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描寫外貌作文

時間:2022-08-06 09:11:54 外貌 我要投稿

【精選】描寫外貌作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫外貌作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】描寫外貌作文8篇

描寫外貌作文 篇1

  我家小區(qū)中央有一棵老榆樹,它大約有四十多歲了,就像一位老人,永遠(yuǎn)站立在那里。

  老榆樹很蒼老,但它還是那么挺拔。老榆樹的枝葉伸長到了六層樓那么高,面且光主干就長到了三層樓。

  老榆樹有三個主分枝,很多個小分枝。如果,主干是“爺爺”的話,那么主分枝就是“兒子”,小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝就是“孫子”。主干和主分枝,還有小分枝合在一起組成了一棵參天大樹,就像一個幸!按蠹彝"。

  老榆樹有很多片淡黃的樹葉。冬天,在寒冷的冬風(fēng)里樹葉一片片變黃,再慢慢的飄落下來。冬天的樹葉就像“爺爺?shù)念^發(fā)”越來越黃,越來越少,F(xiàn)在,老榆樹的葉子已經(jīng)很少了,不再像夏天那么茂盛。

  老榆樹已經(jīng)很蒼老了,但它還在為我們遮風(fēng)擋雨,我們小區(qū)的人都會給他澆水和施肥,讓它繼續(xù)生長。

描寫外貌作文 篇2

  爺爺?shù)膫子高高的,白發(fā)蒼蒼,眉頭上有橫七豎八的皺紋,像有一些小蟲子在爬動。爺爺?shù)谋橇荷蠏熘桓本碌难坨R,我常說,爺爺?shù)难坨R簡直像個天文望遠(yuǎn)鏡。不過爺爺很和藹,爸爸媽媽罵我的時候,爺爺總是會護(hù)著我的,就會對爸爸媽媽說,小孩子嘛!肯定有小孩子的氣,別罵他了。

  爺爺很愛體育,每次電視演足球、籃球、乒乓球等,他都要看,而且,看得津津有味。有時看足球,還會情不自禁的說:“好球!”邊喊邊鼓掌。

  我的爺爺很喜歡養(yǎng)動物,比如說養(yǎng)鳥、養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)雞、養(yǎng)蜜蜂……,我爺爺則是動物管理員了,爺爺養(yǎng)鳥時,我都會搶先讓我喂食,看狗時,我都會輕輕地?fù)崦幌驴蓯鄣男」饭罚关垥r,貓就會自己跳到我的肩膀上,張開嘴,讓我給它放進(jìn)去,小貓很調(diào)皮,跑來跑去,上次還把酒瓶給打碎了,還發(fā)出惹人喜愛的聲音。養(yǎng)雞養(yǎng)鴨時,我則會偷偷的進(jìn)去,策劃好了在這次把雞蛋偷出來,回去慢慢的吃。見到蜜蜂的時候,我就會讓爺爺給我那蜂蜜給我吃,味道可好了。

  爺爺很順著我,我讓爺爺下棋爺爺就會跟我大戰(zhàn)了,不過就我這三腳貓功夫還贏得了爺爺,十局里面絕對用五局以上是我輸?shù),但是爺爺跟我說,不要灰心,所以我一定要堅持下來,總有一天,肯定會贏了爺爺?shù)摹?/p>

  我爺爺非常有精神,每天五點(diǎn)鐘就出去跑步了,希望爺爺每天都那么精神!

描寫外貌作文 篇3

  我敬重貝多芬是因?yàn)樗呱械钠焚|(zhì),他的無私奉獻(xiàn)!

  想必大家都知道貝多芬著名的《月光曲》吧!這部經(jīng)典之作就是貝多芬為一個窮困潦倒、熱愛音樂的盲姑娘所創(chuàng)作彈奏的!并且不收一分錢!這種無私的精神很值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)!這也充分體現(xiàn)了貝多芬的無私奉獻(xiàn)的精神!

  我敬仰貝多芬是因?yàn)樗牟拍埽∥沂潜回惗喾业牟湃A所折服!

  他自幼就顯示出音樂才華!因?yàn)樨惗喾业倪^人天賦,加上后天的刻苦磨練,他的程度愈來愈深,連他的老師都自愧弗如。

  貝多芬十二歲就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師!一七九五年,貝多芬又在維也納舉行了自己的第一次音樂會,當(dāng)時他親自寫作,彈奏的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》讓所有的維也納市民為之折服!這一切的顯示出他超人的天賦與過人的才華!

  我之所以崇拜貝多芬,是因?yàn)樨惗喾夷菆猿植恍浮僬鄄粨,不向命運(yùn)低頭的永不服輸精神!

  貝多芬從一七九八年開始聽覺漸衰,而一八二零年后兩耳失聰,而那時又是貝多芬音樂事業(yè)的高峰期,他沒有被殘酷的命運(yùn)打倒,而是繼續(xù)創(chuàng)作!

  貝多芬一生坎坷,有悲慘的童年,晚年失聰,但他還是不屈不撓地創(chuàng)作了許多傳世之作!他的代表作有《英雄》,《命運(yùn)交響曲》,《月光曲》等!正因?yàn)樗欠N百折不撓,不向困難低頭的精神,我才崇拜他!

  貝多芬!一個不朽的名字!

  我心目中的貝多芬就是這樣一個無私奉獻(xiàn)、才華橫溢、百折不撓的人!

  我來到了一個安靜的地方,我聽到了美麗、奇妙的音樂,忽高忽低,變化離奇。我沉浸在這音樂中,不禁坐下來仔細(xì)、認(rèn)真去傾聽。那音樂似乎在講述某個故事,最初音樂平靜緩和,卻又給人莊重、敬畏的感覺,像是一個舞蹈演員在舞臺上表演。中間卻又像陷入了痛苦的深淵,掙扎著想要掙脫出來,卻又陷入痛苦,無法自拔,像是剛次的那個舞蹈演員,斷了雙腿,那是一件多么悲慘的事情。忽然,音樂再次發(fā)生了變化,音樂似乎又回到了剛才的平靜,卻又多了一份堅強(qiáng),像毛毛蟲掙脫繭的束縛,自由的飛翔。好像是剛才的演員又一次回到了舞臺,盡情的舞蹈,我似乎也被融入了音樂,如同身臨其境。我背著音樂深深的感動了,我開始好奇這神奇的音樂是誰奏出的。我站起來,循著音樂向前走,走到一個盡頭我看到了一架鋼琴,演奏那鋼琴的人竟是貝多芬。

  一切都明白了,他用他的音樂講述著自己的故事,就算失去了聽覺,就算舞蹈演員失去了雙腿,仍堅持不懈的追求。他掙脫那束縛著她的痛苦,勇敢追求夢想。音樂結(jié)束了,他轉(zhuǎn)過身,似乎要對我說什么,忽然一陣急促的鬧鈴聲,使我什么也聽不見,我大叫道:“什么”忽然被驚醒,原來是一個夢。

  不,不是夢。它是那樣的真實(shí),它使我更堅強(qiáng),使我懂得,無論再大的困難只要愿意去拼搏,就能成功。

描寫外貌作文 篇4

  我的媽媽我的媽媽是一個溫柔又善良的一個人,她有一頭烏黑的.波浪型頭發(fā),大大的眼睛,一笑起來讓人感到非常親切。

  媽媽很愛學(xué)習(xí),特別喜歡學(xué)習(xí)新事物。媽媽年輕時有一個夢想,就是象成為一個吉他手?墒,后來卻沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)。這次,我報名參加吉他班,媽媽剛好找到了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,喊著叫著要我教她彈吉他。

  媽媽學(xué)得很投入,也很認(rèn)真?墒菋寢屢?yàn)槟挲g大了,手指不夠靈活,有些練習(xí)她練了半天都沒有成功。可是,媽媽并沒有放棄,一連彈了幾十遍,最后,她終于成功了!

  能成為媽媽的吉他老師,我感到很得意,但媽媽的學(xué)習(xí)精神更讓我感動。其實(shí),媽媽才是我的老師,是我要學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫外貌作文 篇5

  我的爺爺今年六十七歲了。雖然他已經(jīng)是年近古稀的老人,但身體仍很硬朗,走起路來健步如飛。他性格很爽朗,剛毅的面容和果斷的話語顯示出他堅強(qiáng)的個性。

  爺爺不僅每天堅持鍛煉身體,而且還堅持讀書、看報,并把所見所聞記錄下來,這些年下來,已經(jīng)積累了二十幾本。爺爺做事特別有毅力,給我留下了深刻的印象。我記得自己剛剛開始練舞蹈的時候,每節(jié)課下來都腰酸腿疼,不久心里就開始打退堂鼓了。那天,爺爺知道了我的想法后,就給我講了一個故事。故事的主人公就是爺爺自己。原來,爺爺一直從事司法工作,在他57歲的時候,報名參加了國家律師資格考試。大家都很不解,快退休了,還考什么試呀?

  爺爺并沒有過多的解釋,而是抱著十幾本厚厚的資料回到家,埋頭復(fù)習(xí)起來。那段時間,爺爺白天看書,晚上也學(xué)習(xí),有時候連吃飯都顧不上。終于,幾個月后,爺爺這個年齡最大的考生,成為了順利通過考試的佼佼者之一。講完故事,爺爺對我說:“你看,爺爺努力的結(jié)果,并不輸給年輕人啊!勤能補(bǔ)拙,只要有毅力就能克服困難,把事情做好!

  爺爺親身經(jīng)歷的故事,深深地感染了我。從此,每當(dāng)我遇到困難的時候,腦海中都會浮現(xiàn)出爺爺戴著花鏡在燈下學(xué)習(xí)的場景。爺爺是我身邊的榜樣,在和爺爺?shù)某ο嗵幹,我學(xué)到了許多東西。我永遠(yuǎn)敬佩我的爺爺!

描寫外貌作文 篇6

  自然界有種種稀奇古怪的鳥類,但是說到我最喜愛的鳥,那就是喜鵲了。

  喜鵲可漂亮哩!身著黑色燕服,潔白如雪的襯衫透露出來,這絲毫沒影響到它那優(yōu)雅的身姿,反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體,走起路來一蹦一跳,可愛極了!喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁,就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴,一串一串地追著人走,每當(dāng)聽到喜鵲的叫聲和軟語,我便覺得倍感親切,不愉快的念頭一下子就煙消云散了。

  喜鵲像我們小孩子一樣,也是很饞嘴的哦!現(xiàn)在我就來說說我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。

  一天早晨,我在屋里呼呼睡大覺,一陣清脆的啼叫聲飛入我的耳畔,我定神一看,原來是只喜鵲啊,它好像是出來覓食的,便不打擾它,屏氣凝神地看著,他一會兒跑到桌上,東啄啄,西看看;一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄;一會兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏;一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的啊!

  你們喜歡這樣的喜鵲嗎?

描寫外貌作文 篇7

  你也許知道,曾經(jīng),有一個音樂家,叫貝多芬。

  當(dāng)我第一次聽到《致愛麗絲》時,雖是童稚,但也不禁為它美妙、空靈的旋律而震撼,眼前似乎出現(xiàn)了一位少女,身姿曼妙,面容姣好,輕紗般的長群,在音樂中旋轉(zhuǎn),再旋轉(zhuǎn)。忽然,少女的白裙變?yōu)榱思t裙,熱情的舞步,充斥著對友情的贊頌。那時貝多芬四十歲,《致愛麗絲》是為他的學(xué)生,名叫伊麗莎白·羅克爾的女高音歌唱家所作。伊麗莎白·羅克爾是德國的女高音歌唱家,也是男高音歌唱家約瑟夫·奧古斯特·羅克爾的妹妹。1807年,14歲的伊麗莎白跟隨哥哥來到維也納,很快就被貝多芬所接納,成為他身邊為數(shù)不多的朋友之一。貝多芬在創(chuàng)作這首樂曲時,兩人保持著親密的友誼,這首曲子是獻(xiàn)給她的一個紀(jì)念。

  而《月光奏鳴曲》則是一位柔和而悲傷的夫人,在月光下如泣如訴,透著悲傷與絕望。1801年,貝多芬愛上了琪里愛太·吉卻娣,他把《月光奏鳴曲》獻(xiàn)給了她。

  貝多芬的一生坎坷而又堅強(qiáng)。1796年至1800年,正是貝多芬的耳疾開始越來越深地影響著他的時期,他的耳朵日夜作響,似乎內(nèi)臟也受著折磨,聽覺更是越來越衰退起來。他一直對自己的耳疾保持著緘默,直到1801年,他才在信中向他的好友韋該勒醫(yī)生才悲傷地傾訴道“我的最高貴的一部分,我的聽覺,大大地衰退了。當(dāng)我們在一起時,我已覺得許多病象,我瞞著;但從此越來越惡劣……還會痊愈嗎?我當(dāng)然如此希望,可是非常渺茫;這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活,避免我心愛的一切人物,尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上!……”這些話中我們不難看出在他身上濃濃的悲傷情緒,然而他卻是如此需要?dú)g樂,在沒有歡樂時,他就創(chuàng)造歡樂!就這樣,在1801年他戀愛了,盡管他在戀愛上不斷地鐘情,不斷地夢想著幸福,最后幸福卻總是幻滅,使他陷入痛苦的煎熬之中,他卻仍舊一次又一次地墜入愛河之中,《月光奏鳴曲》就是他這段愛情的心理體驗(yàn),他創(chuàng)作了該首作品,并將他獻(xiàn)給當(dāng)時的戀愛對象,然而,這位漂亮輕佻的貴族小姐卻最終無情地拋棄了他。正是在這種復(fù)雜的痛苦體驗(yàn)和激烈的內(nèi)心矛盾沖突中,在對愛情的期待與失望之中,才誕生了這部偉大的作品。

  為了繼續(xù)創(chuàng)作,貝多芬在創(chuàng)作以及彈奏時,咬住一根小木棒,以感受音樂的震動。因此,貝多芬著名的九大交響曲中的七部,才可以在耳聾的情況下創(chuàng)作出來。貝多芬是一個有自尊的,堅強(qiáng)的人。

  也許,過去若干年,人們?nèi)匀挥浀迷?jīng)有一個偉大的音樂家,他叫貝多芬。

描寫外貌作文 篇8

  星期六的下午,天氣真好,暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了節(jié)日的服裝,在教室里準(zhǔn)備共同慶祝我們?nèi)?1)中隊的“女孩節(jié)”。

  同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位女孩小組、各位男孩嘉賓:為歡慶女孩節(jié),三(1)中隊‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節(jié)目表演就開始了。

  男孩們首先登臺表演。他們的節(jié)目一個緊接一個,豐富多彩:相聲、笑話、唱歌小品,還有《拔蘿卜》的節(jié)目呢!其中最精彩的是張靈的時裝表演。上場前,他有點(diǎn)怕羞,準(zhǔn)備臨陣脫逃,在大家的鼓勵下,他才披上湯華娟的紅格子外套,勇敢地走上臺去。他模仿港臺歌星的口吻說:“各位小組,為了慶祝您的節(jié)目,我要獻(xiàn)給您一個節(jié)目,希望您喜歡。謝謝!”然后就表演起來。你別說,他的表演還蠻像時裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時地將衣服掀起來,轉(zhuǎn)一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。

  男孩們表演后,女孩們開始施展藝術(shù)才華了。最引人注目的節(jié)目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優(yōu)美的歌聲,她們四個人翩翩起舞,一會兒學(xué)小兔奔跑,一會兒學(xué)敲小鼓,動作大方舒展,整齊協(xié)調(diào),像一群歡樂的小天使,還真有點(diǎn)兒專業(yè)的味道。大家欣賞著,都使勁地拍起手、喝起采來。噢——,忘了告訴你,這個舞蹈還是李冬燕自己創(chuàng)編的呢!

  精彩的表演結(jié)束了,主持人宣布:“主題聯(lián)歡的最后一項,請我們的男孩嘉賓向女孩小姐們贈送節(jié)日禮物!”于是,男孩們都站了起來,拿出了自己準(zhǔn)備的禮物,女孩們也紛紛站起來,大家一起唱起了《找朋友》的歌兒。我拿著一塊紅橡皮,學(xué)著紳士的樣子,贈給了馮娟。馮娟笑瞇瞇地連聲說:“謝謝,謝謝!”

  在歡樂的氣氛中,“讓友誼在我們心中閃光”的聯(lián)歡活動圓滿結(jié)束了。

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