有關(guān)描寫外貌作文600字(通用23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫外貌作文600字,歡迎閱讀與收藏。
描寫外貌作文600字 篇1
我的奶奶有著一頭黑里透白的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一身黝黑的皮膚,一雙老樹皮一樣的手,佝僂的身軀。她是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
前幾年,我對奶奶的印象并不好,奶奶說話的語氣總是狠狠的。有一次,我吃飯不小心掉了幾粒飯,奶奶的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,生氣地說:“你多大啦,還掉飯粒?下巴漏?下次再掉就把你的下巴縫起來!”你聽,奶奶說話像架機(jī)關(guān)槍似的,我心里真不舒服!
還有一次星期天,我寫完作業(yè)準(zhǔn)備和鄰居劉璇一起跳皮筋。因?yàn)橹挥袃蓚(gè)人,還得找一個(gè)人拉皮筋。我頓時(shí)想到了奶奶,我乞求道:“好奶奶,你能跟我們一塊玩,拉一下皮筋嗎?”“我是你花多少錢雇來的?不行!”奶奶氣憤地說。我聽了便與奶奶頂嘴,奶奶便對我不依不饒,罵道:“鬼東西,你還教訓(xùn)我?”唉,我心里真不是滋味!
媽媽看出了我和奶奶的緊張關(guān)系,開導(dǎo)我說:“你就不能換個(gè)角度看奶奶嗎?她吃了一輩子的苦,很不容易!”
從此,我便記住媽媽的話,換個(gè)角度看奶奶,果然發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點(diǎn)。有一次我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的:地板拖得干干凈凈,書柜上的書擺得整整齊齊,窗戶也擦得一塵不染。奶奶正干得滿頭大汗,我說:“奶奶,快歇歇吧!蹦棠陶f:“都十一月了,再過一個(gè)月你爸爸媽媽就回來過年了,他們在外面打拼了一年,也不容易。你上六年級了作業(yè)也多,我得給家里搞個(gè)大掃除,添置東西準(zhǔn)備過大年了!”瞧,多好的奶奶!替我們想得多,替自己想得少。
奶奶就是這樣,得理不饒人,但勤勞、善良。她就像個(gè)熱水瓶,外殼涼,但里面的水熱。我愛我的奶奶!
描寫外貌作文600字 篇2
鏡子中,一個(gè)丑丑的女孩,眼睛雖大但睫毛短的可以,鼻子雖玲瓏但一點(diǎn)也不高挺,嘴巴雖紅潤但不是櫻桃小嘴,看看身體比別的女孩胖的多,這就是我,一個(gè)不出色也不漂亮的女孩。我常幻想:自己是不是丑小鴨,終究也能變成白天鵝呢!但那一次,我們幾個(gè)女孩在那閑聊,突然聊到班花這個(gè)主題,一個(gè)人問道:“班上誰最漂亮!
女孩紫欣欣說到:“肯定是聶艷瑩啊”大家都表示贊同,我無可奈何露出冰凍的微笑。一次,學(xué)校舉行母親節(jié)征文,我把對母親說的話語匯成了一篇有聲有色的文章,然后自己又讀了一遍滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭正準(zhǔn)備交給老師時(shí),一個(gè)男同學(xué)嘲笑地對我說:“你,一個(gè)丑八怪,還想得獎(jiǎng),想都別想。”頓時(shí),我的眼睛被一種冰涼的液體模糊了雙眼,我生氣地說:“不用你管”說完,我走了,兩滴晶瑩的淚水還留在教室里。我跑到操場上,把那揉皺了用力往前拋去,走了。放學(xué)回家,一個(gè)殘疾人站在路上,一根拐杖支撐著他,行人紛紛投去目光,有嘲笑也有憐憫。
但他,那個(gè)年輕人,卻高昂著頭,充滿著自信與不屈感染了在場的所有人,在他的目光與我交際的那一剎那,我感受到一個(gè)殘疾人特有的自信與不屈也從此改變了我的一生:我利用我殘存的一絲記憶寫出了與那相似的交給了老師。幾天過后,學(xué)校頒獎(jiǎng)了,當(dāng)校長念出徐樂樂一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我十分開心,全場響起了暴風(fēng)雨般激烈的掌聲,我昂起頭挺起胸慢慢的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺,似乎每一步都走的那么輕松。一切出乎意料,又在意料之中,我在老師的贊許和同學(xué)羨慕的目光之下,我笑了,因?yàn)槲乙C明:不美的女孩也有美麗的夢。
描寫外貌作文600字 篇3
我的表哥很高,長著一雙丹鳳眼,眼垂下的眼睫毛很長,整張臉看起來很英俊,看起來高冷的他卻怎么也想不到他怕猴子。
還記得有一次,媽媽叫表哥和表姐帶我去動物園玩,那個(gè)動物園非常大,有著許多動物,例如東北虎,丹頂鶴,熊貓等許多可愛的小動物。我們一路坐著纜車,從笨重的大象到兇猛的獅子,無窮無盡。到了休息站,我們一邊喝水一邊觀賞周圍的景色,我猛的發(fā)現(xiàn)猴子園那邊站了許多人!氨斫,我們?nèi)ツ沁吙纯窗!”我拉著表姐的手對表姐說,很快,表姐就同意了。當(dāng)我們走到猴子園的門口時(shí),門口牌寫著“可近距離接觸”我看了更加迫不及待的想要進(jìn)去了。我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候,突然傳來一聲幽幽的聲音“你們進(jìn)去吧,我就不進(jìn)去了。”只見表哥眉毛皺了起來,嘴巴不自然的抿了抿,臉色微微泛白。我說:“哥,你該不會怕猴子吧!”表哥本就是死要面子,聽到我這句話就立即壯膽說:“誰說我怕猴子的呀,進(jìn)去就進(jìn)去!
一進(jìn)到猴子園,就看到許多猴子一蹦一跳的,好是靈巧呢!當(dāng)我們走到人熱鬧區(qū)的時(shí)候,見到了一位漂亮的姐姐手里抱著一只小小的猴子。我走過去問:“姐姐,這猴子不咬人么?”那姐姐對我說:“小妹妹,它很乖的,不咬人的,你還可以抱它哦!”我順手一把抱住了小猴子,毛毛的,好是可愛。當(dāng)我想到表哥那蒼白的臉蛋,我邪惡地笑著對表哥說:“哥,它很可愛的,你也來抱一下吧!表哥看到我馬上要把猴子放在他的手里,頓時(shí)臉色“刷”的一下就白了,馬上跳出了“七丈遠(yuǎn)”我放聲大笑“哈哈哈,原來哥你怕猴子啊!本瓦B那漂亮的姐姐也不禁一笑,表哥的臉又刷的一下變紅了,為了爭回的臉面,表哥不得不從我手里抱起猴子,剛剛那紅的臉又刷的一下變白了,蒼白如紙,他的手一直在抖個(gè)不停。
就這樣我發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)怕猴子的表哥。
描寫外貌作文600字 篇4
張老師長得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長,下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時(shí)目光一閃一閃地放光,撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒,可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。
我的爸爸長得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡,多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害,一張嘴就是一個(gè)笑話,讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個(gè)究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大張的時(shí)候,我小心翼翼地爬上床,馬頭湊到爸爸臉前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴!芭、哦……干什么,你?”爸爸驚醒了,大聲斥責(zé)我。我連忙說:“我找找你的法力!
“什么亂七八糟的,這跟我的嘴有什么關(guān)系?”
我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴,覺得很好笑,就對他說:“我很好奇,你的嘴巴怎么能說出那么多有趣的事?”
“傻小子,這哪是嘴巴的事,這是肚子里的學(xué)問多。”爸爸咧開大嘴,又笑了起來。
描寫外貌作文600字 篇5
看!這個(gè)長著一雙小而明亮的眼睛,一張好看且能說會唱的小男孩是誰呢?他就是我的弟弟,看他長得聰明伶俐,可成績卻一點(diǎn)也不好,媽媽整天在為弟弟的學(xué)習(xí)而擔(dān)心發(fā)愁呢!唉!不說這些了,說點(diǎn)開心的吧,弟弟還是個(gè)調(diào)皮可愛而且非常懂事的孩子。
說到他的調(diào)皮可愛,就說說最近發(fā)生的一件事吧。
就在今年的暑假里,一天,我們和往常的每一天一樣,在看電視節(jié)目“倫敦奧運(yùn)會”。就在這時(shí),游泳運(yùn)動員孫楊奪得了金牌,在頒獎(jiǎng)儀式上,弟弟開見他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩薩,也拿起來咬了一下,可這一口下去,小金菩薩變成扁的了,弟弟見了就大叫:“媽媽,媽媽,我們被別人騙了,這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚。”媽媽疑惑的問到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就變成這樣了!钡艿苣弥寢寢尶吹。媽媽見了,真是哭笑不得。
雖然他很調(diào)皮,但他也非常懂事。
說道他的懂事,有時(shí)我真的很羞愧,因?yàn)槲易约哼沒有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟雖然不及完成作業(yè),但是他總會幫媽媽掃掃地呀!給媽媽捶捶背,揉揉肩呀!給媽媽倒杯水呀!晚上吃完飯陪媽媽散散步,聊聊天呀!我生病的時(shí)候,就會安慰我呀!媽媽給他的零食,他就會分給我一些,讓我們一起吃。他還會經(jīng)常給我講一些有趣的動畫片呢!
瞧!弟弟多懂事呀!我真該向他好好學(xué)學(xué)了!
我愛我的弟弟,愛他的天真爛漫,愛他的調(diào)皮可愛,更愛她從小就有那顆善良的心!
描寫外貌作文600字 篇6
我的父親今年快40歲了,是一個(gè)正宗的黃灣人。父親的個(gè)子不是很高,有一點(diǎn)胖。所以,有人說我跟他長得很像。不過,我的個(gè)子現(xiàn)在卻已經(jīng)和他一樣高了,這也是我不像他的地方。已經(jīng)快到不惑之年了,父親的頭發(fā)也已經(jīng)有些變白了。他前額上的頭發(fā)也有些變白了,正好像一個(gè)愛心的形狀,別人都以為他是染的呢!
父親能做得一手好菜!什么紅燒肉、清蒸魚、各類小炒,都不在話下,比飯店里的大廚做的都好吃。父親曾經(jīng)教過我做菜,我在一邊看他做紅燒帶魚,他邊做邊給我講解。后來,我實(shí)踐了好多次,也學(xué)會了做很多菜。不過跟老爸的一比,簡直是一個(gè)天上,一個(gè)地下。搬到黃灣后,老爸就很少做菜了,都是老媽做。剛開始老媽也跟著父親學(xué)做菜,一點(diǎn)一點(diǎn)做得好吃起來,也能跟飯店里的大廚匹敵。如果老媽是飯店大廚,那么老爸就是大廚的老師——世界級廚師。
最近,父親去海寧工作了,我很少能看到他了。每天我都給他發(fā)短信。以前,我每天都能看到他,不知道想念的感覺。老爸去海寧了,我每天都很想他,每天都希望能看到他。這時(shí),我才知道,每天能看到老爸是多么幸福的感覺。老爸在黃灣的時(shí)候,每一天,我都想等他回來在睡覺,他的存在,會讓我覺得有安全感,讓我能放心的入睡,不會有任何的擔(dān)心和顧慮。
雖然我的父親很平凡,但他是我心中永遠(yuǎn)的偶像!即使他沒有帥氣的容貌,即使他不能滿足我的愿望,即使他會打我、罵我。但我會永遠(yuǎn)愛他!
描寫外貌作文600字 篇7
在我的記憶長河中,有許多令我可親可敬的人,其中,我最崇敬的是我的“球迷”父親。
我的父親叫陳偉恩,他今年三十多歲了,高高的身子,一張黑黝黝的長臉,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子,一張能說會道的嘴,微微一笑時(shí)就會露出一排潔白整齊的牙齒。
父親不吸煙,不喝酒,也不打麻將,就是特別愛看足球,是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開始的時(shí)候,他便早早坐在沙發(fā)上,泡上一壺茶,一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽,偶爾也會被父親的喝彩聲吵醒。父親看球可專心呢!常常隨著球賽的發(fā)展,他的心情也起伏不定,有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球,坐在沙發(fā)上口瞪目呆;有時(shí)高興的時(shí)候就會興奮地跳起來,像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的;有時(shí)緊張的時(shí)侯,兩只手捏成拳頭,額上冒了幾顆汗珠,拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次,媽媽有急事要出去辦,吩咐父親做飯,父親爽快地答應(yīng)了,可是到了做飯的時(shí)候,他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球,再也拉不起來了,我多次叫他做飯,父親卻說:“好女兒,忍忍吧!看完球賽馬上去做飯!边^了一會兒,只見一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門,父親一邊拍著大腿,一邊高興地說:“好球!”然后又坐下來,兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。父親越看越起勁,而我了?越看越餓。終于,球賽看完了,父親才去做飯,這時(shí),我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉!誰叫我有這樣的“球迷”父親。
描寫外貌作文600字 篇8
我有一個(gè)好朋友,名叫余卓,他長著矮身材,一雙水靈靈的眼睛,秀秀氣氣的臉龐,笑起來還帶點(diǎn)兒小酒窩。
他是個(gè)愛學(xué)習(xí)愛動腦筋的好學(xué)生。有一天,我和余卓在一起寫作業(yè),突然我們倆被一道題給難住了,我想了好久都沒有想出來,心想:這是一道延伸訓(xùn)練,不做也可以。我一把扯開習(xí)題集,看起小人書來,可余卓一點(diǎn)兒也不放棄,他依然寫呀、算呀,時(shí)間一分一秒地過去了,經(jīng)過他認(rèn)真思考,反復(fù)演算,終于得出正確的答案。
同時(shí)余卓也非常樂于幫助人。一天放學(xué),我和余卓蹦蹦跳跳的走在路上,突然身后有人問:“小朋友,去車站怎么走,”聲音很粗,一聽就知道是外地人。我們指著左前方對他說:“往左拐,再往北走就到了。”聽了我們的話,那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來小池,人地生疏,于是余卓對我說:“干脆我們送他到車站吧!”我不耐煩的說:“我們不是指給他方向了嗎,讓他自已去找嘛!再說我們回家還有事呢!”余卓又說:“我們可是少先隊(duì)員!在別人有困難時(shí)要給予幫助。不然怎么對的起脖子上的紅領(lǐng)巾呢!”聽了余卓的話我的臉紅了。于是我們把他送到車站,伯伯上車時(shí)連聲說:“真是謝謝你們了!
余卓永遠(yuǎn)是我的好朋友,我要向他好好學(xué)習(xí)。做一名合格的少先隊(duì)員。
描寫外貌作文600字 篇9
一張瓜子臉,高高的額頭,兩彎柳葉般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,櫻桃似的嘴巴,頭上經(jīng)常戴一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡,文文靜靜的,笑起來可好看了,你們猜猜她是誰?她就是我最好的朋友——張蕓綺。
張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的,經(jīng)常違紀(jì),而是文靜的坐在自己的座位上,或是和同學(xué)們聊聊天、看看書,偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧,我可喜歡她了。
雖然張蕓綺的學(xué)習(xí)沒有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀,但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說:“蔣文璇,你的字可是我們班最好的,為什么張蕓綺的字和你的一樣呢?你們穿的怎么不一樣?高矮怎么不一樣?”聽了這話后,我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
張蕓綺不但性格文靜、字寫得好,還很會安慰人呢!
有一次,我們班的一個(gè)女生和何佳鬧了矛盾,動員別的女生也不理何佳,何佳非常傷心,邊哭邊走,可張蕓綺卻說這樣做不對,還跑去安慰何佳:“沒事的,她也只是一時(shí)生氣,過一段時(shí)間就好了,你不要傷心了,再說她們不理你,還有我呀!”何佳一聽,果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后,一股敬佩之情油然而生。
你們看,這就是我的好朋友張蕓綺,一個(gè)漂亮、文靜,各方面都優(yōu)秀的女孩兒。
描寫外貌作文600字 篇10
陳志晗是我的同學(xué),老師把我們倆安排成前后桌后,我們倆個(gè)成了最好的朋友,也成了林老師最操心的同學(xué)。
他長得圓形臉,一雙濃眉大眼,向上翹的鼻子,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說會道的大嘴巴。
他人很好,不過愛搞惡作劇,又非常天真活潑,別看他油嘴滑舌,他可是我們班愛哭的男孩哦,有時(shí)我說他兩句他就會哇哇大哭,還沒一會兒我們又開玩笑了。他上課回答問題十分積極,有時(shí)還站起來舉手呢,有時(shí)還沒聽清楚題目就舉手,有時(shí)整個(gè)人都快站起來了,還有時(shí)候他會走出位子邊跳躍邊舉手,但是,現(xiàn)在長大了,這種現(xiàn)象就少了。說實(shí)話他對我也挺不服氣的,因?yàn)橛袝r(shí)考試得分會比他高一點(diǎn),所以他總是想方法為難我,經(jīng)常向老師告狀我愛轉(zhuǎn)過頭。說我愛講話,有的時(shí)候我們不和,過一會就好成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在別人提起我就會想起他,提起他就會想起我。
哎!他去年組長被撤時(shí)我都為他可惜,他自己還會笑,真是不見棺材不落淚呀,黃老師說他:"天天笑哈哈從來不會哭。"其實(shí)他是皮笑肉不笑,他還很有情有義的,上次音樂課和林世超一樣還承認(rèn)和我是好朋友呢!以前嫉妒心很強(qiáng),很小氣,向他借鉛筆,他要我輕輕寫還要斜著寫,和書中《藍(lán)樹葉》那個(gè)人差不多,上了三年級變了大方了很多。什么東西都可以好朋友分享!
描寫外貌作文600字 篇11
他,是我們班一位普普通通的同學(xué),在我們同學(xué)中,他的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。但在經(jīng)歷過幾件事后,使改變了對他的看法。
有一次,放學(xué)后,一些掃地的同學(xué)偷懶,隨便掃就走了,當(dāng)他要回家時(shí),他看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。我看見他正忙碌地干著,我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后,全部做完了,我們便一起有說有笑地走回家了,當(dāng)我們走到校門口時(shí),他對我說:“我不和你一起走了,因?yàn)榻裉焓俏覌寢尩纳,說好了下午放學(xué)時(shí)早些去蛋糕店拿蛋糕!庇谑牵阆虻案獾甑姆较虮寂苓^去。我望著他逐漸消失的背影,深受感動。
還有一次,天氣燥熱異常,我們學(xué)校舉行大掃除,我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。做了許久,許多同學(xué)都叫苦不迭,停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著,他干得大汗淋漓,他頭上的風(fēng)扇時(shí)不時(shí)掉下一些灰塵到他的頭上,塵土與汗水混在一起,他用手一抹,臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后,繼續(xù)打掃衛(wèi)生?匆娺@一切,平時(shí)不和他玩的我卻走上去勸他休息一下,讓我來幫他做,而他不肯,我見他執(zhí)意不肯,我便幫他一起打掃。最后整個(gè)教室被打掃的干干凈凈,一塵不染。看見了我們的勞動成果,欣慰地笑了,笑的很開心。
他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡,但他在我的眼里卻是一個(gè)大公無私,不計(jì)較個(gè)人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。
描寫外貌作文600字 篇12
我的妹妹1歲半了,她長得胖乎乎的,頭發(fā)很短,臉蛋圓圓的,高興的時(shí)候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的跟屁蟲,做出的事兒常常讓我哭笑不得。 每當(dāng)我放下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,妹妹就會沖進(jìn)來,爬到我的桌子上,把我的卷子全部扔到地上,然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆,從中選出兩支,一手拿一支,在我的卷子上畫起來。我拿她真沒辦法,只能搶她手上的筆,可是她太機(jī)靈了,我總是搶不到筆,有時(shí)還弄得我滿手“傷痕”。
我只好把她抱出門外,讓媽媽“管治”她。 我的妹妹雖然調(diào)皮,但她是我們的開心果。我要彈琴了,剛打開琴蓋,妹妹就會跑過來,爬上琴凳,學(xué)著我的樣子把指頭張開彈,還時(shí)不時(shí)抬頭看看譜。于是,我就會去通報(bào)媽媽。媽媽會哄她說:“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的,姐姐練了多長時(shí)間了呀!”我也會說:“對呀,誰是主角誰是配角呀?你搞錯(cuò)沒有!” 妹妹咿呀學(xué)語的過程更是搞笑。她以前不會說“姐姐”二字,卻學(xué)會了說“妹妹”,見我常喊“妹——妹——”。一天,阿姨和妹妹在外面玩,正好碰見我,就開玩笑說:“瑩瑩,你的‘妹——妹——’來了!”
又過了幾個(gè)月,她竟開始叫我“大大”了。終于有一天,我又逗她說“叫姐姐”!只見她的嘴一張一合半天,突然叫了聲“姐——姐”!我非常激動,她終于會叫“姐姐”啦!有時(shí)候,阿姨讓妹妹叫她,妹妹就鉚足了勁兒,大聲喊一聲“啊”!這表示她已經(jīng)叫過“阿姨”了。 看,我的妹妹就是這樣調(diào)皮可愛,我很愛她。
描寫外貌作文600字 篇13
自從我們原來的女體育老師貴老師生病后,我們一直沒上體育課了。
今天下午,上課鈴一響,我們紛紛奔進(jìn)教室,在教室里說話的說話,做小動作的做小動作。突然,一位中老年的男人走進(jìn)教室:他的頭發(fā)有些蒼白,臉上有不少皺紋,眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下,用手指指著頭頂,讓我們(看)他的頭!鞍,他是禿頭。真像個(gè)烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽了,都笑不攏嘴,甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。
細(xì)節(jié)很生動。
這時(shí),有個(gè)女同學(xué)問:“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭,立即大聲喊:“上課!”這時(shí)同學(xué)們才都恍然大悟,原來他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個(gè)躬,然后親切的對我們說:“大家好!我姓李,以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫,也沒關(guān)系,就一溜煙的跑過去,當(dāng)我是空氣吧!鳖D時(shí),教室里又第二次呵呵大笑。
細(xì)節(jié)生動。 “這老師真有意思!币粋(gè)同學(xué)想,然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說話,老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊,一把把他抓起來,拖到講臺上,就是幾棍子,打的他只叫饒命。然后叫他做100個(gè)浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了,嚇的腿直(打)羅(哆)嗦,甚至都不敢看(他了)。
事情處理后,老師給我們講了許多他的故事,還講了一些笑話逗我們開心。我想:“老師既搞笑又嚴(yán)肅,我們盡量讓老師開心,否則就完蛋了。”
描寫外貌作文600字 篇14
起我,同學(xué)們都會懼怕三分,我在我們班可是八大才女中的老四呢!我們八個(gè)連手打四大才子,可是很不幸,八大才子中的老三是我同桌,所以我們天天都會鬧別扭,下面請看:叮叮,上課了,我正在認(rèn)真聽老師聽講時(shí),我同桌突然用拳頭打了我一下,我轉(zhuǎn)過頭,問:"你干什么’他說:"你看,你超系了,我只打你一拳,算你走運(yùn)。"我本來今天心情就很不好,被他這么一講,我心中的火都冒到喉嚨口了,可是現(xiàn)在正在上課,我只好把心中的火壓下去。終于,我等了十幾分鐘以后,下課了,我火冒三丈的對我同桌說:"我超系怎么了,你不爽是不是""本來就不爽。"我同桌說。這可惹惱了我,我說:"你也超系了,我也可以打你。"誰知他不聽我的話,竟然更加猖狂了:"你這個(gè)超級變態(tài)。"
他越罵越厲害,甚至牽扯到別人了,我的忍耐可是有限的,被他這么一說,我火山爆發(fā),把所有的氣都撒在他的頭上,我順手拿起一支筆,往他頭上扎去,可是,他竟然沒有反抗,竟然像個(gè)女生一樣哭起來,然后他好象發(fā)現(xiàn)了什么,你一拳我一腳的打了起來,直到上課,F(xiàn)在他一看見我的筆對著他時(shí),他連忙向我求饒,我想他應(yīng)該見識到我的厲害了吧!像這樣的例子還很多,以后再慢慢講給你聽吧!
描寫外貌作文600字 篇15
我的媽媽個(gè)子長得不高,大大的眼睛,高高的鼻子。但她卻是個(gè)“壞”媽媽——既“騙人”又“摳門”。
一、“騙人”的媽媽
小時(shí)候,媽媽端來一盆葡萄,而媽媽卻只吃青葡萄,留給我的只有有大又紫的葡萄,我便問媽媽。媽媽笑著回答:“青的小的甜,紫的大的味道不好!蔽也恍,偏嘗了一顆青葡萄,和紫葡萄味道差遠(yuǎn)了,味道又酸又澀。此時(shí)的我,真是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火?捎洲D(zhuǎn)念一想,媽媽這不也是為我好嗎?自己吃差的,而我卻吃好的,真是“可憐天下父母心。”
二、“摳門”的媽媽
我的媽媽“一毛不拔“,簡直是“女版葛朗臺”。那天,這是我生日。我約同學(xué)去逛街,看見一套“芭比娃娃”,我口水都流下來了,同學(xué)們就慫恿我說:“今天不是你生日嗎?你那么喜歡,就讓你媽買一個(gè)吧!”一語驚醒夢中人!我瘋一般跑回家,媽媽毫不留情的拒絕了我。唉,媽媽怎么那么摳門!畢竟,畢竟這是我的生日愿望啊!
過了幾天后,“摳門”的媽媽竟大方起來。那天,媽媽帶我逛商場,看上了一件近千元的衣服,她一改往日“葛朗臺”的風(fēng)范,當(dāng)機(jī)立斷地的買了下來。過幾天后,媽媽便把這件衣服送給了外婆,外婆本想拒絕,可媽媽說:“百善孝為先,請您一定要收下。”
真是一個(gè)“摳門”“騙人”的媽媽——一個(gè)最好的壞”媽媽。
描寫外貌作文600字 篇16
在動物園里,我見到了一匹狼。
那是一匹老狼,因?yàn)樗湎,出現(xiàn)了一從銀草。但犀利的眼睛,是那么的銳利。就像托爾斯泰一樣,一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。把族人領(lǐng)向輝煌的頂峰,自己卻被時(shí)光和命運(yùn)埋沒。
看他神圣不可侵犯的莊嚴(yán)氣勢,他應(yīng)該也是狼族的一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者吧!
他魁梧的身姿,剛勁的步伐,龐大的氣勢,犀利的眼神……無不向我們訴說著他年輕時(shí)的英勇,無謂。
他在屬于他的領(lǐng)地轉(zhuǎn)了一圈,所有的狼都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,那種精神上的威攝。也是他光輝的見證。然后,在中央的草地上坐了下來,我拿起相機(jī),留下了那永恒神圣的一刻。
不論是人還是是狼,亦或是其他的族群,都有一個(gè)神圣的領(lǐng)導(dǎo)者,他們領(lǐng)著自己的族人,經(jīng)歷了一次又一次暴風(fēng)雨。就像眼前的這位,就像“最美墳?zāi)埂崩锏哪俏弧?/p>
后來,我又來探望那尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者,卻未發(fā)現(xiàn)那個(gè)魁梧的身影。我問動物園園長,他說,他昨天去見“騰格里“了。我震驚了,來到了狼的墳?zāi),很簡陋,卻很神圣。他,就是狼族的托爾斯泰吧!曾經(jīng)叱咤風(fēng)云,最后卻無聲無息的死去。是啊,他光禿禿的最后的家,確實(shí)很美。我把那張照片洗了出來,經(jīng)過園長同意,貼在了他屋前的小小大理石碑上。他是一位英雄,家自然也是英雄之家。
很美的墳?zāi)梗苊馈?/p>
描寫外貌作文600字 篇17
我的家鄉(xiāng)有一片竹林,每天都讓我留連忘返。
早晨天一亮,竹葉上還滾動著晶瑩的露珠,還有一層霧籠罩著竹林,像一片紗衣一樣,朦朧的美麗和安靜。應(yīng)為昨天剛下過雨所以一大片一大片的竹筍,成群的從土里探出頭來,大雨洗凈了塵埃所以竹葉十分翠綠,猶如一顆顆寶石掛在翠竹上。
中午,太陽正盛,陽光照在竹葉上,閃閃發(fā)光,仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。往下一看。哇!早晨剛探出頭來的筍,已經(jīng)長的高高的了,并且不像早晨穿上的單薄的襯衫,而換上了一層又一層的大衣,像是在欣賞這個(gè)美麗的世界呢!而中午的竹林也不像早晨那么安靜了,非常熱鬧。一忽兒小貓喵喵的叫著,一忽兒小鳥嘰嘰的叫著!巴敉簟辈恢鞘钦l家的狗在狂吠…就在這兒,披在竹林上的紗布已經(jīng)消失了,現(xiàn)在已經(jīng)不朦朧猛龍的美麗而是非常的美麗了,F(xiàn)在竹林上的那種綠已經(jīng)不是可以用語言來表達(dá)了的。
傍晚,竹林里一片幽靜,偶爾也只聽見一兩聲鳥叫。一陣風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下,真像一個(gè)仙女華麗的落地!我走去一看那竹葉已經(jīng)變得深綠了,像是一位小朋友慢慢的變成一位老者一樣,我又往一旁看去,一旁的筍已經(jīng)長得和我一樣高了。大約在過一兩天它就可以長成茂盛的翠竹了。
我愛家鄉(xiāng)的竹林,我更愛我家的竹林,愿它越來越美。
描寫外貌作文600字 篇18
在美麗的師河公園里,有一片同樣美麗的竹林。
這片竹林既大又幽靜。竹林一眼望不到頭,只看見那一片片的綠影。竹林還非常靜,除了清脆悅耳的鳥叫聲外,再無別的雜音。走在這兒的小路上,仰望天空,頭頂一絲藍(lán)也沒有,只有綠,無盡的'綠。竹林的里面還有一個(gè)八角亭,長方形的。里面還有一些老人在聊天。亭子旁邊有一簇小花,金黃金黃的,花香沁人心脾。而那些竹子,則是一天到晚綠油油,還非常挺拔。有的摸起來粗糙,但有的呢?——摸摸它的桿兒吧,是非常光滑的。把鼻子湊上去聞一聞,還會聞到陣陣清香。這兒的景色,正如詩人曰“空山不見人,但聞人語響”。
春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,只有竹林還是一片寂靜,不過多了些老人的談話聲和鳥兒的竊竊私語聲罷了。竹子綠了一大半——我是指綠了許多,地下又長出帶著新綠的竹筍,又是一片綠!
夏季,老人漸漸散去,取而代之的是一些大人。他們穿著單衣,拿著大蒲扇,享受著這里涼快的天氣。但有時(shí)也會看見一群在竹林深處嬉笑打鬧的小孩,如果你在竹林外,那就壓根也聽不見。
入秋,里面已經(jīng)沒了人,竹子有一小部分黃了。這時(shí)的竹林,就像剛開始說的那樣,只剩下鳥的聲音了。里面的小路、竹凳,也沒人來走來坐了,一切,都沒了人聲。
冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。竹林里是一片銀白,銀裝素裹的景色異常美麗。偶爾還會看見雪里有一絲翠綠,沒錯(cuò),那就是竹子。
啊,公園里的竹林,你是如此的美麗,我愛你!
描寫外貌作文600字 篇19
我的班主任老師叫閆娟,我們大家都親切的喊她閆老師。閆老師顧名思義就是“嚴(yán)”。
閆老師對我們的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了,每天都給我們布置家庭作業(yè),每到考試前的復(fù)習(xí)階段,我們的作業(yè)就更多了。
記得有一次,老師讓我們做語言積累,張江江等幾個(gè)同學(xué)把字寫得很爛,老師一氣之下把他們的作業(yè)本都給撕了,并且都罰重寫。
老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對我們的日常行為規(guī)范要求的也很嚴(yán)。有一次,我們班的陳新旗被政教處扣了分,閆老師知道了。有的同學(xué)就批評他說:“陳新旗扣了分怎么不到辦公室跟老師說一聲呢?”閆老師走進(jìn)教室就問陳新旗:“你是為什么被扣了分?”陳新旗吞吞吐吐地說:“進(jìn)門時(shí)沒排隊(duì)!崩蠋焼柎蠹遥骸斑M(jìn)出門要排隊(duì),老師要求過沒有?”同學(xué)們異口同聲的說:“要求過!”“只有你陳新旗沒有聽到嗎?你寫出檢討,讓家長簽字!遍Z老師生氣的說。第二天陳新旗只簽了一個(gè)家長的名字,閆老師要求他重簽,他簽了三次才成功。老師通過這件事讓陳新旗和大伙同時(shí)都受到了教育,再也沒有人進(jìn)門不排隊(duì)了。
同學(xué)們都覺得老師對待我們太嚴(yán)格了,但是不這樣嚴(yán)格,多數(shù)人就不自覺,只有這樣大家才會遵守紀(jì)律,才會認(rèn)真對待作業(yè)。
看,這就是我們的班主任老師。
描寫外貌作文600字 篇20
我們的語文老師燙發(fā)頭,一張白里透紅的臉龐,一雙銳利無比而又透著智慧的眼睛。她的眼睛銳利到,有的同學(xué)上課在桌子下面玩什么東西都能看得一清二楚。她經(jīng)常上身穿一件半高領(lǐng)的灰色羊毛衫,下身穿一件灰色牛仔褲,腳穿一雙棕色的牛皮鞋,顯得精神十足,干凈利索。老師每天都會給我們許多新知識,好讓我們長大后成為祖國的驕傲、花朵。
我們的語文老師懂養(yǎng)生。養(yǎng)生是指要養(yǎng)護(hù)生命,讓自己壽命長一些。老師學(xué)養(yǎng)生已四年多了。她很清楚自己的飲食、活動規(guī)律,還不時(shí)向我們講養(yǎng)生之道。比如她告訴我們不要常吃冰,常吃冰可能導(dǎo)致自己體內(nèi)的寒氣增多,老了會得很多病;還有小孩子春天不要吃梨等。老師每講一個(gè)養(yǎng)生的道理,我們就會聽得津津有味,老師也會諸繪聲繪色。我們很感激語文老師,是她教給我們一個(gè)又一個(gè)的養(yǎng)生道理,是她把我們帶進(jìn)了一個(gè)養(yǎng)生的世界!
我們的語文老師對我們非常嚴(yán)格,但讓我們上學(xué)時(shí)可帶課外書,這是為什么呢?原來,老師為了讓我們可以利用課余時(shí)間多讀點(diǎn)書,能增長知識,開闊視野,豐富智慧。老師從三年級上學(xué)期接手我們這個(gè)班這后,就一直讓我們帶課外書。我現(xiàn)在已經(jīng)看了歷史類、故事類等各類圖書。從這些書中,我了解了世界上的很多國家,知道每一個(gè)國家的歷史和它們的地域風(fēng)情等。將來,我要看更多的課外書,使自己成為一個(gè)知識淵博的人!
描寫外貌作文600字 篇21
貝多芬,一個(gè)德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”
在音樂上,可以說,耳聾這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了?啥@對于貝多芬來說,是他創(chuàng)作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng),為了追求音樂所迸發(fā)出來的音符星點(diǎn),不被困難所折服,越是抵抗困難。
愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!必惗喾艺侨绱恕K牪灰娨魳,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節(jié)儉,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\然孤獨(dú),可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上,自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,()不到兩分鐘,又是一團(tuán)糟。
貝多芬與音樂為伴,寂靜為友,獻(xiàn)給大家千千萬萬個(gè)曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦,使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬,崇拜他的堅(jiān)強(qiáng),崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。
描寫外貌作文600字 篇22
唐舜是我的好朋友也是我的同學(xué)。
他長著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人,學(xué)習(xí)成績也很好,他人很老實(shí),唐舜幾乎每年的會得到獎(jiǎng)狀而且都是第一或第二的。你看他學(xué)習(xí)成績好吧!
當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí),他會保護(hù)我,不讓我受到欺負(fù)。有一次,我下課時(shí)被人推到了,是他把我扶了起來,又安慰我?guī)拙湓。他不止對我一個(gè)人這樣,他對每一個(gè)人都是一樣的關(guān)心,和保護(hù),他這個(gè)人總是愛幫助人,他對別人都很好,可對自己卻沒有那么好。這一點(diǎn),同學(xué)們都看在眼里,同學(xué)們都很感謝他。
在四年級級時(shí),他是我們的大班長,他會認(rèn)真做好他手上的每一件事。有時(shí)他會忙的滿頭大汗,同學(xué)們想幫他忙,可他總是說,謝謝你,不用了,我一會就好了你們?nèi)ネ姘桑【瓦@樣同學(xué)們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。
每當(dāng)輪到我值日的時(shí)候他都會來幫我拖到,我不讓他做,他說:“幫助同學(xué)嘛,應(yīng)該的!笨奢喌剿等諘r(shí),我想幫他,他卻不讓,我有時(shí)就在他早上還沒來的時(shí)候,就已經(jīng)幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應(yīng)了,可心里卻不是這樣想的,他值日時(shí)我還是在幫他干活兒。
自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng),我就再也沒有和唐舜聯(lián)絡(luò)過,再也沒有在見到他了。我真想知道他此時(shí)此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲,謝謝你。不過我會默默的祈禱我和唐舜會再次見面的!
描寫外貌作文600字 篇23
我有一個(gè)鐵哥們,他長著一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛,兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說會道的大嘴巴里。
我的這個(gè)哥們啊,他可是很幽默的哦,而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么,我的心里郁悶極了,看見他正在做俯臥撐,便無聊走過去懶洋洋地問:“你沒事做什么俯臥撐啊,沒意思!彼坪蹩闯隽宋业男乃,拍拍肩膀,說:“嗨,你可不知道,做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌,還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉,如果不信,你試試看!甭犓@么一說,我禁不住“撲哧”地一聲笑了,心情也隨之好起來了。瞧,他簡直可以當(dāng)心理醫(yī)生了
此外,他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次,我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳,他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌,這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了,一句京劇腔調(diào)的“君子動口不動手”,馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接著和我的哥們開起了玩笑,連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因?yàn)槲腋鐐兊倪@次及時(shí)的幽默,化解了同學(xué)之間的不愉快,還保住了本班量化評分榜上的年段第一名呢。咋樣,俺哥們夠神的吧!
如今,幽默已成了我哥們的“必殺技”,只要他一亮出殺手锏,所有不愉快的事,都會大事化小,小事化了。讓人對他佩服得五體投地。
怎么樣,想知道他是誰了吧?他就是我的同桌——蕭錦輝。
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