【必備】兔子作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的兔子作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兔子作文 篇1
有一天,兔子經(jīng)過(guò)一間教室,發(fā)現(xiàn)一位老師在教孩子們學(xué)歇后語(yǔ):兔子上樹(shù)——沒(méi)事可干。小兔子看見(jiàn)了黑板上的這句話,頓時(shí)惱羞成怒。他心想:我得學(xué)會(huì)爬樹(shù),讓你們看看我在上面能做的事。
小兔子先去找了小貓,問(wèn)他:“你知道怎么才能學(xué)會(huì)爬樹(shù)嗎?”小貓想了想,跟小兔子說(shuō):“我用自己鋒利的爪子一步一步地往上爬,就可以爬到樹(shù)上了!毙⊥米友矍耙涣,連忙說(shuō):“那你可以教我爬樹(shù)嗎?”“我當(dāng)年教了老虎,差點(diǎn)被老虎吃掉,所以再也不想教學(xué)生了!毙∝埖哪X袋搖得跟撥浪鼓似的。
小兔子沒(méi)有灰心,又去找了小松鼠。“小松鼠,你能教我爬樹(shù)嗎?”小松鼠見(jiàn)儲(chǔ)藏室里已經(jīng)空空如也了,就跟小兔說(shuō):“可以是可以,但我有個(gè)條件,你給我三百個(gè)松子,我就教你上樹(shù)!毙⊥米勇(tīng)了,一溜煙地跑到草叢里?伤伊撕镁,才找到了幾個(gè)松子。
小兔子心想:不如我自己學(xué)習(xí)爬樹(shù)吧!說(shuō)干就干,他每天雷打不動(dòng)地去山上練習(xí)爬樹(shù),這件事很快傳入了家人的耳朵。小兔子的叔叔嚴(yán)肅地說(shuō):“千百年來(lái),我們兔子家族就只知道跑,這是我們的傳統(tǒng),你為什么要去學(xué)習(xí)爬樹(shù)?這屬于不務(wù)正業(yè)。你好好反思一下自己,做一只規(guī)規(guī)矩矩的兔子吧!”可小兔子依然堅(jiān)持去學(xué)爬樹(shù)。
小兔子在山上找到了一棵兩米高的大樹(shù),每天都堅(jiān)持不懈地往上跳。終于有一次,他成功地跳上了樹(shù)。小兔子開(kāi)心極了,還跟翩翩起舞的小蝴蝶說(shuō):“小蝴蝶,你瞧,我大功告成了!”小蝴蝶扇扇翅膀,好像在給他鼓掌呢!
這時(shí),饑腸轆轆的狐貍走來(lái)了,小兔子嚇得瑟瑟發(fā)抖。但過(guò)了一會(huì)兒,他靈機(jī)一動(dòng),猛地跳到了樹(shù)上,沖狐貍做了一個(gè)鬼臉,還說(shuō):“狐貍,有本事你上來(lái)呀!”狐貍咬牙切齒,試圖往樹(shù)上爬,可還沒(méi)爬到一半,就重重地掉到地上,摔得鼻青臉腫了。狐貍一邊捂著傷口,一邊惡狠狠地說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)的!”小兔子高興極了,趴在樹(shù)上啃著野果,開(kāi)始欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
春天的時(shí)候,森林里舉行了全能大賽,這只兔子因?yàn)闀?huì)爬樹(shù),獲得了全能冠軍。后來(lái),那個(gè)老師教給學(xué)生一句新的歇后語(yǔ):兔子上樹(shù)——多一種本領(lǐng)。
兔子作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏日午后,一名農(nóng)夫正坐在田里的樹(shù)下休息,望著滿(mǎn)園農(nóng)作,他長(zhǎng)聲嘆息著說(shuō):“老天爺啊,求您大發(fā)慈悲,幫幫忙吧,眼看孩子們面黃肌瘦,我該怎么辦才好呢?”
就在此時(shí),農(nóng)夫眼前忽然出現(xiàn)一只活蹦亂跳、雪球般的白兔,白兔似乎一陣驚慌,只顧著往前狂奔,竟然一頭撞上大樹(shù),昏死過(guò)去了。農(nóng)夫看得入神,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),他想:“感謝老天爺送來(lái)的禮物,孩子們?nèi)绻澜裉煊型萌饪梢猿,不知道?huì)有多開(kāi)心啊!”
農(nóng)夫開(kāi)心地拎著兔子回家,途中,他高興的哼著山歌,一個(gè)不留神沒(méi)想到剛才昏死的兔子竟然輕巧的掙脫了。他急忙轉(zhuǎn)身去追捕,一瞧,那兔子竟然一動(dòng)也不動(dòng)的站在路旁的樹(shù)下,望著呼嘯而去的卡車(chē)。農(nóng)夫不禁慶幸自己幸免于難,他輕輕的撫摸兔子背部,再用另一只手將兔子托起來(lái),那只兔子靠在農(nóng)夫的胸前,絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué),讓農(nóng)夫?qū)@只兔子有點(diǎn)好奇。
“孩子們,今晚有紅燒兔肉,還有香烤兔腿可以吃了!”農(nóng)夫太太老遠(yuǎn)的看見(jiàn)農(nóng)夫抱著兔子回來(lái),喜出望外的對(duì)著饑腸轆轆的孩子們說(shuō)。
農(nóng)夫回到家,看到太太已經(jīng)煮好了一鍋滾燙的熱水,急忙告訴太太:“別急,這只兔子不是拿來(lái)吃的。我想養(yǎng)牠一陣子,因?yàn)闋瓌偛啪攘宋乙幻!?/p>
孩子們聽(tīng)了知道希望落空,露出難過(guò)的表情,農(nóng)夫太太則氣得罵老公簡(jiǎn)直是豬腦袋,農(nóng)夫低頭不語(yǔ),獨(dú)自將兔子安頓在荒廢已久的倉(cāng)庫(kù)里。
這個(gè)倉(cāng)庫(kù)堆放了許多農(nóng)夫從四處撿來(lái)的廢棄物,還好這只兔子很乖巧,沒(méi)有把這個(gè)倉(cāng)庫(kù)弄得亂七八糟,牠總是安靜的注視周?chē)囊磺小?/p>
夏日的午后,就像一個(gè)大烤箱。因?yàn)榧依镂ㄒ坏碾娚裙收,農(nóng)夫全家都熱暈了。農(nóng)夫不得以走到倉(cāng)庫(kù)去找其它的電扇,這時(shí)他赫然發(fā)現(xiàn),倉(cāng)庫(kù)里所有的廢棄物全都煥然一新,他不可思議的望著那只兔子,只見(jiàn)牠安穩(wěn)的坐在角落,眼神若有所思。
農(nóng)夫和家人將廢棄物拿到街上去賣(mài),因此賺了一筆錢(qián),生活獲得了一些改善。他們把兔子帶出倉(cāng)庫(kù),讓他自由的跑跳。兔子每天除了站在高處遠(yuǎn)望外,還四處挖洞,讓農(nóng)夫十分煩惱。
一天晚上,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)兔子不吃也不喝,只是死命的挖洞,越挖越深,足足有五公尺之深,農(nóng)夫怕兔子出不來(lái),一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光,農(nóng)夫往里面一望,發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏寶箱,里面有一封信,還有一張破舊的藏寶圖。
兔子敏捷的把那封信叼走,一口咬爛,農(nóng)夫拾起藏寶圖,帶著全家四處找尋。最后在一個(gè)深山的洞穴里,發(fā)現(xiàn)藏寶圖中的寶物,還有那封被兔子叼走的信。
農(nóng)夫小心的打開(kāi)那封信,信中寫(xiě)著:“我們的后代,請(qǐng)善待兔子一族。”信尾的署名是農(nóng)夫的曾曾祖父。兔子叼起一塊石頭,在石壁上刻著:“謝謝您們的不殺之恩,我很愿意世世代代的守護(hù)您們!蓖米铀徒o農(nóng)夫一顆種子,便離開(kāi)了。
農(nóng)夫回家后,將種子種在庭院,它迅速的發(fā)芽,短短的幾天就長(zhǎng)成了一棵外形酷似兔子的大樹(shù)。農(nóng)夫的子孫們?cè)谶@樹(shù)蔭下,一代代傳頌著這個(gè)美麗又奇妙的故事。
兔子作文 篇3
在一個(gè)卡紙上,我看見(jiàn)了一只兔子,一只與眾不同的兔子。 在一副圖上,有一只潔白如玉的兔子,身上有一朵朵盛開(kāi)的花朵,有一個(gè)粉嘟嘟的小臉瑕,黑黑的眼睛望著天空。 我想,他一定在想他的主人。它的主人是誰(shuí)呢?不會(huì)是嫦娥吧!如果是嫦娥的話那我真是大看眼界了!嫦娥多么美!長(zhǎng)長(zhǎng)的,花花的裙子,有和小兔一樣的臉瑕,有秀麗的長(zhǎng)發(fā),和一顆善解人意的心。 小兔子的背景也很美。有碧綠的柳枝,在跳著舞,有亮亮的星星,在眨眼睛,有美麗的花瓣在空中跑下啦來(lái)。 多么美的畫(huà)呀,可這是一個(gè)盲童畫(huà)的,我相信,它的心中一定有一個(gè)太陽(yáng),不然怎么會(huì)如此明亮?湖北武漢東湖小學(xué)四年級(jí):程婧
兔子作文 篇4
今天,我在家里很無(wú)聊,便玩起了彩泥,捏了一只雪白的兔子。
我把裝滿(mǎn)彩泥的盒子放在客廳的桌子上。我坐在離桌子很近的板凳上。我把裝滿(mǎn)彩泥的盒子打開(kāi),里面有許多工具。有印香蕉的,還有印兔子的,還有印玉米的,應(yīng)有盡有,各式各樣。我把工具全部放在客桌的一邊。心想:“做個(gè)什么好呢?就做個(gè)小兔子吧!”我從裝彩泥的盒子里拿出白色彩泥。心想:“做個(gè)白色的兔子吧。好!币?yàn)榭紤]到白色的兔子基本上全身上下都是白的,我拿起客桌上的工具里的小刀把白色彩泥一分為三。我拿起其中的一份放在手掌心上,另一只手要跟拿著一份白色彩泥的手,手心對(duì)手心,來(lái)回地搓,很快那一份白色彩泥就被我搓成了球形,我把那個(gè)球放在了客桌上。我又把另一份白色彩泥拿起來(lái),又用另一只手拿起小刀把白色彩泥又切掉了一點(diǎn)點(diǎn)。我把那一份被切了一點(diǎn)點(diǎn)的'白色彩泥,搓了搓,捏了捏,變成了一個(gè)橢圓形。我又拿起球形的白色彩泥把它們兩個(gè)鏈接起來(lái)。一個(gè)兔子的大概就做好了。我又拿出一份白色彩泥,把這一份分成了3份。我先把一份小的放在手心,搓成球形,搓好后,倆個(gè)手心往中間壓,一個(gè)扁扁的兔子的耳朵就做好了,再跟這個(gè)一樣,再做一個(gè),2個(gè)兔耳朵就好了。在把耳朵跟兔子的頭連接起來(lái)。就行了。還剩下2份白色彩泥,我把它們做成了兔子的腳。心想:“兔子做的差不多了,就差五官了,加油。”我又拿出紅色彩泥分別做成了兔子的嘴巴和兔子的眼睛。在用黑色的彩泥做兔子的鼻子,兔子就大功告成了,我把兔子放在桌上。兔子穿著一身雪白的衣裳,紅紅的眼睛顯得格外醒目,仿佛像一顆紅寶石似的。微抿的雙唇令人有一種想要咬上去的沖動(dòng)。從遠(yuǎn)處看,讓人覺(jué)得真的有一只兔子立在桌上似的。我拿著兔子細(xì)細(xì)地端詳著,俯下身子聞了聞兔子身上散發(fā)的清香,用手輕輕地碰了碰兔子,軟軟的,很舒服,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
心想:“我做的兔子真漂亮,真好看。”看著那自己做的白色的兔子,我高興地笑了。
兔子作文 篇5
外婆家有許多小兔子,它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小小的尾巴,真惹人喜愛(ài)。我和弟弟常常到外婆家去看小兔子。
今天早上,爸爸對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)ネ馄偶野!”我興奮地回答:“好啊!”我一來(lái)到外婆家,就去看兔籠里的小兔子。我還拿了一把嫩綠的青菜逗它們玩呢!
我們玩得正高興時(shí),外公拿著一把鋒利的,閃著寒光的長(zhǎng)刀,來(lái)到兔籠旁。只見(jiàn)外公一下抓出一只又肥又胖的小兔子,不管小兔子的拼命掙扎,拿起刀對(duì)準(zhǔn)小兔子的頭一刀砍下去,把小兔子殺死了。見(jiàn)此情景,我淚流滿(mǎn)面,抱起小兔子的頭,在一棵開(kāi)滿(mǎn)粉紅色桃花的樹(shù)下挖了個(gè)小坑,把小兔子的頭埋了進(jìn)去。
吃飯了,外婆端上菜。我一看,小兔子被燒得骨肉分離。爸爸叫我吃兔肉,我卻一點(diǎn)也不想碰,因?yàn)槲抑佬⊥米颖煌夤珰⑺赖臅r(shí)候,是多么的痛苦啊。終于吃完飯了,我跑到廚房拿起那把“兇器”,又跑到小河邊,把它狠狠地扔進(jìn)河里。
要回家了,我?guī)е吹难蹨I,又去那棵桃樹(shù)下看望可憐的小兔子?粗t艷艷的桃花,我仿佛看到了平日里跟小兔子一起玩耍的幸福情景,眼淚又一次情不自禁地流了下來(lái)。
外公,您為什么這么殘忍地殺死小兔子?難道就為了一飽您的“口福”嗎?您不是常常教育我要保護(hù)小動(dòng)物嗎?可您為什么還要這么做?我多么希望我們?nèi)祟?lèi)和可愛(ài)動(dòng)物們能夠和平共處啊!
兔子作文 篇6
今天上午的科學(xué)課上,老師抱著一疊疊試卷把我們一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散,心兒也跳起了“兔子舞”。
“嘀鈴鈴…”悠長(zhǎng)的上課鈴響起,這一節(jié)是科學(xué)課,我們都高興極了,因?yàn)橛挚梢宰鰧?shí)驗(yàn)了,好期待呀,我們都忍不住偷偷的笑了!巴趵蠋熞l(fā)期中試卷了!”不知誰(shuí)大喊一聲。班中的笑聲戛然而止,大家都定在了桌子上一動(dòng)不動(dòng),全沒(méi)了剛才的興奮,隨之而來(lái)的是“砰砰”亂跳的心,那速度一定比新出生的嬰兒還快。
果然,伴著最后的鈴聲,王老師抱著我們的期中試卷走到了講臺(tái)上。老師叫王軼愷和李宇航兩人分發(fā)試卷,其他同學(xué)在座位上等候。只見(jiàn)大家有的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng),只拿眼睛盯著他們兩人手中的試卷;有的忍不住站起來(lái)不停地跺著腳,生怕別人不知道他的位置似的;有的則使勁的撓頭,好像這樣可以拿到高分試卷一樣,大家都怕低分試卷會(huì)變成是自己的試卷。
看,那里汪宇軒發(fā)到了試卷,他卻不急著打開(kāi),而是先把試卷折了折,端正了,再慢慢地打開(kāi)。突然,他像被子彈射中了似的,身體不自覺(jué)地向后退了一步,臉上全沒(méi)了剛才的期待,我知道他一定是考砸了。接著周爍敏也拿到了試卷,只見(jiàn)他先把頭別向一邊,等試卷完全打開(kāi)了,才又慢慢地把頭轉(zhuǎn)回來(lái),等看見(jiàn)自己的分?jǐn)?shù),才嘆了一口氣——又一個(gè)被低分試卷打敗的人……唉,但愿我不要像他們一樣。這樣想著,心兒不自覺(jué)地又跳起了“兔子舞”。
終于,我也拿到試卷了,“砰砰砰”心口的那只兔子跳的更歡了,我卻緊張得不得了。好不容易才顫抖著打開(kāi)我的試卷,又一個(gè)“83”。第一單元83,第二單元83,期中考試還是83,“王老師呀王老師,萬(wàn)水千山總是情,給個(gè)高分行不行?”我不禁在心里嘀咕開(kāi)了。
嘆!看來(lái)這個(gè)星期五回家后,又要被媽媽“扁”了,真是杯具。
兔子作文 篇7
[命題要求]
閱讀下的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì),很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō):“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!呷呷!”
評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō):“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹(shù)嘛!
[0分作文]
兔子,你就是一個(gè)傻x
兔子啊兔子,看完了這篇報(bào)道,我不由得從心底里送你1個(gè)大字:傻!
你也不想想,動(dòng)物管理局是干什么的?管理動(dòng)物的!狼是不是動(dòng)物?你差點(diǎn)都被他吃了,管理局怎么連個(gè)屁都不放?為什么不懲罰狼反而逼兔子學(xué)游泳?如果管理局平常就主持公道怎么還會(huì)出現(xiàn)狼攆兔子的事兒?傻x兔子!
狼攆你到河邊,管理局就忽悠你報(bào)游泳班,下回狼攆你到懸崖,他是不是還得忽悠你報(bào)飛行班?難道狼攆你,就為了嚇唬你報(bào)這個(gè)班那個(gè)班?狼跟管理局局之間有沒(méi)有不可告人的秘密?你有沒(méi)有腦子啊!傻x兔子!
說(shuō)你是傻x,你還就是傻x,你知道這個(gè)培訓(xùn)班是誰(shuí)家開(kāi)的?管理局開(kāi)的!鴨子教練就是王八局長(zhǎng)的小舅子!你還倒過(guò)來(lái)給他們交培訓(xùn)費(fèi)。還“90%的汗水,加油!嘎嘎!”,我呸!他是鴨子,你也是鴨子?你也不想想,你們家自打你爺爺?shù)臓敔斈禽厓浩鹁筒粫?huì)游泳,他管理局辦幾天班就能教會(huì)你游泳?這符合兔情嗎?你培訓(xùn)費(fèi)不是白交了?還有巴西龜、金毛,你們更傻,自己天生就會(huì)游泳,還去花這個(gè)冤枉錢(qián),就為了考個(gè)證?沒(méi)證他能不讓你游了?沒(méi)證狼吃了你白吃?說(shuō)到這兒我還得說(shuō)說(shuō)你,金毛,你好歹也是名犬,面對(duì)壞蛋,就知道一味逃跑,還花錢(qián)去學(xué)怎么當(dāng)落水狗,不害臊嗎?
面對(duì)不法分子的侵害,管理局為什么不鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)起來(lái),奮起反抗,而是去學(xué)怎么逃跑?面對(duì)狼的威脅,現(xiàn)在不是學(xué)游泳的問(wèn)題,不是多才多藝全面發(fā)展的問(wèn)題,而是生存的大是大非問(wèn)題!命都沒(méi)了還學(xué)什么游泳?尸位素餐,我看這個(gè)動(dòng)物管理局根本就沒(méi)有存在的必要!行政不作為,與狼為奸,傻x兔子!
兔子,我罵你是因?yàn)槟悴粻?zhēng)氣,你自己有點(diǎn)兒獨(dú)立意識(shí)好不好?人云亦云,別人說(shuō)什么就是什么。鴨子說(shuō)“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?”那是人話嗎?照這么說(shuō),蜈蚣游得最快了!俺晒Φ90%來(lái)自汗水”,呸!他當(dāng)鴨子也算成功?當(dāng)鴨子當(dāng)?shù)贸晒?你就學(xué)他吧,傻x兔子!
還有那兩個(gè)專(zhuān)家,這幫精英吃飽了飯就會(huì)當(dāng)吹鼓手。那個(gè)蛤蟆去年跳出來(lái)含淚我就煩他,“但在目前,不能急躁,因?yàn)檫有更危急的事”——這不是他去年說(shuō)的嗎?現(xiàn)在狼患當(dāng)前,算不算“更危急的事”?他又跳出來(lái)這弱點(diǎn),那特長(zhǎng)的,這叫轉(zhuǎn)移視線,攪混水!傻x兔子!
那個(gè)仙鶴更白癡,“生存需要的本領(lǐng)不止一種!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞”。放屁,你都讓人追到河邊了,現(xiàn)打洞來(lái)得及嗎?就這樣專(zhuān)家的話你也信,傻x兔子!
狼攆你,是你兔子的錯(cuò)嗎?你為什么不舉報(bào)?這樣的壞蛋不鏟除,還有你的好?學(xué)游泳,惹不起你就躲得起嗎?我告訴你,狗會(huì)狗刨,狼會(huì)游泳!狼是狗的祖宗!報(bào)班沒(méi)用的,下次出門(mén),最好帶著修腳刀!
聽(tīng)我的話沒(méi)錯(cuò),傻x兔子。
兔子作文 篇8
在快樂(lè)的夏令營(yíng)期間,每天都有不同的游戲,今天又是什么呢?
一開(kāi)始老師先給我們講起了故事:人類(lèi)誕生的時(shí)候,每天以打獵為生,因?yàn)榕缕渌檎也坏阶约海园l(fā)明了追蹤符號(hào),有前、后、左、右等,只要根據(jù)這些符號(hào)就能找到身在各處的同伴,很類(lèi)似我們現(xiàn)在的追蹤器。今天我們就是運(yùn)用追蹤符號(hào)玩?zhèn)“獵狗追兔子”的游戲。規(guī)則是:“獵狗”根據(jù)“兔子”擺的符號(hào),在30分鐘內(nèi)找到“兔子”。古人希望被找到,“兔子”可不希望被“獵狗”找到它呀,只能在符號(hào)上動(dòng)腦筋了,怎樣才能拖延時(shí)間隱藏自己,保住小命,這可要開(kāi)動(dòng)腦筋呀!
老師把我分為“獵狗”,給“兔子”10分鐘放符號(hào),10分鐘后,我和隊(duì)友出發(fā),按照“兔子”擺的符號(hào)追他們,可追了一會(huì)兒,我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,“兔子”全是擺了“向前”、“慢點(diǎn)”的符號(hào),突然我們反應(yīng)過(guò)來(lái):這肯定是“兔子”耍的小聰明,他們是故意減慢我們的速度,好讓他們有充足的時(shí)間藏起來(lái)。我們識(shí)破他們的詭計(jì),只要是“向前”的符號(hào)就飛快地跑起來(lái),多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒就來(lái)到了地形復(fù)雜的古鎮(zhèn)里,這樣難度又增加了。說(shuō)來(lái)也怪,他們這次沒(méi)有擺一條直線,而是領(lǐng)著我們轉(zhuǎn)圈圈?磥(lái)這群“兔子”還真是狡猾,他們深知“兩點(diǎn)之間,直線最短”這個(gè)道理,故意讓我們多走彎路。在繞了N條路之后,我們終于找到“兎子窩”了,但非常遺憾的是時(shí)間到了,我們輸了。
我們一邊埋怨“兔子”狡猾,讓我們輸了比賽,一邊感嘆古人的智慧超群,真是不輸我們現(xiàn)代人呀!
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