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描寫外貌的作文

時間:2023-05-24 09:51:27 外貌 我要投稿

精選描寫外貌的作文合集9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫外貌的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選描寫外貌的作文合集9篇

描寫外貌的作文 篇1

  我,周燁鋒,男,身高160厘米,體重65千克。大家都叫我胖子,我卻很樂意。

  我胖,可我健康!有段時間,班里流行感冒,他們打針吃藥,我可照樣活蹦亂跳的.。

  我胖,我“力大如牛!”平時家里有什么重活、累活,樣樣都干。把桌椅從門外搬進來,把三層樓的房子打掃得干干凈凈,把地板拖得能照出人的影子來。這些就當讓我活動活動筋骨,平常還和爸爸媽媽爭活干。

  我胖,我胖得可愛,也惹人喜歡!有一次,老師根據(jù)劇情特意為我安排角色,代表班級參加文藝演出,還獲得了一等獎。每次有“客人”老師到我們班上課,他們都忍不住要挑我來回答問題,因為我引人注目啊!有一次,我竟然在一節(jié)課中被老師指名回答了5次,創(chuàng)紀錄了吧!

  我胖,我吃得好,睡得香。啥麻煩到我這兒,一切OK!心理超健康!

  我是胖子,誰說胖不好。

描寫外貌的作文 篇2

  桂花人隨風過,自在花開花又落,不管世間滄桑如何;一城風絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過!}記攜裹著清香的桂花雨,在這個秋意漸濃的深夜,侵蝕了我的夢,將我從囈夢中搖醒。我聞到了一種泛化不去的清香淡淡。這是個桂花飄香的季節(jié),空氣中飄蕩著馥香濃郁,把我從混亂的思緒中拉扯出來,駐足于那個飄滿桂花雨的年少。

  正是金秋,桂花又開了,滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。雖然它沒有玫瑰的花枝招展,沒有百合的高貴淡雅。但有那濃郁的'芳香,襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。桂花有一個特點,它們總挨在一起,一團團、一簇簇地開,為它們的集體獻出一份美,一份力量。單單的一朵桂花什么也顯現(xiàn)不出來,不夠美麗,也不夠燦爛,卻只有一點點淡淡的花香。而它們開在一起就有所不同了,美麗,燦爛,香氣怡人,而這一切的一切都來源于它們團結(jié)一致的精神

  桂花的生命雖然短暫,但是它卻在生命中僅有的幾天里把自己的渾身解數(shù)釋放出來,讓自己活得充實,活得飽滿,再把花香味兒帶給人們,這是一種無私奉獻的精神!這種精神讓我深深地敬佩,更讓我深有感觸到,其實人生也是如此,只有做每一件事都盡心竭力,問心無愧,我們才能充實,才能飽滿,才能讓自己的人生更有價值!我知道,花開了,花終究會謝。可是,桂花謝了的時候,我想我不會有太多失落。因為,桂花的香,是可以留存下來的,可以留在食品上,也留在心靈上。更何況,花謝了,花還是會再開。

描寫外貌的作文 篇3

  我的爸爸長得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡,多可憐的鼻子呀!真是上輩子欠眼睛的,替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡,鼻子上就有兩個小坑坑。

  我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的`嘴巴十分厲害,一張嘴就是一個笑話,讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎?我倒要看個究竟。于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大張的時候,我小心翼翼地爬上床,馬頭湊到爸爸臉前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴!芭、哦……干什么,你?”爸爸驚醒了,大聲斥責我。我連忙說:“我找找你的法力!

  “什么亂七八糟的,這跟我的嘴有什么關(guān)系?”

  我看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴,覺得很好笑,就對他說:“我很好奇,你的嘴巴怎么能說出那么多有趣的事?”

  “傻小子,這哪是嘴巴的事,這是肚子里的學問多!卑职诌珠_大嘴,又笑了起來。

描寫外貌的作文 篇4

  如果你問我最喜歡的花是什么花,我會毫不猶豫地告訴你——松柏。

  松樹,輪狀分枝,節(jié)間長,小枝比較細弱平直或略向下彎曲,針葉細長成束。因松樹此,其樹冠看起來篷松不緊湊,“松”字正是其樹冠特征的形象描述。所以,“松”就是樹冠篷松的一類樹。松樹堅固,常年不死。世界上松樹種類將近八十余種,雖然種類繁多,葉形大都細長似針,通稱松針,針葉多數(shù)由一枚葉或幾枚葉成束生在一起,一針一束的單葉松較幼時的樹冠為金字塔形,樹枝多呈輪狀著生。幼苗出土、子葉展開以后,首先著生的為初生葉,單生松柏,螺旋狀排列,線狀披針形,葉緣具齒。

  初生葉行使葉的功能1~3年后,才出現(xiàn)針葉,通常2、3、5枚成束,著生于短枝的頂端。每束針葉基部有葉鞘,早期脫落或宿存。葉肉組織中的樹脂道的位置在成年植株比較恒定,可分為外生、中生、內(nèi)生3種類型。松樹針葉橫切面中可見1或2個維管束,特殊環(huán)境下可在雙維管束松樹中出現(xiàn)維管束合并的'情況。球花單性,雌雄同株。球果多數(shù)由種鱗組成,成熟后木質(zhì)化。種鱗的裸露增厚部分稱鱗盾,鱗盾先端的瘤狀突起稱鱗臍。有的樹種鱗臍具刺,有的無。球果成熟時種鱗張開,種子脫落;但少數(shù)樹種種鱗則長期保持關(guān)閉狀態(tài)。每個種鱗具種子2粒,種子上部具一長翅,少數(shù)具短翅或無翅。

  這就是我喜歡的松柏。

描寫外貌的作文 篇5

  我今年十歲了,是一個小學三年級的學生。我認為自己是一個帥氣、活潑、可愛的陽光小男孩。為什么這樣說呢?聽我一一道來。

  帥氣-美滋滋

  我感覺自己長的帥,為什么呢?因為我有一對濃濃的粗眉毛,眉毛下有一雙明亮的'、水旺旺的大眼睛;我笑起來時還有一個小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見了我都夸我長得帥氣,我心里美滋滋的。

  害羞-愁憂憂

  我性格內(nèi)向,不善于表達自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼,我都不理不睬的。我也知道是個缺點,可我總是改不了,所以常常心里很著急,這個缺點,以后我一定要改正。

  頑皮-喜歡歡

  我既頑皮,也很聰明,對一切事物都充滿了好奇,都想探究其所以人。記得有一次,我想知道鬧鐘是怎么走的,我就把一個鬧鐘拆開了,拆開了以后,一看全是彈簧,結(jié)果當然是修不住了,一個鬧鐘就這樣壞了。

  理想-樂陶陶

  我的理想是當畫家,我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界,描繪出五彩繽紛的祖國,描繪出郁郁蔥蔥的森林,描繪出活潑可愛的動物,等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。

  這就是我。一個平凡而又不平凡的陽光小男孩。

描寫外貌的作文 篇6

  他穿一身舊制服衣裳,高大的`身板有些單薄。一張瘦條臉上,栽著一些不很稠密的胡須,由于臉色顯出一種病容似的蒼白,那胡須看起來倒黑森森的。

  他實際上除過氣管有些毛病外,身體并沒有什么大病。只是因為多年來體力勞動少此,身板才顯得單薄了一些。

描寫外貌的作文 篇7

  爺爺奶奶家的大灰貓生了兩只可愛的小貓。一只披上了雪白的棉襖,遠遠望去就像一個白色的雪球,因此,我叫它“小雪球”。另一只則穿上了金黃色的羽絨服,就像一個金黃色的'毛線球,我稱它為“金鳳凰”。

  起先,小家伙們很害怕我,就天天躲在媽媽的懷抱里,不肯見我。我每天都去看它們,跟它們打招呼,時間一長,它們開始不怕我,看見我就:“喵喵”叫。它們先是離我較遠,見我不去傷害它們,便一點點挨

  近,然后在我的腳下繞來繞去,蹭了蹭我,看看我的反應(yīng)。后來它們完全放心了,便開始在旁邊的一堆毛線球里嬉戲玩鬧著,它們一會兒把毛線球拋來拋去,一會兒用毛線球玩兒“捉迷藏”的游戲,一會兒把毛線球在地上滾來滾去。

  我用手撫摸著它們細膩的絨毛,它反而友好地“喵喵”叫了兩聲。白天,它們趴在陽臺上期盼著我快點回家;傍晚,它們就專心致志的看著我學習。有一天,我漫不經(jīng)心地讀著書,小雪球和金鳳凰用它們的爪子輕輕地拍了幾下我,這是在告訴我讀書要聚精會神,而不能三心二意。這就是我們家可愛的小雪球和金鳳凰,它們給我?guī)砹藷o盡的歡樂!

描寫外貌的作文 篇8

  唐舜是我的好朋友也是我的同學。

  他長著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人,學習成績也很好,他人很老實,唐舜幾乎每年的會得到獎狀而且都是第一或第二的。你看他學習成績好吧!

  當我被別人欺負時,他會保護我,不讓我受到欺負。有一次,我下課時被人推到了,是他把我扶了起來,又安慰我?guī)拙湓。他不止對我一個人這樣,他對每一個人都是一樣的關(guān)心,和保護,他這個人總是愛幫助人,他對別人都很好,可對自己卻沒有那么好。這一點,同學們都看在眼里,同學們都很感謝他。

  在四年級級時,他是我們的大班長,他會認真做好他手上的每一件事。有時他會忙的.滿頭大汗,同學們想幫他忙,可他總是說,謝謝你,不用了,我一會就好了你們?nèi)ネ姘!就這樣同學們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。

  每當輪到我值日的時候他都會來幫我拖到,我不讓他做,他說:“幫助同學嘛,應(yīng)該的!笨奢喌剿等諘r,我想幫他,他卻不讓,我有時就在他早上還沒來的時候,就已經(jīng)幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應(yīng)了,可心里卻不是這樣想的,他值日時我還是在幫他干活兒。

  自從我跟著父母回到了家鄉(xiāng),我就再也沒有和唐舜聯(lián)絡(luò)過,再也沒有在見到他了。我真想知道他此時此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲,謝謝你。不過我會默默的祈禱我和唐舜會再次見面的!

描寫外貌的作文 篇9

  我生活在一個幸福的大家庭,有三十八個同學。其中,還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了,趙士瑞就是其中一個。

  趙士瑞有一雙“順風耳”,一張瓜子臉,個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好,但它有一個鮮為人知的閃亮點,那就是助人為樂。

  那時是二年級,我有一點頭熱。當時,正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道:“怎么了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師說?”我卻不領(lǐng)情:“我自己的事情……我自己會解決的,謝謝你的'好意!笨哨w士瑞還是時不時的問我。

  一節(jié)課過去了,我覺得有些吃不消了,同學們都說:“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā),跑向陽臺,拿起洗過的拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,只有趙士瑞與我交談。

  當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時,我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個動作,我都深深的記在腦海里。

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