外貌的作文

時(shí)間：2024-06-30 10:46:28 外貌我要投稿

外貌的作文通用(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的外貌的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

外貌的作文通用(9篇)

外貌的作文篇1

　　這是一位年過(guò)半百的老人，她依舊長(zhǎng)著一頭烏黑的卷發(fā)；她月牙一般的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小小的眼睛；老樹(shù)般粗糙的臉；還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的嘴；一米五幾的'身高；還瘦瘦的。哈哈，這就是我的奶奶。

　　以前上幼兒園，基本上每天都是奶奶來(lái)接我，我那時(shí)是一個(gè)小饞貓，經(jīng)常讓奶奶給我從小賣(mài)部里買(mǎi)東西吃，但是媽媽不同意。

　　有一次我實(shí)在是太餓了，就嚷著要奶奶買(mǎi)東西吃，奶奶不忍心看我哭，就偷偷買(mǎi)了一根香腸給我吃。但是回家后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，然后媽媽大發(fā)雷霆，本來(lái)是想罵我的，但是奶奶說(shuō)：“我看見(jiàn)別的小朋友都在買(mǎi)吃的，就給他買(mǎi)了一根香腸，話音剛落。媽媽就責(zé)怪起奶奶來(lái)了，我在一旁看著，知道了奶奶對(duì)我的愛(ài)最多，雖然媽媽也是在關(guān)心我的，但是沒(méi)有奶奶多。

　　時(shí)間��！你能不能慢點(diǎn)，留住奶奶行嗎？讓我的奶奶永遠(yuǎn)年輕健康。

外貌的作文篇2

　　高大的身體，強(qiáng)健的四肢，光滑的皮毛，昂著高高的頭，千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。

　　去年暑假，我和媽媽一起到內(nèi)蒙古大草原玩。到那里的第二天，我便騎上了一直想親近的馬。

　　來(lái)到跑馬場(chǎng)，一群健壯的馬出現(xiàn)在我的眼前。我從中選了一匹棕色的.，他高昂著頭，兩只大眼睛炯炯有神，嘴巴閉緊，鬢毛直立著。它每走一步，腳落地前都仔細(xì)掂量，好像在說(shuō)：“看！我像不像馬中之王呀！”

　　我騎了上去，開(kāi)始，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很不聽(tīng)話。后來(lái)，馬主人拍了拍它的背，它一下只就乖了起來(lái)。我們往前走時(shí)，它走幾步就低頭吃口草。

　　真奇怪，它吃草時(shí)總是閉著眼睛，嘴不停嚼來(lái)嚼去，尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了，可它還是吃個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這草真好吃，我的吃個(gè)夠�！�

　　聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴服的馬，騎上去是很險(xiǎn)的，它一定會(huì)不停地蹶子，如果是它生氣，還會(huì)“引吭大叫”呢！

　　它休息的樣子更是可愛(ài)，前足彎曲，這姿態(tài)很像字母“S”。

　　馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦，馬蹄可以入藥，頭更是吉利，因?yàn)槭恰榜R腦”，諧音是貴重的“瑪瑙”�。�

　　我喜歡馬，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)的好朋友！

外貌的作文篇3

　　我有許多的小伙伴！其中最要好的就是聶xx，我們的友誼可是從一年級(jí)建立到現(xiàn)在，可鐵了！

　　聶xx長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的`一樣，而是給人一種溫暖的感覺(jué)。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦！

　　記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖，可我恰恰沒(méi)有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聶xx走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我忘了帶鉛筆了，馬上就開(kāi)始考了，我可怎么辦�。俊甭檟x說(shuō)：“我這有一支，你先拿去用吧�！薄翱赡阍趺崔k�。俊蔽医辜钡卣f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我還有一直呢，你拿去用吧�！彼钠綒夂偷恼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我的了滿分，而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫(huà)圖，事后我問(wèn)她為什么不用鉛筆畫(huà)圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫(huà)圖。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人有漂亮的女孩……

外貌的作文篇4

　　柳樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的士兵，富有頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)它。

　　柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我?guī)土鴺?shù)媽媽梳理著頭發(fā)，柳樹(shù)媽媽笑著撫摸我的頭。

　　摘下一片小柳葉，吹一吹，吹給柳樹(shù)媽媽聽(tīng)……

　　春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽(yáng)光一照，如一位發(fā)著金色光芒的.舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)舞姿。

　　夏天，柳樹(shù)枝條長(zhǎng)得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當(dāng)了我們乘涼的工具，對(duì)我們無(wú)怨無(wú)恨，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時(shí)候變老了，一片一片被掃進(jìn)垃圾桶，枝干也枯黃了。

外貌的作文篇5

　　教學(xué)目的：

　　1．使學(xué)生懂得通過(guò)人物的外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物的個(gè)性特征。

　　2．學(xué)會(huì)觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長(zhǎng)相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。

　　3．學(xué)會(huì)描寫(xiě)人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點(diǎn)地進(jìn)行描寫(xiě)。

　　教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：

　　調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點(diǎn)的進(jìn)行描寫(xiě)。

　　主要教法

　　主體性作文教學(xué)法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一．導(dǎo)入

　　同學(xué)們，你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎？要寫(xiě)人，首先必須學(xué)會(huì)人物的外貌描寫(xiě)。

　　二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序

　　1．朗讀下面兩個(gè)文段。

　�。�1）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他長(zhǎng)的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請(qǐng)多光照。”簡(jiǎn)單的.開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

　�。�2）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對(duì)明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個(gè)像眼睛一樣的補(bǔ)丁�！拔医欣钊A，請(qǐng)多關(guān)照。”簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。

　　2．思考問(wèn)題：

　�。�1）找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。

　�。�2）這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好？為什么？

　�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？

　�。�4）你受到什么啟發(fā)？

　　3．同桌交流、討論思考結(jié)果。

　　4．全班交流。

　　5．教師進(jìn)行小結(jié)，板書(shū)要點(diǎn)。

　　觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長(zhǎng)相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨(dú)特之處，有重點(diǎn)的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>

　　三、抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)

　　猜猜他們是誰(shuí)：

　　做游戲：猜猜他們是誰(shuí)：

　　1、只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。（豬八戒）

　　2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。（哪吒）

　　3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）

　　游戲小結(jié)：我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區(qū)分開(kāi)來(lái)，因?yàn)椴煌娜嗽谕饷采隙加信c別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí)，那是因?yàn)樗麄兊耐饷捕加凶约旱奶攸c(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了

外貌的作文篇6

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

　　我很喜歡梳羊角辮，我的頭發(fā)烏黑烏黑的；眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，很可愛(ài)；我的'鼻子有點(diǎn)高，兩個(gè)鼻孔大大的；我的嘴巴大大的，它很愛(ài)吃東西；我剛換了一顆門(mén)牙，兩顆門(mén)牙一長(zhǎng)一短，同學(xué)們還嘲笑我的牙齒黑，我心里很不是滋味；我的耳朵就沒(méi)什么兩樣了，但是我還是覺(jué)得它很可愛(ài)；我的皮膚原本很白，但是去了趟外婆家后，我的皮膚就慢慢曬黑了，媽媽說(shuō)我很健康，但是我還是覺(jué)得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮膚又漸漸變白了。

外貌的作文篇7

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)业膵寢尫浅Ｆ�，她皮膚白白的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄灑下來(lái)，非常的好看。

　　我家隔壁的小紅，經(jīng)常偷偷的告訴我，她也特別希望她的媽媽跟我媽媽一樣，會(huì)打扮，看起來(lái)特別漂亮。我的`媽媽不僅漂亮還特別的愛(ài)我關(guān)心我。有一天早上不想起床，自己賴床了，眼看就要遲到了，所以自己急急忙忙的爬起來(lái)，慌慌張張的跑去上學(xué)了，也沒(méi)來(lái)得及吃早餐。后來(lái)第一節(jié)課下課之后就看到媽媽竟然親自給我送來(lái)了早餐。媽媽還對(duì)我說(shuō)，不吃早餐沒(méi)有力氣思考問(wèn)題，上午的課就會(huì)聽(tīng)不懂了。哈哈，媽媽您真好，以后我晚上肯定早點(diǎn)睡覺(jué)，不會(huì)再賴床了。

　　記得還有一次，我們下午上課的時(shí)候突然下起了小雨，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘，所以自己就淋著雨跑回家了，回到家里媽媽還沒(méi)有下班，所以自己去寫(xiě)作業(yè)了，到家之后一直感覺(jué)背后涼颼颼的，自己也沒(méi)太在意。一直到晚上睡覺(jué)了，迷迷糊糊中感覺(jué)有個(gè)手在摸我的頭。隨后就聽(tīng)到媽媽喊我的名字，我想睜開(kāi)眼睛但是眼皮沉的太厲害了，一點(diǎn)也不想動(dòng)。只跟媽媽說(shuō)了一句我沒(méi)事。再醒了之后看到自己在醫(yī)院。原來(lái)昨天晚上自己發(fā)高燒，燒的特別厲害，媽媽都叫不醒我了，把媽媽嚇壞了，急忙背著我來(lái)了醫(yī)院。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)自己是炎癥跟感冒一起引發(fā)的發(fā)燒�？吹轿倚蚜�，媽媽才算松了一口氣，走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭感覺(jué)不燒了，這個(gè)時(shí)候媽媽才算放心了，看著我笑了，還囑咐我下次再下雨的話要記得等媽媽來(lái)接我。

　　我的媽媽非常關(guān)心我，愛(ài)我。我也非常的愛(ài)我的媽媽。

外貌的作文篇8

　　你好~

　　夏天，母親就如同一尊雕像，執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁，毒辣的陽(yáng)光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的'手，總是留著黑而長(zhǎng)的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來(lái)。

　　在風(fēng)中，她無(wú)助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。

　　背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親

　　媽媽的頭發(fā)，中間還有一絲絲銀發(fā)，是那么的明顯，我怎么以前沒(méi)有注意呢？媽媽眼角的皺紋越來(lái)越明顯，她笑起來(lái)，臉上洋溢著和藹，皺紋里滿是關(guān)愛(ài)。她身材不怎么好，但看起來(lái)是那么好。

　　如果滿意。請(qǐng)采納。謝謝~

外貌的作文篇9

　　我的奶奶，六十多歲。一頭短短的卷發(fā)，圓圓的臉，手上和脖子上都常常戴著金銀飾品，就像一位貴婦人。她常常精神飽滿，走起路來(lái)，步伐矯健，顯得特別有精氣神。奶奶在我心里是一個(gè)溫柔慈祥，心靈手巧，樂(lè)于助人，前衛(wèi)時(shí)尚，可親可敬，有時(shí)代感的人。

　　奶奶非常愛(ài)美，注重健康。假如你到我們家來(lái)，你肯定第一眼就能看到屋里的陽(yáng)臺(tái)上擺滿綠色植物，有形狀獨(dú)特的'仙人球，茂盛的橡皮樹(shù)，綠油油的蘆薈，還有青幽幽的吊蘭……奶奶說(shuō)它們既可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。不僅如此，奶奶為讓我們少吃轉(zhuǎn)基因和打過(guò)農(nóng)藥的食品，她還自己種蔬菜，比如豆芽、茴香子、苕葉菜等，網(wǎng)上或手機(jī)上的那些健康信息是一個(gè)都不放過(guò)，每一個(gè)方法是親自驗(yàn)證。但有一次，奶奶為治我的感冒，卻“好心幫倒忙”。那天，由于我感到有些頭暈，呼吸困難，奶奶知道便急忙熬蒜湯，邊熬邊說(shuō)，我在網(wǎng)上看到這方法好，不用吃藥，沒(méi)有副作用，而奶奶卻沒(méi)搞清楚我的病因，醫(yī)生說(shuō)我本來(lái)是風(fēng)寒感冒，是不能吃致寒或致熱的食品，而奶奶卻給我喝治熱的蒜湯，真是讓我“冰火兩重天”呀！

　　奶奶不僅愛(ài)健康，而且還前衛(wèi)時(shí)尚。愛(ài)學(xué)習(xí)，多像她那樣年齡的老人連怎樣使用電話都難學(xué)會(huì)，對(duì)連小學(xué)二年級(jí)都沒(méi)有讀完的奶奶來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟，她不僅能用手接打存儲(chǔ)電話，發(fā)微信，還會(huì)用電腦來(lái)聊QQ，聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)郵件等，你說(shuō)她是不是緊跟時(shí)代前衛(wèi)呀？別人會(huì)而她不會(huì)的東西，她都要去嘗試一下。一個(gè)暑假晚上，我洗漱完畢，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，卻晃眼看見(jiàn)奶奶還坐在電腦前，還不斷傳出鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲。咦？奶還在干什么？都這么晚，還不睡覺(jué)？于是我抱著好奇心近去一瞧，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳：奶奶居然讓姐姐教她玩“兔子來(lái)”這個(gè)游戲，臉上還不時(shí)露出勝利的表情。見(jiàn)我來(lái)，居然還說(shuō)：“快來(lái)看，我又打過(guò)一關(guān)。你也來(lái)玩玩吧！”想不到年邁的奶奶居然被我們年輕人玩的游戲給迷住，可真驚奇呀！

　　奶奶心靈手巧，會(huì)生活，在我們家是出名的。家里的碎布和置換下的窗簾布等，經(jīng)他一剪一縫，就做成一個(gè)個(gè)精美的抱枕、靠背、環(huán)保布袋等。無(wú)論貴賤的什么樣的衣服，經(jīng)她一搭配，穿起來(lái)總是那么協(xié)調(diào)好看。

　　這就是我的奶奶，一個(gè)又愛(ài)健康又前衛(wèi)時(shí)髦的奶奶！

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