[精選]外貌的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的外貌的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

外貌的作文 篇1

　　尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，從我做起

　　他們，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，卻總是露出慈祥的笑容，手拄著拐杖，卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人�，F(xiàn)在都提倡要尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，可為什么街上還到處可見(jiàn)老人乞丐?有一次，我偶然看見(jiàn)了一位老人乞丐寫(xiě)在地上的粉筆字的內(nèi)容……

　　他寫(xiě)著：由于體弱多病，兒女看他已經(jīng)老了，不中用了，就將他趕出家門(mén)。我看了，不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養(yǎng)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，老人有病應(yīng)該到醫(yī)院醫(yī)治，這不僅是老人對(duì)子女有養(yǎng)育之恩。他們年輕時(shí)勞累辛苦為了下一代，但作為兒女不但不回報(bào)，還做出如此天理難容之事，這對(duì)老人是多大的傷害!應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)。我身為少先隊(duì)員，就有義務(wù)去尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，也有責(zé)任批評(píng)那些不為父母著想的兒女!我提倡：“尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，從我做起!”

　　現(xiàn)在，只要看到有困難的老人，我都會(huì)上前幫忙。一天，我坐在公共汽車(chē)上，上車(chē)的`人越來(lái)越多，這時(shí)，擠上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我見(jiàn)了，急忙起身準(zhǔn)備讓座，沒(méi)想到，在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了，我拉了拉他的袖子，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“小同學(xué)，你能讓座給那位老奶奶嗎?”說(shuō)著指了指不遠(yuǎn)的老奶奶，小學(xué)生翻了翻白眼說(shuō)：“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同學(xué)，你想想，老奶奶老了，腳站不穩(wěn)，萬(wàn)一摔倒了怎么辦?你身體壯，應(yīng)該讓給那位老奶奶，再說(shuō)，現(xiàn)在提倡尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人，你說(shuō)呢?”小學(xué)生聽(tīng)了，臉?biāo)⒌匾幌录t了，趕忙起身與我異口同聲地說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)坐!”老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái)，撫摸著我倆的頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼，臉更紅了……

　　還有一次，鄰居王奶奶帶著她的兩個(gè)小孫子從百貨商店回來(lái)，手里提了大包小包的，又抱著一個(gè)小孫子，牽著另一個(gè)小孫子，王奶奶額上直冒汗，我連忙跑下來(lái)幫忙提東西，上樓后，又陪兩個(gè)小東西玩，王奶奶一看，笑得合不攏嘴：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰!”

　　我想：在我們少先隊(duì)員的帶領(lǐng)下，一定會(huì)有更多的人主動(dòng)幫助老人，懂得尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的!

外貌的作文 篇2

　　在我們班里，有一位女朋友，長(zhǎng)長(zhǎng)地頭發(fā)，一雙又大又明亮地眼睛，像兩顆黑葡萄一樣鑲在臉上。還有一張能說(shuō)愛(ài)笑地嘴巴，一張嘴就露出兩顆兔子牙，很像一只小白兔，我們都叫她“小白兔”，她就是我的朋友—韓長(zhǎng)潔。

　　“小白兔”是我們組的小組長(zhǎng)。你別看她平時(shí)嘻嘻哈哈地，檢查我們背書(shū)的時(shí)候她可認(rèn)真了，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上的每一個(gè)字，生怕我們背錯(cuò)。有了她這位嚴(yán)格地小組長(zhǎng)，我們大家背書(shū)特別認(rèn)真。

　　這就是我的.朋友韓長(zhǎng)潔，她每天都高高興興地，不過(guò)有時(shí)也會(huì)撅著小嘴發(fā)發(fā)脾氣，她給我們大家?guī)��?lái)了很多地快樂(lè)。

外貌的作文 篇3

　　她今年１0周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個(gè)子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的'名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門(mén)被敲響了，原來(lái)是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，李老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫老師干活了。

　　其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨�山區(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢(qián)！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書(shū)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。

　　大家一定很想知道她是誰(shuí)？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！

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