寫外貌的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫外貌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫外貌的作文1
我有一個(gè)可愛的小表妹，她的名字叫朵朵，今年兩歲了。我的`表妹長得胖嘟嘟的，圓圓的小臉上有雙小小的眼睛。
表妹喜歡蕩秋千，玩滑梯，還有看電視。表妹最喜歡的節(jié)目就是《喜羊羊與灰太狼》。每天，一到節(jié)目開始，她就會(huì)靜靜地坐在電視機(jī)前，睜著大眼睛，理都不理我們啦！
我的表妹很不老實(shí)。特別是在吃飯的時(shí)候，她東看看，西看看，還要阿姨追著喂。
我的表妹很淘氣，但是我們還是很喜歡她！
寫外貌的作文2
我的媽媽留著長發(fā)，一雙大大地眼睛下張著一個(gè)秀氣的鼻子，媽媽有一個(gè)小巧玲瓏的耳朵·····
我的'媽媽性格溫和，從來不罵人，不打人，但對(duì)我要求很嚴(yán)，她愛好運(yùn)動(dòng)，愛打羽毛球，現(xiàn)在已經(jīng)是高手了，可人外有人，天外有天，比媽媽打的好的也很多，她上次打比賽，以28比26的成績打敗了對(duì)方，媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，如：說話算話、做事快、謙虛、善良、愛交朋友·····“金無足赤，人無完人”所以，她也有一些小毛病，膽小呀、好忘事呀等。
媽媽雖然有一些小毛病，但我還是很愛她!
寫外貌的作文3
晚上，我洗完臉后站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)了鏡子里有一個(gè)小男孩，他長著高高的個(gè)子，橢圓的臉蛋，大大的耳朵，黑黑的皮膚，小小的眼睛，月牙似的眼眉中有兩顆黑色的痦子，高高的鼻梁，大大的嘴。
他有許許多多的愛好，像跳繩、騎單車、做手工……他跳繩可棒了!想跟他比一下嗎?那就來吧!
他在班級(jí)里學(xué)習(xí)不是很好，因?yàn)樗幸粋�(gè)毛病——粗心大意，細(xì)心不足，每次考試好多題是會(huì)做的.，可就是因?yàn)轳R虎得不到滿分，不過，現(xiàn)在他下定決心要改掉這些毛病。
同學(xué)們，你知道這個(gè)帥氣的小男是誰嗎?我告訴你們吧，他就是我!
寫外貌的作文4
爺爺今年七十三歲，平時(shí)，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的`頭頂上經(jīng)�？壑豁敽谏男置�。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個(gè)“大官”。爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢都花費(fèi)在我和弟弟身上了。爺爺對(duì)我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。
寫外貌的作文5
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的'腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說：“眼睛是心靈的窗戶�！�
他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識(shí)讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動(dòng)聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
寫外貌的作文6
我的哥哥，有一個(gè)圓圓的臉蛋，長長的頭發(fā)，再配上一副大眼鏡，顯得很帥氣。你知不知道我哥哥的特長是什么?告訴你們吧!我哥哥是一個(gè)電腦高手!
大前天，我們家的電腦突然上不去網(wǎng)了，我的哥哥檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有十三個(gè)木馬，便對(duì)我和爸爸說：“用瑞星殺毒軟件殺一個(gè)小時(shí)的毒就好了�！边�有一次，我表哥來到我家，便對(duì)我哥說：“我的夢(mèng)幻西游的'號(hào)被盜了。”我哥哥打開了一個(gè)網(wǎng)站，便問：“你的夢(mèng)幻帳號(hào)是多少啊?”我表哥說：“guo6199885�！蔽腋绺缭谀莻�(gè)網(wǎng)站上找了一下，便知道了我表哥帳號(hào)被盜后的密碼。我哥哥說：“你的密碼是yue555666�！�
你說我的哥哥厲害不厲害!
寫外貌的作文7
每一個(gè)人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的.，有活潑的，他們都性格和習(xí)慣都不一樣，不過，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。
寫外貌的作文8
在我小時(shí)候，我養(yǎng)過一只可愛的小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱它為小白。
剛開始的時(shí)候，我每天都像麻麻說小白的食物不夠，媽媽聽了急忙到急市場買飼料給小白吃。
有一次，我上2學(xué)黑家的.時(shí)候，它便在家門口等我，我回家看到它時(shí)，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來給他吃，他吃著吃著好著好像在說：“小主人謝謝你，我吃飽了�！�
暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個(gè)孩子，我開心極了，過了十年，我成了鴿子專家。這是我對(duì)鴿子的了解差不多已將很熟了。
這就是我的小白鴿，你們喜歡嗎。
寫外貌的作文9
我家有一個(gè)淘氣可愛的小妹妹，她有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。兩個(gè)小臉蛋紅通通的，像兩個(gè)紅蘋果一樣，可愛極了!
我家的妹妹除了我去上學(xué)之外，其余的我走到哪，她就跟到哪，真像我的'尾巴。
我家的妹妹特別愛來搗亂我。有一次，我剛剛要去做作業(yè)，她就飛快的跑過來，把我心愛的椅子搶走了，我只好再去拿一只椅子了，我真是拿她沒辦法。
我家的妹妹一聽我說要出去玩了，她就手舞足蹈，連蹦帶跳，真討人喜愛啊!
這就是我家的妹妹，一個(gè)淘氣可愛的小妹妹，我們家正是有了她，才充滿了笑聲。
寫外貌的作文10
一般麻雀體長為14厘米左右，雌雄形、色非常接近。喙黑色，呈圓錐狀；跗跖為淺褐色；頭、頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，這是麻雀最易辨認(rèn)的特征之一，肩羽有兩條白色的`帶狀紋。尾呈小叉狀，淺褐色。幼鳥喉部為灰色，隨著鳥齡的增大此處顏色會(huì)越來越深直到呈黑色。幼鳥雌雄極不易辨認(rèn)，成鳥則可通過肩羽來加以辨別，雄鳥此處為褐紅，雌鳥則為橄欖褐色。
寫外貌的作文11
柳樹是一位無私奉獻(xiàn)的士兵，富有頑強(qiáng)的生命力，我愛它。
柳樹媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我?guī)土鴺鋴寢屖崂碇^發(fā)，柳樹媽媽笑著撫摸我的頭。
摘下一片小柳葉，吹一吹，吹給柳樹媽媽聽……
春天，柳樹抽出新的'枝條，長出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽光一照，如一位發(fā)著金色光芒的舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)舞姿。
夏天，柳樹枝條長得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當(dāng)了我們乘涼的工具，對(duì)我們無怨無恨，為我們無私奉獻(xiàn)。
秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時(shí)候變老了，一片一片被掃進(jìn)垃圾桶，枝干也枯黃了。
寫外貌的作文12
他，短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。他就是我的同學(xué)——xxx。
還記得在評(píng)選五星班級(jí)時(shí)，他總是特別認(rèn)真地聽廣播，聽到我們得到五星班級(jí)，大家就會(huì)高喊：“耶！”那時(shí)，xxx的'臉就露出了兩個(gè)深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級(jí)時(shí)，他和我們就會(huì)愁眉苦臉。
xxx，我真想對(duì)你說：“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課，那么你就會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，我相信你一定能做到！”
寫外貌的作文13
我給爸爸畫個(gè)像。爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫眼圈時(shí)就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞著，還是我從外邊跑進(jìn)來告訴他的'。是不是爸爸的鼻孔小呢？
哈哈，這就是我的爸爸。
寫外貌的作文14
矮矮的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡，一張大大的嘴巴，這就是我的同學(xué)——-楊同學(xué)。
楊給人的第一印象就是文文靜靜的'，學(xué)習(xí)很好的那種，可能是那副眼鏡的緣故吧，其實(shí)他可淘氣了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同學(xué)瘋鬧時(shí)撞倒的，千萬不能以貌取人��！
寫外貌的作文15
我的媽媽，很美麗而且心靈美。
有一回我生病了，那天是禮拜一，正是她們開會(huì)的'時(shí)候，那天我爸爸要去檢查工作，只好是我媽媽看我，而且我發(fā)高燒了，我媽媽也發(fā)高燒了，她給我買藥，她的頭很暈，讓我很感動(dòng)。
這次我出水痘，又是媽媽24小時(shí)的陪著我，我每天跟她一起上班，一起下班，她給我輔導(dǎo)功課，跟老師的進(jìn)度幾乎同步，有時(shí)我覺得跟她在一起很快樂，有時(shí)候我覺得她批評(píng)我，不愛我了�？蓩寢尳o我講了批評(píng)我的理由，我雖然理解，但我還是希望她少批評(píng)我，那樣我就更愛她了。
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