小兔的死因_小學寫人記事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小兔的死因_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　表弟剛買的小白兔莫名其妙地死去了，表弟很傷心，哭得是滿臉淚痕。我決定幫表第弄清小兔的死因，并找到“罪魁禍首”，決不能讓小兔“死不瞑目”！

　　我很快來到了“事發(fā)現(xiàn)場”――表弟的房間。表弟將小兔的鐵籠放在床頭柜上，鐵籠里還放著一個小杯子，表弟解釋說：“小杯子是用來放食物的`，像什么白菜呀，胡蘿卜呀……都可以放到里面的。”我又觀察了小兔死時的模樣：四條腿垂直，雙眼緊閉，毛發(fā)依舊，但是顯得很痛苦。會不會是中毒死亡的呢？我急忙“審問”表弟：“你有沒有讓小兔吃不衛(wèi)生的東西呢？”表弟搖搖頭：“沒有，我怎么會讓小兔吃不安全的食品呢？你說是吧，姐姐�！蔽野櫫税櫭�，自言自語道：“那就奇怪了。”

　　我的目光轉(zhuǎn)移到了小杯子，我仔細觀看，發(fā)現(xiàn)里面有少量粉紅色的小碎屑，我不禁喜出望外：“看來‘破案’有希望了。”經(jīng)我鑒定，是老鼠藥的碎屑，看來之前，有人喂過小白兔老鼠藥，然后，小白兔就中毒死亡了，但，那人會是誰呢？于是，我叫來表弟，問：“有你不太熟悉的人或陌生人接觸過小兔嗎？”表弟想了想，用眼角的余光瞟了眼小兔，肯定地說：“沒有，我以前很喜歡小兔，就是鄰居的那個小妹妹來抱一抱，我都要她小心點。”我聳了聳肩：“難道是我們的朋友干的嗎？看來……”表弟打斷我的話說：“怎么會呢？我的朋友都很喜歡小兔，怎么會害它呢？”我突然想：既然不是陌生人干的，也不是同學或朋友，就只可能是表弟自己了……我便繼續(xù)問表弟：“你有給小兔喂一種粉紅色的顆粒嗎？”“讓我好好想想……”，表弟撓撓腦袋，“前不久，我在廚房發(fā)現(xiàn)了那種顆粒，就像是糖果一樣，于是，我把它喂給小兔吃，小兔一會兒就吃完了，等我下午從外面回到家，就發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)……可，可我不知道那種顆粒是什么，就沒給你說。”

　　天哪，“兇手”竟然是表弟！看來，粗心也會闖大禍的哦！

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