寫外貌的作文[范例8篇]
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶懲饷驳淖魑8篇,希望對大家有所幫助。
寫外貌的作文 篇1
每次當(dāng)我看到書桌上放著的我和考拉的合照,我都會忍不住伸手去摸一摸這只胖乎乎的可愛的考拉,仿佛還能感受到它毛茸茸的皮毛散發(fā)出來的溫暖。
這張照片是今年寒假我去澳大利亞時照的。我雙手并攏放在胸前,考拉正安靜地坐在我的手上,它的上肢緊緊地抓著我的'衣服,瞪著一雙像黑珍珠似的圓溜溜的大眼睛?祭L得很像我家里的玩具熊,但它其實并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又軟的短毛,密密的,摸上去柔軟、光滑又舒服。它有一雙半圓形的大耳朵,就像兩把小扇子似的,仔細(xì)一看,耳尖上還長著長長的白毛。這可愛的大耳朵讓它看上去顯得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短,幾乎沒有,所以它可以很平穩(wěn)地坐在我的手上。考拉的四肢很粗壯,它的利爪長而彎曲,每個爪子有五個趾頭,五個趾頭又分為兩排,一排有兩個趾頭,另一排有三個趾頭?吹剿卿h利的爪子,我曾經(jīng)猶豫要不要抱著它拍照,怕它弄痛我。當(dāng)我鼓起勇氣伸手去抱它時,它的爪子馬上緊緊地抓住了我的衣服,生怕摔下去似的,就像一個溫順的小寶寶,急著尋找媽媽的懷抱,一點也沒把我弄痛。
考拉強壯的四肢和它與眾不同的利爪讓它能夠輕松地攀爬大樹,抱著大樹睡大覺?祭苌傧聵,它常常是趴在樹上睡覺,一天要睡上十八個小時呢。不睡覺的時候,它也很少活動,它會安靜地躺在樹上曬太陽,真是一個十足的“懶寶寶”!考拉的食物就是桉樹葉和嫩枝,它幾乎從不下地飲水,因為它從桉樹葉中得到了足夠的水分。所以導(dǎo)游告訴我們,考拉在土著語言里的意思就是“不喝水”。
這只人見人愛的懶洋洋的溫順的動物難怪被譽為“世界上最可愛的動物”。
寫外貌的作文 篇2
照片中的小男孩是誰呢?你猜猜,不用說,一看就知道,這個小男孩就是我——盧瀟。
我今年七歲了,讀小學(xué)一年級。我的個子高高的,皮膚有點黑,一雙炯炯有神的眼睛,顯得特別機靈。張著兩顆大虎牙、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛、翹翹的鼻子,還有兩個迷人的.小酒窩。
我喜歡做家務(wù),常常掃地、擦桌子、包抄手……所以奶奶經(jīng)?湮沂莻好孩子。
我喜歡運動。只要完成了作業(yè),我就會去騎自行車,或者是和同學(xué)一起滑旱冰。記得五歲那年,剛學(xué)會滑旱冰,由于還不熟練,不小心摔倒了,把頭撞傷了,爸爸媽媽急忙送我上醫(yī)院。可沒過幾天我又迷上了滑旱冰。
我還愛看書、畫畫、練字、看電視、特別愛看“我愛發(fā)明”節(jié)目。
我也有缺點,做作業(yè)不細(xì)心,簡單的問題,常常答錯,有時還愛發(fā)脾氣。記得有一次,科技頻道“我愛發(fā)明”正在上演,我急忙做好題,就看電視。爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯了好幾道。我不好意思地馬上改正過來。
我的夢想是長大了當(dāng)科學(xué)家。這就是我,你們喜歡我嗎?和我交朋友吧!
寫外貌的作文 篇3
一天下午我在公園玩,眼看要下雨了,我剛想往家趕,突然被嚇住了。在一棵大樹旁,黑壓壓一片,原來是成千上萬的螞蟻正在忙碌地搬家。螞蟻們來來往往,卻忙而不亂,看上去整整齊齊,像一條流動的黑絲帶,真讓人驚嘆!我呆呆地看了好長時間,直到一聲響雷把我驚醒,我急忙跑回家。
在回家的路上,我想起大城市馬路上的情景:汽車來來往往,經(jīng)常發(fā)生交通擁堵,有時一堵就是好幾個小時,甚至發(fā)生交通事故,給人們的生活帶來極大的.不便。我感到迷惑不解,馬路上有交警指揮,有紅綠燈和很多的交通標(biāo)志,可還是經(jīng)常堵車。而螞蟻們沒有指揮道路的“交警蟻”,更不用說紅綠燈、各種交通標(biāo)志了,可它們?yōu)槭裁淳蛷膩聿粫岸萝嚒蹦兀?/p>
回家后我查了資料。原來有科學(xué)家做過實驗,他們觀察發(fā)現(xiàn):成千上萬的螞蟻在搬運食物時,如果一只螞蟻從一條相對擁擠的道路搬運食物回家,迎面碰到一只螞蟻就會把那只螞蟻推到另外一條路上;如果這只螞蟻從相對通暢的道路搬運食物回家,迎面碰到一只螞蟻就不會理睬繼續(xù)回家。螞蟻就是這樣傳遞道路信息,從而保證道路的暢通。
如果我們能發(fā)明一種信息接收器,那該多好!這種信息接收器可以提前告訴后面的車輛前方路況信息,讓他們及時改道。那樣道路就能暢通,再也不會有交通事故了。人們的生活就會更美好。
寫外貌的作文 篇4
看他神氣的模樣,像得了什么獎一樣。
這是姥爺家的大公雞,它的頭上有一個火紅的雞冠子,有一雙黃里透黑的眼睛,一張黃白色的嘴,嘴下有一雙墜。它身上的羽毛光彩奪目,美麗極了——它頭上的毛是黃黑相間的,翅膀上的毛是黑色的、白色的點,尾巴是烏黑烏黑的,爪子是黃色的',我真喜歡它。
告訴你們一個秘密,它是一只玩具公雞。
這是姥爺出差給我買回來的,剛開始時,我以為它是真的,不敢去摸它,看見它一動都不動,我才知道這是假的。有時八哥嚇唬我,我就也用它來嚇唬八哥,八哥嚇的直叫。我會哈哈的大笑。
我太喜歡這只大公雞了!它太象真的了。
寫外貌的作文 篇5
我養(yǎng)過許許多多的寵物,有可愛的小貓,活潑可愛的小狗,小巧玲瓏的小白兔等。但是我最喜歡的是那小巧玲瓏的小白兔。
小白兔全身雪白雪白的,摸一摸全身,軟綿綿的,很舒服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個毛絨球。腦袋上述這兩只長長的耳朵,它的耳朵聽聲音非常靈敏,可以判斷四面八方各種聲音。它兩只眼睛血紅血紅的,想在臉蛋上鑲嵌著兩顆鮮紅鮮紅的圓溜溜的瑪瑙。眼睛下有一只黑黑的小鼻子,它扁圓扁圓的,像一個小紐扣。他的`嘴可是與眾不同了,不看不知道,一看嚇一跳,名叫三瓣嘴,俗稱蒜瓣嘴。雖然它的前肢短,后肢長,但他跑起來可以算得的上是小動物界中數(shù)一數(shù)二他喜歡吃青菜、大白菜,吃起來像老奶奶吃飯一樣,一抿一抿的。
我喜歡能給我快樂的小白兔。我希望他永久陪伴著我。我喜歡小白兔!
寫外貌的作文 篇6
今天,我向大家介紹一下我,如果大家想更加的了解我,就跟我來吧!
我長著一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個鼻子,鼻子下面當(dāng)然長著一個嘴巴啦!
我平常除了喜歡穿校服,最喜歡穿的就是一套黑色的運動服。
我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因為上體育課既能強身健體,又能呼吸新鮮空氣(因為我下課不出教室!);信息課呢,因為能上網(wǎng)查資料,還能在電腦上保存一些自己覺得得意的作品,所以我很喜歡這兩節(jié)課,當(dāng)然,這兩節(jié)課是大家的最愛。另外,我還喜歡語文課、數(shù)學(xué)課和英語課。
我最喜歡在體育課的時候踢足球,當(dāng)我在操場上踢足球時,那認(rèn)真勁就別提了,有一次,都已經(jīng)下課了,我們卻還在踢足球,我們聽到體育老師的.口哨聲,才依依不舍得抱著球離開了球場。
還有一次,因為我們把踢足球看的太較真了,因為對方犯了規(guī)則,所以喬正楠去找老師,老師說這次就算了,但喬正楠還是纏著老師不放,直到老師說重新開始,喬正楠才罷休,但我們剛到足球場準(zhǔn)備開始時,下課鈴就從上面?zhèn)髁讼聛恚瑢W(xué)們說都怪喬正楠,但我卻不這么想,因為喬正楠是為了我們不講規(guī)則,才這樣的。所以我覺得不能怪喬正楠,因該怪那些不講規(guī)則的同學(xué)。
好了,今天我先說到這兒了,希望大家對我有更深的印象了,如果想見我本人,就請到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學(xué)對面105來吧!
寫外貌的作文 篇7
在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:“眼睛是心靈的.窗戶!
他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢!大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
寫外貌的作文 篇8
“老師您是蠟燭,用汗水把青春點燃;老師您是詩人,用粉筆表達人類最真摯的情感;老師您是人類智慧的傳播者,終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔,卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線,我無論走多遠(yuǎn),都永遠(yuǎn)走不出您的心田!泵慨(dāng)聽到這首詩,我就會情不自禁發(fā)出由衷的感慨:“老師,您辛苦了!” 張老師,您辛苦了!
記得您剛接手我們班時,您經(jīng)過幾天的了解,發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣,比如:老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個沒做,即是那個沒帶。您便開始教育我們:“如果你是一名醫(yī)生,因為你的丟三落四,粗心大意為病人做手術(shù)時將面紗遺留在病人的身體內(nèi),發(fā)生感染造成生命危險進行二次手術(shù),給病人帶來不必要的痛苦,同時給自己和醫(yī)院造成不良后果..”我們聽了都默不作聲,張老師又說:“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓,好不好?”我們不約而同使勁點了點頭,您終于露出會心的笑容。
張老師,您辛苦了!有一次放晚學(xué),我的'《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿,當(dāng)天已經(jīng)上了黑影,我經(jīng)過老師的辦公室時,發(fā)現(xiàn)燈還亮著,我想肯定是老師忘記關(guān)燈了,不經(jīng)意的向窗口一看,卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢!
只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭,一會兒嘴角露出笑容并點點頭燈光下的您是那么的執(zhí)著,那么的慈祥!老師,寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)!您可知道您額角又增添了幾許皺紋老師,您辛苦了!教師節(jié)有快來臨了,我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗
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