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描寫外貌的作文

時間:2023-12-25 08:46:58 外貌 我要投稿

(集合)描寫外貌的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的描寫外貌的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(集合)描寫外貌的作文

描寫外貌的作文 篇1

  那年7月,爸爸幫我買了兩只虎皮鸚鵡。

  這兩只鸚鵡非常可愛,我很喜歡它們。它們披著一件翠綠的外衣,身上夾雜著像老虎一樣黑色的花紋,頭頂頂著一頂?shù)G的小帽子,臉上那些紫、黑色的點點斑紋,把原本就“萌萌噠”的小鸚鵡點綴得更可愛了!它們那粉嫩而像鉤子一樣的尖嘴巴老是閑不下來,不是吃東西,就是喝點水,不是玩鬧,就是梳理羽毛。它們吃東西時,把頭一低,嘴巴一張,鉤子似的嘴巴就會把食物鉤住,頭一仰,食物就入肚子了。

  我把一只取名為“憨憨”,是公鳥。一只取名為“靈靈”,是母鳥。

  靈靈平時太好動了。一會兒蹦到那里,一會兒又跳到這里,活蹦亂跳,又叫又鬧,把籠子里搞得雞犬不寧。有時還會去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了,就朝靈靈大聲叫喚,如果情況再惡劣一些的話,靈靈只有挨打的份了。畢竟,靈靈終極比憨憨小!

  比起靈靈來,憨憨反而就要老實多了。憨憨每次吃完東西,都是一動不動的立在那里,像個小衛(wèi)士。他唯一不好的就是脾氣大,動不動就大聲叫喚,或是直接“動手”,連吃東西也要打一架,真是霸主氣范啊!連我都怕它三分。

  我買了幾包小米,倒了一些放在飼料盒子里。它們倆聞到了小米的香味,立馬蹦了下來,一頭就往飼料盒子里栽。吃著吃著,它們發(fā)出像口哨一樣的叫聲,像是在說:“我們喜歡吃小米,以后我們還要吃!”吃完后,們站在桿子上,發(fā)出一陣陣歡快的鳥鳴,似乎在說:“謝謝你,小主人!”

  我走到它們面前,它們立馬活躍起來了。它們用晶亮的小眼睛看著我,搖著它那毛茸茸的小腦袋,仿佛在問:“我美不?我可愛不?我是不是很萌萌噠呀?”

  雖然虎皮鸚鵡不如孔雀美麗,不如百靈鳥歌聲動聽,但它是我心中最可愛的`動物,給我平淡的生活增添了無限的樂趣!讓我的童年變得多姿多彩!

描寫外貌的作文 篇2

  張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。

  開學(xué)時,我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!

  記得二年級時,我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因為有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬囑的對我們說:“過馬路時要注意安全。”同學(xué)們聽了,都體會到了張老師對我們深深的愛。 記得有一次,張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕,因為,我背得還不是很熟,害怕老師點我?刹磺桑蠋焻s偏偏點了我。我哆嗦地站起來,“游子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來,“不許笑!我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩。 張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護我們,把您淵博的知識傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。篇九:馬老師

  時間像流水似的過去了,親愛的馬老師,我對你的無限的'依戀,對有多少話想對你說!

  記得剛上小學(xué)的時候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個問題,同學(xué)們都爭著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無輪次地回答著問題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會沖我發(fā)火,可是,我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句,反而親切的對我說“你不用害怕,其實你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我,此時,一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問題。

  每當(dāng)我回答問題時,我都很想起你,你的話語就會在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心,正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵,我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。

  我真想大聲的對您說:“敬愛的馬老師,我真的是忘不了你”。

描寫外貌的作文 篇3

  我的奶奶臉上常年掛著微笑,臉上的皺紋像海上的波紋,錯落有致。奶奶的鼻子上有一顆小拇指甲蓋大的'青痣,耳朵根又厚又軟,摸一摸,揉一揉,簡直是一種享受!

  奶奶的口頭禪是:不聽老人言,吃虧在眼前。

  記得有一次我沒聽奶奶的話,真的吃了一個大虧——大酷暑的早晨,我瞇著眼,從冰箱里取出了一瓶牛奶。奶奶告訴我不要喝從冰箱里拿出來的牛奶,可我不信,咕嚕咕嚕,沒見我喝幾口,一杯牛奶就下了肚,奶奶仍重復(fù)著她那千年不變的口頭禪:不聽老人言,吃虧在眼前。等我吃過早飯去散步時,在半路上,“噢嘍!”一下吐了,自從這以后,我再也不敢不信奶奶的話了。

  奶奶也喜歡打線衣。不管在什么時間,什么地點,只要能抽出一點兒時間,她的大腦排行榜第一位——不容置疑,百分之一百零一是打線衣。平常我看著奶奶這一戳,那一搗,就成了一件精美的線衣,真不知怎么從這樣的“工作”里找樂子。有時我看著這無聊的“工作”甚至都打起盹來。

  奶奶身上沒有缺點,要是說有一個缺點的話,就是太完美了!她既不嘮嘮叨叨,又不會像其他老太太一樣嫌孫子冷,孫子餓,但并不是真的沒有一丁點缺點,只是其他老頭、老太太大多數(shù)的缺點她沒有。

  我的奶奶她和藹、慈祥,她既善良又鐵面無私,我的奶奶,真是一個好奶奶!我愛我的奶奶!

描寫外貌的作文 篇4

  我最喜歡吃梨子了。梨子的形狀像個燈泡,顏色是黃黃的。

  削掉它的皮之后,像白墻一樣白白的果肉就出現(xiàn)在我們眼前了。只要輕輕的咬上一口,就會讓我們回味無窮。梨子不僅好吃,還可以下火,如果你上火了。就可以煮一碗香噴噴的梨子湯喝哦!梨子干吃比煮一碗梨子湯的味道稍微低一點。如果你不信,就煮一煮,嘗嘗吧!梨子有的大有的小,還有的不大不小。

  它的'營養(yǎng)非常多。它的好處就是可以下火了。它的營養(yǎng)味道也非常的甜哦!梨子的外皮上還有許多小點點呢!如果你的嘴巴上火了,干了,爛了,還可以不用吃藥,煮一碗梨子湯就好了,梨子湯的味道,非常香,非常的甜,非常的美味。喝一些梨子湯又非常的舒服,不是很好嗎?不像藥那么苦,還非常的難吃!我喜歡吃梨子,你喜不喜歡吃梨子呢?

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