寫姥姥的作文

時(shí)間：2022-07-23 12:05:42 外婆我要投稿

【精選】寫姥姥的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的寫姥姥的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】寫姥姥的作文5篇

寫姥姥的作文篇1

　　在我們這個(gè)溫暖的家庭里，有許多家庭成員：母親、爸爸、姥姥、姥爺和我。母親爸爸負(fù)責(zé)工作，掙錢養(yǎng)家；我上學(xué)學(xué)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)；姥爺生重病在養(yǎng)老中心康復(fù)；最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個(gè)大家庭。

　　在我出生的時(shí)候，姥姥就來(lái)深圳照顧我們。那時(shí)候，我的爸爸母親很忙，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我，所以，照顧我的”重任“就落到了姥姥肩上。在那時(shí)，姥姥就像是我最親的人一樣，無(wú)微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點(diǎn)不到就起床，為我們做營(yíng)養(yǎng)可口的早點(diǎn)，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經(jīng)的職業(yè)是一名優(yōu)秀的中學(xué)英語(yǔ)教師，現(xiàn)在她退休了，姥姥經(jīng)常用中學(xué)的教材教我英語(yǔ)，所以，我現(xiàn)在幾乎把初中的英語(yǔ)知識(shí)都掌握好了，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常輕松。

　　我的姥爺在兩年前中風(fēng)住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動(dòng)，只能住進(jìn)養(yǎng)老中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準(zhǔn)備好早餐，就要為姥爺用榨汁機(jī)準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)餐，用保溫桶裝好送到養(yǎng)老院去看姥爺，幫助姥爺做康復(fù)訓(xùn)練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養(yǎng)老中心離我們家還比較遠(yuǎn)，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來(lái)舍不得打的士。經(jīng)常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫(yī)院做檢查、看醫(yī)生、拿藥，有時(shí)還要幫助爸爸母親安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。

　　我不得不說(shuō)，姥姥為我們這個(gè)家付出太多太多了！姥姥，謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)！姥姥，謝謝您。

寫姥姥的作文篇2

　　汽車在青山間顛沛，我倚窗而望，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，我來(lái)到了久違的山村。望著這個(gè)兩個(gè)月未見(jiàn)的小院，我深吸了一口夾雜著泥土芬芳的空氣，喊道：“姥姥，我回來(lái)了！”

　　年邁的姥姥急忙蹣跚地跑出來(lái)，混濁的眼漾開(kāi)了驚喜與歡暢，久別重逢般地將我擁人懷中�！白撸翌I(lǐng)你進(jìn)屋�！蔽蚁乱庾R(shí)地牽起姥姥的手，剎那間，我的手觸電般地收了回來(lái)。

　　那是姥姥的手嗎？長(zhǎng)年累月的操勞使原本白皙細(xì)膩的手變得像老樹(shù)皮般粗糙，就那樣牽一下手，我卻感到針扎般的痛。我托起她的手，細(xì)細(xì)端詳。只見(jiàn)姥姥的手溝壑縱橫，嚴(yán)重的風(fēng)濕使她的關(guān)節(jié)粗大而變形，指甲縫因干燥和嚴(yán)寒而皸裂，手指肚上分布著蠟黃而僵硬的繭，顯得整個(gè)手如竹枝般，形同枯槁。我呆若木雞，而姥姥似乎發(fā)覺(jué)了什么，不自然地將手移到了背后。我輕輕別過(guò)頭，眼睛蒙上了一層濕濡的霧。

　　當(dāng)我洗著熱水澡時(shí)，是否想到過(guò)姥姥的手正在冰冷的洗衣水中浸泡？當(dāng)我躺在溫暖舒適的被窩里時(shí)，是否想過(guò)，姥姥也許正蜷縮著身子在床鋪上瑟瑟發(fā)抖地為我暖床？當(dāng)我身處繁華的都市，是否想到過(guò)，在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小院中，還有一個(gè)孤單的老人，每日倚著門框，遠(yuǎn)眺著我的身影？姥姥對(duì)我的愛(ài)和思念一刻沒(méi)有停止過(guò)，而我卻將這一切忘在了腦后。想到這里，愧疚的淚水溢出眼眸，淚光中折射著十幾年來(lái)相依相守的情。

　　我望著局促不安的姥姥，哽咽無(wú)語(yǔ)，只是緩緩地伸出了我白嫩的小手，牽起了姥姥蒼老的大手，頓時(shí)，愛(ài)與幸�；\罩著整個(gè)小院。

　　姥姥，讓我永遠(yuǎn)牽著你的手，任黑與自在此刻交融，任青春與年邁接替。從此，我會(huì)用愛(ài)緊緊拉著您，不放手！一如您當(dāng)年為我們默默的操勞與守候！

寫姥姥的作文篇3

　　姥姥管教我很嚴(yán)，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤她也不會(huì)放過(guò)，但是她真的很愛(ài)我�？墒俏矣制艽中模约旱臇|西總是找不到，所以我?guī)缀趺刻於紩?huì)挨說(shuō)。但是從那件事以后，我下決心再也不丟三落四了。

　　英語(yǔ)課外班快考試了，我想開(kāi)始復(fù)習(xí)。但是我怎么也找不到筆記本，書柜里，桌子上，抽屜里，書包里，袋子里……甚至連床底下都找了，也沒(méi)找到。我著急了，但是又沒(méi)有別的辦法，我只好硬著頭皮去問(wèn)問(wèn)姥姥。更糟糕的是，姥姥也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我頓時(shí)心急火燎。就在這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭擠進(jìn)了我的腦子里：我不會(huì)把它落在教室了吧？我把我的想法告訴了姥姥，雖然姥姥答應(yīng)了我，帶我去找，但是我也免不了挨說(shuō)�！澳阍趺催@樣粗心，整天丟三落四，扔得東西到處都是。到想用的時(shí)候，一個(gè)也找不到。連自己的東西都看不好，還能干些什么，就差把你自己也給丟了！”我傷心的哭了。在我內(nèi)心的某個(gè)小角落里，很不服氣，想：不就是把東西弄丟了嘛，找到了不就行了嗎？干什么說(shuō)得這樣過(guò)分，要知道我也是有自尊心的。姥姥好像看透了我的心思，說(shuō)：“咱們能不能找到筆記本，還很難說(shuō)，只能碰一碰運(yùn)氣。如果有人看到咱們的筆記本不錯(cuò)，拿走了，咱們根本就找不到。想學(xué)好英語(yǔ)，最重要的就是作好筆記�！蔽异o下心來(lái)想一想，姥姥說(shuō)得很有道理，所以也就不再委屈了。

　　幸運(yùn)的是，我和姥姥來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)筆記本完好無(wú)損地躺在位洞里。我下定決心，以后再也不丟三落四了，并且要生活得有條有理。考完試后，我把自己原本雜亂無(wú)章的房間，收拾得整整齊齊。不用的東西放進(jìn)柜子里，常用的.東西分門別類地放好。小小的房間看起來(lái)一下子變大了。

　　通過(guò)那件事后，我明白了：生活不能雜亂無(wú)章，要有條有理，并且干什么事都要細(xì)心。我愛(ài)我的姥姥！

寫姥姥的作文篇4

　　每個(gè)人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實(shí)，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

　　看看姥姥的手：上面布滿了皺紋，手掌里有因?yàn)楦赊r(nóng)活而留下的厚繭，手背上有著象征歲月的老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時(shí)被飛機(jī)草劃的。手，看起來(lái)粗短，難看，但是握起來(lái)卻讓人感到厚實(shí)、心安，這是一雙勤勞、樸實(shí)的手。

　　姥姥沒(méi)什么文化，但在年輕的時(shí)候卻干過(guò)很多職業(yè)：賣雪糕、賣呼啦圈、賣羊肉等。姥姥大字不識(shí)幾個(gè)，可是自己卻去南京進(jìn)貨，回來(lái)再賣，生意十分興隆。

　　現(xiàn)在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了�？衫牙褏s閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區(qū)的空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經(jīng)常給我們一些�？梢哉f(shuō)姥姥這雙手除了學(xué)習(xí)沒(méi)什么沒(méi)干過(guò)的了。姥姥常說(shuō)學(xué)習(xí)多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬(wàn)能的手。

　　每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會(huì)給我做上一桌可口的飯菜，每當(dāng)我任性惹媽媽生氣時(shí)，姥姥總是用手護(hù)住我，每當(dāng)姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對(duì)我的疼愛(ài)的手。

　　姥姥用這雙手創(chuàng)造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛(ài)的手拉扯我長(zhǎng)大，用這雙手助我成長(zhǎng)。姥姥這雙手并不美麗，卻教會(huì)我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會(huì)我勤勞是一切的保障，這就是我樸實(shí)的姥姥的手。

寫姥姥的作文篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的姥姥，但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動(dòng)，像個(gè)孩子；她心靈手巧，像個(gè)姑娘；她學(xué)問(wèn)淵博，像個(gè)學(xué)者。我很愛(ài)她。

　　我的姥姥是這樣的富有童心，我稱她為“老頑童”。記得有一次周末，我和她下樓去玩，看見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著我去參加，可我怕她跑不動(dòng)，被別人笑話，而且，扭著了腰腿該怎么辦？可姥姥意志堅(jiān)定，我也不好意思拒絕，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去參加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可這個(gè)“老頑童”，她還有參加第二局……就這樣，一直玩到了晚上�；丶液�，“老頑童”還不休息，又拉著我踢鍵子，踢得滿頭大汗，才去吃飯。我都累了，“老頑童”還不累，又去跳皮筋……除此之外，“老頑童”還經(jīng)常陪我玩過(guò)家家，演話劇，說(shuō)相聲呢！

　　我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會(huì)幫我織出漂亮、神氣的衣裙，還會(huì)做袖珍的東西呢！比如說(shuō)，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設(shè)計(jì)做出的。與外面買的相比，布料采用的的確是差了點(diǎn)，但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見(jiàn)，尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝，跟外面買的簡(jiǎn)直一模一樣，足以亂真呢！我有時(shí)還認(rèn)為：“姥姥還不如去當(dāng)個(gè)裁縫呢！”

　　我的姥姥是這樣的勤奮好學(xué)，真是“書蟲(chóng)”中的“書蟲(chóng)”！別看她那么活潑開(kāi)朗，一我家，沒(méi)事兒就拿起我的書做奧數(shù)，到現(xiàn)在，我那本奧數(shù)書快被她鉆研破了，不信就考考她！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“為什么您要不停地看書、做題呢？”她總是這么回答：“學(xué)無(wú)止境嘛！再說(shuō)，我年紀(jì)這么大了，再不動(dòng)動(dòng)腦子，就要得“老年癡呆癥”嘍！”

　　我真愛(ài)我的姥姥！

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