團(tuán)結(jié)的作文合集【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
我們五年三班是一個(gè)積極向上的班集體，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們從來(lái)都是團(tuán)結(jié)一心，勇?tīng)?zhēng)第一。下面就給你講一件發(fā)生在我們班的故事吧。
記得那是去年冬天里的一天，冬姑娘灑下鵝毛大雪，為大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我們身穿厚厚的棉衣，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，準(zhǔn)備下樓去參加學(xué)校舉行的拔河比賽。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我們五年組的比賽是淘汰賽，一共是三場(chǎng)。第一場(chǎng)是五一班對(duì)五二班，只見(jiàn)五一班以三個(gè)大胖子為首的比賽隊(duì)伍雄赳赳、氣昂昂上場(chǎng)了，仿佛根本沒(méi)有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比賽開(kāi)始還沒(méi)到十分鐘，五二班就被淘汰掉了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們班的對(duì)手是五四班。我們班已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，體育委員拿著紅旗一聲令下，我們站穩(wěn)腳跟一起用力，三個(gè)回合下來(lái)，五四班丟盔卸甲，被淘汰下場(chǎng)。最后一場(chǎng)，我們面對(duì)強(qiáng)敵五一班。我們絲毫沒(méi)有退縮，拉著又粗又長(zhǎng)的繩子，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”體育老師一聲令下，我們緊緊地握住繩子，使足了勁兒往后拉，一邊拉一邊往后退。可是，五一班哪里是好惹的，他們隊(duì)伍里為首的三個(gè)大胖子拼命地往后拽。眼看著大繩上面系著的紅領(lǐng)巾移動(dòng)到了他們的一邊，而且是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。怎么辦，同學(xué)們都已經(jīng)面紅耳赤，而且有的同學(xué)的臉上開(kāi)始冒熱氣了。這時(shí)，我們班的孫老師喊起來(lái)：“同學(xué)們，加油！堅(jiān)持��！”陳老師也喊道：“同學(xué)們，身子往后仰，握緊大繩，站穩(wěn)腳跟！”旁邊的啦啦隊(duì)也一起喊起來(lái)：“一二——加油！一二——加油！”聽(tīng)到喊聲，我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)力量，個(gè)個(gè)屏住呼吸，隨著拉拉隊(duì)的節(jié)奏，雙手一起用力，兩腳前蹬：1——2——3——4——我們使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“撲通、撲通、撲通……”由于用力過(guò)猛我們班的幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲倒在地上，我們贏了。
比賽過(guò)后，我們已經(jīng)汗流浹背，有的同學(xué)雙手都被大繩給磨破了皮，我們一邊歡呼，一邊去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
每當(dāng)在班級(jí)墻上貼著的一排獎(jiǎng)狀當(dāng)中，看見(jiàn)拔河比賽一等獎(jiǎng)的`獎(jiǎng)狀，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)這場(chǎng)比賽的情景。我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量，集體是力量的源泉，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天，我又站在樓下草叢的空地里，在幽靜的氣息中感受著大自然，渾然忘我。
忽地，一只爬上草莖的螞蟻吸引著我，作了一次奇妙的游歷。
草叢在我的眼里擴(kuò)大了，細(xì)長(zhǎng)的草莖變成了高大的樹(shù)木。一只渾身漆黑的幼蟻，無(wú)助地立在“大樹(shù)”的頂端。似是爬上了“樹(shù)”而下不來(lái)了，觸角微微顫動(dòng)，像是在求救。我想它一定是哪戶(hù)人家偷跑出來(lái)玩的'孩子吧！終于，受到求救的“村民們”趕來(lái)了，兩三只螞蟻村民爬上“大樹(shù)”，才將“大樹(shù)”壓彎，救下小螞蟻后回到了村子。
它們的村莊散落在森林邊緣的空地上。這里，有很多個(gè)小洞穴隱藏在大洞穴下，蟻?zhàn)咫m然摩肩接踵地往來(lái)，但是卻懂得禮讓?zhuān)孕凶哂袟l不紊。那些螞蟻村民帶著幼蟻進(jìn)了村子。突然，一只體格雄大的螞蟻匆忙從洞穴里跑出來(lái)，它看著幼蟻耷拉的腦袋，似是關(guān)心，似是責(zé)備，然后一起回了洞穴。
我的目光被一群搬著食物的螞蟻村民所吸引了，它們有幾十個(gè)，或是三五成群地背著小米粒，抑或是十來(lái)個(gè)一起抗著大塊的面包屑。滾燙的大地被太陽(yáng)蒸得熟透了，但是它們依舊背著食物，堅(jiān)強(qiáng)地邁出腳步。它們準(zhǔn)是這片土地的守護(hù)神，為了村民的生計(jì)，如此奉獻(xiàn)！但是，村民們也并非無(wú)情無(wú)義。每當(dāng)村民們自己吃得正好飽，便退讓出一大塊食物給“守護(hù)神”們吃。這是多么偉大的團(tuán)結(jié)精神呀！
螞蟻們的生活也是井井有條。救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士忙于奔波各地尋找病患，守衛(wèi)村子的軍人戰(zhàn)士忙于巡邏邊境打擊天敵……這樣明確的分工不禁讓我疑惑：螞蟻那針眼大的腦子里蘊(yùn)藏著多少智慧？
我還看到了許許多多發(fā)生在螞蟻身上團(tuán)結(jié)、有趣的故事……終于，沉浸在螞蟻村子里的我將心喚了回來(lái)，但心中不免懷著一份感嘆：螞蟻，真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙，一恍而過(guò)。這六年，除了語(yǔ)數(shù)英科的知識(shí)，我究竟還剩下些什么？難道只有那些課內(nèi)的知識(shí)嗎？不，我還剩下很多……
記得那是在六年級(jí)上冊(cè)時(shí)發(fā)生的故事。我們小組有四個(gè)人，分別是小計(jì)、阿恒、欣瑤和我，兩男兩女，一天，尹老師宣布了這次話劇節(jié)的主題——四大名著，我們組立刻決定要演四大名著中《西游記》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑤演孫悟空，小季演豬八戒，阿恒演唐僧。“給你們?nèi)鞎r(shí)間，周五表演，這幾天你們可以到同學(xué)家聚一聚，大家加油！”尹老師說(shuō)。我們組于是一致決定去小季家寫(xiě)劇本。
放學(xué)了，我們來(lái)到小季家，我們都立即開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，打算寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)始全心全意地寫(xiě)劇本。我和欣瑤坐到了高低床的`上鋪，一人拿一張床上桌開(kāi)始寫(xiě)。小季與阿恒則坐在小季的書(shū)桌前寫(xiě)。我們一個(gè)個(gè)都不吭聲，安靜地寫(xiě)完了作業(yè)。我們開(kāi)始探討劇本，第一句話我們就起了爭(zhēng)執(zhí)，是白骨精的詞，我認(rèn)為要優(yōu)美一點(diǎn)，好顯出我們的文采，一上去就要給人留下好印象，而阿恒覺(jué)得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恒，而欣瑤站在我這邊，我們吵了起來(lái)。阿恒說(shuō)：“你們女生總是要優(yōu)美，優(yōu)美有什么用？”我們不甘示弱：“你們就喜歡弄幽默感，一點(diǎn)都不正經(jīng)，有什么意思！”我們雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，弄到不歡而散。
第二天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到中午，我們又和好了，那天，我們又去了小季家，飛快地把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始寫(xiě)劇本。我們決定把兩種語(yǔ)言風(fēng)格結(jié)合起來(lái)，一句幽默，一句優(yōu)美，各自都變的很謙讓?zhuān)瑒”疽幌伦泳蛯?xiě)完了我們都很滿(mǎn)意，一會(huì)兒就開(kāi)始排練起來(lái)，我們有些念得幽默，有些念得優(yōu)美，我們都覺(jué)得太完美了，我們充滿(mǎn)了成就感，同時(shí)也明白了：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大！
我們的劇本比其他組的劇本寫(xiě)得都快。大家都在疑惑為什么我們的劇本寫(xiě)得這么快？我們總是相視一笑，齊聲說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
小學(xué)六年的時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了合作，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，這會(huì)讓我一生受用。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
在生活中有許許多多的發(fā)現(xiàn)，但這些都只是在我的腦海中一閃而過(guò)，沒(méi)有真正的去思考過(guò)，探究過(guò)，但其中的一件事情卻使我記憶猶新。
那是一天下午，我獨(dú)自一人出去散步，正走著，一只芝麻一樣大小的螞蟻從我面前走過(guò)，我注意力馬上集中到那只螞蟻身上，我便蹲下來(lái)探個(gè)究竟。只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，嗅一會(huì)兒這邊，嗅一會(huì)兒那邊，我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“他在干什么呢？找什么東西呢？”
突然，那只幼小的螞蟻好像知道了他的目標(biāo)，他朝目標(biāo)望去，那是一粒細(xì)小的`豆子，小螞蟻可能是由于力氣過(guò)于小，所以試了許多遍，都是沒(méi)有把它抬起來(lái)，這只小螞蟻又搖頭晃腦的轉(zhuǎn)身走了。
“咦？這只小螞蟻會(huì)去哪呢？”為了解除這個(gè)疑惑，我只好偷偷跟在小螞蟻身后，而這只小螞蟻好像并沒(méi)有察覺(jué)過(guò)，我還是從平常的速度往前趕著。
這只小螞蟻回到螞蟻洞里，叫上幾個(gè)螞蟻兄弟出來(lái)用觸角交談著，好像在說(shuō)：“你們幫我個(gè)忙。”
小螞蟻逮著幾只螞蟻兄弟一起去談?wù)劻?duì)于螞蟻們來(lái)說(shuō)是龐大的食物的豆子他們起先協(xié)力共同合作慢慢的，慢慢的，慢慢的豆子，他們的美味佳肴，此時(shí)此刻，我獲得了一個(gè)啟發(fā)――團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的！
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的作文(精選)02-06
(經(jīng)典)團(tuán)結(jié)的作文01-20
團(tuán)結(jié)的作文(經(jīng)典)01-24
【精選】團(tuán)結(jié)的作文01-18
【經(jīng)典】團(tuán)結(jié)的作文02-17
團(tuán)結(jié)的作文06-27
團(tuán)結(jié)的作文[精選]03-13
團(tuán)結(jié)的作文（精選）03-04