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寫朋友外貌的作文400字

時間:2021-09-30 17:04:17 外貌 我要投稿

寫朋友外貌的作文400字6篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的寫朋友外貌的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寫朋友外貌的作文400字6篇

寫朋友外貌的作文400字 篇1

  我的朋友有很多比如:張悅、曹穎、吳迪等等;你們想了解它們嗎?那就和我一起往下看。

  張悅,張悅的身高一米六五左右,她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美,她的頭發(fā)很長能達到腰很柔順,我們經(jīng)常在一起玩你戳我一把我擰你一把,有時候就算弄疼啦,他也從不罵人,很多人經(jīng)常說張悅你應(yīng)該是我們班最丑的女生吧,張悅的嘴很笨,我看他不說,我就替他說了,我說,對你很美,但你的心美嗎?如果你美你的心也美,我無話可說,但從你剛才你說的那句就可以看出你的心并不美,張悅雖然長得并不美,但他的心是美的,這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣

  曹穎,曹穎的身高一米五五左右,他很瘦,長得很美,他經(jīng)常逗我們開心,不管什么時候他的臉上永遠都是開心的,有時候打了架,他就說哎呀,我是淑女我怎么能打架呢,都賴你們搞的我也打架啦,不行不行,我得該這時候,我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長發(fā),能達到腰,很柔順,曹穎人美心也美,而且學習也很好,她是我的榜樣。

  吳迪,吳迪的身高一米五六左右,他既不瘦也不胖,他的性格和我一樣,如同男生,成天打架,她的頭發(fā)到

  腰,她有時候非常的溫柔,非常的體貼,假如我受傷了,她就會不顧一切幫我療傷,他有時候很淑女,有時候很暴力,假如我打了他一下他就會打我兩下,他會照顧人,她是我的榜樣。

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寫朋友外貌的作文400字 篇2

  我的朋友,一個女孩:一雙大大的眼睛,一個小小的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)就構(gòu)成了她。

  她,是一個平凡而又不平凡的人。

  說她平凡是她的家庭和她的學習成績很平凡,說她不平凡,是她的品德很不平凡。

  那現(xiàn)在,就讓大家了解一下她的家庭吧。她的母親:原是一位退休教師,現(xiàn)在是一位作家。他的父親:和大家的父親差不多,是一個打工的。

  那現(xiàn)在,就讓大家了解一下她的品德吧。她品行兼優(yōu),有一次,放學后我和她一起回家,我們看到一個老奶奶在路邊乞討。我看見后,就好像沒看見一樣;然而,她看見后,馬上從口袋里掏出準備買冰淇淋的錢給那個老奶奶。老奶奶接過她的錢以后,忙不迭的對她說:謝謝你呀,小姑娘,祝你永遠快樂,健康。

  還有一次,放學回家時下起了傾盆大雨,于是,她從書包里掏出她那唯一的一把傘,給我們兩個一起用,由她撐著傘。走了一會兒,我發(fā)現(xiàn)我身上一點兒都沒有打濕,而她卻渾身濕漉漉的。我才知道她一直都給我打著呢。第二天我去上學時她卻沒有來,因為昨天下雨把她給淋的發(fā)燒了。唉,都是我的錯,不該讓她把雨傘給我打的。

  還有一次,我和她不知道為什么吵起來了。中午,我回家時她從我后面追上來了,她說:對不起呀,是我的錯,我不應(yīng)和你因為一支鋼筆而吵架的,請你原諒我吧,好嗎?我們還是像以前一樣友好,可以嗎?聽到這兒,我的臉就紅了,因為是我的原故我們才吵起來的,可現(xiàn)在為什么要她來認錯呢?于是我對她說:對不起,是我錯了,是因為我,我們才吵起來的,對不起,我們和好吧,行嗎?恩恩,我們和好,我們和好。

  從這幾件事就可以看出,她是一個品德高尚的人。這樣,我跟她的關(guān)系就更好了。哦,忘了告訴你們她的名字,她叫:張雯。

寫朋友外貌的作文400字 篇3

  我有一個特別好的同學,也是我的好伙伴,我們一起玩、一起快樂的學習,留下了許多美好的回憶。

  她叫可可,從成為一年級的小學生開始,我們就同班,直到現(xiàn)在才分開,這更使我留戀我們在一起的日子了。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候,別提有多燦爛了!她的學習很好,曾是我們班上的班長。她每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!

  記得有一天下午放學,烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒,還沒看見爸爸媽媽的身影。我想:哎,真是倒霉,媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒,可可叫住了我。我看見她手中有把雨傘,呀!救星來了。把我高興了半天。來,我們一起回家?煽蔁崆榈卣f。她靠近我,對我說:我們兩家很近,不然我們一起走吧!我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上,我們有說有笑,但我還是注意到,她小心地把傘往我這邊靠,生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水;氐郊液,我全身都是干干的。第二天,我去上學,才得知,可可發(fā)燒了沒來上學。我的內(nèi)心忽然顫動了,只有我知道可可的發(fā)燒是因為我,我心里內(nèi)疚極了。如果,昨天不下雨,可可就不會發(fā)燒;如果,昨天我?guī)懔,可可就不會發(fā)燒;如果

  雖然我們分開了,但我永遠都會記住她,記住我和她的友誼,更記住她對我、不,是對大家的這一種愛和真誠!

  

寫朋友外貌的作文400字 篇4

  走進我的記憶,你的眼球準會被她吸引住,她的身邊總是會簇擁著一大群人。

  她總是喜歡把長長的頭發(fā)盤起來,顯得略微有些成熟感,一張瓜子臉白白的,她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,個子也不算高,身穿一件綠色的大衣,那雙巧手沒有人不嫉妒,你想知道她是誰嗎?

  記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里,發(fā)到一個地址上去,可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了,再復(fù)制多少遍,也粘貼不上去,我心急如焚,在班級的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子,但是,同學都不懂我所說的文檔密碼是什么,這大概是我們家電腦的“特效”吧,我無奈極了,心里想著,這下好了,一定完不成作業(yè)了,嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了,可就是不能通過文檔設(shè)置,我反怒到了極點,那時已經(jīng)很晚了,正打算去睡覺,明天做好準備挨批,就在這時,她突然對我說:“鄭立群,我?guī)湍惆?”就在這樣一個平常的夜晚,她感動了我,我相信她,她總是在我最無助的時候出現(xiàn)在我的面前,她從來不背叛我,我不想打擾她,因為我知道熬夜的滋味兒不好受,更何況是為了別人啊!我已經(jīng)對她感激不盡了,此時無聲勝有聲,一切盡在不言中,雖然我欠下了一個人情,但我還是因為她的幫助而感到興奮,熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手,盡力而為的去幫助別人,難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W習嗎?

  這就是我的同學,我的同窗好友,她的名字叫:梁艷茹!一個值得我們?nèi)W習的對象!

寫朋友外貌的作文400字 篇5

  我是一名中學生了,當我告別了童年的快樂,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張,激烈和急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識了一個新朋友,她是我的老師。

  她長得眉目清秀,兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

  在學習生活中,他是我的良師善友。她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,眼睛似乎會說活,好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個問題講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂的`問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅是我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多知識。

  記記得一次寫作文,我寫的很不好,才剛剛及格,老是在我的評語中寫道:再寫一遍,鞋子要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫的很認真,寫完后,我交給老師。老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。因為有了信心,我寫作文的興趣也大增。過了幾周,我的作文分數(shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師善友。

  在日常生活中,老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的喜怒哀樂。當我高興時,我可以把我快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾述。

寫朋友外貌的作文400字 篇6

  她――是一位挺漂亮的女孩;

  她――是一位樂于助人的好同學:

  她――是我的好朋友――范佳薇。

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

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