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描寫外貌的作文匯編[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的描寫外貌的作文6篇,歡迎大家分享。
描寫外貌的作文 篇1
我的父親是一名教師,一位外表性格有點(diǎn)獨(dú)特的教師。
我知道做晚輩的我,此時(shí)毫無忌諱的直接描寫他的外貌似乎有些不太禮貌,但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。
一見到我的父親,最引人注目的就是那燈泡似的頭,頭發(fā)掉了很多,就像一片大沙漠,只有少許的“沙漠綠洲”。當(dāng)我看到父親年輕時(shí)的照片時(shí),我先是一愣,接著又爆發(fā)出比看到前者時(shí)更歡暢的笑聲:那時(shí)他的形象與現(xiàn)在反差太大了。那時(shí)他頭發(fā)濃密,高大的身材,挺拔得像一棵參天大樹。臉上就像三國(guó)時(shí)張飛般的絡(luò)腮胡子,黑黑的,硬硬的。當(dāng)然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的手。
手掌很寬大,布滿了清晰的紋路與微突的血管,還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”,分成了兩半,如此印記后來聽他講,是讀小學(xué)時(shí)候,家中養(yǎng)有耕牛,要去割草,不小心割破了手留下來的。“手貌”平凡但含義非凡。
我的父親是家中的頂梁柱,隨著歲月的流逝,年歲的增大,我的父親手上臉上皺紋是越來越多。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后,我知道的事情就是,我一出生時(shí),父親把我高高地舉過頭,臉上露出十分開心的笑容,給人的感覺就是:我當(dāng)個(gè)爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個(gè)寶貝。
當(dāng)我長(zhǎng)大到可以一個(gè)人睡一間房時(shí),熟睡后,父親總是走來看我睡得怎么樣,那雙手會(huì)把掉在地上的被子重新幫我蓋好,然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開。再長(zhǎng)大了些,我學(xué)會(huì)走路了,父親的手就會(huì)緊緊抓住我的小手,一起去上街,逛公園,郴州的北湖公園,新區(qū)的秀流公園,我留下的足跡可能要比同齡人多得多,他那寬大有力的手,我似乎感覺到春風(fēng)般的溫暖,無比的舒暢與安全。畢竟多年過去了,我也漸漸長(zhǎng)大,父親很少再牽我的手,一起去做什么,但我很懷念那時(shí)的歲月,不知道何時(shí)再能被父親牽著我的手去上街去上學(xué)。
當(dāng)我沉湎于電腦游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下降時(shí),那雙有力的手會(huì)毫不留情地拍在我的臉上,雖然那時(shí)我不太明白 ,心中對(duì)父親充滿了怨恨,但我現(xiàn)在知道,雖打在我臉上,其實(shí)疼在他的心上。那時(shí)的我也太沒有自我控制能力了,父親的所為,也是迫不得已,恨鐵不面鋼地打罵了我,我并不記恨于他。
暑假時(shí),當(dāng)我隨父親一起回到他的故鄉(xiāng)時(shí),那雙手會(huì)像他小時(shí)候那樣,去幫爺爺奶奶砍柴,幫奶奶找豬草,幫我做木頭玩具,或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳,游泳時(shí),幫我?guī)Ш糜救Γ请p手在水中一直托著我游,不讓我有絲毫危險(xiǎn)。他永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神,他說過:“我是這里長(zhǎng)大的孩子,我不止一次在夢(mèng)時(shí)回到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的云,故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的山山水水,都令我留戀”。我也覺得父親的老家,山青水秀,東江湖水一碧萬頃,風(fēng)是那樣地柔,水是那樣地清,這也是我暑假最想與父親回老家的原因。
我還依稀記得,進(jìn)幼兒園后不久,就開始學(xué)寫字了,當(dāng)我拿著筆在紙上亂寫亂畫,連筆都握不好時(shí),一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著我的小手,很耐心地一筆一畫教我寫字,于是我便傻傻地對(duì)他笑著,似乎我不用他教也能寫的樣子。雖然到現(xiàn)在,我的`字寫得并不漂亮,但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手,是他孜孜不倦的教誨,才有我今天不算太差的字跡。
我的父親那雙手,聰明靈巧,雖會(huì)像一位家庭主婦一樣洗衣做飯,但功底還是太差,我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝,如,炒菜時(shí),鹽放得太少,配菜亂配,還說是自己發(fā)明的菜譜,南瓜里面放糖,雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈,我想起來,雖然他做得不太好,但總比我動(dòng)口不動(dòng)手的人強(qiáng)啊。
父親的手撐起我們整個(gè)家,他在支撐的過程中,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),忍耐,學(xué)會(huì)了愛護(hù)家人,責(zé)任心很強(qiáng),我在想,我也是初二的“小伙子”了。不知何時(shí),我也能像我的父親一樣頂天立地,成為一名真正的男子漢,多學(xué)點(diǎn)本事,分擔(dān)他的事,讓父母能早些享福!
描寫外貌的作文 篇2
學(xué)生的天性是什么?那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時(shí)光,那么,你在學(xué)校在老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣的表現(xiàn)呢?嘻嘻,就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時(shí)候的表現(xiàn)吧!
有一次,中午的時(shí)候是數(shù)學(xué)時(shí)間,學(xué)校廣播讓老師開會(huì),我們數(shù)學(xué)老師當(dāng)然也去啦,老師背著包走出教室,前邊有位同學(xué)大聲叫道:“老師走啦!老師走啦!”頓時(shí)教室里像炸開鍋一樣說個(gè)不停。后面的同學(xué)又開始戰(zhàn)爭(zhēng)了,這就是所謂的'“第三世界大戰(zhàn)”了,你打我一下,我打你一下,你罵我一句我又罵你一句,熱鬧非凡。
“砰!”的一下,有位同學(xué)的桌子倒了,全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了那個(gè)桌子上,一會(huì)兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮,同學(xué)們又在教室里瘋跑,你追我趕。頓時(shí),教室里忽然安靜了許多,呀,原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺(tái)說:“哪一組完了?教過來!
此時(shí)此刻沒有一個(gè)組交,原以為老師會(huì)很生氣,可是,相反數(shù)學(xué)老師并沒有生氣只是心平氣和地對(duì)我們說:“快考試了,你們要好好學(xué)習(xí),以后不能再這樣了!
怎么樣,我們班的同學(xué)有意思吧!
通過這件事,我明白了:老師不在的時(shí)候要和在的時(shí)候一個(gè)樣,不能在老師面前一個(gè)樣,在老師背后又是另外一個(gè)樣子,你明白了嗎?
描寫外貌的作文 篇3
瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸?shù)男愿,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,也并不強(qiáng)壯,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn),雷打不斷!
她的對(duì)手現(xiàn)在是q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,習(xí)慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:“發(fā)球吧!”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了回去。誰知,對(duì)手也不甘示弱,又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”,使她防不勝防,輸?shù)粢磺颍?“可惡!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。
“小子,不錯(cuò)嘛!”她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的.速度把球運(yùn)了過去,留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將,不好對(duì)付。時(shí)間過去了很久,也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,燒得人心里發(fā)慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球“刷”地蹦了過去,正中對(duì)手要害,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球!
描寫外貌的作文 篇4
我的奶奶,個(gè)子很高,看起來就是那種健朗和堅(jiān)強(qiáng)的人。她有一雙又大又深的眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了奶奶的蒼老,皺紋已悄然爬上了奶奶的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。奶奶頭上布滿了銀黑交錯(cuò)的頭發(fā),像是花奶奶送給奶奶的禮物,一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。
從小我就經(jīng)常聽爸爸說奶奶的故事,雖然奶奶不和我們住在一起,但我對(duì)奶奶的印象卻特別深刻。從爸爸的口中知道奶奶以前的生活特別不容易:我的爺爺在我爸爸8歲的.時(shí)候就去世了,是奶奶把他們六個(gè)兄弟姐妹養(yǎng)大的,可以想象得到當(dāng)時(shí)的生活是多么地艱難,但奶奶從來沒有對(duì)生活失望過,她選擇了樂觀地面對(duì)生活,這正是我最敬佩的地方。但奶奶有個(gè)唯一的缺點(diǎn)——愛嘮叨
記得三年前,我和媽媽回家鄉(xiāng)看望奶奶,有一次在吃飯的時(shí)候,桌上有最喜歡吃的蝦,我的眼睛便開始“發(fā)亮”對(duì)媽媽說:“媽媽媽媽幫我撥蝦,我不懂撥!蹦棠搪犚姾蟊汩_始一本正經(jīng)地說:“你看看你自己,都那么高了,還那么依靠媽媽,以后長(zhǎng)大后該怎么去面對(duì)社會(huì)啊,我跟你說過多少遍了,自己的事情自己做,不懂的要勤學(xué)。”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦”了一聲就吃飯了。
還有一次,我和媽媽跟著奶奶去田里挖地瓜,奶奶叫我?guī)兔Π淹诤玫牡毓险聛恚晌铱吹降毓仙隙际悄喟,我嫌臟就不想摘,這會(huì)奶奶又開始嘮叨了:“怕什么啊,等會(huì)摘好了去河邊洗手不就好了嗎,我像你這么大的時(shí)候天天喂豬,我怎么就不嫌臟了呢?從小必須養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,能幫忙的必須要幫……”
自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有些愛嘮叨,在當(dāng)時(shí)的情況下我也有些不耐煩,但我知道那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世!
描寫外貌的作文 篇5
他是一個(gè)活潑好動(dòng),充滿好奇心的小男孩,一張胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,笑起來兩個(gè)“小酒窩”就展現(xiàn)在你們的面前。最有趣的'是他的耳朵又大又厚,左耳還長(zhǎng)著個(gè)“彌馬樁”呢!你看他身體健康,長(zhǎng)得胖胖的。雖然今年才九歲,可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。
他是一個(gè)心地善良,充滿愛心的小男孩。要是見了小動(dòng)物受了傷,就幫他它去看醫(yī)生,希望它快點(diǎn)好起來;要是有人傷害小動(dòng)物,他會(huì)奮勇上前阻止。記得以前他養(yǎng)了一只小白兔,因?yàn)樗粤擞卸镜男∏嗖瞬恍宜懒,他傷心了好幾天,最后把它埋在了田地里?/p>
他愛幫助別人,關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)忘了帶筆、橡皮、尺子等,他就會(huì)主動(dòng)借給他們;當(dāng)有人遇到不會(huì)的題目,他就會(huì)上前幫助解題;下雨時(shí),他好幾次把傘借給遠(yuǎn)路的同學(xué)
在家里他經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。別看他胖,干起活來可麻利啦!
他最喜歡運(yùn)動(dòng)是跆拳道練習(xí),他最愛吃的是烤雞腿,他最想去的地方是北京天安門,他最愛看的書是西游記,他的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
這就是我的同學(xué)——曉莫。一個(gè)善良、愛管“閑事”,興趣廣泛的“小胖子”。
描寫外貌的作文 篇6
你好~
夏天,母親就如同一尊雕像,執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁,毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅,日復(fù)一日,竟成古銅似的顏色;因盲眼而被忽略了的手,總是留著黑而長(zhǎng)的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩來。
在風(fēng)中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黑斑的枯竹似的手,還有那根又光又亮的竹棒。
背直起來了,我的`母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親
媽媽的頭發(fā),中間還有一絲絲銀發(fā),是那么的明顯,我怎么以前沒有注意呢?媽媽眼角的皺紋越來越明顯,她笑起來,臉上洋溢著和藹,皺紋里滿是關(guān)愛。她身材不怎么好,但看起來是那么好。
如果滿意。請(qǐng)采納。謝謝~
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