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寫老師外貌的作文

時(shí)間:2023-11-23 18:46:00 外貌 我要投稿

寫老師外貌的作文6篇(推薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫老師外貌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

寫老師外貌的作文6篇(推薦)

寫老師外貌的作文 篇1

  我們班有一位語(yǔ)文老師。

  她蘋果般的臉蛋,濃濃的眉毛,大大的鼻子,鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的`眼鏡,什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識(shí)和道理,難怪同學(xué)們都那么聽語(yǔ)文老師的話,喜歡讓語(yǔ)文老師給我們上課。 老師對(duì)我們沒個(gè)人都很重視,如:一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的,很不整齊,老師見了,就在一節(jié)語(yǔ)文課里,給我們布置好任務(wù)后,坐在史超逸身旁,看者他整整寫了一節(jié)課。

  在老師的幫助下,史超逸的字跡雖說還有些不工整,但他已經(jīng)進(jìn)步多了,這還不是老師的功勞嗎? 老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,在同學(xué)們中也很有威信呢!一次,體育老師眼睜睜地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上散亂地跑著,她一直喊也沒有用。

寫老師外貌的作文 篇2

  今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過了兩次巨人的作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文,胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子,還有一張善長(zhǎng)說成語(yǔ)的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。

  她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對(duì)同學(xué)們很尊重。上課時(shí),每一個(gè)人回答問題時(shí),胡老師總是說:“孩子,請(qǐng)。”讓我們覺得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!

  記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的'作文課,大家爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時(shí)候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

  我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠(chéng)地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!

寫老師外貌的作文 篇3

  “老師您是蠟燭,用汗水把青春點(diǎn)燃;老師您是詩(shī)人,用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田!泵慨(dāng)聽到這首詩(shī),我就會(huì)情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!” 張老師,您辛苦了!

  記得您剛接手我們班時(shí),您經(jīng)過幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個(gè)沒做,即是那個(gè)沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因?yàn)槟愕膩G三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時(shí)將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險(xiǎn)進(jìn)行二次手術(shù),給病人帶來不必要的痛苦,同時(shí)給自己和醫(yī)院造成不良后果..”我們聽了都默不作聲,張老師又說:“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,您終于露出會(huì)心的笑容。

  張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的《七彩語(yǔ)文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過老師的`辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!

  只見您一會(huì)兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會(huì)兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗

寫老師外貌的作文 篇4

  我覺得獨(dú)特的外貌和氣質(zhì)會(huì)給人留下很深的印象,接下來就是語(yǔ)言了,再往后就是行為了。不過通常在初次見面的7秒種就會(huì)給人留下第一印象,你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)給別人留下第一印象的機(jī)會(huì)。所以在跟陌生人見面時(shí)一定要把握好。祝你成功!在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不段的加深了解。我的數(shù)學(xué)老師——范老師,她給我流下的印象很深。

  那是在我剛剛升入二年級(jí)的第一天,一張陌生的面孔映入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹,一看她的外貌我就知道,她一定是個(gè)好老師。

  范老師她平易進(jìn)人,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,給我們上課時(shí)非常認(rèn)真,也很幽默風(fēng)趣,在課堂上我們聽得既興奮又輕松,她常常把難題用生活中的.事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),真是一舉兩得。

  一轉(zhuǎn)眼的功夫,一年的時(shí)間那過去了。我當(dāng)了老師的好助手,每天收作業(yè),,管理好同學(xué),再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的,但是我樂意,因?yàn)椤?/p>

  我剛上三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)有些下降了,范老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老師給我的都是鼓勵(lì),沒有一句批評(píng)。我覺我得對(duì)不起她。因?yàn)榉独蠋煂?duì)我特別好,又很關(guān)心我,我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野逊独蠋煹墓膭?lì)化為了動(dòng)力。

寫老師外貌的作文 篇5

  一雙小小的眼睛,一個(gè)大大的鼻子上架著一副眼鏡,一個(gè)能說的嘴巴。她就是二年級(jí)教我作文的周老師。自從她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能說的嘴。她的嘴,全班無人不知,無人不曉。

  記得有一次上課時(shí),您在讀我們的作文時(shí)。讀到一半,就停了下來。只見您把本子放下。從您的包里拿出了一紅通通的`紅蘋果,大口大口地吃了起來。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都用奇怪的眼光看著您,而您卻還在大口大口的吃,還吃吃得津津有味。這時(shí),有位同學(xué)忍不住了,站了起來說道:"周老師,您平時(shí)不是要求我們上課是不要吃東西嗎?可現(xiàn)在您卻…"還沒等他說完,您打斷了他的話,說道:"我都給你們連續(xù)講兩節(jié)課了,喉嚨都干死了,我吃個(gè)蘋果潤(rùn)潤(rùn)喉有什么不對(duì)嗎?"那位同學(xué)支支吾吾,說不出話來,只好坐下了!蹦怯械耐瑢W(xué)上課時(shí)偷吃東西,這樣對(duì)嗎?“有同學(xué)低下了頭,后來再也沒有同學(xué)上課吃東西了。

  還記得有一次,有位一向上課偷吃梅,被周老師抓到了。周老師一手奪過梅,我們本以為您要把梅扔進(jìn)垃圾桶里,可讓我們意外的是,您竟把梅全都倒進(jìn)了您的嘴里!又有位同學(xué)站起來說道:"周老師,您這是…"話音剛落,您就說道:"你看把還能吃的東西扔掉,這不是很浪費(fèi)嗎?再說了,這東西也是用錢買的呀。⑺脖槐频谜f不出話來。

  怎么樣,這就是我們的周老師。你要不信可以問我們班班同學(xué)呀!你最好不要遇到她哦!

寫老師外貌的作文 篇6

  老師,您辛苦了!是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè); 老師,您辛苦了!是您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)。 老師,您辛苦了!您就像粉筆,犧牲自己,留下知識(shí)! 老師,您辛苦了!你就像蠟燭,犧牲自己,留下一片光明! 老師,您辛苦了!您就像一滴水,滋潤(rùn)我們犧牲自己! 老師,您辛苦了!是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路; 老師,您辛苦了!是您給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的.陽(yáng)光。 老師,您辛苦了!是您,播撒了希望的種子,把我們培育成一片樹林, 老師,您辛苦了!請(qǐng)您記。⌒溟L(zhǎng)成棟梁,不忘園丁培育恩!六年級(jí):徐佳穎

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