寫外貌的作文（推薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫外貌的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫外貌的作文1

　　爺爺奶奶家的大灰貓生了兩只可愛的小貓。一只披上了雪白的棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)白色的雪球，因此，我叫它“小雪球”。另一只則穿上了金黃色的羽絨服，就像一個(gè)金黃色的毛線球，我稱它為“金鳳凰”。

　　起先，小家伙們很害怕我，就天天躲在媽媽的'懷抱里，不肯見我。我每天都去看它們，跟它們打招呼，時(shí)間一長，它們開始不怕我，看見我就：“喵喵”叫。它們先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它們，便一點(diǎn)點(diǎn)挨

　　近，然后在我的腳下繞來繞去，蹭了蹭我，看看我的反應(yīng)。后來它們完全放心了，便開始在旁邊的一堆毛線球里嬉戲玩鬧著，它們一會兒把毛線球拋來拋去，一會兒用毛線球玩兒“捉迷藏”的游戲，一會兒把毛線球在地上滾來滾去。

　　我用手撫摸著它們細(xì)膩的絨毛，它反而友好地“喵喵”叫了兩聲。白天，它們趴在陽臺上期盼著我快點(diǎn)回家；傍晚，它們就專心致志的看著我學(xué)習(xí)。有一天，我漫不經(jīng)心地讀著書，小雪球和金鳳凰用它們的爪子輕輕地拍了幾下我，這是在告訴我讀書要聚精會神，而不能三心二意。這就是我們家可愛的小雪球和金鳳凰，它們給我?guī)�來了無盡的歡樂！

寫外貌的作文2

　　星期一，天氣很冷，媽媽跟我穿了許多的衣服才讓我上學(xué)去，我走著小路到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻邊坐著一位年齡很大的老乞丐。

　　他衣衫單薄，一頭雪白的頭發(fā)亂亂的，上面還有許多灰塵，臉上滿是皺紋，但他還陪著笑臉左右看著，他多么希望有人可以為他掏錢呀！他手上拿著一個(gè)飯碗一直往上搖。當(dāng)他看見我一直盯著他時(shí)，他又向我陪著笑臉向我乞討。他的.眼睛里充滿渴望，像是在說："小姑娘，幫幫我吧！"

　　我上下的包都找了一遍只找到了五元錢，我拿著這五元錢，心想：這老人都幾天沒吃東西了，這五元給他吧！瞧，他衣服上都是補(bǔ)丁，臉凍得通紅，手拿碗都拿不緊了，天氣又這么冷，他該多難受呀！我把這五元錢放進(jìn)了他的碗里，他對我笑了笑，對我感激不盡。

　　這就是那個(gè)乞丐，他那可憐的樣子永遠(yuǎn)留在了我的心里。

寫外貌的作文3

　　今天，是一個(gè)平常的星期一，而對我們來說，是一個(gè)不平凡的日子。

　　我們班上來了一位內(nèi)蒙的同學(xué)，他的名字叫做：吳慶陽。

　　他一來到我們班級，我們就出十足的歡迎。我看著他，他長的壯壯的，體型和我們班上的戴宇瞳同學(xué)長得差不多，眼睛小小的。他簡單做完自我介紹，就融入到我們這個(gè)班集體中了。

　　他要和我們一起學(xué)習(xí)5天，我們一定要做最好的自己，留給他最好的'印象。

　　我們和他相處得很融洽。主動尋問他們那里的樣子、說說南京的美麗風(fēng)貌，并和他一起玩耍。在上課時(shí)，幾個(gè)往日很調(diào)皮的同學(xué)，現(xiàn)在變得守規(guī)矩了。

　　可是，光陰似箭，快樂的時(shí)光總是很快就過去了。到了星期五，教室里一片沉悶，因?yàn)樵谥形绲臅r(shí)候，他，從遠(yuǎn)方來的朋友就要走了。每個(gè)人心里都十分不舍。在第二節(jié)課，我們舉行了隆重的歡送會，中午我們一起合影，在大家不舍的眼光下，他走了。

　　長大以后，我一定要到內(nèi)蒙，再去見一下他，我擠在人堆中暗暗得想。

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