（薦）團(tuán)結(jié)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
“喂，你快畫(huà)線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室后面的這個(gè)版報(bào)，那幫男生的設(shè)計(jì)挺有創(chuàng)意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點(diǎn)呀�！薄昂绵�！你看看我畫(huà)的'線直沒(méi)有？張乘源�！薄爸崩�！”“那畫(huà)快些呀！”僅一天，版報(bào)的基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了�！澳銈兛纯矗嗝钛剑∫粋�(gè)斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫(huà)！”李老師再次開(kāi)口贊嘆。我只聽(tīng)了兩句，便又掉進(jìn)了回憶�！皬埑嗽矗阆胧裁�，畫(huà)得那么那個(gè)，重畫(huà)。”“還有譚斌，畫(huà)得這么花俏，啥時(shí)換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開(kāi)溜了，當(dāng)心翻工翻死你呀！”“寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)好點(diǎn)，這不會(huì)掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動(dòng)手腳嘍！”時(shí)針飛快會(huì)走，輕巧地越過(guò)數(shù)字――下午5點(diǎn)�！跋抡n！”老師有些呆�！袄蠋熀茫 蔽掖舐暫捌鹆�。笑聲彼此不盡，似男生心中秘訣——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
團(tuán)結(jié)就是每個(gè)人合作，得到成就感。團(tuán)結(jié)可以讓每個(gè)人都開(kāi)心，但是，有時(shí)候一不小心做錯(cuò)了，就會(huì)被罵，這就是我討厭團(tuán)結(jié)的原因。
團(tuán)結(jié)可以帶來(lái)許多好處，例如：大象團(tuán)結(jié)，因?yàn)槿绻笙髨F(tuán)結(jié)就能保護(hù)小象；斑馬團(tuán)結(jié)，就能躲過(guò)獅子、豹、老虎；魚(yú)兒團(tuán)結(jié)，不怕大魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)不會(huì)被欺負(fù)，這就是團(tuán)結(jié)的好處。
如果不團(tuán)結(jié)也會(huì)帶來(lái)許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結(jié)果每個(gè)人都很凄慘，大家都不同心協(xié)力，最后一樣很凄慘，每個(gè)人都斤斤計(jì)較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。
團(tuán)結(jié)就像合體一樣，力量變得更大，團(tuán)結(jié)讓世界更快樂(lè)！我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)讓自己更快樂(lè)，有時(shí)候也讓自己不快樂(lè)，我喜歡團(tuán)結(jié)，因?yàn)橛泻芏嗳撕臀乙黄鸷献鳌?/p>
有一次，我在打躲避球的時(shí)候，我不團(tuán)結(jié)，所以就沒(méi)得獎(jiǎng)，他們說(shuō)是我的錯(cuò)，但是我也不是故意的'呀！如果大家都團(tuán)結(jié)，就可以拿到好成績(jī)；但是如果不合作，就會(huì)被打得凄慘。我知道團(tuán)結(jié)很重要，下次我一定會(huì)試著團(tuán)結(jié)合作，我會(huì)學(xué)著聽(tīng)指揮和培養(yǎng)默契，也會(huì)學(xué)著分工合作，這樣，才能讓力量更強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
你知道嗎？昨天，我家花壇前來(lái)了一批“軍隊(duì)”——螞蟻。要不是我主動(dòng)，我還不知道螞蟻擁有一種團(tuán)結(jié)的精神。從這件事中，我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的品質(zhì)的重要性！團(tuán)結(jié)，這種品質(zhì)真的很重要，如果沒(méi)有它，我們會(huì)“死”得很慘，所以，讓主動(dòng)品質(zhì)與我相伴一生吧！
10點(diǎn)整的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻窩，就在我家花壇前面的一個(gè)小小的墻角里。我馬上貢獻(xiàn)出我的零食——薯片。
我拿出一個(gè)薯片輕輕地放在地上。輕得像媽媽吻孩子一樣輕。
過(guò)了許久，突然一只探軍情的螞蟻慢慢地探出頭來(lái)。它也一會(huì)兒探出頭，一會(huì)兒又伸回去，好像有一只雞要吃它一樣。
終于它帶領(lǐng)著一只大隊(duì)伍出來(lái)了。它們那隊(duì)伍是那樣的.整齊，像閱兵儀式一樣，相比之下我們班的隊(duì)伍那是慘不忍睹！那就是團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在“螞蟻大軍”遇到了第一個(gè)麻煩，就是前面有一座“大山”！我心想：小螞蟻千萬(wàn)別放棄！它們團(tuán)結(jié)合作終于越過(guò)了“大山”�！按笊健蓖蝗弧盎睢绷诉^(guò)來(lái)！好像在說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)！小螞蟻都可以越過(guò)我！”仔細(xì)一看！原來(lái)大山是我的烏龜——張明呀！那就是團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在，它們又遇到了第二個(gè)難關(guān)，就在“渡河”——小水洼。我心想：它們又要怎樣渡過(guò)“大河”呢？它們直接繞過(guò)“大河”就可以了！
終于，它們經(jīng)過(guò)了九九八十一難，取出了“真經(jīng)”——薯片。
看！螞蟻們團(tuán)結(jié)精神零我們感嘆：小小的螞蟻竟然可以活出一種智慧。只要我們留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不僅給我們提供了鮮活的寫(xiě)作素材，更是一本無(wú)字的書(shū)本，讓我們明白許多的人生道理。當(dāng)然人生很長(zhǎng)，我們也會(huì)像小螞蟻一樣遇到種種困難！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
大家好！我叫手，我的英文名叫“hand”，我家有五個(gè)兄弟姐妹。他們分別是：拇指哥哥，食指妹妹，中指姐姐，無(wú)名指妹妹和小指弟弟。拇指哥哥長(zhǎng)得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，食指妹妹清秀漂亮，中指姐姐高貴優(yōu)雅，無(wú)名指妹妹性格內(nèi)向，小指弟弟矮小淘氣，他們可是一對(duì)形影不離的小伙伴呢！
我們五個(gè)兄妹不僅長(zhǎng)得漂亮，還很團(tuán)結(jié)。記得有一次，晚飯過(guò)后，又輪到小主人洗碗啦！來(lái)到水池邊，就看見(jiàn)一堆臟兮兮的碗，這些碗仿佛是我們的敵人，帶著諷刺地口氣說(shuō)道：“就憑你們幾個(gè)小指頭，也想打敗我們？哈哈哈，真是笑話！”我們也不甘示弱，心里想：哼！走著瞧！首先，拇指哥哥與食指姐姐同心協(xié)力擰開(kāi)了水龍頭，水頓時(shí)“嘩啦啦”地流下來(lái)，一會(huì)兒便沖滿了整個(gè)水池。洗潔精大叔也貢獻(xiàn)了一點(diǎn)洗潔精。一旁看戲的抹布也過(guò)來(lái)幫忙，他在水里攪了攪，沉在水底的洗潔精便成了一個(gè)個(gè)頑皮的小泡泡，從水中冒出來(lái)。接著，五個(gè)指頭兄妹們便使出了全身的.力氣，抓住一只碗便往水里托，用抹布把碗內(nèi)擦得干凈如新，碗外，也洗得一塵不染。就這樣，“臟碗大軍隊(duì)”就被我們洗得干干凈凈，原本那只信心十足地說(shuō)：“想不到，我……竟會(huì)敗在你們的手里……”
這就是我，一只潔白的手，一只漂亮的手，一只團(tuán)結(jié)的手！
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
老師能教給我知識(shí)；能教給我們?nèi)绾巫鋈�；能教我怎樣前行；能教我成長(zhǎng)……我的老師不是一個(gè)人，而是一種動(dòng)物，他叫螞蟻。
在一個(gè)秋高氣爽的秋天，我萌生了一個(gè)之前在書(shū)上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想像當(dāng)偵探一樣找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。
我把疑惑的`姐姐請(qǐng)到院子里神神秘秘的把一個(gè)圓筒交給她，并邀請(qǐng)他跟我一起捉螞蟻�？晌沂孪仍缫阎懒�，姐姐怕小蟲(chóng)子，但還是鼓起勇氣叫她去捉螞蟻，我們剛一到地方就被地上密密麻麻的螞蟻嚇了一跳。我悉心地把他們裝回去，在我一再請(qǐng)求中，我失敗了，我傷心的離開(kāi)了。不久，我在院子里聞到了煙味兒，回家一看原來(lái)解決正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)��？苫剡^(guò)頭一看姐姐把我招螞蟻的盤(pán)子燒著了，我正要拿水潑在火上時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正變成一個(gè)合體球滾在火海中，當(dāng)我熄滅火時(shí)，只有幾只螞蟻，葬身在火海中我感動(dòng)的潸然淚下，一時(shí)間不知該怎樣表達(dá)。姐姐看到了也情不自禁的低下了頭，內(nèi)心慚愧不已。
在一次體育課上，老師讓我玩了一個(gè)有趣的游戲，八個(gè)人一組，用接力的方式運(yùn)球跑過(guò)操場(chǎng)，中間要有一個(gè)人出錯(cuò)，整組要受到懲罰。聽(tīng)到這，我的心不由咯噔一下，就是在這場(chǎng)比賽中我們組一個(gè)同學(xué)掉了球，我們?nèi)?duì)都受到了懲罰。我們都責(zé)備他不對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�？晌覀兎催^(guò)來(lái)都思考一下，在訓(xùn)練時(shí)我們因?yàn)樗倪\(yùn)球技術(shù)差而不去理會(huì)他。這讓我想起了螞蟻的故事，我慚愧地低下了頭，默默的批評(píng)著自己，因?yàn)樽约旱膫�(gè)性而丟掉了比賽。更讓我雪上加霜的是還要受到懲罰。想到這兒，我發(fā)自內(nèi)心的恨自己。螞蟻正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而成功；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而有親情；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而收獲滿滿；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到快樂(lè)；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而得到放松；甚至因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而獲得了新的生命。
團(tuán)結(jié)是每個(gè)人從小就有的一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，它能帶動(dòng)我們前行，帶給我們的親情，只有團(tuán)結(jié)一心，互利共生才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時(shí)間走完了從3樓下來(lái)的50多級(jí)臺(tái)階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學(xué)生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開(kāi)險(xiǎn)地、擺脫困境，實(shí)在值得稱道，特別是心系他人、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，更是感人至深、啟人遐思。
俗話說(shuō)：“一足難走，兩腳易行。滴水易于，多水成淼�！边@讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個(gè)字。因?yàn)檫@兩個(gè)漢字的形體結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵，形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)互助的真諦。
先說(shuō)“行”。語(yǔ)文老師說(shuō)，行是由兩個(gè)字組合而成的。在古漢語(yǔ)中的“彳”，專指左腳走路;“亍”，專指右腳走路。彳亍二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長(zhǎng)，如此慢慢行進(jìn)，何時(shí)才能到達(dá)理想的境地呢?于是，人們讓“彳”與“亍”團(tuán)結(jié)起來(lái)，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個(gè)道理：
要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)不行，只有攜手并肩、相互輔佐、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。
再說(shuō)“淼”。就造字法而言，語(yǔ)文老師說(shuō)“淼”是個(gè)會(huì)意字。顧名思義，會(huì)意是指通過(guò)分析研究字的結(jié)構(gòu)，便能領(lǐng)會(huì)它所含的意義。“淼”字形體特一點(diǎn)和含義告訴我們這樣一個(gè)道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，只要在太陽(yáng)強(qiáng)光的照耀之下，瞬間就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤;而很多很多的.水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔，集寸腋以成裘，無(wú)數(shù)量的積累，就是質(zhì)的飛躍。
人生于世，重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作就有未來(lái)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)使外國(guó)人目瞪口呆——中國(guó)真的.強(qiáng)了。去年我們國(guó)家——中國(guó)又發(fā)生了汶川大地震，這一次又不負(fù)眾望僅三個(gè)月就開(kāi)始恢復(fù)城市這更使外國(guó)人對(duì)我們刮目相看。這一切靠的是什么？是團(tuán)結(jié)。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮偉大的，大到可以壓過(guò)一切。今天我們?nèi)绻麜r(shí)時(shí)刻刻都能團(tuán)結(jié)，那么人類(lèi)就能延續(xù)很多年……
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
有一個(gè)故事是這樣的：一對(duì)兄弟在雪山中迷路。他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人快要凍僵了。弟弟很善良，他想幫助那個(gè)人，留了下來(lái)�？筛绺绶浅Ｗ运�，覺(jué)得那個(gè)人是累贅，所以一個(gè)人走了。最后，弟弟和那個(gè)人靠對(duì)方的體溫活了下來(lái)，哥哥卻被凍死了，這就是相互幫助、“人多力量大”的道理啦！
不只是人類(lèi)，連動(dòng)物界都這樣！
我是個(gè)愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的女孩。一直聽(tīng)到很多人說(shuō)螞蟻搬食物是團(tuán)結(jié)的象征，我不信，拿了一塊餅干在院子里做實(shí)驗(yàn)。
咦？那個(gè)小句號(hào)是什么？是小灰塵？小紙片？還是……噢！是小螞蟻！一只正在尋找食物的小螞蟻！正巧，發(fā)現(xiàn)了那么大塊餅干。小螞蟻欣喜若狂�！八娲�！已經(jīng)夠我們吃個(gè)一陣子的了。”小螞蟻這么想，它心里美滋滋的。
餅干遭到了，可小螞蟻“孤軍奮戰(zhàn)”，無(wú)法把這塊餅干“服”。我怎么才能把它搬回家呢？讓我想想—“小螞蟻像掉在了熱鍋上，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它靈機(jī)一動(dòng)，回去搬救兵。不一會(huì)兒，一群“小黑點(diǎn)”排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)，走向那“龐然大物”，螞蟻們開(kāi)始“分工行動(dòng)”。把它分成小塊，一起搬回家。
“兄弟們，加油！齊心干！努力！”
“一切都為了蟻國(guó)的`未來(lái)！”
“齊心協(xié)力，加油！團(tuán)結(jié)一心。努力！蟻多力量大！”
我看著看著傻眼了。連我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)候齊心協(xié)力都做不了的事兒螞蟻竟然能做到那么從容、自然。這使我萬(wàn)分感動(dòng)。它們其中一只累了的時(shí)候，其他螞蟻可以等它！我真想做一只勤勞、刻苦團(tuán)結(jié)的螞蟻��！
這時(shí)，當(dāng)我在想象自己成為一只小螞蟻的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)—最后一塊餅干和唱著勝利之歌的螞蟻們一起消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
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