【必備】描寫白兔的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫白兔的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫白兔的作文 篇1
我小時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小白兔,它全身雪白雪白的,一摸感覺(jué)又光滑又柔軟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)棉花。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,粉嫩粉嫩的,可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。它有著一雙紅紅的眼睛,就像里面嵌著兩顆紅寶石,鮮紅鮮紅的。
最有趣的就是嘴巴了,是三瓣嘴,還露出兩顆潔白如玉的大門牙。他的尾巴短短的,像個(gè)小絨球。小白兔最愛(ài)吃菜葉子,我常拿青菜葉子喂它,它吃得津津有味,還不時(shí)地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲。雖然現(xiàn)在小白兔沒(méi)有了,但是我好想念它呀!
描寫白兔的作文 篇2
紅紅的眼睛,白白的毛。長(zhǎng)耳朵,短尾巴。愛(ài)吃蘿卜和青菜,一蹦一跳真可愛(ài)!哈哈!大家一定猜到了吧!對(duì),是小白兔。去年春節(jié)媽媽給我買了一只小白兔。它長(zhǎng)著一對(duì)毛茸茸的耳朵,像豎著兩根油條。它有兩顆紅寶石般的眼睛骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著。一張三瓣嘴不停地一動(dòng)一動(dòng)。一條短短的尾巴。渾身雪白雪白的,像穿著一件白皮襖,又像一個(gè)大絨球。
我給它取名叫“小白”。它剛到我家時(shí)感到很陌生,總是卷縮著身子躲在籠子的角落里一動(dòng)也不動(dòng)。我蹲小身去撫摸它,并向它介紹自己,漸漸地它和我熟了。只要我一打開籠子,它就會(huì)圍在我腳邊轉(zhuǎn),當(dāng)我拍拍手時(shí)它就伸出前爪撲向我,好像說(shuō);“小主人,給我點(diǎn)吃的,我餓了!蔽揖徒o它幾片青菜葉,它一邊吃,嘴里一邊發(fā)出咔咔的聲音。眼睛卻盯著盤子,想把剩下的菜葉一掃而光。小白吃飽后,舔著我的腳,好像說(shuō);“謝謝你小主人,真好吃!”
小白每天吃許多菜葉,拉的屎也很多。它有個(gè)壞毛病走到哪兒拉到哪兒,讓人哭笑不得,想打又不忍心,只好把它數(shù)落一頓?伤潞笕匀皇峭馍驘艋\——照舊。沒(méi)辦法媽媽只好把它送去鄉(xiāng)下。
雖然小白離開了我,但我的腦海里總是浮出小白的身影,想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光!
描寫白兔的作文 篇3
小朋友,知道我家的白雪公主是誰(shuí)嗎?嘿嘿,走,快跟我去看看吧!
白雪公主身穿一件雪白的.天然絨毛大衣,摸上去柔柔的,軟軟的,綿綿的,像綢緞,真舒服!不信,你試試······它圓圓的腦袋,兩只炯炯有神的大眼睛東張西望;它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,短短的尾巴,走起路來(lái)一蹦一跳,好像一只小雪球在地上滾呀滾,可愛(ài)極了!所以我給它取名叫“白雪公主”。之前,我們拿紙盒子給它作家,沒(méi)想到,它還會(huì)“站”起來(lái)呢!前爪子搭在紙盒子上,后腿用力一蹬,就“站”起來(lái)了,小腦袋東瞅瞅,西看看,好像在說(shuō)外面的世界好精彩喲!哈哈,有趣吧!后來(lái),爸爸花好大工夫給它造了一間又大又溫暖的“房子”,它只要在里面吃飽喝足了,就悄悄地溜出來(lái),一會(huì)蹦到這家,一會(huì)跳到那家,不知道它在找什么!
白雪公主每天都會(huì)讓我快樂(lè),開心!我非常喜歡它,只要一有時(shí)間,就會(huì)帶它出去玩,讓它去看看外面的世界!小朋友,知道白雪公主是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),就是我家的可愛(ài)的小白兔!
描寫白兔的作文 篇4
一直以來(lái),我都想養(yǎng)個(gè)寵物,如;小狗、小雞、小烏龜、小兔子、小倉(cāng)鼠!總之我都很喜歡,可是媽媽一直都不同意。
但是有一天,我放學(xué)時(shí),看見(jiàn)學(xué)校門口有人在賣小白兔。我擠上前一看!啊!多么可愛(ài)的小白兔,只見(jiàn)它小小的腦袋,紅溜溜的眼睛,還穿著一身雪白的衣服。真是美麗極了!爸爸看我愛(ài)的愛(ài)不釋 手的,便爽快的給我買了。
回到家,我趕緊給它安了家。哦!對(duì)了!小白兔喜歡吃胡蘿卜,我打開冰箱,咔咔咔,給它剁了好幾塊,把它放在碗里,小白兔咔嚓咔嚓地吃著,看著它,我心里好高興!
讓我意想不到的事情發(fā)生了,我的小白兔在我家呆了48小時(shí),它就死了!……
我現(xiàn)在知道了媽媽為什么不讓我養(yǎng)寵物了,媽媽說(shuō):“不管貓呀狗呀小白兔呀,它們都是一條鮮活的生命,我們要對(duì)每個(gè)生命負(fù)責(zé),別作孽!”
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