- 描寫外貌的作文 推薦度:
- 描寫外貌作文 推薦度:
- 描寫爸爸外貌的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫外貌作文8篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的描寫外貌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫外貌作文 篇1
歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,奶奶已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧,帶給我們?nèi)胰嗽S多快樂(lè)與感動(dòng)。
三歲時(shí)的我最快樂(lè),因?yàn)槟棠探?jīng)常跟我在一塊兒,陪我玩,逗我笑。也時(shí)不時(shí)的陪我出去散散心。在奶奶的帶領(lǐng)下,我走過(guò)了棉田,走遍了花園;走近了河水,走盡了小路。這樣的旅行我并不煩,反而每次出去都興高采烈,止不住的拍手,高興的手舞足蹈。
我最愛(ài)吃奶奶做的的飯,尤其是奶奶做的窩窩頭,香香的,還能不時(shí)的品出小米的`味道。奶奶聽(tīng)說(shuō)我喜歡吃,就經(jīng)常給我做窩窩頭。我心里明白,我吃下的,不僅是小巧窩窩頭,而是奶奶的辛勞、汗水。
每次把腳伸進(jìn)鞋里,總是感到軟乎乎的,那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護(hù)著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極了,家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年,奶奶都要做多鞋墊兒,做完了,她也不閑著,立即又拿起棉衣來(lái)縫縫補(bǔ)補(bǔ)。這樣勤勞、慈祥的老人能夠成為我的奶奶,是幸福、是快樂(lè),更是榮幸!
奶奶又是那么的珍惜每一分錢。記得那天晚上,我回到了日思夜想的老家,一推開門卻看見(jiàn)奶奶的房間熄著燈,我們本以為奶奶不在家,就在準(zhǔn)備離開的時(shí)候,奶奶推開門,快的走了出來(lái),一見(jiàn)到我就緊緊的擁抱起來(lái),并說(shuō)她這是在節(jié)約用電,這樣,電費(fèi)就可以少交一點(diǎn),也省了錢。我聽(tīng)后百感交集,既感動(dòng),又慚愧;感動(dòng)的是奶奶竟然知道節(jié)約用電,省錢。慚愧是因?yàn)槲以诂F(xiàn)實(shí)生活中,還真沒(méi)有奶奶那么自覺(jué)!
我的奶奶不僅是我的奶奶,而且是我的榜樣!祝奶奶能夠健康長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)以身作則,繼續(xù)用行動(dòng)教育我在每一刻,做我們家永遠(yuǎn)的明星!
描寫外貌作文 篇2
嘿,同學(xué)們,我們班的男生正向我們微笑地走過(guò)來(lái)了。
你們看,那個(gè)身穿休閑服裝,有一雙閃著智慧光芒的眼睛,理著個(gè)小平頭的中等個(gè)子,他可是我們班男生中的學(xué)習(xí)尖子,他的名字叫周正。每當(dāng)下課的時(shí)候,其他男生都像一窩蜂似的沖出教室去打籃球、買東西,只有周正,他要把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,才出去打籃球。有些時(shí)候,同學(xué)們會(huì)不解地問(wèn):“周正,你為什么這么喜歡讀書?”周正聽(tīng)了,總是笑著回答:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書就是學(xué)習(xí),它給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣和美好的享受!彼囊环,真令人刮目相看。這不,這次期中考,他考了雙百。當(dāng)然,他也不是一個(gè)“書呆子”,他也有活潑風(fēng)趣的一面。
“啪”、“啪”、“啪”,咦?這好像是打籃球的聲音。噢,差點(diǎn)把他忘記。他就是張強(qiáng),臉黑生生的,個(gè)子瘦高瘦高的。你別看他瘦,他可是我們的籃球高手,也是我們班籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),張隊(duì)長(zhǎng)。他打籃球得速度說(shuō)得上是行云流水,他投的三分球或半場(chǎng)球幾乎都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)進(jìn)籃圈,所以,“籃球高手”這個(gè)稱號(hào)可不是吹出來(lái)的,真可謂是名副其實(shí)了。
“9999乘9999得多少?”“等于9998001!毕旅嬗姓(qǐng)我們的速算小天才魯晨閃亮登場(chǎng)。你們看他胖胖的,駕著一副眼鏡,是不是很有學(xué)問(wèn)?對(duì),他的確很有學(xué)問(wèn)。一個(gè)八位數(shù)乘以一個(gè)三位數(shù)他都能快速而準(zhǔn)確地說(shuō)出答案,他還在學(xué)校舉辦的`國(guó)際數(shù)棋大賽獲得第一名,“計(jì)算高手”大賽獲得第二名,數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第二名。怎么樣,夠厲害的吧!
“哈……哈哈哈,嘻嘻嘻!”是誰(shuí)在笑?原來(lái)是我們班的搞笑專家又再逗同學(xué)們笑了,搞笑專家陳亞立,生來(lái)就是一副搞笑的模樣----大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛(像個(gè)小女孩),刺猬般的頭發(fā)。上課的時(shí)候,他經(jīng)常逗得周圍的同學(xué)不能好好聽(tīng)老師講課;下課的時(shí)候,逗的同學(xué)們不得安寧。唉,沒(méi)辦法,總之,那里有他,哪里就充滿歡聲笑語(yǔ)。
我們班的男生有高有矮,有胖有瘦,有活潑的,有文靜的,在這里我就不一一介紹了。他們都是“宇宙中閃亮的星星”。
描寫外貌作文 篇3
1. 他是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。 它的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。 他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見(jiàn)他,他總會(huì)寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。 他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也不會(huì)交往,之所以這樣他只有我一個(gè)朋友,他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻...
2.開車的身后站了一個(gè)人,抱著一大捆杜鵑花。人倚在窗口,那枝枝椏椏的杜鵑花便伸到后面的一個(gè)玻璃窗外,紅成一片。后面那一個(gè)座位上坐著聶傳慶,一個(gè)二十上下的男孩子。說(shuō)他是二十歲,眉梢嘴角卻又有點(diǎn)老態(tài)。同時(shí)他那窄窄的肩膀和細(xì)長(zhǎng)的脖子,又似乎是十六七歲發(fā)育未完全的樣子。他穿了一件藍(lán)綢夾袍,捧著一帳椋側(cè)著身子坐著,頭抵在玻璃窗上,蒙古型的鵝蛋臉,淡眉毛、吊梢眼,襯著后面粉霞緞一般的花光,很有幾分女性美。惟有他的鼻子卻是過(guò)分的高了一點(diǎn),與那纖柔的臉龐犯了沖。他嘴里銜著一張?zhí)壹t色的車票,人仿佛是盹著了。
3.我比家姐小5歲半,四舍五入就算6歲吧。我是占著我奶奶的孫子指標(biāo)來(lái)到人世的。人們都說(shuō)我倆不象一個(gè)媽生的。家姐小時(shí)侯特別淘,而我則特文靜特淑女,總是象個(gè)尾巴一樣乖巧的依偎在保姆姨身邊。說(shuō)保姆顯得太闊氣了點(diǎn),不符合20年前我們家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。其實(shí)就是因?yàn)槲覀儾皇菍O子(怎么這么別扭呢)所以爺爺奶奶不愿意看我們,不得不找人帶。我和家姐都是在我老媽休完產(chǎn)假上班時(shí)就被送出去了,可憐還在襁褓中的我們啊。就這樣狗一樣的長(zhǎng)大了!不過(guò)保姆姨一家人都很好的,我們兩家?guī)资耆缫蝗盏暮湍廊谇。在我出生前?年時(shí)間里,老姐都是在保姆姨家度過(guò)的。經(jīng)常是我媽下班去接她的時(shí)候,要花半小時(shí)才能找到灰頭土臉的她那都是家常便飯。要么剛從房頂上爬下來(lái),要么剛從水坑里趟出來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼我降臨到了這個(gè)苦難的人世間了。據(jù)可靠消息說(shuō),那天6歲的老姐一口氣吃了6個(gè)白面饅頭(至于饅頭究竟有多大已無(wú)從考證)。吃了6個(gè)饅頭后,老姐捧著圓鼓鼓的小肚子一溜小跑到了保姆姨家,摸著肚皮自豪地宣告到:“我媽給我生了個(gè)小妹妹。可漂亮呢,腦袋象個(gè)大地瓜!”
兩個(gè)月后我接了她的班,去保姆姨家走馬上任了,她則下崗回了家。媽媽把二舅家的林林姐接來(lái)和老姐做伴。這下可熱鬧了,這兩個(gè)
6歲的小丫頭看我媽前腳剛走,后腳就開始在家阼開了!那時(shí)侯每個(gè)人每月供應(yīng)的白面都是有限的,她倆可到好,把一家人一個(gè)月吃的白面全都一股腦的倒進(jìn)了盆里,摻水一頓攪和,然后開始搟所謂的餅。正搟的起勁時(shí)突然聽(tīng)到我老媽下班回家的聲音,情急之下,把“餅”全都藏在了水缸里。我媽一見(jiàn)她倆滿頭滿臉滿身的面和站在那傻愣愣的樣子就全都明白了?芍形缒屈c(diǎn)時(shí)間還要做飯還要喂老母豬,哪有時(shí)間給這倆妮子上思想政治課啊!于是老媽就讓她倆一人頭頂一空盆站在院子里的太陽(yáng)底下思過(guò)?伤齻z不但不知改悔還在那嬉皮笑臉。我媽又分別往她們頂?shù)?盆子里放了幾個(gè)大土豆子,她們才終于老實(shí)了。
有一天媽媽下班剛走到門口,就見(jiàn)鄰居曹大娘神色慌張、東看看西望望地叫住了我媽,好象特務(wù)接頭一樣的。曹大娘把我媽拉到角落里低聲匯報(bào)了這樣一件事:“下午我正在家睡午覺(jué)呢,突然被一陣巨大的響聲吵醒,我第一反應(yīng)是發(fā)生/zuowen/地震了,嚇的我一下子跳起來(lái)竄了出去。出門一看卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你家小明,不看到好,這一看把我給嚇的呦,心突突直跳!你猜怎么著,小明正光著腳在房頂上跑呢!哎呦,房上的瓦呀嘩啦嘩啦直響,跑過(guò)的地方還有碎瓦片掉下來(lái)呢”末了還不忘交代一句:“你可千萬(wàn)別說(shuō)是我告訴你的呀,要不小明該來(lái)找我算帳了!闭f(shuō)完趕快從門縫擠了進(jìn)去,砰的一聲關(guān)緊了大門。好象我6歲的老姐馬上就要找她報(bào)仇一樣的。接下來(lái)的細(xì)節(jié)我沒(méi)忍問(wèn),估計(jì)總少不了一頓暴揍了。
4.他是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。 它的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。 他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見(jiàn)他,他總會(huì)寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也不會(huì)交往,之所以這樣他只有我一個(gè)朋友,他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng),它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人,每次考試,他總能取得好成績(jī),而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑,接著就消失在人群中了。 他酷愛(ài)看武俠小說(shuō),每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。
5.他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我們每次過(guò)招時(shí),總是不分上下,他好勝心強(qiáng), 打架的時(shí)候,他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。 每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我――這個(gè)他最要好的朋友,也不知道他在干什么。 他總是別人靠玩笑的對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說(shuō)話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆” 可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎為什么會(huì)這樣? 但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)
6.在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上,嵌著兩只烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛,純凈得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋著濃密的睫毛,當(dāng)眼簾低垂時(shí),給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是對(duì)情欲生活的強(qiáng)烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啟,露出一口潔白如奶的牙齒;皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗臉蛋給你的大致印象。
7. 一對(duì)大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,臉紅潤(rùn)潤(rùn)的,左邊有一塊嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一說(shuō)個(gè)事情就會(huì)笑,笑的那么響,“咯咯咯”的 你知道他是誰(shuí)了嗎? 對(duì)了,他就是我們班的程斐,是最矮的一個(gè),也是最瘦的一個(gè),我們常常開玩笑,說(shuō)來(lái)個(gè)胖子就可以把他壓成肉醬,一說(shuō)起這個(gè),我們便會(huì)笑起來(lái),呵呵!。!
8. 人比如說(shuō):一個(gè)人幸運(yùn)的時(shí)候走路,都會(huì)不斷地遇到好事情;一個(gè)人倒霉的時(shí)候也會(huì)不斷地遇到壞事情。我小的時(shí)候也會(huì)遇到一些不好的事情,比喻說(shuō):我學(xué)騎自行車的時(shí)候常常摔下車,搞到身上有六、七道傷疤,現(xiàn)在還可以看得一清二楚;但是我有時(shí)候也很幸運(yùn),比喻說(shuō);在我的的身邊一直有很多關(guān)心我,照顧我,愛(ài)護(hù)我,可我卻一直都不知道,我一直認(rèn)為這是應(yīng)該的。可是事實(shí)是冷酷的,它把我一直的想象打破了。其實(shí),我們都沒(méi)有義務(wù)去使喚我們的家長(zhǎng),因?yàn)樗麄儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界已經(jīng)盡了很大的責(zé)任了,因?yàn)榧议L(zhǎng)們完全可以不把我們帶到這的世界里,可是他們也義無(wú)反顧把我們帶到這里,那么我們還有這樣的資格嗎?
描寫外貌作文 篇4
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)抓住人物外貌特點(diǎn)進(jìn)行人物描寫。
教學(xué)重點(diǎn):抓住人物特點(diǎn)也就是抓住與別人不同的地方,特殊的地方。學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、流暢表達(dá)。
教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)自己的筆端,表達(dá)自己對(duì)人物性格特點(diǎn)的理解,達(dá)到以“形”傳“神”。
時(shí)間安排:兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、 聊一聊
趣味談話:今天,我們開始了暑假期間作文閱讀的學(xué)習(xí),大家都是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,來(lái)到新學(xué)校,見(jiàn)到新老師,我從大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、懷疑和信任。很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)我,我想呢,我也不介紹自己,我就想讓大家通過(guò)看我的外貌猜猜,猜猜我是一個(gè)怎樣的人?
二、 議一議
如果讓你來(lái)說(shuō)的話,猜什么?你會(huì)怎么猜?你是根據(jù)什么猜的?(學(xué)生發(fā)言,老師指導(dǎo),注意語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確)
主要依據(jù)人物的外貌,包括:容貌、體態(tài)、衣著、表情。
仔細(xì)觀察,抓住人物的特點(diǎn),說(shuō)出自己最真實(shí)的猜想。
發(fā)揮想象,例如老師的年齡、老師的眼睛、老師的膚色、老師的大肚子、老師說(shuō)話的聲音和腔調(diào)……
三、 說(shuō)一說(shuō)
按照你觀察到的和想象到的`,你來(lái)表述,要流暢、形象、具體,想象要豐富。
四、 寫一寫
注意格式、注意標(biāo)點(diǎn)、注意語(yǔ)意連貫,不寫錯(cuò)別字。恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法(比喻、擬人、夸張、引用),真實(shí)表達(dá)自己想法。
范文舉例。(略)
五、 評(píng)一評(píng)(略)
作文小貼士
一、描寫人的品質(zhì): 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 鍥而不舍 鞠躬盡瘁 持之以恒
二、描寫人的智慧: 料事如神 足智多謀 博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深
三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌: 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜
四、描寫人物神情、情緒: 悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木雞
范文:
1、站在講臺(tái)上的是一位四十來(lái)歲的漢子,據(jù)說(shuō)是我們的新老師。他中等身材,稍微有點(diǎn)胖,顯得很結(jié)實(shí),皮膚黑黑的, T恤配短褲,留著一頭烏黑的短發(fā),一眼看上去有點(diǎn)像武術(shù)學(xué)校的教練。仔細(xì)一看,新老師似乎顯得更黑了,那栗色的皮膚就像剛從烤箱里拿出的面包,光亮緊致。我猜老師肯定是剛從非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼鏡,這才讓他顯得有點(diǎn)學(xué)問(wèn),透過(guò)眼鏡,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏著許多故事。不知不覺(jué),我有點(diǎn)喜歡這位老師了,我很想從老師那里學(xué)到寫作文的訣竅,聽(tīng)老師講那些有趣的故事。
2、在我們面前正眉飛色舞和大家聊天的就是我們的新老師,他一身黑衣黑褲,顯得酷酷的,那黑黑的皮膚配上他結(jié)實(shí)的身體,現(xiàn)出一番威風(fēng)凜凜的架勢(shì)。老師“圓圓”的,圓身材、圓肚子、圓腦袋、圓臉龐、圓鼻子、圓眼睛,就連戴著的眼鏡也是圓圓的,真有趣。他神采奕奕、風(fēng)度翩翩,似乎很有學(xué)問(wèn)。我猜,老師一定平易近人,因?yàn)樗难劬餄M是慈祥和藹的光彩;老師一定才華橫溢,因?yàn)樗f(shuō)起話來(lái)滔滔不絕、口若懸河。我想,我會(huì)喜歡這位老師的!
描寫外貌作文 篇5
今天,我可得好好學(xué)習(xí)了,要不媽媽回家后,又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮,黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專門用來(lái)看日本的視劇的,右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的,兩只眼睛都很記,太累了!要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好啊!要是再長(zhǎng)一只眼睛的話,我就沒(méi)法偷閑了。
甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白里透紅的小臉蛋圓圓的`。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來(lái),蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多么活潑的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的,還流露出一絲調(diào)皮的神色哩!那美麗的眼睛下面有一個(gè)微微上翹的小鼻子, 還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
描寫外貌作文 篇6
胖八位?什么叫胖八位?嘻嘻,讓我慢慢給你道來(lái)。我們先不管胖,先說(shuō)八位。想一想,位能和什么聯(lián)系到一塊?對(duì)了,就是人。八位就是八位人唄!胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子,不過(guò),叫胖子不好聽(tīng)呀,我們就管胖子叫胖胖吧!在我們班里有八位胖天王,真巧,在男生里有四位,女生里也有四位,我先給你介紹男生里的四位吧!
“嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場(chǎng)。一句話就能讓你知道他有多胖,哎!只要他移動(dòng),所有人的眼球都會(huì)被他吸去。不過(guò)人家不僅胖,還愛(ài)唱歌。我不知道別人聽(tīng)了他的歌會(huì)怎么樣不過(guò)我一聽(tīng)他的歌,全身的雞皮疙瘩一定會(huì)緊急集合。第二位呢,他很機(jī)靈,但是有點(diǎn)貧。他還有個(gè)非常好玩的`習(xí)慣,只要一上英語(yǔ)課,我們都會(huì)聽(tīng)到比打雷還大的呼嚕聲,我們都不用猜,就會(huì)知道他是誰(shuí)。第三位曾經(jīng)被老師說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有天賦,但是你為什么不愛(ài)說(shuō)話呢?第四位和第三位差不多,但是有一個(gè)不同,第四位上課不愛(ài)說(shuō)話,下課愛(ài)說(shuō)話,而且下課總是騷擾其他同學(xué),當(dāng)然也有我。有時(shí)我氣道極點(diǎn)時(shí),真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。
再看看女生的四大天王,先說(shuō)第一位,那是我們可敬的、可親、可愛(ài)的班長(zhǎng)同志。雖說(shuō)胖歸胖,但是胖胖也很可愛(ài)的嘛!不過(guò)我們可敬、可親、可愛(ài)的班長(zhǎng)同志,你的脾氣不是太好,是一定要改好地!下面的這位胖胖很聰明,而且還是我們學(xué)校的大隊(duì)委呢!她可很機(jī)靈也很好勝,我一定要向她學(xué)習(xí)。第三位胖胖經(jīng)常梳兩個(gè)小麻花辮,而且在吃中午飯時(shí)能借給沒(méi)有帶湯碗的同學(xué)湯碗,讓我們感激不盡。最后一位雖說(shuō)學(xué)習(xí)不太好,但她非常善良,也樂(lè)于助人。
“嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結(jié)束。
描寫外貌作文 篇7
在縣城北街上頭有一棵古榕樹,據(jù)說(shuō)是太平軍種下的。又高又壯,枝繁葉茂。
說(shuō)他高,樹木快人超過(guò)四層樓,說(shuō)它壯,一點(diǎn)也不假,樹身要十五個(gè)同學(xué)手拉手才能圍抱。它的樹冠十分寬闊,濃陰遮蓋約有300平方米,到了冬天的.時(shí)候,它的樹葉還是綠色的。我站在樹下向上看,透過(guò)密密麻麻的樹葉看到一點(diǎn)空隙。古榕樹的樹干象一條條龍一樣,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。
古榕樹是人的好朋友,尤其是老人的好朋友。早晨,有的老人在樹下鍛練。有的老人在樹下看報(bào),談?wù)搰?guó)家大事,有的人勞動(dòng)后在樹下休息、聊天……
啊,古榕樹,你為人民帶來(lái)歡樂(lè),為人民做好事,我喜歡你,贊美你。
描寫外貌作文 篇8
我家養(yǎng)了兩條小金魚,一條紅色的,一條黑色的。小金魚長(zhǎng)著一對(duì)鼓鼓的大眼睛,身體的前方有兩個(gè)很漂亮的魚鰭,扁圓的身體上長(zhǎng)著比小拇指甲蓋還小的魚鱗。它們都有一條寬而靈活的'尾巴,可愛(ài)極了!
每天放學(xué)回家,我都要看看我的小金魚,給它喂食、逗它玩。只要我把魚時(shí)撒進(jìn)盆子里,它們就快速游過(guò)來(lái),張開那又圓又小的嘴巴,爭(zhēng)相吞咽。金魚的膽子很小,我一敲盆子,它們就游來(lái)游去,東躲西藏。
我喜歡我家那兩條小金魚,它們給我?guī)Я藷o(wú)窮的歡樂(lè)!
【描寫外貌作文】相關(guān)文章:
描寫外貌作文05-12
描寫外貌的作文02-06
描寫外貌作文05-12
(精選)描寫外貌的作文07-05
描寫外貌的作文(精選)11-28
(經(jīng)典)描寫外貌的作文08-23
(經(jīng)典)描寫外貌的作文10-08
(經(jīng)典)描寫外貌作文11-22
描寫外貌的作文【經(jīng)典】03-29
描寫外貌作文(精選)05-16