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描寫外貌作文

時(shí)間:2022-12-23 13:01:59 外貌 我要投稿

【精華】描寫外貌作文六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫外貌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】描寫外貌作文六篇

描寫外貌作文 篇1

  今年暑假,我一直在杭州游泳館里學(xué)游泳,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)的名字很有趣。

  其中有一個(gè)同學(xué)的名字很奇怪,叫"金天".金天是個(gè)極普通的男孩,中等個(gè)兒,身材偏瘦,大眼睛,大嘴巴,濃濃的眉毛,剃了一個(gè)平頭,有點(diǎn)男子漢的氣概。因?yàn)檫@個(gè)名字太奇怪了,所以鬧出了許多笑話。一天下午,老師端進(jìn)來(lái)一盆點(diǎn)心。同學(xué)問(wèn):"老師點(diǎn)心吃什么 "說(shuō):"今天吃赤豆湯。"有個(gè)同學(xué)大聲抗議道:"為什么只有’金天’一個(gè)人可以吃呢 "同學(xué)們哈哈大笑。老師有些納悶,想:怎么變成金天一個(gè)人吃呢了 他還喜歡玩游戲機(jī),愛(ài)交朋友,只要一打開(kāi)游戲機(jī),就有許多男孩子圍上去,把路堵得水泄不通。

  還有一個(gè)同學(xué)的名字叫"商量".他是一個(gè)很有性格的男孩,高高的個(gè)子,濃眉大眼,聲音響亮。有一次我在和同學(xué)下飛行棋,遇到了一個(gè)難點(diǎn),我就跟那個(gè)同學(xué)說(shuō):"我們商量商量怎么下吧!"突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):"我在這里,誰(shuí)找我 "我莫名其妙的望了他一眼,繼續(xù)下棋。后來(lái)有同學(xué)告訴我他叫商量。噢!原來(lái)如此,是我錯(cuò)怪他了。

  這么奇怪的名字,當(dāng)然也很容易記,不久,我就和他們交上了朋友。

描寫外貌作文 篇2

  我有一個(gè)鐵哥們,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙從早到晚都像沒(méi)睡醒的小眼睛,兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴里。

  我的這個(gè)哥們啊,他可是很幽默的哦,而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么,我的心里郁悶極了,看見(jiàn)他正在做俯臥撐,便無(wú)聊走過(guò)去懶洋洋地問(wèn):“你沒(méi)事做什么俯臥撐啊,沒(méi)意思。”他似乎看出了我的心思,拍拍肩膀,說(shuō):“嗨,你可不知道,做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌,還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉,如果不信,你試試看。”聽(tīng)他這么一說(shuō),我禁不住“撲哧”地一聲笑了,心情也隨之好起來(lái)了。瞧,他簡(jiǎn)直可以當(dāng)心理醫(yī)生了

  此外,他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次,我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳,他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌,這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了,一句京劇腔調(diào)的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接著和我的哥們開(kāi)起了玩笑,連剛才是誰(shuí)惹他生氣都忘了。正是因?yàn)槲腋鐐兊倪@次及時(shí)的幽默,化解了同學(xué)之間的不愉快,還保住了本班量化評(píng)分榜上的年段第一名呢。咋樣,俺哥們夠神的吧!

  如今,幽默已成了我哥們的“必殺技”,只要他一亮出殺手锏,所有不愉快的事,都會(huì)大事化小,小事化了。讓人對(duì)他佩服得五體投地。

  怎么樣,想知道他是誰(shuí)了吧?他就是我的同桌——蕭錦輝。

描寫外貌作文 篇3

  他是我們班最矮的一位男同學(xué)。

  一個(gè)特別大的頭和他那瘦小的身材很不相稱,紅彤彤的臉上兩腮的肉微微上垂,顏色竟有些發(fā)紫,厚厚的嘴唇,給講話帶來(lái)了麻煩。上課時(shí),輪到他發(fā)言,這就意味著一場(chǎng)大笑即將發(fā)生。他站了起來(lái),頭微微向上仰,臉漲得通紅,厚厚的嘴唇在顫動(dòng),竟吐不出半個(gè)字,好不容易從嘴中蹦出幾個(gè)字,卻又突然中斷,他的頭好像一下子又長(zhǎng)大了許多,隨后帶出一個(gè)發(fā)顫的走了音的聲音,轟的一聲,教室里爆發(fā)出一陣笑聲。他頭往下一低,抿著厚厚的嘴唇。他的臉紫的怕人。帶著一絲痛苦的微笑。他的這一絲苦笑,像影子一樣,在我腦海中一遍又一遍的出現(xiàn)。同學(xué)們的笑聲也一遍一遍回響在我耳邊。我的心感到了一陣陣的刺痛。我很內(nèi)疚,因?yàn)槟切β暲镆灿形业摹?/p>

描寫外貌作文 篇4

  我最喜歡的寵物是哈士奇(狗名)。它的'顏色有:灰配白,黑配白,棕配白和純白。它屬于雪撬犬。

  哈士奇長(zhǎng)得特別像狼,我覺(jué)得灰配白的最像也最好看。藍(lán)色的小眼睛看起來(lái)很神氣,一雙尖銳的小爪子,借著欄桿的力量站起來(lái)仿佛是一個(gè)小拳擊手。小爪子下一個(gè)鼓鼓的小肚皮像一個(gè)小皮球,背下面,一個(gè)搖搖擺擺的小尾巴一直保持著平衡,它仿佛一只可愛(ài)的小精靈,為自己的主人服務(wù)……

  哈士奇和我一樣很喜歡冬天,在北極,它就是愛(ài)斯基摩人的交通工具,在我的眼里,它就是雪上的精靈,跑過(guò)濃密的森林,飛越危險(xiǎn)的冰川,。《嗝纯旎畹男【`,真是人見(jiàn)人愛(ài),你說(shuō)呢?

  我真想養(yǎng)一只快活的小精靈,一直陪我度過(guò)春,夏,秋,冬。春天一起看百花齊放,夏天一起在我們的避暑山莊游玩,秋天一起看金色的大地,冬天一起在白色的世界里歡騰!

描寫外貌作文 篇5

  星期一,天氣很冷,媽媽跟我穿了許多的衣服才讓我上學(xué)去,我走著小路到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻邊坐著一位年齡很大的老乞丐。

  他衣衫單薄,一頭雪白的頭發(fā)亂亂的,上面還有許多灰塵,臉上滿是皺紋,但他還陪著笑臉左右看著,他多么希望有人可以為他掏錢呀!他手上拿著一個(gè)飯碗一直往上搖。當(dāng)他看見(jiàn)我一直盯著他時(shí),他又向我陪著笑臉向我乞討。他的眼睛里充滿渴望,像是在說(shuō):"小姑娘,幫幫我吧!"

  我上下的包都找了一遍只找到了五元錢,我拿著這五元錢,心想:這老人都幾天沒(méi)吃東西了,這五元給他吧!瞧,他衣服上都是補(bǔ)丁,臉凍得通紅,手拿碗都拿不緊了,天氣又這么冷,他該多難受呀!我把這五元錢放進(jìn)了他的碗里,他對(duì)我笑了笑,對(duì)我感激不盡。

  這就是那個(gè)乞丐,他那可憐的樣子永遠(yuǎn)留在了我的心里。

描寫外貌作文 篇6

  羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學(xué)。

  羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開(kāi)朗、活潑,特別喜歡笑,對(duì)一切事物都充滿好奇心。

  我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了,其實(shí)不然,我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

  最初,羅若峰給我的印象就是愛(ài)出風(fēng)頭。每一次老師請(qǐng)小朋友起來(lái)回答問(wèn)題,他總是舉手最積極的人之一,只見(jiàn)他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的,手里還叫著:我、我、我,其實(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗌喜凰愫芎玫,有時(shí)他會(huì)回答錯(cuò)問(wèn)題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對(duì)羅若峰的這種行為很看不慣,我覺(jué)得他太愛(ài)出風(fēng)頭,明明不懂還起來(lái)亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰(shuí)叫我樣那種愛(ài)面子呢

  現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的行為也是對(duì)的,因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會(huì)很差。

  除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來(lái)者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會(huì)去

  向他求助。班里搞什么活動(dòng),羅若峰也很積極。有一次,詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室,羅若峰一聽(tīng),連忙舉起手來(lái),嘴里不停地喊著:我!我!我來(lái)唯恐請(qǐng)不到他,而與此同時(shí),我卻在一旁做我的事,完全沒(méi)把這事放在心上,F(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧。

  隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。

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