有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)，你近日身體如何？工作還順利嗎？人氣很旺吧！愿你一切都好！
我們認識已有兩年了，之前，我對你充滿了幻想與好奇，什么是電腦網(wǎng)絡(luò)？象一個謎一樣困擾了我整個童年時代。也曾問過爸爸，告訴我說：“電腦，是個好的學(xué)習(xí)工具。對一個沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)中，不能自拔的人來說，它是人體內(nèi)的一顆會炸的彈”。我沒有見過你，一直很疑惑。直至兩年前，我上六年級時，爸爸給我買了臺電腦，才使我們相識。你是個世界通，沒有你不懂的，唐詩、宋詞、成語故事，你教會了我許多的知識，使我的學(xué)習(xí)成績扶搖直上。你是個能眼觀世界各地每一個角落的“飛眼”，告訴我世界奇聞。真是個很好的學(xué)習(xí)工具啊！
隨著時間的流逝，我考上了初中，對你也更想進一步的了解。我無意中打開了一個網(wǎng)絡(luò)游戲，開始只是覺得好玩，可是，后來玩游戲喪志，上了癮，打過一關(guān)又一關(guān)，升了一級又一級，難以自拔了。學(xué)習(xí)成績搖搖欲墜，一落千丈。使爸媽也陷入了“費力拯救我”的艱難困苦之中。你真是人體內(nèi)的一顆會炸的彈啊！
網(wǎng)絡(luò)�。∮卸嗌偃艘蚰愕呐惆槎忌狭舜髮W(xué)！又有多少人，因為誤解了你，而沉迷于游戲。
有首歌詞，經(jīng)過改過的送給你，以供互勉吧：
是誰制造了電腦， 你在世上稱霸道
有人為你去賣命呀
有人為你去坐牢
一臺臺電腦， 一雙雙鐐銬
電腦， 有人對你離不了
你呀， 你是殺人不見血的刀
你把多少人兒迷住了
看那誘人的電腦， 在我眼前直閃耀
姑娘為你走錯了路呀
小伙子為你受改造
是因為被你迷住了心竅
電腦 讓人悲傷又苦惱
學(xué)習(xí)，生活之中不能少
我們， 不要把它看成寶中寶。
網(wǎng)絡(luò)，祝你能凈化社會環(huán)境，掃除黑暗，走向文明，去迎來人們的尊敬和喜愛吧！將您那美好的一面展現(xiàn)在人們面前。
此致
敬禮
你的朋友：xxx
20xx年12月31日
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
對于“網(wǎng)絡(luò)”這兩個字眼，相信大家是再熟悉不過了。如今，許多人一天離不開網(wǎng)絡(luò)，對于那些“網(wǎng)蟲”來說，沒有了網(wǎng)絡(luò)就像沒了他們的命一樣，網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)是人們生活的“另一半”了。
網(wǎng)絡(luò)的確能給我們帶來許多東西，它能給我們提供課外百科知識，能給老師們帶來教學(xué)課件，使教學(xué)更加輕松，還能給人們帶來好玩的游戲。可是，網(wǎng)絡(luò)同時還給我們帶來傷害——輻射。有人因為整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不務(wù)正業(yè)，不思進取，走上了不歸路；有人因為網(wǎng)絡(luò)害得自己近視，從此離不開眼鏡�！拔摇本褪瞧渲械氖芎φ�，我因為網(wǎng)絡(luò)而近視了。
剛上五年級時，我被老師安排坐在前三排，在一次的數(shù)學(xué)小測上，老師把內(nèi)容投影到屏幕上，我只能瞇著眼睛才能看清楚，這才猛地意識到：我近視了，而且近視的度數(shù)可能還很深呢！
以前，因為身高的原因，我總是坐在教室里的最后一排，可是即使這樣，我還是能把黑板上的小字看得一清二楚，絲毫沒有模糊的感覺。僅僅過了一個暑假，我的眼睛就變成現(xiàn)在這樣。再想想在這個暑假里，我整天的活動，不是看看電視，就是玩玩電腦，而且在電腦前呆的時間不斷延長，很少去外面走走、看看。正是因為這樣長時間玩電腦，最后造成了近視。
無奈之下，我也只能去配一對眼鏡。
在此，我要呼吁大家：我們應(yīng)該多到外面走走，看看綠草紅花，多運動，并合理安排好時間，做到綠色上網(wǎng)。大家不要像我這樣，因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)而傷害了自己的眼睛。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
信息犯罪作為一種新的范圍形式日益猖獗，為提高學(xué)生防范意識，近日，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)信息安全與反詐騙宣傳教育活動。各班積極配合組織，開展了班級網(wǎng)絡(luò)信息安全教育工作，推動日常性的網(wǎng)絡(luò)安全教育。
此次活動，老師在各班進行宣講，通過PPT的形式讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)信息安全與詐騙有了一定了解。通過個別具體案列，指出了網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，即他人利用偽造、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、破壞病毒等非法手段破壞終端數(shù)據(jù)，發(fā)送虛假信息，偽造交易信息等。并強調(diào)了學(xué)生信息安全防范意識差和安全教育現(xiàn)狀不容樂觀的現(xiàn)狀。同時，此次宣講通過著重強調(diào)信息安全問題也教會同學(xué)們具體的防范措施。告知我們在上網(wǎng)的同時，要注意對信息進行辨別，遠離不良信息，文明上網(wǎng)。并對詐騙的信息要保持警惕，形成良好的安全習(xí)慣和自我保護意識。
此次宣講活動的圓滿結(jié)束，引導(dǎo)同學(xué)們提升了網(wǎng)絡(luò)安全能力和自我防范意識，更是使大家掌握了一些防范措施。體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心，有助于構(gòu)建一個局部安全、全局安全、智能安全的整體安全的學(xué)院體系，營造一個良好的學(xué)校氛圍。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)到底是好是壞？現(xiàn)在人們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，隨著社會的發(fā)展，科技的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)的快速的更新，人們的生活開始依賴網(wǎng)絡(luò)，一遇到什么問題就會第一時間尋求網(wǎng)絡(luò)的幫助，還可以快速的找到自己想要的答案。網(wǎng)絡(luò)帶來的好處說都說不完。
我可以舉幾個例子：網(wǎng)上有許多為青少年兒童設(shè)立的游戲網(wǎng)站，青少年兒童可以在閑暇時間玩游戲來充實自己的.生活。有時間還可以聽聽音樂來放松心情消除疲勞。網(wǎng)絡(luò)上還有正規(guī)的新聞網(wǎng)站讓我們可以在第一時間獲取國家最新的消息。
當(dāng)然任何事情都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來好處同時也可以給我們帶來壞處，網(wǎng)絡(luò)如同一個巨大的黑洞稍微不留意就有可能掉進去。
網(wǎng)絡(luò)上有許多不良信息，還有病毒，這些現(xiàn)象使我們憂心忡忡。還有一種情況就是在我們查閱資料的時候這個網(wǎng)頁上會出現(xiàn)許多不相干的廣告，一大片一大片的，還會遮住你想要的答案，我們必須一個一個的點掉，有的時候還會一不小心點擊進入廣告網(wǎng)站。這種現(xiàn)象普遍出現(xiàn)為我們的生活增添了不少的麻煩
網(wǎng)絡(luò)游戲本是用來充實生活的，但是長期玩游戲就會沉溺于其中無法自拔。新聞曾報道：一個中學(xué)生因為喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲而廢寢忘食，學(xué)習(xí)一落千丈，為了不讓爸媽打擾自己玩游戲就去網(wǎng)吧過夜，沒錢了就向爸媽要錢，爸媽為了他好不給他錢他就轉(zhuǎn)偷了，爸媽無奈只能把他送到派出所，但是因為害怕把父母給殺了帶著錢跑了，最后被警方在某市的某網(wǎng)吧被抓獲。這么美好的未來就因為網(wǎng)絡(luò)游戲而毀了。游戲消磨了他的理智，讓他活在游戲的世界里，最后六親不認。真替他悲哀啊。
哎，網(wǎng)絡(luò)這個世界呢，它能帶給我們方便，也能帶給我們惶恐和不安，你說，網(wǎng)絡(luò)這個世界是好還是壞呢？網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，很多事物都是一樣，但也有一些意志薄弱的人迷失其中。一切都取決于自己的意志。不要忘了，網(wǎng)絡(luò)是由人來支配的而不是由網(wǎng)絡(luò)來支配人的。它到底也就是個為人服務(wù)的工具罷了。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
自從有了網(wǎng)絡(luò)，令我的生活充滿了喜怒哀樂，同時也讓我品嘗到了其中的的酸甜苦辣。
網(wǎng)絡(luò)之喜，有一次老師布置的作業(yè)中，有一道題難住了我，我苦思冥想也不知所措。這時，我靈機一動：上網(wǎng)查一下！沒想到網(wǎng)絡(luò)這個好幫手輕而易舉地幫我搞定了這個難題，還幫我拓展了許多課外知識，讓我心中大喜。
網(wǎng)絡(luò)之怒，還有一次，我想上網(wǎng)看動畫片。我好不容易早早地寫完了作業(yè)，趕緊打開電腦，好像電腦很擔(dān)心我的視力，就是上不了網(wǎng)。急得我上躥下跳，恨不得砸了這個破電腦，嘴里還不停的嘮叨：這是什么破網(wǎng)啊，關(guān)鍵時刻掉鏈子，難得我今天作業(yè)少有機會上網(wǎng)玩會兒，網(wǎng)絡(luò)還跟我作對，真是煩死了！
網(wǎng)絡(luò)之哀，有一天中午放學(xué)回家，我第一件事就是上網(wǎng)看《爸爸去哪兒》，我真看著入迷。，不知媽媽喊我做什么事，我只是在一邊應(yīng)付著。一會兒，媽媽走過來，把我劈頭蓋臉地吵了一頓，說我太不像話了，一回家就上網(wǎng)，結(jié)果害得我一周內(nèi)不準上網(wǎng)，真是悲哀��！
網(wǎng)絡(luò)之樂，我還要感謝網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹藷o盡的歡樂和一些榮譽。通過上網(wǎng)，我可以學(xué)到好多東西，可以學(xué)英語，看小品逗樂，心情不好時，還可以打打游戲排解心中苦悶，通過網(wǎng)絡(luò)寫博，我還評上了“閱讀之星”的榮譽稱號，網(wǎng)絡(luò)真是給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
網(wǎng)絡(luò)的用途雖然很多，但上網(wǎng)要把握好一個度，不能無限制的上網(wǎng)，這樣影響視力不說，還耽誤了我們的閱讀時間，上網(wǎng)時間不能代替閱讀！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)的好處人人都知道，它可以讓我們更有效地學(xué)習(xí)，使我們知道更多的東西等，但別只知道網(wǎng)絡(luò)可以讓我更有效地學(xué)習(xí)，其實，它也有利與弊。
上網(wǎng)的有利之處不少，當(dāng)我們不知道怎么解這道題時，網(wǎng)絡(luò)這個“小助手”就來幫忙了，把你的難題寫到“百度”上，點擊“百度一下”，再選擇相對應(yīng)的題，你想的要的答案，就出現(xiàn)在面前了；在我們太緊張時打開電腦，上網(wǎng)玩一些小游戲，放松心情。這就是網(wǎng)絡(luò)的好處。
我也說過，上網(wǎng)有利也有弊。利跟大家講解完了，了跟大家說說網(wǎng)絡(luò)對我們的不利之處吧：
上網(wǎng)對我們最大的壞處就是會傷害我們的眼睛。我們要是上網(wǎng)時間太久，我們的眼睛就會近視，讓我們戴上眼鏡，變成一個丑陋的“四眼田雞”；那些玩游戲上癮的人還有可能一連幾天在游戲廳里玩，讓父母親心急如焚。
請大家合理利用電腦網(wǎng)絡(luò)，不要使自己變成一個“四眼田雞”，對網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的同學(xué)要遠離“電子殺手”，告別網(wǎng)吧，使我們的未來變得更美好。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
今天的課上，我們在班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進信息世界”這個綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。
在課堂上，老師傳授給我們知識，這是信息；校園內(nèi)，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……
早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對十分準確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達。19世紀30年代，莫爾斯發(fā)明了電報。后來，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺多煤體電子計算機的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計算機飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。
21世紀，是信息世界，讓我們學(xué)好知識，創(chuàng)造美好的明天。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
有些游戲需要買“點卡”或充Q幣，有些學(xué)生則瞞著父母進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，必然會巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學(xué)生長期沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中，不需要面對現(xiàn)實中的挫折，不需要接受社會規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄。長此下去，會給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國市場銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多。但中國絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲運營商并沒有開發(fā)能力，少數(shù)有網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)能力的商家所開發(fā)的游戲，也是以暴力刺激的內(nèi)容為重點來吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達到目的，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界里，所有的問題都可以用武力解決。當(dāng)學(xué)生熟悉這種解決問題的方式之后，在現(xiàn)實社會中遇到?jīng)_突，便會采用這種最熟悉的方式來解決，在他們看來，這和在游戲里重復(fù)過無數(shù)次的行為沒太大不同。因此引發(fā)了很多悲劇。
如，20xx年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級一學(xué)生因沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，與3個小孩在家模仿游戲場景，持真刀和棍棒上演一起“強盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個孩子被刀劃傷，一個被棍棒打傷。
20xx年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的六年級學(xué)生小彭、小龔在課間和同學(xué)們模仿網(wǎng)絡(luò)對打游戲，模仿游戲中的裝備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
從心理學(xué)的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，而小學(xué)生正處于模仿很強，但辨別是非能力不強的時期，一旦深陷其中，便分不清現(xiàn)實與虛擬世界。
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