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團結(jié)的力量作文

時間:2024-10-22 09:04:45 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的力量作文常用(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的團結(jié)的力量作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團結(jié)的力量作文常用(15篇)

團結(jié)的力量作文1

  團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量耳邊回響著這首歌,好多天過去了,但想起來就感覺鏗鏘有力。這是我們初次相見,軍訓(xùn)時唱著的歌《團結(jié)就是力量》。

  這個學(xué)期我們經(jīng)歷了好幾件重大事件,什么合唱比賽啊,運動會啊,跑操比賽啊,春游啊。但最讓我印象深刻的是趣味運動會,因為它體現(xiàn)了我們團結(jié)合作的精神。

  那天合唱比賽結(jié)束后,我和錢晨、梁辰幾個同學(xué)到操場上看拔河比賽。輪到我們班了,我的心情很激動,沒開始之前我以為我不會緊張,但等到真正輪到我們上場了,我的心就莫名的激動了起來,心臟怦怦的不斷加快速度,渾身上下的血液都不斷地在往腦子里涌,讓我都不知道該想些什么了。等到各位參賽的同學(xué)站到自己的位置上,只聽到一聲哨響,豁然開朗,我的腦子只有一個念頭,我要使出吃奶的力氣。我的耳邊回響著同學(xué)們的加油聲,但是我就像聽不見一樣,一心只想著往后使勁,臉熱的就像發(fā)燒一樣燙。我們都用盡自己最大的努力拉著繩子向后拔去,觀戰(zhàn)的同學(xué)為也在為我們使勁地加油,加油聲一聲比一聲響,好像要讓全世界聽見似的。

  隨著時間的臨近,比賽已經(jīng)接近尾聲,大家的力氣也快用盡,但是越是這個時候越不能放松,因為我們知道,只要一放松,我們的所有努力都會白費,所有的參賽同學(xué)都在老師和同學(xué)們的加油聲中堅持著,堅持,再堅持一下,突然我們班的同學(xué)就像小宇宙爆發(fā)一樣,繩子的中心一點一點的向我們靠近,靠近,再靠近,只聽到哨聲一吹!耶!我們勝利了!我們終于勝利了!我們大家都高興的又是蹦又是跳,不斷的.歡呼著!第一名,第一名!哎呦!我現(xiàn)在才想起來,我的腳在這之前已經(jīng)扭傷了,但是一想到比賽,我早就把疼痛忘到九霄云外去了!

  最后,經(jīng)過大家的團隊協(xié)作,我們班奪得了第一名的好成績!雖然我的手拉的很疼,我的腳很疼,但是這都不是事兒這就是團隊的力量!

團結(jié)的力量作文2

  從前,有一只無惡不作的狐貍。一天,它突然很想吃兔子肉,于是,它就到森林里去找兔子吃。

  狐貍在森林里一邊走一邊尋找著肥美的兔子。忽然,它看見一群又肥又大的兔子走過來了。狐貍藏在草叢里,等兔群靠近了,它猛撲過去,大聲喝道:“蠢兔子,要是不想全被吃掉的話,就趕快把你們當(dāng)中最瘦小、最虛弱的兔子交出來!”那些膽小的兔子們聽了后,任憑那只最瘦小、最虛弱的兔子怎么哭鬧、抗議,其他的兔子還是讓狐貍吃掉了它。吃完,狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),心想:“這群蠢兔子,真笨!如果我一直要他們交出最弱小的兔子,那么兔群很快就能被我吃光的!哇哈哈!”的確沒過多久這群兔子就被狐貍吃光了。

  過了幾天,這只狐貍又想吃兔子了。它找到一群比上一次更肥更大的.兔子,撲過去大聲喊道:“快交出最弱小的兔子,要不然我就把你們?nèi)汲怨猓 笨墒,這一群兔子和上次那一群不一樣。他們不僅沒有交出最弱小的兔子,反而還勇敢地說:“我們才不會把最弱小的兔子交給你呢!來!大家一起沖!”所有的兔子都像英勇的戰(zhàn)士一樣向前沖!有的兔子撿起地上的小石子向狐貍?cè)尤;有的兔子爬上松樹,用松果?dāng)子彈砸狐貍的眼睛;還有的一邊把樹枝投向狐貍,一邊召集其它動物們來打狐貍。最后狐貍招架不住,倉皇而逃。

  這個故事告訴我們一個道理——團結(jié)力量大。

團結(jié)的力量作文3

  在很久很久以前,有一個寓言故事:一位著名的教育家有10個兒子,教育家已經(jīng)年老志衰,唯一放不下的就是自己這10個兒子。因為這10個兒子一點都不團結(jié),雖都孝順父母父母,但他們從不為其他兄弟著想,就好像父母親只有他自己一個兒子一般,一天,教育家召集齊這10個兒子,讓他們每人手里拿著一根筷子,讓他們折斷,他們都輕而易舉的折斷了,他又把一捆筷子讓他們折,沒有一個人能折斷,這時10個兒子都默默地底下了頭,明白了父親的用意,再也不整天吵吵鬧鬧的`了。這個故事便把那句俗語傳了下來。

  還有,你知道為什么油條總是兩根一起炸呢?因為兩根面按在一起下鍋時,它們接觸的地方不會被炸硬,始終保持柔軟,于是給膨松劑的膨脹提供了充分的空間。而一個油條放進油鍋后,整根都泡在油里,外皮很快就被炸硬,相當(dāng)于罩了一個外殼,這樣里面的膨松劑再膨脹,也沒有辦法使出勁兒來,讓油條變得更大,這充分說明了一根太少,力量單薄,容易被困,只有兩根“擁抱”在一起,力量才最大。

  這兩則故事讓我不由得想起我們的初二(10)班,我們跑操時,雖不再像以前那樣零零散散,但隊伍中總是有人說話,學(xué)生會已經(jīng)多次提醒了,但還是有人不停,連下午集合這件小事還扣了八分的量化分!這不是令人十分惱火嗎!作為班級的一員竟絲毫不為班級著想,這個班就不會團結(jié),只有每個人都會為一個班著想時,我們班才會成功!

團結(jié)的力量作文4

  某年某月某日,庫倫旗紅旗小學(xué)六年四班里,不知什么原因,沒有一位老師,我在那寫著作業(yè),有些同學(xué)在打撲克,有的“斗地主”,有的玩“4A4”,在我耳邊不時傳來“別差”“管上你”之類的叫聲。我好像一下子掉進了賭場。反觀女生,一些劉德華的鐵桿粉絲在那里K歌,我又聽到“愛你一萬年……”,我的媽呀,這要讓劉德華聽到不揍死她們,我一下子掉進了卡拉OK的包房里。再看幾個比較弱小的女生在飲水機上打了些熱水,在那泡面,那香味使我的肚子也開始叫喚,我又一下子掉進了飯店,山珍海味隨我吃。猛地一下我又回到了班級,只見我們的情報員包方碩進來說:“兄弟們,老師來了,扯呼!扯呼!”話音剛落,一些串位的的同學(xué)像兔子一樣竄回了自己的座位,老師進來看班級如此安靜,不禁贊不決口,我們心里都知道怎么回事。哈哈!老師被騙了!

  你可別以為我們亂得不可救藥,這只是老師不在時同學(xué)們活潑的一面,其實,我們也是一個團結(jié)的集體,只要我們團結(jié)起來,就一定能戰(zhàn)勝一切困難。

  記得有一次,在體育課上,比賽籃球。開場,我們就以大比分落后,后來比分一點一點擴進,但始終不能反超。眼看比賽馬上就要結(jié)束了,我們叫了一次暫停,重新布置了一下戰(zhàn)術(shù),我先用突破進入三秒?yún)^(qū),隊友站在他們的'得分點,由我分球給他們,讓他們得分。比賽繼續(xù),我向?qū)Ψ降娜雲(yún)^(qū)強突,果然有人來對我包夾,我用一個背后傳球,傳到了隊友的手里,他一投球隨著“唰”的一聲進了,耶!比分終于扳平了。這時,我隊面臨著一個問題,是上演絕殺,還是打加時,如果打加時,隊員們的體力肯定跟不上,嗯,還是上演絕殺吧!隊長把這關(guān)鍵的一投交給了我。隊員發(fā)球發(fā)到了我的手里,我用后撤步加后仰跳投,籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線應(yīng)聲入筐。球進了!我們贏得了比賽的勝利,隊友們一起歡呼起來。

  這就是我們的班級——團結(jié)又淘氣的六年四班,我愛我的班級!

團結(jié)的力量作文5

  今年秋天,學(xué)校照例開展了施鉤之戲拔河比賽。

  開展拔河比賽前,我們班的同學(xué)個個興奮不已,都在暗暗摩拳擦掌,躍躍欲試。

  經(jīng)過幾輪選拔,大家決定了我們班參賽選手,我落選了,就準備給同學(xué)們好好加油。

  到了比賽場地,地上早已整齊地擺好了一根粗長的大麻繩,麻繩的中央處系著一條鮮紅的'紅飄帶。我們班的同學(xué)拿起了繩子,有幾個同學(xué)捏著繩子,好像正在估量怎么拔能贏,是扛起繩子往后拉呢?還是把繩子盤在腰上向后倒比較好呢?

  看到各班都準備好了,裁判便吹響了哨子,刷的一下,繩子便繃的緊緊地。起初,雙方的力量相持不下,紅飄帶在中間不動。很快,我們班的人進入狀態(tài),都使勁兒向后拉去,過了一會,有些同學(xué)便漲紅了臉,但繩子似乎卻向?qū)Ψ揭苿,拔河的同學(xué)心急如焚,我們加油的人也很著急,就用力地喊,一!二!三!拉!拔河的同學(xué)聽到了,咬緊牙關(guān),閉上眼睛,使出吃奶的勁兒用力拉了起來。終于,繩子又向我們這邊移動了,一點又一點,隨著繩子的移動,我們叫得更加起勁了,拔河的同學(xué)也仿佛更加有力氣了。終于,紅飄帶到了我們的界內(nèi)我們贏了。

  同學(xué)們一下蹦了起來,大聲歡呼,開心極了,我也體會到了團結(jié)的力量,感到很振奮。

團結(jié)的力量作文6

  我是一個小螞蟻。冬天快要來了,蟻穴里忙得熱火朝天,正如俗語所說的,我們像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),不說了,我得趕緊找食了。

  出門不久,就看到一個山一樣大的米團。大到都我都懷疑蟻生了。我剛想去試一下米團的重量,忽然聽到一聲兇巴巴的聲音:別碰它,它是我的!我嚇了一跳,環(huán)顧了一下四周,果然在米團的后面發(fā)現(xiàn)了一個巨大的甲蟲。

  這個甲蟲比我大了好幾倍,長得巨大的下顎,有刀一般鋒利的手臂,一副兇神惡煞、目中無人的模樣。他惡狠狠地瞪了我一眼,然后又繼續(xù)推米團。只見他雙腳點地,用他鋒利的'手臂狠狠地插入米團中,用盡吃奶的力氣去推,可是米團太重太大了,他推了好久,米團依然紋絲不動。

  等它停在草坪上休息的時候,我爬到甲蟲背后恭恭敬敬地說:甲蟲先生,我看您也搬累了。要不簽個對賭協(xié)議吧。如果我們小螞蟻能在一天內(nèi)把米團搬到蟻穴,米團就歸我們。否則蟻穴里的東西隨您挑。

  甲蟲爽快的答應(yīng)了。

  我很快把伙伴們都召集過來,一起想了一個好辦法,一半的螞蟻推米團,一半的螞蟻挖坡。這樣米團就可以順著斜坡往下滑。計劃一定好,我們立刻就開始了行動,推米團的螞蟻們一個個精神抖擻,后腳著地用力推,還喊著振奮蟻心的號子。挖坡的螞蟻們用自己的觸手不停地挖土,挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不負有心蟻,坡挖好了,米飯也推到了坡前,一推便隨坡飛快地往下滑。

  我們就這樣一路推過小河、草地、田野,在規(guī)定時間結(jié)束前把米團運到了家。大甲蟲輸?shù)眯姆诜,臨走時還一直在說:團結(jié)真是力量大呀!

團結(jié)的力量作文7

  你知道團結(jié)的力量有多大嗎?比如說:“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山!

  我再跟你說說我身邊發(fā)生的事情吧。有一次啊,我跟我的'朋友搭積木,我們兩個都要搭一個城堡,但是我們意見不一樣,我說:“這方塊兒,放到這!彼f:“這個方塊放到這兒才好!蔽覀儯瑑蓚吵來吵去,鬧來鬧去,我們兩個看到遠方有一個老爺爺,老爺爺說:“你們聽著,你看你們兩個的城堡,都快一個小時了,你們才搭建那么一點,要是團結(jié)起來的話,很快就拼完了!蔽艺f:“是他老拖我后腿!彼f:“是你托我后退才對”

  老爺爺說:“你們應(yīng)該團結(jié)起來,互相幫助。”然后我們試了試,真的很快就拼完了,我們非常的開心。

  通過這件事,我明白一個道理。只有團結(jié)的力量才是最偉大的。

團結(jié)的力量作文8

  老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊,同學(xué)們都很高興,從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。

  我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了,太陽公公好像也格外興奮,盡力放射出它的光芒,照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了,拿不動。男生看見了,搶著幫忙把鍋提上。

  我們找到了一條小山溝,是一直通往山頂?shù)。我們想要過那條河可真不容易,男生們先帶著行李過了河,放下行李,又返回來攙扶膽小體弱的女生。

  找到了適合搭灶臺的地方,我們就停了下來。老師說搭灶臺需要找大石頭,男生就分頭行動起來。男生找了好幾塊大石頭,我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺后,開始生火了。我們剛把柴火引燃,正準備往鍋里倒水的時候,風(fēng)婆婆趕過來和我們做對——把火吹滅了。我們也不生氣,整個小組的人圍成一堵人墻,把風(fēng)婆婆擋在外面,火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水,可是鍋一放上去,一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了,就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見了,放下手中的`活,和我一起吹火。不一會兒,火又旺了。再看看鍋里,飄進去了許多木屑,我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了,我們趕緊把淘好的米倒進去。開始炒菜了。油燒好了,我們把黃瓜和雞蛋一起放進了鍋里,炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了,問我們這菜油名字嗎?一個同學(xué)叫道:“雞蛋包黃瓜!蓖瑢W(xué)們聽了大笑起來。接著,我們又炒了好幾個菜。

  飯菜全都做好了,我們就以大石頭為餐桌,以小石頭為凳子,開始了露天大餐。雖然我們一個個都變成了小花貓,但是能品嘗到自己的手藝,心里格外興奮。

  走在回去的路上,我們高唱著同一首歌:“團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量……”是啊,團結(jié)就是力量。如果我們每個人心中都秉承著團結(jié)的信念,世界就會變成美好的人間。

團結(jié)的力量作文9

  “噓——”隨著裁判一聲哨響,我立刻把球傳給了小閻,他帶著球像風(fēng)一樣向前沖……

  這是學(xué)校足球聯(lián)賽比賽現(xiàn)場,我們第一場比賽即遭遇強敵——5。2班。他們真的很強,我們實力遜于他們,想要獲勝,我們只有華山一條路——拼!

  比賽進行得如火如荼,雙方的啦啦隊都在拼命給自己班的`隊吶喊助威,那聲音響徹云霄……

  只見小閻帶球前突,但防守隊員太密,他一個假動作把球傳給了我,我?guī)蛳蚯疤肆藥撞剑罅Τ樯,球打到對方后衛(wèi)手上,“噓——”裁判哨聲響起。太好了!我創(chuàng)造了一個禁區(qū)前的任意球!小閻主罰,沒進,但他一腳補射,球進了!但二班沒有受到絲毫影響,向我們發(fā)起了凌厲的攻勢,很快便扳回一球。二班啦啦隊立刻沸騰起來,彩旗紛飛。

  被扳平后,我們立刻又向前推進,球接近了球門,小閻一腳抽射,被門將撲出去了,但球正好到了我這兒,而且門將還沒有回來,球門近在咫尺,哈哈!真是天賜良機啊!我掄起就是一腳,可能太急了,球居然飛上了天。我心中那激動的火一下子就被澆滅了,我十分沮喪,在場上呆若木雞,隊友們紛紛過來拍拍我的肩,安慰我,“沒事,下次加油!蔽移綇(fù)了情緒,又迅速投入了戰(zhàn)斗。很快,我們又進了一球,但在比賽結(jié)束前一分鐘又被扳平了。點球大戰(zhàn)!雙方出場的第一位隊員都罰進了。該我了,我一定要罰進!我看了一眼對方門將,助跑,射門,唉!居然偏了,我更失落了,垂頭喪氣起來。但隊友們不但沒有埋怨我,還是紛紛鼓勵我。我也向我們的門將小張揮了一下拳頭,暗示他加油,他果然干得很好,撲出了對方的點球。接下來幾輪雙方都沒有罰進。最后出場的小賀一蹴而就,5比4,我們勝利了!隊員們在場上瘋狂奔跑,慶祝勝利。

  團結(jié)就是力量,不管遇到什么困難,我們都要發(fā)揮團隊精神,互相鼓勵,互相幫助,就一定能成功。

團結(jié)的力量作文10

  黑漆漆的夜晚,月亮安靜地掛在天上,已經(jīng)睡著了,星星也睡著了,世界靜悄悄的。

  昕昕的橡皮、尺子和鉛筆跳了出來,文具們在課桌上爭吵著。你瞧,鉛筆小弟弟大搖大擺地走向中間說:“我的.作用最大,沒有了我小主人怎么寫字啊?”橡皮妹妹生氣地跳出來說:“我的作用最大,你寫錯了字,就要我來擦呢!沒有我,小主人的本子上就亂七八糟了!”鉛筆弟弟瞟了她一眼,不理她。尺子大哥走過來拍拍胸脯說:“哼,我的作用最大,沒有了我,小主人畫線就畫得歪歪扭扭了!”大家爭吵著,面紅耳赤地打了起來。

  早晨,小主人昕昕到桌子前一看,橡皮咬斷了,尺子斷了,鉛筆芯也斷了,小主人看了搖搖頭,把這些東西全丟了!

  哎,真可惜呀!團結(jié)的力量才最大,這么簡單的道理它們怎么不明白呢?

團結(jié)的力量作文11

  經(jīng)歷了軍訓(xùn),我懂得了許多:堅持、團結(jié)、吃苦……,然而最能打動我的就是團結(jié)的力量。

  站軍姿、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、跑步走……這些動作注重的不是個人而是整體,而要讓一個整體做的好是不容易的,這就需要團結(jié)的力量。為了練好這些動作,教官一遍遍地指導(dǎo),一遍遍地示范,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)。為了讓整個連隊的動作完成的一致,我們在粗糙的水泥地上賣力地旋轉(zhuǎn)了不下一百遍,即使鞋底磨平我們也毫無怨言。正步走,齊步走,控制好步子的大小,抬腳的高度,落腳的力度,為了配合好其他同學(xué),我們集中精神,我們拼盡全力,為的`就是集體的榮譽。訓(xùn)練場上不僅有我們訓(xùn)練的身影,也有我們整齊的步伐和陣陣洪亮的口號聲。

  閱兵式的排練期間,我們好幾次都被教官批評,說口號聲太小。大家心里都明白我們一連本來就人數(shù)少,又有7個男生去當(dāng)了旗手和標(biāo)兵,還要除去一名編輯員,剩余的又是女生居多,自然氣勢大減。我們?yōu)榇吮г惯^,但是抱怨是無用的,只有實際行動才能解決問題。在閱兵式上,我們僅有的32位同學(xué)拼盡全力喊出口號聲,大家目標(biāo)一致——為了班級的形象與榮譽!

  為了在聯(lián)歡會上展示我班風(fēng)采,我班推出了舞臺劇和合唱兩個節(jié)目。參加舞臺劇的同學(xué)在辛苦訓(xùn)練之余,更是奉獻出自己寶貴的休息時間參與排練。全班同學(xué)也是群策群力,一同努力。上臺前,我們每個人都很忐忑,生怕節(jié)目會不受歡迎,但是當(dāng)我們登上舞臺的那一刻,我就知道我們是最棒的。看著臺下同學(xué)們的笑容,聽到有人附和我們一起歌唱時,我們深感欣慰,總算大家的辛苦沒有白費。當(dāng)我們大聲喊出為教官編的口號:“齊子國,我們愛你!”時,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都哽咽了,我們舍不得教官,這是我們內(nèi)心的聲音!我為自己在如此一個重情重義的班級而深感幸福與自豪。

  團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強!軍訓(xùn)結(jié)束了,心中有種說不出的感覺,有解脫的輕松感,更有一種戀戀不舍感。我們會帶著這種團結(jié)的力量進入接下來的學(xué)習(xí)中,收獲燦爛的明天。

團結(jié)的力量作文12

  今天,我看了一部小說,覺得很有趣,突然突發(fā)奇想,為什么不能自己寫一部呢?

  說干就干,先擬定一下人物,我左思右想,還是沒畫出來,我問了問陳紫函,她幫我畫了一個,可這遠遠不夠。我又費盡了九牛二虎之力,模仿陳紫涵畫的畫了一個。為什么不請我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個。她很善解人意,爽快的答應(yīng)了,沒五分鐘,她就畫好了,而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想:別人花了那么多了,自己畫一個吧。我把臉型畫出來了,可被這小小的頭發(fā)難倒了,“什么頭型好呢?”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊中的一個人物的頭型,我憑著記憶畫了出來,畫的雖不如他們畫的'好,可這也是我費盡心血畫的啊!

  從這次畫人物中我懂得了:一個人的力量是遠遠不夠的,而少一個人的力量是萬萬不能的。所以,只要大家齊心協(xié)力,就一定會走向成功,就像毛主席說的,團結(jié)就是力量!

團結(jié)的力量作文13

  眾所周知,拔河是一項團體體育運動,要想一個人立功,那可是遙不可及了。

  我曾幻想一個人可以拔得過好幾十個人,可當(dāng)我在一次運動會上,看見了那些許多拔河運動員們,拼盡全力,使勁的拔,臉上的青筋有一些凸顯出來了,臉也脹紅了,他們一個個就像即將“爆發(fā)”的“火山”。

  當(dāng)他們下來的時候,他們一個個筋疲力盡,手上拿過繩子的印記,也十分明顯,因為繩子是十分粗糙的,還有一些小刺,所以他們手上還有一些小刺,看了這些手的`樣子,我突然明白,沒有什么是比團結(jié)更重要的了,團結(jié)力量大,這也是父母和老師說過許多遍的話了,多的可以令我耳朵起繭子,可是,我現(xiàn)在才真正領(lǐng)悟到了團結(jié)的力量,遠勝于一個人的力量,何況三個臭皮匠還能頂過一個諸葛亮呢!

  在生活中,我們也離不開團結(jié)的力量,在奧運會上、在拔河上、在研究一項實驗中,我們都和團結(jié)“相擁”,可團結(jié)的力量再強大,也是人構(gòu)成的,如果有一個人心思不正,那將會導(dǎo)致這一群人,甚至是幾千人,幾萬人。所以,讓我們利用好團結(jié)的力量,來創(chuàng)造祖國最好的明天!

團結(jié)的力量作文14

  星期三,我們迎來了一學(xué)期一次的研學(xué),我覺得最有意義的要屬“同心塔”了!

  老師讓我們用一根皮筋拴著幾根漁網(wǎng)線的道具,把杯子從草地的圈里移動到硬化地上的圈里,并且壘成一個三角形的塔。我們討論說:“拿杯子的時候兩個兩個拿,但走的時候一定要慢,放下來時大家必須一起拉繩子,不然杯子會倒,杯子倒的時候用道具把杯子大的一頭用道具往下壓,杯子就會再站起來”。討論結(jié)束,比賽開始。

  一開始,我們信心滿滿,跑著也有勁兒。喊著、笑著。后來我們擺著擺著,個個都垂頭喪氣,每個人臉上滿滿的'寫著不愉快。這是為什么呢?因為中途有好幾次我們走的太著急,把被子掉了,而且還是扣在地上的那種。就這樣,我們個個沒有了耐心,還因此吵了起來,還有同學(xué)因為這個哭了。我們開始互相埋怨。

  最后還是我們的組長嚴厲的說:“我們不要互相埋怨了,我們要想辦法,心平氣和的完成比賽呀!”接下來我們再次打起了12分的精神,有的甚至還大聲的喊著:“加油!”之后在老師的指點下我們有了雙倍的信心,眼睛個個瞇成了一條線,聚精會神的投入到我們的比賽,結(jié)果這次我們很快就擺好了“同心塔”,得到了第二名的好成績!

  通過這次比賽,讓我知道了團結(jié)的力量是多么的強大!在日后的成長過程中,我們要學(xué)習(xí)團結(jié)同學(xué),做更多的事情!

團結(jié)的力量作文15

  從前,在一片森林里有一群動物,有一年森林里召開了運動會,動物們都爭先恐后的報名,大象伯伯對來報名的動物們說,明天舉行首屆森林運動會的開幕式,第一個比賽的項目拔河。

  你們自己選擇比賽的.隊伍,有大象隊和老虎隊,每隊各選拔10人參加比賽。第二天,大象隊和老虎隊各率領(lǐng)10人,大搖大擺地來參加比賽。裁判宣布比賽開始之后,兩隊都使出吃奶的力氣,不一會兒紅繩子就往大象隊那邊去了,這是為什么呢,哦。

  原來老虎隊這邊一個往左拔一個往右拔,這有什么用呢。

  團結(jié)就是力量,

  在茂密的森林里,住著兩只可愛的小山羊,他們是非常好的朋友,他們整天在一起玩。一天,小山羊們正在山坡上吃草,忽然來了一只兇猛大灰狼,一只小山羊看見了,急忙的告訴了另外那只小山羊,兩只小山羊聚集在了一起,它們用頭上的角去頂大灰狼,大灰狼擋不住,只好灰溜溜的逃跑了。第二天晚上,小山羊們睡覺了,狡猾的大灰狼偷偷摸摸的叫醒了其中一只小山羊,它對小山羊說:“那一只小山羊,經(jīng)常在背后說你的壞話,還說你很沒禮貌,不想和你交朋友。”

  小山羊聽說以后非常生氣,再也不理那只小山羊了。大灰狼就這樣一只一只的把小山羊吃掉。

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