有關(guān)聰明的兔子作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的聰明的兔子作文4篇，歡迎大家分享。
聰明的兔子作文 篇1
金秋十月，成熟的果子掛滿了枝頭堆滿了萊園子，星期天早晨小免媽媽讓小兔去看看萊園的南瓜，如成熟了就摘回家。小兔高興的跑到了菜園激動的發(fā)現(xiàn)在地上長著一個金燦燦的老南瓜，可她摘下南瓜想拿出萊園時卻犯難了這么大這么重怎么運回家呢？這時正好看到騎著自行車從萊園前和她打招呼的小熊。
小兔靈機一動，我把南瓜豎起來不就和自行輪子一樣圓圓的我推著不就輕松的能回家了嗎。果然小兔子把南瓜堅起來輕松的就把它和輪子一樣推回了家，小兔媽媽看到孩子摘了這么大南瓜回家，高興的說孩子你真聰明。
聰明的兔子作文 篇2
森林里住著兩個討厭的家伙：兇惡的老虎和狡猾的狐貍。 一天，小兔子乖乖落到狐貍的手里�！肮保偣笮�，多鮮美的兔子�。∵@時，老虎走了過來，說：“你竟敢吃我家的兔子，趕緊還給 我”。狐貍就是心里有一千個不愿意，也把手中的小兔子交給了老虎，老虎剛要吃小兔子。乖乖說：“虎大王，我真是替您遺憾啊”！老虎奇怪的問：“怎么了”？乖乖說：“狐貍想統(tǒng)治森林，逼我吃 下毒藥……”，乖乖還沒說完，老虎就氣沖沖的去找狐貍算帳了。小兔子趁老虎不注意偷偷跑掉了。聰明的小兔子。
聰明的兔子作文 篇3
一個陽光明媚的上午，小兔子在它的院子里發(fā)現(xiàn)了一個南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來好辦法。
碰巧，這時候小熊貓騎著新買的一臺自行車來找它玩，招著手說：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動的圓圓車輪靈機一動，心里想：“自行車的車輪是圓的能滾動，南瓜是圓的也是也可以滾動呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事只要動腦筋，就會有解決的好辦法。
聰明的兔子作文 篇4
從前，有一片美麗的大森林。森林里有松樹直插云天、直挺挺的楊樹、精神飽滿的梧桐樹和其他果樹。還有許多小動物們：可愛的小白兔、老實的野牛、毛絨絨的白松鼠、狡猾的狐貍等動物，他們在森林里度過了一年又一年。
但是，好景不長。
一天，一只兇猛的老虎闖進了美麗的森林，搶食物、捕獵動物，甚至自稱這片森林的虎大王，讓每只小動物輪流每天中午過來給他當(dāng)午飯。就這樣，原來生活在天堂的.無憂無慮的動物們，現(xiàn)在好像下了可怕的地獄。
一天中午，該小白兔去當(dāng)老虎的午飯了，小兔子走在路上，想自己該怎樣保住性命。突然，他看見了一口井，想了想說：“我有辦法了！”
小兔子到了老虎的洞里，說：“大王，我剛才在路上到這里的途中，遇見一只兇惡的老虎，他問我干什么去，我回答的是去虎大王那兒給他當(dāng)午飯，誰知他一聽，憤怒地說，什么大王，我才是大王，有種的讓那只小老虎過來，我要打敗他！大王，這怎么辦？
虎大王一聽，說：“呸！快帶我去那里！“小兔子帶老虎來到那口井邊說：“大王，那只老虎就在井中。”虎大王伸頭一看，果然里面有一只老虎，虎大王憤怒地朝井中的老虎吼了幾聲，井中的老虎也學(xué)他的樣子，對他吼�；⒋笸跻灰娺@狀況，怒了，只聽見“撲通”一聲，虎大王跳進井中，不一會兒，就淹死了。
小兔子戰(zhàn)勝了老虎，森林又恢復(fù)到原來的樣子了：春天樹木抽出紙條，百花開放；夏天綠樹成蔭；秋天黃葉落了地上，好似地面上鋪了一層金色的地毯；冬天河面結(jié)上了冰，像一面巨大的鏡子，白色的雪給大地、花草樹木蓋上了白色棉被。
那只笨老虎，現(xiàn)在還不知道井中的老虎其實是自己的倒影。
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