白兔運南瓜作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的白兔運南瓜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
白兔運南瓜作文1
春天，小白兔在地里種下一棵南瓜籽。它每天都去澆水施肥、拔草捉蟲，南瓜籽很快就發(fā)芽了。
到了秋天，兔媽媽對小兔說：“你到地里去把南瓜運回家吧！”
小兔來到地里，發(fā)現(xiàn)南瓜長得很大。它試著抱了抱，呀，太重了！怎么才能運回家呢？小白兔有些發(fā)愁了。
就在這時，小熊貓騎著自行車過來了。它看見小白兔正在思考問題，就停下來說：“小白兔，你在想什么呢？”小白兔說：“我在想怎么才能把南瓜運回家呢？”說完，看了看小熊的自行車輪，高興得跳了起來，說：“有辦法了，車輪可以滾著走，把南瓜立起來，就像一個車輪，也可以滾著走�！毙“淄民R上跑到南瓜旁邊，把南瓜立了起來，然后滾著回家了。
媽媽看見了，夸獎它說：“你的辦法真好！”
小白兔對媽媽說：“媽媽，遇到困難的時候，只要肯動腦筋，就一定會想出辦法的�！�
白兔運南瓜作文2
秋天的早晨，小兔來到菜園里幫媽媽收南瓜。它一到菜園里就看見一個個大南瓜躺在綠藤中。小兔就迫不及待地跑過去彎下腰想把南瓜運走。但是，它費了九牛二虎之力還是捧不動南瓜。于是，它站起來拍拍屁股上的灰塵，開始想辦法。
小兔自言自語地說:“怎么運走呢?”突然，它看見小熊騎著一輛自行車過來，它想既然車輪能滾動，那南瓜跟車輪的形狀一模一樣，那南瓜也能滾嘍!于是，小兔連忙叫小熊過來幫忙，小熊停下自行車，跑上山坡來幫忙了。小兔說:“你幫我把南瓜豎起來，行嗎?”小熊說:“當然可以了!”
在小熊的幫忙下，它們一起把南瓜豎起來了。小兔說:“謝謝你!小熊!再見�！比缓螅⊥镁屯浦竽瞎匣丶伊�。兔媽媽聽到“咚”的一聲，連忙開了門。它一看到小兔把一個大南瓜運回了家，就很奇怪地問:“你是怎么把南瓜運回來的?”小兔跟媽媽說:“這是個秘密，不能告訴您�！眿寢屨f:“你這小孩子……”
白兔運南瓜作文3
看！小白兔滿頭大汗，兩只手不停地搓著，氣喘吁吁，心里著急地想：這個大南瓜到底該怎么樣搬回家呢？
原來小白兔的外婆送給了他一個大南瓜，讓小白兔帶回家。她最喜歡吃南瓜了，便興高采烈地抱著南瓜回家了。小白兔剛走兩步，就停了下來。原來大南瓜太重了，他實在是搬不動了。于是她放下了南瓜在路邊想辦法。只見她滿頭大汗，抓耳撓腮，圍著南瓜打轉(zhuǎn)兒，像熱鍋上的螞蟻。在她絞盡腦汁痛苦思索的時候。
熊先生騎著自行車哼著小曲從小兔子身邊經(jīng)過，看著她愁眉不展的樣子，便對他說：“別著急！跟我說說有什么煩惱事？”于是小白兔便把事情的來龍去脈跟熊先生說了一遍，熊先生沉默許久才開口說：“你只要仔細觀察便可以找到方法。”說完，熊先生笑著騎上自行車走了�？粗芟壬h去的身影。
小白兔靈光一閃，把南瓜放在地上，像車輪一樣裝運回家了。
小白兔善于觀察認真思考，最終靠自己的智慧解決了運南瓜的問題。這個故事告訴我們要留心觀察、認真思考，就能解決生活中的難題。
白兔運南瓜作文4
星期天的早晨，陽光明媚，小白兔樂樂吃完中午飯后到外面玩。小白兔樂樂走了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個很大很大的南瓜，她心想：這是誰丟的南瓜呢？小白兔樂樂在那里等了半天也沒一個人來找南瓜，這時小白兔樂樂心里盤算著：我把南瓜運回家吧！于是小白兔樂樂就開始運南瓜了。
小白兔樂樂想搬南瓜，因為南瓜太重了，根本搬不動。又想抱南瓜，可是怎么也抱不起來，把她累得滿頭大汗！小白兔樂樂撓了撓頭心想：這該怎么辦呢？這時，小熊貓歡歡騎了一輛摩托車路過這里，小白兔樂樂看到了小熊貓歡歡摩托車的輪子一直轉(zhuǎn)動著，小白兔樂樂靈機一動，就想：南瓜是能像輪子一樣滾動的吧！我知道了！于是，小白兔樂樂試著把南瓜使勁往前一推，南瓜就真的朝前滾了起來。于是，小白兔樂樂就這樣輕輕松松地把南瓜滾回家了！
回到家后，小白兔樂樂的家人看到這么大的一個南瓜，問小白兔樂樂是怎么把它運回家的，小白兔樂樂笑嘻嘻地說：“我是把它滾回來的。”大家都喜笑顏開地夸贊小白兔樂樂真能干！
這個故事告訴我們：遇到困難不要灰心，用心想辦法就能做好一件事情的！
白兔運南瓜作文5
有一天；兔媽媽叫小兔子去菜園地里，摘一個又大又甜的南瓜，兔媽媽說：晚上我給你煮好喝的南瓜湯，小兔子想南瓜湯一定很好喝，就蹦蹦跳跳開開心心的去了；它真的按照媽媽說的那樣，摘了個又大甜的南瓜，它在想要怎么把這個南瓜運回家呢！它想了想；想到一個好辦法，它見到小猴子騎著單車來到它的菜地旁邊，小白兔看見小猴子自行車下面的.輪子，它想到了可以用南瓜來當成輪子那樣在地上滾著走，它滾啊滾，滾到了家門口 。
兔媽媽看見小白兔這么快就把南瓜摘回來了，就問小白兔：你是怎么把南瓜運回來的：小白兔說：我是用自己的方法把南瓜滾回來的：兔媽媽表揚了小白兔，于是兔媽媽給小兔子煮了一碗南瓜湯喝，小兔子覺得南瓜湯真的很好喝，像它心里想的那樣，一樣甜。
白兔運南瓜作文6
遙遠的森林里面有個漂亮的蘑菇房子，里面住的是小白兔一家，有一天，兔媽媽不舒服，兔媽媽說：小白兔你到南瓜地里摘一個南瓜回來，小白兔聽了媽媽的話就去了南瓜地，小白兔摘了一個又大又黃的大南瓜，這時候小白兔發(fā)愁了，小白兔自言自語的說：怎么運回家呢？它正好看見南瓜地有個手推車，手推車剛好有個坡度，小白兔把南瓜推上了車，小白兔雙手推著手推車到了家，敲敲門，兔媽媽問：誰��？是我，小白兔，媽媽打開門一看，南瓜就在自己眼前呢，兔媽媽問：你是怎么把南瓜運回來的？小白兔說：南瓜地不是有輛手推車嗎？我是用手推車把南瓜運回來的。媽媽笑著和小白兔一起把南瓜抬回了家，到了家放下南瓜，兔媽媽夸獎小白兔說：小白兔，你是一個聰明的孩子。
白兔運南瓜作文7
有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜，媽媽說：“白白如果想吃南瓜就自己去運吧，那樣你吃起來自己的勞動果實會更想的”就這樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)了。
不一會，小白兔來到了南瓜園里，看見一個又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運這么大的南瓜呢？突然小白兔看見小熊哥哥騎著自行車，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車不就可以用走了嘛！”可是當小白兔走過去借時，小熊說有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。
小白兔想啊想終于想到了一個辦法：小熊哥哥的車輪是圓的，可以滾動著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動著走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使勁推了起來，慢慢的，南瓜運回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運回來的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽了一遍后，媽媽高興的說：“天哪！我的小白兔真是長大了，思維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想��！
小朋友們我們也應該像小白兔一樣要有自己的勞動果實哦��！
白兔運南瓜作文8
秋天到了，小白兔想吃南瓜，小白兔對媽媽說：“媽媽，我想吃南瓜�！眿寢屨f：“自己摘的南瓜最好吃�！毙“淄玫搅俗约汉蛬寢尫N的南瓜田，精挑細選，選了一個最大的南瓜摘了下來，它推著南瓜，費了九牛二虎之力，南瓜才走了幾下。
小白兔這下著急得像熱鍋上的小螞蟻。這時，它看見了小熊哥哥騎車過來了，就說：“小熊哥哥，你可以幫我把南瓜送到家嗎？”小熊哥哥說：“不行，我的媽媽生病了，我要給媽媽請大夫看病去�！闭f著就走了。小白兔很失望，它看著走遠的車輪子，靈機一動，心想：車輪子是圓的，南瓜也是圓的呀，也可以滾著走呀！
小白兔終于把南瓜運回了家，媽媽說：“你怎么把南瓜運回來的？”小白兔把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍，媽媽說小白兔是個聰明的孩子。小白兔終于明白了：困難只要肯動腦筋，自己就能解決。
白兔運南瓜作文9
勤勞的小白兔種了好多的南瓜。秋收時節(jié)，瓜地里到處是金燦燦的又大又圓的南瓜。小白兔摘了一個最大的南瓜，用雙手緊緊抱著往家走。大南瓜可重啦！小白兔走走停停，累得滿頭大汗。
小白兔停下來休息，它坐在路邊，心想：這又大又重的南瓜，怎么搬回家呢？就在這時，小黑熊騎著自行車從小白兔身旁經(jīng)過。小白兔瞧著它悠然自得的樣子，可羨慕了。看著小黑熊的車輪，小白兔靈機一動，想出了一個辦法：車輪是圓的，可以滾動；南瓜也是圓的，也可以像車輪子一樣滾動。對了，我可以把南瓜滾回家呀！“有辦法了！有辦法了！”小白兔高興得手舞足蹈。
小白兔連忙把南瓜豎起來，用力一推。“呼”的一聲，南瓜滾動起來了。小白兔跟在后面跑起來。
一個大南瓜，被小白兔輕松地運回了家。
白兔運南瓜作文10
秋天到了，小白兔來到田地看到了一個又大又圓的南瓜。這南瓜和小兔差不多大了，所以小白兔使出了渾身的勁，想把南瓜搬回去，但是南瓜卻紋絲不動。小兔撓著腦袋，愁眉苦臉地說：“這可怎么辦呀？”
就在這時，小熊貓一邊騎著車一邊唱著歌從小兔身邊路過。小兔看見了車輪，靈機一動，想：車輪是圓的，可以滾動，南瓜也是圓的，那么也可以滾動呀！我搬不動，但可以把南瓜當輪子滾回家呀！于是，小白兔用力地把南瓜豎了起來，然后輕輕一推，南瓜真的滾了起來，就這樣小兔把南瓜滾回家了。
媽媽看見家門口的大南瓜驚訝地問：“小兔，你是怎么把這么大的南瓜運回來的呀？”小兔說：“我把南瓜豎起來，輕輕松松就滾回來了�！眿寢屨f：“你真是只聰明的小兔子！”
親愛的小伙伴們，讓我們一起向小白兔學習，遇到問題多動腦筋，好嗎？
白兔運南瓜作文11
森林里有一座蘑菇屋，里面住著小白兔和兔媽媽。
陽光明媚的一天，兔媽媽要給小兔做南瓜湯。兔媽媽打開冰箱發(fā)現(xiàn)沒南瓜了，就讓小白兔去菜園里摘一個南瓜，小白兔說：“我一定會找到一個大南瓜回來的�！�
小白兔到了菜園里，看見了各種各樣的蔬菜。有紅紅的辣椒，長長的玉米，還有小白兔最愛吃的蘿卜。小白兔找了好久，終于找到了一個又大又圓的大南瓜，可是南瓜太沉了，小白兔抱不動，這該怎么辦呢？小白兔想了一個好辦法。南瓜和輪胎很像啊，可以滾回家呀！小白兔用了很大力氣把南瓜立起來，滾回家了。
兔媽媽看到小白兔找回來這么大的南瓜，大吃一驚問到：“你是怎么把這么大的南瓜拿回來的？”小白兔把經(jīng)過說了一遍，兔媽媽覺得小白兔聰明能干，小白兔很開心。
這個故事告訴我們，遇到問題要多動腦筋，多像小白兔學習。
白兔運南瓜作文12
秋天到了，一個晴朗的星期天，小白兔去自己家的菜園里看媽媽種的南瓜成熟了嗎？
剛到地里，一個又大又圓的南瓜出現(xiàn)在眼前， 小白兔高興得連蹦帶跳地跑到南瓜架下，抱著南瓜親了又親，心想：“這么大的南瓜能夠我們一家人吃好幾頓。我得把它運回去�！�
小白兔剛摘下南瓜就后悔啦！“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”他自言自語地說。他一會兒摸摸后腦勺，一會兒又抓抓心口，可不管怎樣，就是想不出辦法來，他有些難為情了。正在這時候，忽然從遠方傳來一陣清脆的“丁零丁零”的聲音，小白兔抬頭一看，原來是笨笨熊騎著自行車來了。小熊見到小白兔就打招呼：“兔妹妹，你好！”小白兔也連忙打招呼“熊大哥，你好！”小白兔剛想說點別的，突然大叫一聲：“謝謝你，熊大哥。我有辦法啦！”邊說就邊往菜地里走去。 笨笨熊像丈二尺高的和尚摸不著頭腦，不知道發(fā)生什么事，看見小白兔走了，也只好騎著自行車繼續(xù)往前走。原來，它看見笨笨熊自行車的輪子就想起南瓜，輪子是圓的可以滾動，南瓜也是圓的，應該也可以滾。
于是，它把南瓜立起來，一邊滾動著南瓜，一邊唱著歡快的歌兒，高高興興地往回走。
白兔運南瓜作文13
秋天的早晨，瓜果飄香，風和日麗。小兔家里要舉行一次晚會，小兔請了小狗、松鼠和小貓。
小兔的媽媽準備做南瓜粥、南瓜湯和南瓜餅，讓小兔去南瓜地采了幾個大南瓜。
小兔到了南瓜地里，它挑了幾個又大又圓的南瓜，那幾個南瓜可重啦！小兔一個也拎不動。小兔想：我得想個好辦法�！岸＿�，叮呤”小熊騎車從山坡上一眨眼就到了小兔身邊。小兔靈機一動想：輪子是圓的，南瓜也是圓的，我可以把南瓜滾回去，這樣就輕松多了。
小兔馬上把一只南瓜豎起來，用手一推，果然，南瓜滾動起來，一下子就滾出了好多路，小兔高興極了，它把所有的南瓜都滾回去了。雖然小兔累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是能享受到媽媽做的南瓜粥、南瓜餅和南瓜湯，并和朋友們一起度過美好的夜晚，小兔覺得很幸福。
媽媽的話：這篇作文阿平只用了20分鐘就完成了，基本屬于一氣呵成，是有史以來完成速度最快的一篇作文。我修改了結(jié)尾，并得到了他的認可。
白兔運南瓜作文14
周六，天空中有幾朵柔和的白云在玩耍。那是美好的一天！小白兔出去玩，走了。他發(fā)現(xiàn)了一個大南瓜，想帶回家和媽媽一起吃。但是它動不了，心想怎么才能把它運走？
小白兔正在想辦法的時候，突然看到熊騎著自行車，看到滾動的車輪。突然它靈機一動，想到了一個好辦法。我看到他對自己說:既然我搬不動南瓜，我就把它滾回去。他話音一落，就拿起南瓜準備回家。它滾啊滾，滾了很久。它累得出汗，但還沒有到家。但是為了吃新鮮的南瓜，它堅持了下來。又滾了一個小時，終于到家了。
回到家，兔媽媽看到小白兔旁邊的大南瓜，問:你怎么把南瓜帶回來的？小白兔回答:這個道理很簡單。只要仔細觀察，努力，就會有收獲！兔子媽媽笑了笑，開心地說:寶貝，你終于長大了。太棒了！小白兔動情地說:這是我應該做的。與此同時，小白兔也露出了甜甜的笑容，像新開的花一樣明媚。眼睛瞇著，好像在笑。
白兔運南瓜作文15
秋天到了，小白兔去田地里摘南瓜。它很快就選中了一個又大又圓的南瓜，但是這么大的南瓜，小白兔根本拿不動，這可怎么辦呀？它想了很多辦法，都不行，這可把小白兔給急壞了。
就在這時，小熊貓騎著自行車從田地邊路過。自行車的輪子引發(fā)了小白兔的遐想：自行車的輪子是圓的，可以滾。我的南瓜又大又圓，不也可以滾嗎？對呀，我可以把南瓜滾回家呀！于是小白兔趕緊用力把南瓜豎了起來，然后輕輕一推，輕輕松松地就把南瓜滾回了家。
兔媽媽看到小白兔把這么大的南瓜運回了家，驚訝地問：“你是怎么把南瓜運回來的呀？”小白兔自豪地說：“我是把大南瓜滾回家的！”兔媽媽聽了，連聲夸獎小白兔：“你真是一個聰明的孩子�！�
這個故事告訴我們，做事情要動腦筋，想辦法，找到了正確的方法，就能解決問題。
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