【實(shí)用】描寫(xiě)外貌作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的描寫(xiě)外貌作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)外貌作文 篇1
奶奶家有一只小狗，頭上扎著一個(gè)小辮，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可逗人了。
它可貪玩了!一天晚上，快要吃飯了，卷毛還在外面玩，不愿意回來(lái)。奶奶讓我把它找回來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它叫回來(lái)了，可是剛到家門口，聽(tīng)身后就沒(méi)音樂(lè)了，回頭一看，呀!卷毛又跑去玩啦，沒(méi)辦法，只能讓奶奶再去找。
描寫(xiě)外貌作文 篇2
Hellow，大家好！我叫何彥杰，來(lái)自北京市豐臺(tái)區(qū)。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因?yàn)楸容^胖，所以同學(xué)們都叫我“小胖”。我在東鐵營(yíng)一小分校讀三年級(jí)。我們的學(xué)校可美啦，大大的操場(chǎng)，五顏六色的花壇，連教學(xué)樓都是彩色的，誰(shuí)進(jìn)了這里都會(huì)感覺(jué)好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學(xué)校。
我是個(gè)淘氣的男孩兒，非常愛(ài)玩，一下課就和其他同學(xué)玩“砍包”的游戲。我有許多愛(ài)好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛(ài)看書(shū)，假如一天不看書(shū)的話我就覺(jué)得生活缺少點(diǎn)什么。我愛(ài)看名著一類的書(shū)，比如說(shuō)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時(shí)甚至忘記了睡覺(jué)，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書(shū)睡覺(jué)。軟筆書(shū)法成了我每天都要必修的課。開(kāi)始我并不喜歡，但媽媽說(shuō)練書(shū)法可以修身養(yǎng)性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺(jué)中，我已經(jīng)堅(jiān)持了將三年的時(shí)間了，練就了一手好字�，F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。
我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。
描寫(xiě)外貌作文 篇3
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫李夢(mèng)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短發(fā)披在肩膀上，看上去非常文靜。李夢(mèng)很大度，只要?jiǎng)e人做錯(cuò)的不是什么大事，她一般都不會(huì)斤斤計(jì)較。
一次，我到李夢(mèng)家去玩，當(dāng)她去拿玩具時(shí)，我看到了書(shū)架上有一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，我走了過(guò)去，從書(shū)架上取下了那本書(shū)，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一個(gè)精美的小相框，只聽(tīng)“啪”的一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成了好幾塊，我的心涼了一下，于是我就想：李夢(mèng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我很討厭，不和我玩了呀?我正想著，李夢(mèng)從房間里出來(lái)了，我原以為李夢(mèng)會(huì)吵我，要我賠一個(gè)新的相框，但是令我出乎意料的是她并沒(méi)有讓我賠，卻關(guān)心地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?受傷了嗎?”我聽(tīng)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地對(duì)她說(shuō)：“李夢(mèng)，對(duì)不起，不如我明天再賠你一個(gè)更好的相框吧!“好了，好了!沒(méi)事，我們明天再買一個(gè)就好了嘛!”她說(shuō)完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃干凈。
這就是李夢(mèng)，一個(gè)即大度，又善良的好女孩!
描寫(xiě)外貌作文 篇4
我有一個(gè)好父親，他很勤快，長(zhǎng)相比較特別：你看他濃密烏黑的頭發(fā)，強(qiáng)壯有力的胳膊，大肚子是他的“標(biāo)志”，圓鼓鼓的肚子很突出，拍下去還會(huì)“嘭嘭”作響。
在我父親的.眼里，圓鼓鼓的肚子就好象是他的寶貝一樣，不信你看吧：他和媽媽出去散步的時(shí)候，父親總是熟練地將一只手放在肚皮上，邊摸著邊和媽媽聊起天來(lái)。這樣的動(dòng)作往往會(huì)引得路上的行人把眼光都投到父親這里，讓媽媽覺(jué)得很尷尬，給他提意見(jiàn)，叫他不要再做這樣的動(dòng)作了，他卻怎么也改不了，還滿不在乎地說(shuō)：“這有什么啊，是我的自由!”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)!
父親屬猴，當(dāng)然就和猴子一樣，停不下來(lái)，表現(xiàn)在他很勤快。周末時(shí)，只要父親閑著，他就會(huì)操起掃把，把家里好好地打掃一遍，接著裝上吸塵器，把灰塵徹底弄干凈，還不行哦，還要拿起拖把，把每個(gè)角落都拖得干干凈凈的，這才停下來(lái)歇歇。父親在家里，媽媽可就輕松了。為什么呢?有了父親這個(gè)大廚師在，媽媽就只有在旁邊等的份了。到了晚上，你會(huì)聽(tīng)到我們家的衛(wèi)生間穿來(lái)嘩嘩的水聲，那是父親在搓洗衣服呢!看，我父親夠勤快吧!可是當(dāng)媽媽稱贊他的時(shí)候，他卻扭捏地說(shuō)：“哎喲，這有什么呢，我難得有機(jī)會(huì)表現(xiàn)嘛!”
父親五音不全，但他還是很愛(ài)唱歌，可一唱起來(lái)就走調(diào)，引得我和媽媽偷笑，他也不理會(huì)我們的笑話，繼續(xù)他的歌聲。下軍棋在父親看來(lái)是比較倒霉的事情了，每次他和媽媽下軍棋，他都要輸給媽媽呢!我的父親愛(ài)看古裝的武打片，看得可認(rèn)真了：看到搞笑的地方，他就會(huì)哈哈大笑，還拍著大腿;看到危險(xiǎn)的地方，他就屏住呼吸，比片中的人物還要緊張。
這就是我的父親，怎么樣?很有趣吧?
描寫(xiě)外貌作文 篇5
我的爸爸個(gè)子很高， 有著一雙大大的眼睛，像一顆黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副明亮的近視眼鏡，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，顯得很有精神。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然有一道星號(hào)題把我難住了，我左思右想，草稿紙都用了一張，還是做不出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫(huà)起圖來(lái)給我講，他講了兩遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要批評(píng)我，心想：“糟了”！爸爸卻說(shuō)：“楊樹(shù)堃，我再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽(tīng)懂了，我把作業(yè)做對(duì)了，而且有條有理。讓我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)雨交加，我說(shuō)：“爸爸，我們就不往前走了吧�！卑职謭�(jiān)定的說(shuō)：“既然已經(jīng)來(lái)了，我們就要堅(jiān)持到底�！蔽抑缓靡徊揭徊狡D難地走下去，雨越下越大，我說(shuō)：“我不想走了�！卑职志凸膭�(lì)對(duì)我說(shuō)：“就剩一點(diǎn)點(diǎn)路了，加油！。”我鼓起勇氣，最后終于走到亭子。讓我懂得做事貴在堅(jiān)持。
我的爸爸對(duì)我很關(guān)愛(ài)，而又嚴(yán)厲，我很愛(ài)爸爸。
描寫(xiě)外貌作文 篇6
自從我們?cè)瓉?lái)的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒(méi)上體育課了。
今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進(jìn)教室，在教室里說(shuō)話的說(shuō)話，做小動(dòng)作的做小動(dòng)作。突然，一位中老年的男人走進(jìn)教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭�！鞍。嵌d頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑不攏嘴，甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。
細(xì)節(jié)很生動(dòng)。
這時(shí)，有個(gè)女同學(xué)問(wèn)：“大伯!您找誰(shuí)啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟，原來(lái)他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬，然后親切的對(duì)我們說(shuō)：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見(jiàn)到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒(méi)關(guān)系，就一溜煙的跑過(guò)去，當(dāng)我是空氣吧�！鳖D時(shí)，教室里又第二次呵呵大笑。
細(xì)節(jié)生動(dòng)。 “這老師真有意思�！币粋�(gè)同學(xué)想，然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說(shuō)話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來(lái)，拖到講臺(tái)上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開(kāi)心。我想：“老師既搞笑又嚴(yán)肅，我們盡量讓老師開(kāi)心，否則就完蛋了�！�
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