小學三年級作文:兔子
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學三年級作文:兔子,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文:兔子1
從前,森林里面住著一只兔子,它很愛臭美。都聽別人的意見,別人說這個形態(tài)好看,它就整成這一種,那一種好看,它又整成另一種。
幾年過后,小兔子就要上大學了,也變的更愛臭美了。小猴子沒跟小兔子交上幾天朋友就對小兔子有意見了,說:“你的尾巴太短了,像個小絨球一樣,如果有我的尾巴那么長的話,那就可以倒掛金鉤了。”小狐貍也說:“小兔子你的耳朵太長了,甩來甩去難看死了。不像我耳朵短短的,形狀尖尖的,再染上個紅色的,時尚極了!”
小兔子這一聽,心里難過極了。以前是臉形整容,現(xiàn)在它要決定做個全身整容了。小兔子連忙跑到醫(yī)院去,對綿羊醫(yī)生說:“給我整成長尾巴、短耳朵的!本d羊醫(yī)生說:“你現(xiàn)在的形態(tài)不是都挺好的嗎?干嘛還要做全身整容?”小兔子說:“現(xiàn)在流行的是長尾巴短耳朵。你再幫我把耳朵染成黃色的!本d羊醫(yī)生無話可說就開始給小兔子整容了。在整容過程中,小兔子一邊叫痛,一邊還說:“繼續(xù)!边^了好久,終于整好了,小兔子非常滿意地大搖大擺的走向森林學校。
在森林學校前有一只野狼,野狼看中了小兔子,它正在悄悄地逼近著兔子?墒切⊥米邮チ碎L長的耳朵,聽不見野狼在哪個位置,剛接的尾巴又太長,甩來甩去地跑不快。正當野狼向小兔子撲過來的時候,獅子也看中了野狼把它給吃了。小兔子才撿回了一條命。
從此以后,小兔子不愛臭美了,又整回了長耳朵,短尾巴了。
小學三年級作文:兔子2
一天,獅子大王生病了,倒在床上起不來,這一下動物們就開始爭權奪位了。一天,小兔子想了個好主意。
早晨,太陽叫醒了大地。獅子一直呼子、呼子地叫,兔子靈機一動想了個辦法,說:“聽,獅子大王在叫我呢”。動物們一聽,覺得有理,說著,兔子就跑進洞里去了,一會兒出來說,獅子大王說要大灰狼把狐貍吃了,正好狼恨狐貍,就一大口吃掉了狐貍。獅子大王又呼子、呼子地叫,兔子又進洞里去了,不一會兒又跑出來說,獅子大王命令豹子大將軍把狼吃了。豹子從樹上猛地一跳,跳到狼的背上,一口咬死了狼。不久,獅子大王又呼子、呼子地叫。兔子又跑進去,不久又出來說,獅子大王又下命令了,要虎中堂吃掉豹子,老虎中堂把豹子打倒在地,一口把豹子的喉嚨咬斷了。這下就只有鱷魚和老虎了。
一天,老虎走在路上,兔子跑上去對它說:“鱷魚罵你是頭豬!”老虎聽了非常生氣。兔子又跑到鱷魚那里,對鱷魚說:“老虎罵你是頭豬!”鱷魚聽了也很生氣。中午,鱷魚和老虎打了起來,鱷魚和老虎都打死了。
兩年后,沒有動物聽獅子大王的了。過了三年、四年,獅子大王死了,動物們高興地把小兔推上了王位。
聰明的兔子就是通過這個辦法當上大王的!
小學三年級作文:兔子3
外公送了我一只兔子。它美麗極了,周身潔白,尤其是一雙閃閃發(fā)光的眼睛,就像兩顆紅寶石嵌在頭部一樣。再加上那長而直的耳朵,嗅覺發(fā)達的鼻子和一張三瓣嘴。那模樣美極了。
它最喜歡吃新鮮的蘿卜、青菜葉等。有一次我家煮排骨,媽媽不小心把一塊骨頭掉在地上,我順手丟進兔舍里。兔子見有東西扔過來,連忙躲進窩里,過了一會兒,兔子探出頭來,慢慢走近骨頭,低下頭來聞一聞,竟然啃起來了。不大一會兒,骨頭上的肉就被它吃的一干二凈。這發(fā)現(xiàn)讓我太吃驚了,我原以為兔子只吃草的,沒想到還會吃肉。它用爪子擦了擦嘴,抬頭看看我,好像在說:“真香!還可以給我吃嗎?”
它對人溫柔可親,天天在兔舍里玩,顯得無憂無慮?蛇@幾天,它對人時好時壞,還用爪子抓墻,發(fā)出“吱!吱!”的聲音。我想:是不是生病了,我在網(wǎng)上一查,原來它要當媽媽了。
過了兩天,我果真看到一窩兔子在嬉戲。哈!我又多了幾個“朋友”。
小學三年級作文:兔子4
我不出來!我不出來!小兔子用爪子撐著籠門就是不肯出來. 我們花了很多心思,終于把小兔子抱出來了。小兔子的毛雪白雪白的,像潔白的棉花,它豎著兩只常常的耳朵,很想桉樹葉,仔細看耳朵上布滿了血管,摸起來暖暖的,再看看它的眼睛,紅紅的,這么紅難道是被火燒的?小兔子的眼睛又圓又紅,像得了紅眼病,它的鼻子也是紅的,嘴巴是丫字型。
它的身體長滿了毛,我用手摸了摸,感覺它軟軟的... 它的尾毛像一團棉花,這棉花能用來紡線嗎?它的腳還沒有長指甲,腳趾是黃色的,我拿著胡蘿卜喂它,小兔子就津津有味的啃著胡蘿卜,還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。我想拿胡蘿卜,小兔子就緊緊抱住胡蘿卜,好像在說:大壞蛋!別想搶我的胡蘿卜! 小兔子的種類很多,大體上可以分為家兔和野兔兩種,家兔是由野兔經長期馴化而來的,雖然被人喂養(yǎng)的歷史也已長久,但尚承襲著其祖先的不少習性。 兔是素食動物,它不以肉為食,但其軀體是其它動物,尤其是食肉動物甚為垂涎的美味佳肴。又因其個體小,自衛(wèi)能力弱,故常被其他動物所欺負。
從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動物,并傳種接代的特有的生理外貌和生活習性。 家兔承襲了祖先野生生活的習性,如膽小,舉指輕捷,來去無聲,后肢跳躍力強,繁殖力強,對敵害抵御能力很差。家兔有打洞的習性,一般在夜間活動量大,常在白天睡覺。家兔不宜群居,尤其是雄兔,關在一起易互相廝打。家兔適宜生活在干燥清潔的地方。
小學三年級作文:兔子5
自從森林里來了老虎大家的生活就沒有平靜過。隔三岔五的就有小動物丟失,森林里的動物們是又痛恨又害怕。
一天,所有的動物們都在一起議論,怎樣去對付這可惡的家伙?大家議論來議論去就是沒有人敢去白白送命的。這時一只兔子勇敢的站出來說:“大家不用擔心,我去對付它!贝蠹叶急谎矍暗那榫绑@呆了。心想:“一只兔子能有多大的本領?去了還不是送死……”
正在大家議論的時候,兔子早已一口氣跑到老虎家了。見老虎正在睡大覺,于是兔子使出了渾身的力氣狠狠地在老虎的屁股上踢了一腳。這一腳可夠狠的,把老虎踢了個四腳朝天。老虎頓時從睡夢中驚醒過來。大聲嚷道:“是誰這么大膽踢我一腳的!蓖米哟竽懙恼境鰜碚f:“是我踢的,你有什么辦法?”老虎一看,原來是只兔子。不禁大聲笑了起來:“小東西,你可知道我是誰?我想你一定是活得不耐煩了!”兔子一點也不慌的說:“我知道,你不就是那個專會用長滿蟲牙的嘴去吃小動物的壞蛋嗎?”老虎被兔子的話惹火了,它不管三七二十一的猛撲向兔子,機靈的兔子身子輕輕一閃,老虎撲了個空。
這時老虎更加瘋狂了,跟在兔子后面猛追。兔子胸有成竹的把老虎引到一條小河邊,故意放慢速度,當老虎準備撲的時候,兔子又輕輕一閃躲了過去,這次老虎撲進了河里被大水沖走了。
從此動物們再也不用擔心老虎這個壞家伙了,森林里又恢復了往日的寧靜。
小學三年級作文:兔子6
人們常常把兔子關在籠子里,而人們又有沒有想過,人是需要自由的,然而動物也需要自由,兔子又怎能不需要自由呢?
記得原來,我們家就養(yǎng)過兔子。我小時候特別喜歡兔子,看到鄰居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的絨毛,非常的棉,小小的尾巴就像貼在屁股上的絨球,兔子還有長長的耳朵。小白兔的眼睛是紅色的,看起來就如紅寶石一般。所以我非常喜歡兔子。
媽媽就給我買了一只小白兔,可是買回來后,它一直悶悶不樂,看著遠方。我給它喂青菜,它不吃。喂胡蘿卜,它也不吃。于是,我就去問媽媽:“它為什么不吃呢,是因為它不餓嗎?”媽媽說:“應該是它剛來,不適應我們家的環(huán)境才這樣的,過幾天就好了!庇谑,我第二天又來看兔子,可是小兔它還是什么都不吃。連續(xù)好幾天,都是這樣。所以我又去媽媽,媽媽這才說:“有可能小兔子不想被鎖在籠子里,它看著遠方是因為它想家了吧!蔽揖蛯寢屨f:“我們把它放了吧它都瘦了。”媽媽也同意了。我和媽媽把小兔抱到了公園里放了。只見,小兔活潑的跑向了遠方,頭也不回。這才明白小兔也需要自由。
其實動物們也需要自由,人們把動物都鎖在籠子里是不對的。如果人們與動物一樣得不到自由,那又會怎么樣呢?
小學三年級作文:兔子7
我有一只小兔子,它很可愛。有一次,我爸爸媽媽不在家,我要去玩,玩了很久,我就回來了,回來看到屋子變得一團糟,肯定是小兔子干的,應為上次也這樣,這時我想到了媽媽的話:如果再發(fā)生這種事我會把小兔子送給別人!
我趕快看了看表離媽媽回來還有30分鐘,我就利用了這30分鐘把屋子打掃了一遍,打掃時我看到了一個杯子被打碎了就趕緊把它藏到了沙發(fā)底下,!終于打掃完了。我又看了看表,現(xiàn)在離媽媽回來還有10分鐘我就把電視‘打開了。
媽媽回來了,他看到屋子比早上干凈多了就開始懷疑說:“女兒,家里咋那么干凈?”我說;“我打掃了一遍”媽媽開始懷疑了就說“呀!今天你咋那么勞動?”我沒說話。
到了晚上媽媽叫我和爸爸睡覺,自己就說要上鄼所,我也想上錯所就去了錯所,我一看媽媽不在錯所就偷偷的看了一下客廳我一看,看到了媽媽在沙發(fā)上手里拿著碎片我越看越覺得那碎片眼熟,我走近了一點看是我藏起來的哪個碎片,我就趕緊向媽媽認錯,媽媽不但沒批評我還笑著對我說:“沒事,你為了那小兔子都能把碎片藏起我就饒你和兔子一命,不過你一定要記住下次不能再這樣,我好高興。
小學三年級作文:兔子8
在一個風和日麗,晴空萬里的一個早晨,小灰兔默默、小黃兔琪琪、小白兔柔柔3只小兔子約好在一個森林的小河旁玩游戲。
大老虎恰好也來了,認認真真看著她們的一舉一動,等他看到3只小兔子玩累時,從一個草叢里竄出來,心想:“我好餓呀,2天都沒吃飯了,我得把這3只小兔子一個不落的吃掉!边@時,三只小兔子里面的琪琪看到了大老虎,趕緊給默默和柔柔說:“伙伴們,我看見了大老虎,我們得趕緊逃跑,一定要分頭跑!庇谑,他們跑啊跑,跑啊跑,眼看小白兔柔柔就要被抓住了琪琪說:“柔柔,大老虎就要抓住你了!”默默也說:“老虎對你只有幾步之遙了!”柔柔聽了,瘋狂的逃命,柔柔在路上,遇見了大象伯伯,她們簡練的告訴大象伯伯事情,大象伯伯說:“你們騎在我背上來吧!我來救你們!”他們三個好朋友謝了謝大象伯伯,大象伯伯說:“沒事,我們以后做個朋友吧!我們以后互相幫助哦!”大象讓小兔子琪琪、默默、柔柔一個個從自己身上走過,她們真是開心,老虎還不知道他們4個有聯(lián)盟呢!可憐巴巴的說:“大象伯伯,請您讓我過橋吧!”大象伯伯裝出同意的樣子,老虎學著3只小兔子的樣子,爬上大象的身上,大象伯伯故意傾斜下沉,老虎卻沒有感覺到。
最后,大象伯伯一個翻身,把老虎掉進了河里,淹死了?扇恍⊥米痈吲d地手舞足蹈,大象伯伯也替她們感到高興,最后,大象伯伯、默默、柔柔、和琪琪做了最最最要好的朋友,現(xiàn)在她們還在玩耍呢!
小學三年級作文:兔子9
那天,爸爸送我了一只小兔子。瞧,它的耳朵長長的輕輕一摸,還有溫度呢!它的眼睛紅紅的像兩顆紅寶石一樣。鼻子扁扁的,嘴唇分三瓣,總是不停的聳動著,它穿了一身毛茸茸的衣服。遠遠看上去像一團棉花。真是可愛極了!
第一步當然是給小兔子找個舒適的家了,我給它挑了好多籠子,它都不喜歡。最后,它挑了一個藍色的籠子,就一下跑了進去,不出來了。我給了它一塊胡蘿 卜,它兩下就吃光了。我又喂了它兩片菜葉,然后仔細觀察它吃東西的樣子,只見它雙手按著菜葉,然后嘴不停地聳動著,好像在做,“口腔運動”,我看了后哈哈 大笑。小兔子用好奇的眼睛看著我,好像在說:“你為什么笑呢?”我用手摸著它的頭,說:“你真是太可愛了!”
有一天,我想:“小兔子跑得有我快嗎?”說干就干,我把家里的玩具擺成一條道,讓小兔子不跑出賽道,我又在終點放了一大堆的菜,都是小兔子最愛吃 的。我說:"三,二,一,跑!”我和兔子一起跑了起來,兔子聞到了前面的菜香,跑的更快了。最后,我被遠遠的落在后面,而兔子早已到了終點吃起了美味的菜 肴。唉,我練了好久的跑步,竟然跑不過你一只兔子,我太失敗了!
小兔子給我?guī)砹嗽S多歡樂,但不幸的事情發(fā)生了。今天早上我上學時,看見它也不吃食,也不動,我擔心它會死。中午放學回家,我發(fā)現(xiàn)它渾身冰涼,我不信它死了。就去問媽媽,媽媽說:“它死了”我哭了一個晚上。
再見了,小兔子!我的好伙伴!
小學三年級作文:兔子10
世界上的小動物有很多很多,有狗、貓、鳥、魚等等,可是我最愛的還是那可愛的小兔。
它有一身雪白雪白的毛,兩只似紅寶石的眼睛,如同勺子的耳朵翹得老高,顯得很威風。它那張三瓣嘴,使它的威風里有點帶女孩子常有的嬌弱。幾跟細長的胡須,似乎是它最搶眼的地方。
很多人以為兔子只吃胡蘿卜,新鮮的青菜,水不用喝,奶奶告訴我,這是大錯特錯,兔子每天都需要足夠的谷物、蔬果、青草以及清水來維持健康和生命。
它常常跺腳、壓低身子、蹲著、躺在地上反身、舔手、繞圈轉、磨牙、抽動尾巴用鼻尖碰你,這些動作都代表不同的意思。
兔子高興的時候是會時而亂蹦,時而沖刺在來個急剎車或急轉彎。也會邊跳邊甩頭,一不注意,就磕著籠子的鐵絲,還有就是站著不動突然蹦起來。兔子每次出籠都會這樣,看起來很好笑
在睡覺時,冷的時候會像母雞一樣的蹲著,這叫做母雞蹲。熱的時候,常會出現(xiàn)側躺的姿勢。
它的叫聲一般在快要死去或受到驚嚇時才發(fā)出的,那聲音頂尖銳,頂凄慘。
你看,它是多么生動、活潑、可愛,這就是我喜歡的小白兔。
小學三年級作文:兔子11
聽說朋友家養(yǎng)著一些小兔子,我特意選了一個時間去看它們。
一進門,我首先看到的是兩只大白兔,它們身上都披著雪白的絨毛,沒有一點雜色,那毛特別的柔軟舒服,讓人一看到它們就想撫摸它們。它們倆蹲在地上的時候就想是兩只大絨球。那條短短的小尾巴就像是大絨球上掛 著的小絨球,又像是大絨球上的一個把。它們的眼睛也很特別,粉紅粉紅的,就像是兩顆掉到棉花堆里的紅寶石。
讓人更喜歡的是它們的小寶寶,不知道為什么,白兔媽媽居然生了兩個個顏色完全不一樣的兔寶寶出來,一個是灰色的,一個是黑色的。灰色的那個毛絨絨的,頭圓身子圓,胖嘟嘟的特可愛;黑色的那個皮毛烏黑發(fā)亮,全身通黑,連眼睛都是黑的,樣子也挺招人憐愛的。
它們那么可愛,我決定喂它們吃點東西,喂它們吃什么呢?我看到朋友花池里有一些吊蘭花,那葉子脆綠脆綠的,我猜小兔子一定愛吃,于是我就試著摘了一片葉子下來遞過去給它們吃,沒想到它們立刻浮躁起來,為了得到那片葉子,沒吃上的兔子把腳踩到別的兔子身上。我一看擔心死了,特別是我居然看到那只兔媽媽為吃到葉子居然把整個身子都壓到了它的小寶寶身上,這真是太讓人費解了,這世界居然有這樣的媽媽,為了吃居然連自己的孩子都不顧。真怕它們?yōu)榱艘黄~子弄傷了自己,我于是趕緊又摘了幾片葉子放過去。
吃飽肚子后,它們顯得文靜了許多,一個個都找了個舒服的地方爬下來休息了。
這些小兔子真可愛。
小學三年級作文:兔子12
長長的`大耳朵,紅紅的眼睛……咦?這是誰呀?沒錯,這就是可愛的小兔子。
這小兔子是鄰居家養(yǎng)的,它有長長的大耳朵,紅紅的、水靈靈的大眼睛,可愛的三瓣嘴,短短的前肢和強而有力的后腿,身后還有短短的、絨球似的小尾巴。小兔子的毛,全身都是雪白雪白的,沒有一丁點兒雜色,從遠處看像一個快速移動的橢圓形的雪球。走近一看,才發(fā)現(xiàn)這毛茸茸的小家伙。
這個小淘氣包,吃飯的時候可愛極了!只要肚子餓了,而我手上又有好吃的東西的時候,它就會三步并作兩步,蹦到我身邊。然后就用小巧玲瓏的爪子抓我的褲子,不然,就用盼望的眼神看著我,好像在乞求我:“快點給我吃吧!”如果我不答應,它會沒完沒了地重復這樣的動作。我不勝其煩,只好把吃的給它了。一拿到吃的,小白兔興奮極了!吃東西時,它用兩只前爪緊緊地抓住吃的,往嘴里送,三瓣嘴兒一動一動的,真好玩!
小白兔只有在“討飯”和吃飯時才很乖,平時,簡直是個“淘氣包”。它老愛跟我玩,我們玩的是抓人游戲,可我總是找不到它,它很狡猾,一眨眼功夫就不見了。我到處尋找,可就是不見它的蹤影,最后大概是它自己覺得無聊,會從某個角落里蹦出來,嚇你一跳。拖鞋里、床底下、沙發(fā)里……都是它藏身的好地方。
小兔子讓我又愛又恨,真是拿它沒辦法,不過如果沒有它,我的生活會缺少很多樂趣吧。
小學三年級作文:兔子13
一個晴朗的早晨,小白兔花花早早地起床,今天可要和媽媽去采蘑菇的,不能再睡懶覺了,于是它們出發(fā)了。到了森林,花花看到了大森林,不由得哼起了小曲。
媽媽 突然開心地說 :“孩子,這里蘑菇這么多,要不,我們來一場采蘑菇大賽吧!“好呀”。他一蹦三尺高。
“開始”!媽媽說道。“媽媽說道。“終于可以采啦!花花激動得在地上打了個滾兒;ɑㄕ郎蕚渑榔饋恚瑹o意中發(fā)現(xiàn)幾個漂亮的蘑菇。
“媽媽,媽媽,這些蘑菇好漂亮呀,我們采回去吧!花花驚喜地喊著:“一定特別好吃,特別香!”媽媽聽了,擔心地跑過來,看看花花手中的蘑菇,皺著眉頭,連忙叫它扔掉手中的蘑菇;ɑㄒ苫蟛唤獾貑枺骸斑@些蘑菇這么漂亮,扔掉多可惜呀!“孩子,你不要看他的外表迷惑,這里面有毒素,吃了準有危險!”媽媽意味深長地說,我這籃子里的蘑菇,雖然外表不怎么好看。但是它很有營養(yǎng)。
他聽了,立刻跑到池塘邊去洗手,邊洗邊嘀咕:“呀!好險哪!要不是媽媽阻止我,那可就糟糕了!
小學三年級作文:兔子14
每當我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟,就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物,小白兔。
我弟缺點不少,不過也有優(yōu)點,最大的優(yōu)點是像兔子,不過我弟弟不吃草。
瞧,他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢!他的乖巧、機靈就表現(xiàn)在這兒。每當他跳躍時,他就會毫不留情的跳兩格,當媽媽跟他說:“你跳了兩格了,只能跳一格!笨伤麉s反駁:“你待會兒也可以跳兩格嗎!”到媽媽跳了,媽媽跳了兩格。這下,弟弟不高興了,說道:“我明明只跳了一格,媽媽跳了兩格,媽媽耍賴!”媽媽一聽這話糊涂了,但是又辯不過弟弟,只好跳了一格。不過,弟弟還是十分聽媽媽說的話的,媽媽說不玩五子棋了,你去找其他小朋友玩吧,我要好好的休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒,不打擾媽媽休息。
他的可愛還表現(xiàn)在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數(shù)到十之后,找了好長時間連一個也沒有找到,便說了一聲:“這游戲一點也不好玩,我要回家了。”大家都出來對他說:“再見!”“哈!找到了!”“還有一個呢!”“對啊,有十個人,怎么少了一個呢?”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟,不禁大笑起來。哦,原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了,他問道:“干嘛呀?”他不說還好,這一說又是一陣哄堂大笑,大家笑得肚子都疼了。
瞧我弟,他還在迷惑之中呢。
小學三年級作文:兔子15
從前,山里住著一只兔子和一只鹿,他倆是鄰居,也是最要好的朋友。
一天,兔子約鹿到草坪上聊天。小兔向鹿訴說了它的痛苦:“鹿,你知道我為什么會住在這里嗎?”鹿好奇地問:“為什么?”兔子傷心地說道:“從前我是住在森林里的,眼前是一大片綠色的草地和高大的樹。有一次,獵人到森林里打獵,正好我和媽媽在散步。被獵人發(fā)現(xiàn)了,正當獵人準備舉起槍的時候,我和媽媽撒腿就跑,我年紀小,腿腳比較靈便,所以跑的快,躲過了這一劫。媽媽年紀大了,腿腳不靈便,跑的慢,結果成了獵人的美餐!卑!我沒你那么慘,鹿同情地說:“我本來不住在這里的,是住在河
邊,那里景色很誘人。有一次,我在河邊散步,突然聽見腳步聲,回頭一看,不好了!兇猛的狼來了,我不敢猶豫,撒開長腿就跑,幸好狼沒追上來,如果狼追上來的話,我就沒命了!蓖米佑终f:“如果人類跟我們和睦相處,給我一個幸福的家,那么世界就變得美好了!”鹿唉聲嘆氣的說:“是。∥艺嫦M祟惸芨鷦游锖秃,不要再傷害動物了!惫凰鼈兊脑竿麑崿F(xiàn)了,從此以后,再也沒有人來傷害動物了。
兔子和鹿快快樂樂的生活在一起,也忘記了過去的痛苦。
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