盡如人意，但求無(wú)愧己心。我想，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)，終會(huì)痛并快樂(lè)著。
這，才是真正的充實(shí)的生活；這，才是真正的道德之團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團(tuán)結(jié)，并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的'言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和的對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較。
理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
說(shuō)到團(tuán)結(jié)，是我想起了那次我們年級(jí)舉行拔河比賽。
記得那天中午我們年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)集合，要問(wèn)我為什么只有我們年級(jí)的同學(xué)集合在操場(chǎng)……那是因?yàn)槲覀円e行拔河比賽，是見(jiàn)證我們友誼的比賽。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)體育老師高聲喊道;"各就各位——預(yù)備——"隨著一陣哨聲，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。助威的同學(xué)不斷為我們加油，差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了。雙方比賽的同學(xué)十分專注，目不轉(zhuǎn)睛的盯著麻繩中間蕩著的那塊紅布條。一會(huì)兒拉過(guò)來(lái)一會(huì)兒又拉過(guò)去的，兩班不分上下。我們喊著口號(hào)："一二、一二……"突然，可能是因?yàn)闆](méi)勁了吧!讓他們勝了一場(chǎng)。
第二場(chǎng)比賽，我們繼續(xù)和他們比，現(xiàn)在他們正沾沾自喜呢!我們團(tuán)結(jié)在一起，一起戰(zhàn)勝他們，終于，功夫不負(fù)有心人，我們班獲勝了!全班同學(xué)高興得抱在了一起。
正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)，使我們班獲勝了!看來(lái)，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的呀!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
這天晚上，我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿叄蝗话l(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向?qū)В鼈兙贡г谝黄�，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的.專家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
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