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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-11-16 13:21:30 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)的作文(范例3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)的作文(范例3篇)

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  星期天,我正要去看家里養(yǎng)的花。突然,看見(jiàn)地上有一只螞蟻便對(duì)它發(fā)起了好奇心。我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察了起來(lái)。

  我發(fā)現(xiàn)它的頭如芝麻般大小,前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對(duì)觸角我知道它是用來(lái)交流信息的。胸部是褐色的.,長(zhǎng)長(zhǎng)的還長(zhǎng)著六只腳難怪跟起來(lái)快。接下來(lái)看看螞蟻的腹部像一個(gè)微型雞蛋,而且全身有著像針狀的毛。

  聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié),我想試試。我繼續(xù)跟著那只螞蟻。忽然,螞蟻的速度增快了,我發(fā)現(xiàn)它找到了一只昆蟲(chóng),它用盡了九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)。于是,它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協(xié)力地想把昆蟲(chóng)搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫,可惜太晚了,大豆般的水珠像膠水一樣粘著它們。過(guò)了幾分鐘,螞蟻們好像沒(méi)什么動(dòng)靜。我推測(cè)它們放棄了,可是出乎我的意料之外它們手拉著手奮力向前沖,終于沖出了重圍。把昆蟲(chóng)搬回了家,津津有味地吃了起來(lái)。

  多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一群小螞蟻!“人心齊,泰山移”。從這群可愛(ài)的小螞蟻身上,我領(lǐng)悟了這句話的真諦。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  夜深了,大家都睡了嗎?是的,夜,靜靜的,只有知了在叫!拔业墓谧畲!”咦?這是誰(shuí)的聲音?讓我們隨著聲音去尋找……

  怎么是從文具盒里傳來(lái)的?不是人說(shuō)的?這個(gè)文具盒住著鋼筆哥哥、圓珠筆姐姐、尺子兄弟、鉛筆妹妹還有橡皮擦弟弟。

  “你們這群愚昧的家伙!懂不懂!我們的功勞最大!”尺子兄弟異口同聲地說(shuō)。

  “呵?你不就幫主人畫(huà)線?沒(méi)有我看你弄出什么來(lái)!”鉛筆妹妹大喊說(shuō)。

  “你?你們寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)是誰(shuí)把它擦掉的?是我啊!我的功勞才最大!”橡皮擦弟弟不服氣地說(shuō)。

  “喂,你們這群畫(huà)畫(huà)的,小主人的作業(yè)是誰(shuí)寫(xiě)的.?!是我和鋼筆哥哥!”圓珠筆姐姐也喊道。

  “對(duì)啊對(duì)啊,我們還沒(méi)說(shuō)話呢!老土鬼!”鋼筆哥哥也說(shuō)。

  他們就這樣吵啊吵,鬧啊鬧,終于,文具盒說(shuō)話了:“你們別吵了,我們都在同一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,幫小主人做事啊?這不是我們的愿望嗎?”

  “是啊!這才是我們的愿望啊!”鋼筆哥哥小聲說(shuō)。

  “對(duì)不起,鉛筆妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟……”圓珠筆姐姐低著頭說(shuō)。

  它們互相道了謙,從此以后,它們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心,一起為著小主人盡心盡力地好好做事。小主人就更加喜歡它們,對(duì)它們很是疼愛(ài),很愛(ài)護(hù)它們。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  我從小就非常喜歡螞蟻,因?yàn)槲浵伳軒Ыo人信心和力量。

  星期天的早上,我一如既往地坐在公園長(zhǎng)街上,手里揣著一包餅干,細(xì)細(xì)地嚼著,一不小心,有一小塊掉下去了,碰巧,一只螞蟻遇上了它,我心想:幸運(yùn)的螞蟻,可以飽餐一頓了。那只螞蟻沒(méi)有立刻吃掉餅干,而是試圖將它搬起來(lái),可每次都失敗了,最后只能沮喪而去,我暗暗尋思:這么美味的餅干,卻連嘗都不嘗,是不喜歡吃呢?還是根本就不餓呢?

  我繼續(xù)坐在長(zhǎng)椅上欣賞風(fēng)景,當(dāng)我再一次低頭時(shí),已經(jīng)是大概二十分鐘后了,先前回去的'螞蟻不知何時(shí)又回來(lái)了,而且并非孤身一人,它帶來(lái)了自己的“部隊(duì)”(一排長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻),它們像細(xì)流一樣向前涌,像士兵一樣,憑著嗅覺(jué),整齊有序地向前移動(dòng),毫不偏離路線。

  它們終于圍住了那塊餅干,開(kāi)啟了集體搬運(yùn)工作。一只螞蟻抬這頭,一只螞蟻抬那頭,最后高興地將它抬了起來(lái),向著蟻穴運(yùn)去,大家還一起喊著號(hào)子“嘿喲嘿喲,嘿喲嘿喲……”

  螞蟻們一起搬運(yùn)食物這一幕深深地打動(dòng)了我,當(dāng)螞蟻獲得食物時(shí),它沒(méi)有獨(dú)自享受,而是與親人朋友共同分享。它們沒(méi)有私心,沒(méi)有嫉妒,有的只是相互間的關(guān)心。當(dāng)螞蟻在搬運(yùn)重物的時(shí)候,它們沒(méi)有絲毫退縮,而是團(tuán)結(jié)一心,相互協(xié)作,每只螞蟻都盡自己最大的力量,化弱小為強(qiáng)大。這是多么團(tuán)結(jié)的螞蟻啊!它給了我受益終生的啟示。

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