團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間：2024-12-25 17:23:19 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)的作文

團(tuán)結(jié)的作文篇1

　　一個(gè)春天的清晨，梅花鹿和猴子在比誰的本領(lǐng)大。

　　猴子說：“我會(huì)爬樹，你不會(huì)爬，你瞧，我一下子就從樹上爬到了樹頂，意思就說我的'本領(lǐng)比你大�！泵坊共环䴕獾恼f：”你會(huì)爬樹我會(huì)跳遠(yuǎn)，你看我一下子就從原地跳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我的本領(lǐng)比你大�！�

　　它們倆不甘示弱，就決定請(qǐng)大象伯伯當(dāng)裁判，大象伯伯說：”小河對(duì)岸有棵果樹，你們誰能摘到果子，誰的本領(lǐng)就算最大�！�

　　猴子和梅花鹿一起想辦法。猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，他對(duì)梅花鹿說：”梅花鹿你帶我過河，我去摘果子，這怎么樣?“梅花鹿覺得猴子的辦法好，于是就答應(yīng)了。

　　梅花鹿帶著猴子過了河，猴子爬上果樹，順利的摘下了又大又甜的果子，它們倆又興奮又開心。梅花鹿又帶著猴子回到了對(duì)岸，把果子交給了大象伯伯看，大象伯伯笑瞇瞇的對(duì)它們倆說：”大家團(tuán)結(jié)起來，本領(lǐng)才是最大的。“

　　梅花鹿和猴子聽了，不由得臉紅了。

團(tuán)結(jié)的作文篇2

　　六年的小學(xué)生活，學(xué)校舉辦過許多的活動(dòng)，但是有許多都是有關(guān)于考試之類的，只有一兩次是關(guān)于其他的。我記得最清楚的就是一次唱歌比賽和一次拔河比賽。歌唱比賽全班都要參加，而我因?yàn)樯。瑳]有參加，我只參加了拔河比賽。

　　拔河是我們?cè)诹昙?jí)上學(xué)期舉行的，因?yàn)槊總€(gè)班人數(shù)不同，所以因?yàn)橐y(tǒng)一人數(shù)，每個(gè)班要減去幾個(gè)人，而我和幾個(gè)同學(xué)都被刷下來了，老師讓我們幾個(gè)在旁邊喊加油。

　　“這次拔河比賽是我們的班級(jí)榮譽(yù)，大家一定要團(tuán)結(jié)起來�！崩蠋熣f。

　　體育課上，班長(zhǎng)給我們班上拔河的`人排好隊(duì)，力量比較大的人都站在最前面和最后面。排好之后，體育老師又讓我們練習(xí)一下，她說：“中間有的人要換下來，個(gè)子矮的都換成個(gè)子高的�！庇谑�，又有幾個(gè)人就被換了下來。

　　到了熱身賽那一天，我們激動(dòng)地跟著老師到操場(chǎng)。我們幾個(gè)被刷下來的人的加油聲很小，我們班拔河的時(shí)候隊(duì)形十分亂。結(jié)果，比了三局，我們班全都輸了。聽著對(duì)方的班的歡呼聲，我的心情十分失落，本來很激動(dòng)的我們，現(xiàn)在十分傷心，連上課都是無精打彩的。

　　“好了，打起精神來，畢竟只是熱身賽。這次主要原因是你們太不團(tuán)結(jié)了，隊(duì)形亂，那些沒參加的，聲音要大一點(diǎn)兒，那么小誰能聽見，下次才是真正的比賽！我們一定會(huì)后來居上！”老師說。

　　我們又重建新打起精神團(tuán)結(jié)合作起來。沒過幾天，比賽開始了，到了操場(chǎng)，能感覺到到場(chǎng)的每個(gè)人都十分緊張，盡管每一個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍。有的人頭伸出來看著正在進(jìn)行的比賽，許多的人大聲地喊著加油，這場(chǎng)面只能用一個(gè)詞“熱鬧”來形容！

　　不一會(huì)兒，就到了我們班，我們站好了隊(duì)伍，手都緊緊握著繩子，眼都不眨地盯著繩子上的紅球。哨子吹響之后，我大聲地喊著加油。第一局我們贏了，但是第二局和第三局我們都輸了。我們班里好多人都哭了，老師在一旁安慰我們。這一整天，我們班都死氣沉沉的�，F(xiàn)在想起來，還滿是傷心

　　從此，我們班更團(tuán)結(jié)了，我知道一定是因?yàn)檫@次比賽。