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老師的外貌作文

時間:2022-02-21 20:50:18 外貌 我要投稿

老師的外貌作文錦集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的老師的外貌作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的外貌作文錦集10篇

老師的外貌作文 篇1

  要問在學校什么時候最搞笑,就在老師不在的時候。

  有一次,我們“親愛”的張老師在上課的時候發(fā)現數學作業(yè)本忘了拿,就對同學們說:“同學們。我要去辦公室取作業(yè)本,就5分鐘,大家能不搗亂嗎?”同學們異口同聲的說:“能!”老師出門后,坐在窗前的“小靈通”觀察了一會,對大家做出一個“ok”的手勢。于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情,把后邊的同學逗得一個勁“咯咯咯”笑,真是老母雞下蛋。接著,我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉,你別說,唱的還真不賴!坐在我后面的“樂器達人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓,我的同桌站起來跳起了健康歌,還奶聲奶氣的叫著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺,清了清嗓子說道:“同學們!我們今天來學······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學模仿老師手拿著書走上講臺,同學們一下子靜了下來,他大聲地喊道:“你看看,你看看!我不在的時候你們都干了些什么,每人寫一萬字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺,同學們繼續(xù)進行打鬧,教室被弄得一團糟。

  突然,歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了,打架子鼓的兄弟手不動了,我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了!

老師的外貌作文 篇2

  在張良作文館里的張老師是一位奇怪、奇特的人,那下面來說說張老師的奇特吧!

  看!張老師那如香腸般大的嘴巴,別看那大的像香腸的大嘴,說起話來就得靠它。

  雖然張老師的名言名詞名句很多,但他那大嘴巴卻會時不時地濺沫四射,所以坐著第一排不怎么好。

  張老師的眼睛更是好笑,平常已經很小了,笑起來猶如一條細線。眼睛上戴著一幅黑框眼鏡,燈光照著鏡片,發(fā)出了光芒。張老師也常說,當燈光照著鏡片時,就是發(fā)出了智慧的光芒。

  張老師有時會時不時的說一些嚴厲的話,但我們知道這嚴厲的話是激勵我們學習的表現。

  我們的張老師時兒嚴肅時兒親切,他就是這么一個奇特、奇怪而又搞笑的中年老師呀!

  這就是我們的張老師,讀了之后,你們喜歡張老師嗎?

老師的外貌作文 篇3

  新學期開學了,我們班來了一位新老師——陸老師,她現在是擔任我們班的數學老師。

  她為人師表,有一頭卷發(fā),戴著一副眼鏡,一看就知道是一個有文化的老師。

  在這幾天里陸老師對我們一向非常的嚴格,做事情要求我們一絲不茍的完成,這正好讓我想起了一個成語“嚴師出高徒”。陸老師雖然對我們很嚴格,但也有微笑的一面,每當同學們的數學作業(yè)全對的時候,老師就會眉開顏笑了。在早上上數學課的時候,有些同學總是要搞小動作,懶懶散散的,這時候老師就會給我們打一針“清醒針”——用力地用小竹棒敲打一下講桌,這下子我們一下精神了許多,教室里又變得“生氣勃勃”了!

  在這幾天里陸老師還是個對班級負責的老師,每次老師接到上級領導的通知,就會在第一時間告訴我們,有什么通知書都會立刻發(fā)下來。

  陸老師真是一個有責任心的老師。

老師的外貌作文 篇4

  有人說,您是無私的蠟燭,把全部光亮獻給了人們;有人說,您是辛勤的園丁,用勤勞的汗水澆灌了我們;有人說,您是慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育了我們……啊,崇高而又純潔的職業(yè),偉大而又光輝的榮譽,太陽底下,唯你獨尊,是您,老師!

  老師,您真好!從我第一眼見到您,我就對您有了永不磨滅的印象——飄逸的秀發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人一看就感覺您是一個滿腹經綸。落落大方的人。您,就是我的語文奧賽老師——王老師。

  王老師,我愛您,愛您那種對同學誨人不倦的教導。記得有一次,我舉手回答問題,犯了一個小錯誤,您并沒有批評我,而是婉轉地教育了我:“首先,這位同學的文筆很好,是不可否認的,但是,他犯了一個邏輯性的錯誤。”這才避免了一場笑話。從那以后,我對您的印象就更深了。

  王老師,我愛您,愛您那種教書的幽默風趣。每當聽您為我們講課,我都會聚精會神的,因為我認為聽您講課時一種美的享受,是一種自我的陶醉。每當我提出問題時,您總是會用娓娓動聽的語言有聲有色地為我揭開謎底。您講的每句話,每個字,我都刻骨銘心,仿佛身臨其境。

  王老師,我愛您,愛您對工作兢兢業(yè)業(yè)的精神。有一次,學校通知一些事情,由您一一轉告,當您來到四樓時,剛好看到我,您就吩咐我將通知的重要內容寫在紙條上,再由我轉交給九班的老師,當我寫好時,您并沒有不負責任地轉頭就走,而是仔仔細細地檢查每一句話,每一個字,生怕我會寫錯了,這還不夠,您看完了之后,又將紙條壓在水杯下,擔心它會被風吹掉?吹侥菍ぷ饕唤z不茍的樣子,我真感到高興。

  敬您,不是沒道理;愛您,不是沒情理,您的音容笑貌,在我心中生根;您的誨人不倦,在我心中發(fā)芽;您的幽默風趣,在我心中開花;您的兢兢業(yè)業(yè),在我的心中結果……

老師的外貌作文 篇5

  王老師是我們的語文老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,說話的聲音特別清脆,身材也很苗條。

  王老師的教學方法特別好,比如:她給我們上《觀潮》這篇課文,有的同學要把“鼎”字上面的“目”老是要寫成“日”,老師在課堂上糾正了我們的錯誤,并形象地比喻道:“‘鼎’是我國古代的鍋,上面的‘目’字里面的兩橫相當于兩只鍋柄,如果只有一只鍋柄,這鍋還能提起來嗎?”王老師糾正以后,果然,這種錯誤少犯了很多。

  還有一次,王老師是給我們上《雅魯藏布大峽谷》一課,并不是開門見山地給我們講課,而是先讓我們回答兩道搶答題:什么山最高?哪個峽谷最大?我們回答好以后,王老師才開始講課,一步一步循序漸進。這種教學方法通俗易懂,更容易激起同學們的聽課興趣。

  這就是我們尊敬的王老師。

老師的外貌作文 篇6

  李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。

  一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!

  總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當當”的聲音,真好聽!她的手那么細長,我總想什么時候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識。

  老師,我真喜歡你!

老師的外貌作文 篇7

  我的老師叫賴美金,她是我們的語文老師,同時又是我們的班主任。她既嚴厲又可親,非常關心我們,把我們當作她的兒子那樣看待,我們都很喜歡親近她。

  賴老師長著一張瓜子臉,柳月眉,鼻梁筆挺,戴了一副眼鏡,透著一雙“會說話”的眼睛,一雙總是能聽到同學們上課時開小差的耳朵。她在同學的眼里很有威望。

  賴老師既嚴厲又很關心我們每一個學生。

  記得前幾天,我們學校大搞衛(wèi)生時,不知哪位同學搞惡作劇,把我的數學《基礎訓練。能力測試》練習冊藏了起來。當時可急壞了我,因為這是一本非常重要的練習冊,沒它數學作業(yè)不可能完成。于是,媽媽跑遍了全城大小書店,卻沒能買到這本練習冊。于是,我打電話把這件事告訴了她,賴老師便急人之所急,還安慰我,不用焦急,并對我說明天一定查個水落石出,還用溫柔的聲音叫我早點兒睡覺,明天才有精神上好每一節(jié)課。第二天的早上,我一回到教室,當時愣住了,一本失而復得的數學練習冊擺在桌面上,我激動得差點兒流出眼淚。我真想對你說:“謝謝您——賴老師”。

  別看她那么親切,但是你如果犯了錯誤,那怕是一個小小的壞習慣,她也不會“放過你”。例如有一次:我上課時不專心聽講,跟同學講話,她卻用那雙“會說話”的眼睛,對著我發(fā)出警告。我便馬上停止,又跟著老師的.思維繼續(xù)聽下去。

  賴老師她關心學生就像慈母一樣,愛生如子。上課回答問題時,倘若有同學回答得正確、深刻。她便佇立在教室的一側,微仰著頭,瞇起眼睛,細細地聽,還會表揚道‘回答得非常好’。倘若有同學回答得不好,她就關切的瞧著這位同學,不但不會大聲批評,而是細聲地說‘別緊張,想想,再好好想想’。就是她的這種教學態(tài)度使同學們非常喜歡、愛戴她。

老師的外貌作文 篇8

  雖然這位老師只陪伴了我短短4年的時間,但她的笑容讓我終身難忘。她大約有一米七幾,身體很瘦,有著金燦燦的頭發(fā),又黑又銳利的眼睛和一張能說會道的嘴巴,還有一雙細嫩潔白的手。這就是我的幼兒園老師——張老師。

  張老師的記性非常好,F在我讀四年級了卻還記得我。一次,9歲的我從幼兒園門前經過,巧好碰上了張老師下班?匆姀埨蠋煟瑓s沒有向她問好。咦?這位老師好像教過我,又好像沒有教過我,問不問好呢?算了,不問好了,等會兒認錯人了,就顯得我好傻呀!當我正想走的時候,張老師卻把我叫住了:“施怡,你跑什么呀?”我笑了一下,露出兩顆大門牙,忙說:“老師好!”當時,我還是沒有想起這位老師叫什么名字。張老師邊笑邊向我走來:“你不記得我啦?我是張老師呀!”我突然想起來了,這位就是我的幼兒園老師呀!張老師面帶微笑的問我:“要不要到幼兒園去玩?”我很客氣的回答:“不用了,謝謝你=您,張老師!睆埨蠋熜α诵妥吡。

  張老師,您的微笑我終身難忘。

老師的外貌作文 篇9

  我有許許多多的老師,他們給我很多很多的關愛。今天去哦就介紹幾個我的老師吧!

  耐心的老師

  我班新來了一位語文老師,她個子高高的,大大的眼睛又圓又亮,嘴巴小小的,長著又長又黑的頭發(fā),總愛帶一副粉邊的眼鏡,愛穿淡白色的裙子和深紅色的高跟鞋。

  記得她第一次講語文課的那天,黑板上清秀的字跡、細心的講解給我留下了深深的印象。有一次考試,卷子上的試題老師在課堂上都講過,可考完了還是沒有一個打一百的。我心想:這次老師該發(fā)火了?衫蠋煵坏珱]有發(fā)火還耐心的重新講解了一遍。就連我班的‘淘氣大王’都靜下來仔細地聽講了。

老師的外貌作文 篇10

  我們作文班有一位奇特的老師,是一位40來歲的中年大叔。

  張老師的眉毛粗,黑,像兩條肥胖的毛毛蟲,張老師的臉尖而不潤,像一個大餅,頭發(fā)是黑色交錯著白色,就像在頭發(fā)中長了幾朵白色的小花。

  張老師在拍照時有一個習慣會自然的把眉頭緊鎖,眼睛很細,小,無光澤。眼睛框是黑色的,因為度數太深,張老師眼鏡片非常厚,臉很肥胖,皮膚則是一種健康的小麥色,臉上的痣多而散像一顆顆西瓜籽,耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤,大鼻子上架著一副黑色的眼鏡,嘴唇厚而卷,胡子雜,亂又白,還有雙下巴。

  張老師的頭是寸頭,他當時剪寸頭是有原因的,早上起來可以不用吹頭,洗頭發(fā)不用吹風機吹,直接用毛巾一擦就干。

  這就是我們的張老師,這是不是一位很有特色的老師呢!

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