外貌的作文匯總（6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的外貌的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外貌的作文 篇1

　　大家好，我是來自四（5）班的彭玉清，今年10歲了。

　　我有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，娃娃臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還長著一張櫻桃小嘴。

　　我有許多愛好，但讓我最喜歡的還是看書。上一年級的時(shí)候，我就喜歡上了書本。20xx年“六一兒童節(jié)”，爸爸送了我一本《十萬個(gè)為什么》，心里高興極了，像是吃了蜜一樣甜。一回到家，我就如饑似渴的.看起來。一篇篇文章，讓我揭開了一個(gè)又一個(gè)知識的迷宮，使我受益匪淺。每次爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多東西，有吃的、玩的、看的。我都會(huì)情不自禁的先把手伸向“看的”。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的小女孩。

外貌的作文 篇2

　　我有一個(gè)小表妹，叫吳佳琳，小名叫琳琳。她今年已經(jīng)三歲了，長得可精神了，秀氣的臉上有一雙寶石般的眼睛，閃著快樂、樸實(shí)的光，一張小嘴能說會(huì)道、、一天中午，舅媽問她：“琳琳，想不想上幼兒園��？要先把飯飯吃了老師才會(huì)要琳琳呦。”誰知，琳琳說：“媽媽，琳琳剛剛在老師家吃過飯了。”這一句話，把我們?nèi)�家都逗樂了�?/p>

　　琳琳很喜歡唱歌。一次，她偶然！聽到了一段音樂，就跳起了“舞”，邊跳還唱“歌”，（上學(xué)歌原文：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包，）她唱：“太陽公公照，你為什么背著書包上學(xué)堂！哨！哨！哨！”舅媽說：“琳琳，是，太陽當(dāng)空照啦，”

　　“不是！是太陽公公照！太陽公公跟琳琳說的啦！”琳琳倔強(qiáng)地說。

　　由于妹妹妹出生在閩南，因此，她學(xué)會(huì)了一口流利的閩南語和一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。妹妹愛干凈，每天傍晚六點(diǎn)左右。她就會(huì)“塞喀”、“塞喀”地直嚷嚷，我問她：“琳琳，這是什么意思呀？”她說：“姐姐，我要洗澡，洗香香呀！”

　　妹妹還很怕生。一次，舅舅家里來了客人，妹妹一下蹬蹬蹬地跑進(jìn)房間，我追了進(jìn)去，問：“琳琳，你怎么不出來玩呀？”她說：“姐姐！琳琳怕怕，琳琳怕她會(huì)把琳琳抱走。”這時(shí)，琳琳又說：“姐姐，我們一起玩珠珠好不好？”她順手將一盒跳珠拿起，取出一顆跳珠，在地上滾了起來�！傲樟�，珠珠不是這樣玩的。”“是啦�！薄安皇�。”“是——啦——”看，不是這樣的，她要這樣玩，多任性！瞧她那生氣漲得通紅的'小臉，真是可愛極了。

　　瞧、我有一個(gè)多么可愛的妹妹呀！怪不得媽媽常說妹妹是我們?nèi)�家的開心果呀！

外貌的作文 篇3

　　看著你那憨厚的大鼻頭，瞇起的小眼睛，聽著你一句句幽默的話語，成龍大哥給我的啟示太多太多了。

　　曾經(jīng)的你唱過這樣一首歌："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"的確，你的成功之路走得是相當(dāng)艱辛。

　　很小的時(shí)候，你隨父母在法國領(lǐng)事館長大。由于你那時(shí)很崇拜武俠片的當(dāng)紅明星，不久，父親就帶你到香港上山拜師學(xué)藝。由于那時(shí)你比較小，師傅讓你做強(qiáng)于別人很多倍的訓(xùn)練，你為了完成這些個(gè)任務(wù)，三更睡五更起。有時(shí)你壓著壓著腿就睡著了，你那時(shí)卻還是個(gè)七歲的孩子呀！然而你超越了困難，憑著那股不服輸?shù)膭艃簣?jiān)持了下來。

　　你終于出師，本打算憑著一身硬功夫在香港打拼出一片天地 �？稍诟呤秩缌值�.香港，你卻幾乎沒有立足之地，于是你想到了電影。然而在電影界，你依然屢次碰壁，為了演一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的死人，你和導(dǎo)演爭論得面紅耳赤。然而你不放棄任何一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，終于被一位姓何的導(dǎo)演所發(fā)現(xiàn)。

　　何導(dǎo)請他離開正在拍攝的電影，出演一個(gè)新劇本的男主角，"除了應(yīng)得的報(bào)酬，由此產(chǎn)生的十萬元違約金，我們也替你支付。"何導(dǎo)說完強(qiáng)行塞給他一張支票，便匆匆離去。成龍仔細(xì)一看——100 萬，這可是個(gè)天文數(shù)字呀！很多人猜想，這樣一筆錢，不會(huì)再飛走了。

外貌的作文 篇4

　　一年級的時(shí)候，我轉(zhuǎn)班到五班，自我介紹過后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長得像猴子我掃視了整個(gè)班級，那有一個(gè)長得像猴子的人啊。哎！算了。我無隨便找了個(gè)位子坐下。

　　從一到五年級，我和侯志集都沒咋么接觸，只知道她是一個(gè)文靜的`女孩。直到上小學(xué)六年級的時(shí)候，我和侯芷琪成了同桌，我才開始漸漸了解她，和她成為了朋友。

　　六年級的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師出了一道題，寫在了黑板上。我視力本來就不是很好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺上去看，只好問四周的同學(xué)，可是到頭來總是碰了一鼻子的灰，聽到的總是一句話“自己上講臺上去看”。我望了望四周，打算問問侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過身來。我沒有聽見預(yù)料中的“自己上講臺上去看”。只見她小聲地對我說：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�(gè)本子，認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見本子上，字跡清秀，字寫得工工整整，明顯是她一筆一畫用真心寫的。

　　看著那清秀的字跡，我認(rèn)認(rèn)真真地答好題，在這大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進(jìn)我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……

外貌的作文 篇5

　　我的偶像是我的朋友，她長有一雙如水的眼，一對如畫的眉，一個(gè)掛在臉上的俏鼻，紅唇細(xì)美，一副嬌小玲瓏的女子形象，每個(gè)人都贊美她，而他也不驕不躁，榮辱不驚。他不相信任何人她只信自己，他常常告訴我，做人要靠自己，就這樣，她成了我的偶像。

　　一年級的時(shí)候，我七歲，他六歲，在當(dāng)時(shí)我算是讀書比較晚的`，我們班上只有我一個(gè)人七歲，于是我就成了同學(xué)們的大哥哥，可是她，令人驚訝，她憑借它的顏值成了所有同學(xué)的大姐姐，居然和我平起平坐，真讓人搞不懂。

　　我的朋友是因?yàn)槲医导壊艜?huì)和我同一級，她卻不因?yàn)槲业慕导壎鴶?shù)落我，嘲笑我，而且他每次都可以和我玩的很投趣，而且喜歡開懷大笑，他總是這樣。

　　他是一個(gè)十分友善的人，一天都帶著充滿陽光的笑臉，長得又很漂亮，給人一種想靠近他的沖動(dòng)，他學(xué)習(xí)很好，超過了我，她是第一名，老師也經(jīng)常夸贊他。

　　我和她自從成了朋友，他就在學(xué)習(xí)上一直穩(wěn)壓我一頭，而我只能無奈的笑笑，我喜歡她考的比我高，因?yàn)檫@樣我才有動(dòng)力學(xué)的更好。

　　她是一個(gè)德體美的全才，他學(xué)習(xí)好，打籃球很厲害，品德很好，對人很真誠我們學(xué)校，我一直都很崇拜她。

　　我記得有一次，我不小心把墨水撒到了她的新衣服上，她，他居然沒發(fā)怒，我努力的說對不起，而他一直說沒關(guān)系，并且叫我別介懷，他居然絲毫不發(fā)怒，如果是別人，恐怕會(huì)把我吃了吧！想起這件事，我就感覺到溫暖。

　　我有一個(gè)朋友，他天生麗質(zhì)，他美麗動(dòng)人，但這些都不重要，重要的是他對待人的友善，以及她樂觀向上，待人真誠的心。

外貌的作文 篇6

　　我的老師是一個(gè)非常漂亮的人，她一頭黑里透黃的`短發(fā)，就像一個(gè)芭比娃娃一樣。

　　老師愛幫助同學(xué)做一些小事，記得那一回，一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了，老師看見了，連忙幫它撿起來說：“下次小心點(diǎn)，別再碰掉了!”

　　她還是一個(gè)很幽默的人，有一次，一位同學(xué)非常淘氣，上課時(shí)非常鬧，老師就說：“給你個(gè)‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了，笑得前仰后合。有的時(shí)候，有同學(xué)多嘴，她就說：“拿抹布塞你嘴了啊!”

　　別看老師現(xiàn)在非�；顫婇_朗，但她小時(shí)候是很內(nèi)向的，不敢和人說話。那一回，老師家里來了客人，老師趕緊跑進(jìn)了廁所，鎖上了門，就等那個(gè)人走了再出來，過了好長時(shí)間，眼看就一個(gè)小時(shí)了，老師心想：唉，以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時(shí)間啊。又過了二十分鐘，老師變得非常著急，她緊緊地繃著臉，咬著牙，真希望客人立即就走，這樣就可以從廁所走出去了。最后，只聽媽媽說：“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后，老師也出來了�？�，小時(shí)候的老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!

　　這就是我的老師，一個(gè)既年輕又漂亮的老師!

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