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同學(xué)外貌作文

時間:2021-11-27 08:01:41 外貌 我要投稿

有關(guān)同學(xué)外貌作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的同學(xué)外貌作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)同學(xué)外貌作文匯編七篇

同學(xué)外貌作文 篇1

  我愛雪,愛她的好似純白的潔凈,愛她的白色之下透出的粉色溫柔,更愛她的潔白無瑕,那種沒有一絲雜質(zhì)的白,總讓人心曠神怡,我愛雪的另一個原因是因為她。

  她叫小諾,和我一天出生。我們出生的那天,南方的天空中飄起了輕盈的雪花,這一場雪注定了我們今生與雪有緣。我們一起堆起胖胖的雪人,一起打起快樂的雪仗,一起穿上花花的溜冰鞋,一起在厚厚的雪上落下連個腳印,一起成長一起快樂。故鄉(xiāng)的雪記錄了我們的歡聲笑語,留下了我們的純真笑容,銘記了我們的童年時光。

  我們就這樣一起成長到了十歲,本以為可以一直這樣無憂無慮,誰知天有不測風(fēng)云,生活不會一路歡歌,他爸爸要去浙江發(fā)展,便帶小諾一起去了浙江。一切,都是那么突然。當(dāng)我得知這一切時,小諾已經(jīng)在去往機場的路上了。我沒命地奔出家,找了一輛出租車便前往機場,我不斷地在胸前劃著十字,默默地祈禱:小諾,你一定要等我呀。你忘了,你說過我們要一起去滑雪的,你怎么可以不守信用呢?你一定要等我呀……

  機場到了,我直奔檢票口,果然一眼就看到了那個熟悉的身影,我大喊一聲:“小諾!”淚便毫無征兆的奔涌而出,小諾也看到我了,她向我奔來,眼睛紅紅的,你哽咽著對我說:“星,你會記得我的對吧!你不會忘記我的對吧!我們依然是好姐妹對吧?”我哭著對她喊:“小諾,你不要走不要走,你走了我怎么辦?”小諾哭了,她只對我說了一句話就被他爸爸強行帶走了,我相信,那句話我會銘記一生的,“我們都喜歡的雪就代表著我……”話沒說完,只留下一個意境深遠的省略號,慢慢的隨風(fēng)飄去,消失在空氣中。從小到大第一次品嘗到離別的滋味的我哭得昏天暗地,“小諾,我們是好姐妹,一定是,你回來吧,到時候,你是妹妹,我會像你一樣帶我去玩雪,你回來呀……”

  端杯奶茶,站在窗前,看窗外飄飄灑灑的雪花,像一個個落入凡間的天使,空靈處,聽到小諾的聲音:“雪就代表著我的祝!,一恍然,似乎又回到了那個歡樂的童年,有小諾的童年。淚,又潸然落下,小諾,你還好嗎?我永遠都不會忘記你,我的好姐妹……

同學(xué)外貌作文 篇2

  我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”,“南瓜!”。你們猜,我這是在干嘛,哈哈!對了 ,當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。

  因為她的名字里有一個“楠”,所以我把她叫做“南瓜”,我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪,口水老是流個不停,難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋,這可是我喜歡她的原因了,紅撲撲的小臉蛋,摸上去軟軟的,可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實的感覺,整天都是樂呵呵的樣子,你別看她這樣的一副外貌,其實啊,她有時候也很淘氣的。

  有一次,放學(xué)以后,教室里還有好幾個同學(xué)在做作業(yè),蔡老師叮囑邵夢云同學(xué),等同學(xué)全部走光的時候,關(guān)上教室的門,那時候陳安楠也在教室里,一看到蔡老師離開以后,她拔腿就開溜,還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口,把門口圍的水泄不通的,還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說:“不讓你們回家了,不讓你們回家了!”這時教室里都沸騰起來了,可“苦”了我和邵夢云,我們只有好說歹說的,說服了淘氣的陳安楠,讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵,這就是我喜歡的“南瓜!”

同學(xué)外貌作文 篇3

  “有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠,即使青絲變白發(fā),也能心底保留”!}記

  名字在第11版新華字典才出現(xiàn)的她,與我已經(jīng)共同度過了7年的美好時光。七年來,與她相伴,感染著無所畏懼的快樂;與她相伴,走過學(xué)業(yè)路上的坎坷;與她相伴,告別一切不順心的事情……她就像我的媽媽,無微不至——感冒時的紙巾永遠是她的,饑餓時的零食永遠是她的,哭泣時的肩膀永遠是她的……那樣明媚的時光,只有她陪著我時,仿佛那一刻就是永久。她,就是被我稱為“干媽”的貼心姐妹——王?。

  小學(xué)是話劇搭檔的她,一直陪伴在我的身邊。在這段懵懂叛逆的歲月里,我們總有一大堆說不完的話,講不完的故事,嘮叨不完的關(guān)心。哪怕是在大街上,我們也能毫不在意眾人的目光,肆無忌憚的哈哈大笑,雖然看起來有點傻,但這卻是我們的獨家回憶。她,就是那個“燦如春華,皎如秋月”的暖心姐妹——候禹如。

  最后一個字也是“萱”的她,仿佛就是世界上的另一個我。我的.舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個回眸,她都會心領(lǐng)神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要張揚,都會心心相印。她,是我煩悶時送上的綿綿心語,寂寞時的歡歌笑語,快樂時的痛快淋漓!靶恼詹恍薄@可能就是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境了吧。她,就是那個與我“何其相似乃爾”的知心姐妹——趙雨萱。

  傷心時,第一個想要打電話傾訴的人,總是你;無聊時,第一個想要擁有的陪伴,總是你;快樂時,第一個想要分享的人,總是你;我們雖沒有姐妹的血緣,卻比姐妹還要親密。友情,是人生中最大的財富。愿我與你們的友誼,如石橋般,默默傾聽。

  初一:?致Q

同學(xué)外貌作文 篇4

  一張瓜子臉,高高的額頭,兩彎柳葉般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,櫻桃似的嘴巴,頭上經(jīng)常戴一個藍色發(fā)卡,文文靜靜的,笑起來可好看了,你們猜猜她是誰?她就是我最好的朋友——張蕓綺。

  張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的,經(jīng)常違紀,而是文靜的坐在自己的座位上,或是和同學(xué)們聊聊天、看看書,偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧,我可喜歡她了。

  雖然張蕓綺的學(xué)習(xí)沒有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀,但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說:“蔣文璇,你的字可是我們班最好的,為什么張蕓綺的字和你的一樣呢?你們穿的怎么不一樣?高矮怎么不一樣?”聽了這話后,我羞愧極了,恨不得找個地縫鉆下去。

  張蕓綺不但性格文靜、字寫得好,還很會安慰人呢!

  有一次,我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾,動員別的女生也不理何佳,何佳非常傷心,邊哭邊走,可張蕓綺卻說這樣做不對,還跑去安慰何佳:“沒事的,她也只是一時生氣,過一段時間就好了,你不要傷心了,再說她們不理你,還有我呀!”何佳一聽,果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后,一股敬佩之情油然而生。

  你們看,這就是我的好朋友張蕓綺,一個漂亮、文靜,各方面都優(yōu)秀的女孩兒。

同學(xué)外貌作文 篇5

  我的同學(xué)有很多,個個都非常可愛。但讓我印象最深的是白家如了。

  白家如的個子不高,還有點瘦。她有著一雙水靈靈的大眼睛,小鼻子有點往上翹,圓嘟嘟的小臉蛋,還有櫻桃那么大的嘴巴。她擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎個馬尾辮,走起路搖來搖去,她笑起來時特別可愛。而且每天來學(xué)校的時候你總是看到她的衣服穿戴整整齊齊,干干凈凈的。

  她是個愛干凈的人。記得有一次,我到她家玩,我們倆把屋子弄得亂七八糟。后來,我們準備出去玩,她叫住我說:“等一下,我把屋子收拾一下吧!”說完她就開始收拾起來了。我看她忙碌的樣子,忍不住也開始幫她收拾屋子。收拾完后,她看了看屋子,露出了滿意的笑容。

  她是個愛畫畫的人。每當(dāng)上美術(shù)課的時候,她總是認認真真的聽老師講課。當(dāng)她畫畫時,就好像變成了這幅畫的主要的人物了,當(dāng)她畫到美好的圖案時她的表情是微笑的,當(dāng)她畫很困難的圖案時就撇著嘴。完成作品的時候她的臉上是充滿歡喜的。

  看,這就是她。大家想認識她嗎?就到我們班來吧!

同學(xué)外貌作文 篇6

  每個同學(xué)都有自已的閃光點,那當(dāng)然,我的同學(xué)也都有不少的閃光點喔!

  他圓圓的腦袋像一個大皮球,水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,那又圓又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起來有些逗趣兒!你們一定會想到是誰了吧!他就是我的同學(xué)——陳樂平。

  陳樂平平時愛流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你會發(fā)現(xiàn)他的手黏糊糊的,也真惡心呢!

  記得在三年級第一學(xué)期,我和他坐在一塊兒,我很討厭他。每次他向我借東西,我都會用罵人的語氣還他一句:“不行!”但有一次我忘了帶筆,那時候我們正要寫一些練習(xí),我想向陳樂平借筆,但我又不好意思。那時候,我只好吞吞吐吐地對他說:“陳樂平……可……可不可以……借我一支……”我的話還沒說完,他就問我:“是不是一支筆,拿去用吧,沒問題!”說著給了我一支筆。當(dāng)時,我想:陳樂平真大方。

  還有一次,我有一道題做錯了,陳樂平看見了,對我說:“張雪原,你這道題做錯了!碑(dāng)時,我很生氣,說:“誰說的,你才做錯了呢!标悩菲讲粌H沒有生氣,而且還耐心地告訴我原因。

  你看雖然陳樂平學(xué)習(xí)不怎么樣,但他還是有他的閃光點,所以,你千萬不要小看你的任何一個同學(xué),他們雖然有缺點,但也會有他們的優(yōu)點。

同學(xué)外貌作文 篇7

  他,是我們班一位普普通通的同學(xué),在我們同學(xué)中,他的表現(xiàn)極為平凡,毫不起眼。但在經(jīng)歷過幾件事后,使改變了對他的看法。

  有一次,放學(xué)后,一些掃地的同學(xué)偷懶,隨便掃就走了,當(dāng)他要回家時,他看見黑板還沒擦,地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板,然后再去掃地。我看見他正忙碌地干著,我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后,全部做完了,我們便一起有說有笑地走回家了,當(dāng)我們走到校門口時,他對我說:“我不和你一起走了,因為今天是我媽媽的生日,說好了下午放學(xué)時早些去蛋糕店拿蛋糕!庇谑,他便向蛋糕店的方向奔跑過去。我望著他逐漸消失的背影,深受感動。

  還有一次,天氣燥熱異常,我們學(xué)校舉行大掃除,我和一些同學(xué)負責(zé)清潔教室。做了許久,許多同學(xué)都叫苦不迭,停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著,他干得大汗淋漓,他頭上的風(fēng)扇時不時掉下一些灰塵到他的頭上,塵土與汗水混在一起,他用手一抹,臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后,繼續(xù)打掃衛(wèi)生?匆娺@一切,平時不和他玩的我卻走上去勸他休息一下,讓我來幫他做,而他不肯,我見他執(zhí)意不肯,我便幫他一起打掃。最后整個教室被打掃的干干凈凈,一塵不染?匆娏宋覀兊膭趧映晒,欣慰地笑了,笑的很開心。

  他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡,但他在我的眼里卻是一個大公無私,不計較個人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。

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