【推薦】人物的外貌作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的人物的外貌作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人物的外貌作文 篇1
他穿一身舊制服衣裳,高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的蒼白,那胡須看起來(lái)倒黑森森的。
他實(shí)際上除過(guò)氣管有些毛病外,身體并沒(méi)有什么大病。只是因?yàn)槎嗄陙?lái)體力勞動(dòng)少此,身板才顯得單薄了一些。
人物的外貌作文 篇2
我們的夏老師很美麗。高高的個(gè)子,40多歲。染著黃色的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,我上課表現(xiàn)不好的時(shí)候老師就用嚴(yán)厲的目光看著我,我表現(xiàn)好的時(shí)候老師用溫柔目光看著我,老師還有一張不大不小的嘴,給我們傳授著豐富的知識(shí)。老師常穿著黑色的裙子,黃色的衣服,總是那樣的精神。
夏老師對(duì)我們很有不勝任心,也很有耐心,記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候,有一道題我怎么也不會(huì),老師看到我著急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解,講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心!
夏老師還很有愛(ài)心,我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮,老師就號(hào)召同學(xué)們幫助她,給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子,有一次她沒(méi)有錢吃飯,老師就給她買了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢交學(xué)雜費(fèi),老師還幫我墊上了。
我們夏老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親,我愛(ài)我們的夏老師!
人物的外貌作文 篇3
而最感動(dòng)我的一件事,我到現(xiàn)在還歷歷在目,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份,我外公從老家來(lái)到杭州工作,住在我舅舅家里,可是來(lái)杭州不久,在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍,經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的治療,已經(jīng)好點(diǎn)了,在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午,我和媽媽一起去舅舅家看外公。剛進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)外公在那打掃衛(wèi)生,站在凳子上擦著玻璃,衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō):“爸,這事情讓合合下班了,來(lái)做就好了,你就在家好好休息。”外公卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這事不累,這即是勞動(dòng),又可以健身。”其實(shí),我知道外公就是一個(gè)任勞任怨,閑不住的人。
外公教會(huì)了我,讓我懂得了勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人物的外貌作文 篇4
我的媽媽有一頭短發(fā),還夾雜著微微的白發(fā),一個(gè)瓜子臉,一對(duì)大大的眼睛,還有大大的嘴巴,好看極了!
我的媽媽非常愛(ài)我,一天,外面下著傾盆大雨,就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì),一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙,于是就給我量了體溫,竟然發(fā)高燒了,三十九度呀,媽媽知道我發(fā)燒了,就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來(lái)到了打吊針的地方,現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多,我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天,媽媽早早的醒來(lái)照顧我,等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛(ài)我,也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前,奶奶生了一場(chǎng)大病,媽媽每日每夜的守在奶奶身邊,一直照顧著奶奶。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天,媽媽總說(shuō)自己胖,她就每天堅(jiān)持鍛煉,希望自己不要再胖起來(lái),她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的.媽媽,她有時(shí)溫柔,又是嚴(yán)厲,有時(shí)又很可愛(ài),我愛(ài)我的媽媽。
人物的外貌作文 篇5
瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!
她最喜歡乒乓球,有次和同學(xué)打乒乓球,她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說(shuō):“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái),她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知,對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久,也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過(guò)去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!
人物的外貌作文 篇6
落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上,金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹(shù)赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下,偶爾飛過(guò)的鴉發(fā)出一聲聲凄厲悲慘的叫聲,無(wú)止息的傳遞在廣袤無(wú)垠的天地間。
在這個(gè)如此熟悉而又陌生的環(huán)境下,筱寶貝,我又不由自主地想起了你;想起了我們最初認(rèn)識(shí)的那個(gè)深秋;想起了我們經(jīng)常手牽手漫步的小道,想起了一起看看星星的天臺(tái);想起了一種叫做幸福的味道;還想起了我們分別的時(shí)刻。
筱噠,算起來(lái)我們認(rèn)識(shí)有五年了吧,呵,時(shí)間真快啊,轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了。還記得我們的初識(shí)吧,我轉(zhuǎn)校到你們學(xué)校,當(dāng)我站在講臺(tái)上作自我介紹時(shí),看到了坐在臺(tái)下笑得最甜的你,滿眼的真誠(chéng)。課后,我主動(dòng)和你成了好朋友,我們一起吃飯,一起游戲,一起學(xué)習(xí),還不知天高地厚的立下了要在一起一輩子,做一輩子好朋友的誓言。筱噠,想起這些真的好高興,好留戀喔。
哎,筱噠,還記得我們吵架的時(shí)候吧。上課時(shí),坐我前排的你老回頭瞪著無(wú)辜的大眼睛看我,莫名其妙的,嘻,大眼睛水汪汪的,像南方柔情的水。每次你一回頭,我就快速的看黑板,然后假裝吃驚的看你,你馬上氣鼓鼓的回過(guò)頭去,如此幾次,“一旁”的數(shù)學(xué)老師沉不住氣了,把我們倆叫起來(lái)回答問(wèn)題,結(jié)果我們都傻了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師嘟嘟囔囔的走回講臺(tái)時(shí)你回過(guò)頭來(lái)沖我做鬼臉。然后下課我們又和好如初。呵,現(xiàn)在回憶起來(lái)真的好幼稚,好天真,好可愛(ài)啊。
時(shí)間飛快地向前跑,很快我們都上了中學(xué)。初一年級(jí)時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光,我們經(jīng)常去操場(chǎng)的參天的梧桐樹(shù)下偷看帥哥打球,忍不住尖叫的我被帥哥發(fā)現(xiàn)后,你若無(wú)其事的指著帥哥身后的女生教學(xué)樓說(shuō):“看,還有那個(gè),那個(gè)房間采光好,可亮堂呢,下一年級(jí)我們住在那里!比缓笪揖头浅E浜系募饨,接著咱就手牽手大搖大擺的在帥哥面前走過(guò)。走到轉(zhuǎn)角處再看,那帥哥瞅著女生宿舍樓一動(dòng)不動(dòng)呢,笑得不行的我們一路狂奔回教室。在教室里放聲大笑,周圍人都傻了,哈哈,想起這些情景真是快樂(lè)呢。
探尋記憶的長(zhǎng)河,飄飄浮浮,來(lái)到了這。
筱噠,還記得八下那個(gè)深秋嗎,在操場(chǎng)的大梧桐樹(shù)下,我問(wèn)你:“我們會(huì)做一輩子好朋友嗎?”良久,你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),臉紅紅的,說(shuō):“我可能要走了,跟我爸爸媽媽去有水的南方!
那年的今天,落日的余暉疏懶的散步在浩浩大地上,金黃色的天幕邊飄著火紅色的晚霞挺拔健壯的梧桐樹(shù)赤裸裸的立在恢宏的蒼穹下,偶爾飛過(guò)的鴉發(fā)出一聲聲凄厲悲慘的叫聲,無(wú)止息的傳遞在廣袤無(wú)垠的天地間,梧桐樹(shù)的葉子落了一地,偶爾吹過(guò)的風(fēng)夾雜著抑郁的氣息,一直吹到飄渺的南方。你穿著白色風(fēng)衣,粉色牛仔褲,白皙的臉沒(méi)有任何表情,如果有,那只是悲傷。你美得好動(dòng)人……終于,你說(shuō):“長(zhǎng)大后會(huì)重逢的,不要忘記我。’’你跑過(guò)來(lái)和我擁抱,你的身體不時(shí)地顫抖。
我要和你說(shuō)點(diǎn)什么,比如“我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,長(zhǎng)大后一定再重逢!薄白D憧鞓(lè),我會(huì)想你的!薄澳闶俏易詈玫呐笥眩疑岵坏媚!币f(shuō)的話太多,去不知從何說(shuō)起?粗矍叭绱藨z惜的你,恐怕下一秒你就要在我的世界里消失。于是,心中愈加著急,腦子里越來(lái)越亂,只有止不住的淚來(lái)表達(dá)我對(duì)你的不舍,在這慌忙與混亂中,我只是沒(méi)底氣地說(shuō)了一聲:“再見(jiàn),筱,不要忘記我。”你若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后毅然決然的離開(kāi),不回頭,可就算是這樣,在你轉(zhuǎn)身上車的一瞬間,我看到了你紅紅的鼻子和眼角一種叫做淚的東西。
我親愛(ài)的筱寶貝,原諒我沒(méi)說(shuō)那么多挽留的話。
深秋里,筱,想你。
人物的外貌作文 篇7
可愛(ài)的小女孩名字叫xx,這個(gè)小女孩蠻好的,有時(shí)我惹她,她都不反駁。不像某些人,我一碰到,她就大聲喧嘩:“干什么呀!我沒(méi)和你玩,你干什么碰到我呀!”
她短短的頭發(fā),頭發(fā)上有點(diǎn)兒黃。大大的眼睛,小小的耳朵,尖尖的鼻子,有厚厚的嘴唇,身材苗條,身體素質(zhì)還行,不會(huì)像有些人跑幾圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣了。她的臉上有一個(gè)紅紅的小酒窩,我看是拿來(lái)裝眼淚的。
她是一個(gè)很惹人喜歡、可愛(ài)的女孩。
人物的外貌作文 篇8
一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)班到五班,自我介紹過(guò)后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎!算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級(jí),我和侯志集都沒(méi)咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開(kāi)始漸漸了解她,和她成為了朋友。
六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問(wèn)四周的同學(xué),可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰,聽(tīng)到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問(wèn)道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見(jiàn)她小聲地對(duì)我說(shuō):“等一下,我把題目抄給你!彼龔某閷侠锬贸鲆粋(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見(jiàn)本子上,字跡清秀,字寫(xiě)得工工整整,明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。
看著那清秀的字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……
人物的外貌作文 篇9
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。龍的化身,我今年九歲了,在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛!長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜歡笑,一笑起來(lái)有酒窩,露出了兩排潔白如雪的牙齒;我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身材不胖也不瘦。
假如別人問(wèn)我:“你五官里最不喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“鼻子!睘槭裁茨?因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。
瞧!這就是我的外貌,一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰(shuí)?我就是那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑活潑可愛(ài)的徐星月。
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