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網(wǎng)絡(luò)的作文9篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的作文9篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
微博在國(guó)內(nèi)已經(jīng)火了好一陣了，看這趨勢(shì)，肯定會(huì)繼續(xù)火下去。開(kāi)復(fù)同志都說(shuō)自己“現(xiàn)在已經(jīng)一天必上微博，就好像微博是自己養(yǎng)的寵物狗，一天不喂養(yǎng)就覺(jué)得內(nèi)疚不安�！蔽易约阂彩�，從最開(kāi)始的幾個(gè)月查閱一次，到現(xiàn)在一天N多次，不自覺(jué)就打開(kāi)應(yīng)用。
沒(méi)事刷微博好像已經(jīng)成為多數(shù)人的愛(ài)好，大家的時(shí)光也就在這唰唰唰之間就沒(méi)有了。 不過(guò)，微博也有好些好處。比如說(shuō)，看到內(nèi)幕消息成為可能，消息傳播速度快。除了那些故意混淆視聽(tīng)的微博，以及不知真相就隨意惡評(píng)并轉(zhuǎn)發(fā)的群眾添亂，真的也沒(méi)什么壞處了。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，最大的好處便是吃貨可以秀圖片，驢友可以秀圖片，搔首美女靚男可以秀圖片，淳樸大眾就無(wú)端擁有了各種觀賞圖。都挺好的。反正微博更新速度以納米秒計(jì)算，一波逝去一波再來(lái)。發(fā)的人圖個(gè)上鏡，看的人不在乎是啥，大家都有娛樂(lè)的'方式了，不過(guò)是無(wú)聊生活中添了一點(diǎn)料。在微博出現(xiàn)之前，對(duì)于國(guó)內(nèi)年輕一代來(lái)說(shuō)，人人、開(kāi)心網(wǎng)分明是最受追捧的社交手段。當(dāng)然，目前它們雖退居二線，但勢(shì)頭依舊強(qiáng)大。隨意點(diǎn)開(kāi)一個(gè)，可以看見(jiàn)大家以分鐘計(jì)算的狀態(tài)更新，以天為單位的圖片更新，以周或月為單位的日志更新。
好處當(dāng)然是“天涯若比鄰”。即便是隔得千萬(wàn)里的朋友，你都沒(méi)有辦法不知道他最近在干啥，生活的重點(diǎn)是啥。你會(huì)知道吃貨最近吃了什么，居家淑女最近做了什么菜，品位人士最近喝了什么紅酒，涵養(yǎng)人士最近看了什么書(shū)，商業(yè)人士最近參加了個(gè)什么高端活動(dòng)。
就我個(gè)人而言，理論上我覺(jué)得這些都沒(méi)啥問(wèn)題，但是我不知道這些竟然會(huì)給我?guī)?lái)偶爾的困擾。
每每看到別人特別色彩繽紛，特別精彩淋漓，特別奢侈有品，特別華麗高調(diào)的圖片時(shí)，那天晚上我就睡不好覺(jué)。在床上翻來(lái)翻去間，我會(huì)想很多，想我渴望那些東西嗎，想我到底需要那些東西嗎，想我為什么受到困擾。第二天睜眼的時(shí)候，我卻恢復(fù)正常了，一點(diǎn)不在乎。
其余的各種愛(ài)好，也就都算了。何必告知天下我是哪一種人，我愛(ài)做什么，我能做什么?好吧，我承認(rèn)我在這個(gè)物質(zhì)世界里會(huì)偶爾不太淡定，幸好很快我會(huì)趨于平靜。對(duì)于社交網(wǎng)絡(luò)的利用，不過(guò)就是你走你的陽(yáng)光道，我過(guò)我的獨(dú)木橋——各有所好，各取所需。
只要大家冷靜些，再淡定些，自己寫(xiě)的真實(shí)有效，看別人的會(huì)鑒定真?zhèn)�，不要混淆別人視聽(tīng)，不要有悖自己良心，也就算沒(méi)給社交網(wǎng)絡(luò)添堵了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)教育讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中與專家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
我也時(shí)常會(huì)和其他教師進(jìn)行交流和溝通，傳些自己的教學(xué)所得，與大家分享，我覺(jué)得是大家在共同完成一件事請(qǐng)，是知識(shí)共享。我時(shí)常覺(jué)得我不是一個(gè)人在教書(shū)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者說(shuō)一個(gè)集體，學(xué)生得到的是行內(nèi)專家的真?zhèn)�，我不再那么無(wú)助無(wú)奈，我的生活從此多彩絢爛，我不再是單打獨(dú)斗。我幸福，我自信。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。
在教育博客中可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評(píng)論老師或其它同仁的'博客日志，更重要的是可以通過(guò)建立自己的博客日志，設(shè)置自己的議題，與別人分享自己的思想。博客應(yīng)用于教學(xué)，對(duì)于教師而言，寫(xiě)博客的過(guò)程就主要是整理自己知識(shí)體系的過(guò)程，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)講，博客（blog）的過(guò)程就主要是學(xué)習(xí)者個(gè)人構(gòu)建自己的知識(shí)體系的過(guò)程。
我將自己的命運(yùn)緊緊地與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起。我們會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久相互暢談，共愉共享。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)可以讓我們來(lái)查找資料，偷樂(lè)，但有些人用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)整日地玩。你們想知道沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害嗎？如果想知道，那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
我看過(guò)一個(gè)新聞，介紹了最近有了一種叫農(nóng)夫得金幣的網(wǎng)絡(luò)游戲，就是說(shuō)只要在游戲里得到金幣，就可以掙錢。于是，大部分的青少年就日日夜夜地上網(wǎng)打游戲。其中有一個(gè)少年出了網(wǎng)吧這后，竟然把高高的`山坡當(dāng)成了游戲世界里的場(chǎng)景，最后跳了下去，就這樣，一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。
我有一個(gè)朋友，她的哥哥是一位學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的人，可他接觸了網(wǎng)絡(luò)，便三番五次地跑到網(wǎng)吧去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，等到身無(wú)分文才回家。最終，他的眼睛高度近視，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦宦淝д桑业呐笥褳榇烁械椒浅ｋy過(guò)。
這是發(fā)生在我身邊的事，然而我在報(bào)紙上、電視上也看到了許多類似的事情。一些人還因?yàn)闆](méi)有錢玩網(wǎng)絡(luò)游戲而去偷東西。
如今，我們的生活水平提高了，我們每天都在快樂(lè)地生活著，又何必去網(wǎng)吧不分日夜地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲呢？
同學(xué)們，我們要伸出手來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
世界上有一種奇妙的東西，他將龐大的地球包住了。他為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，送走了煩惱；他為我們?cè)鎏砹酥R(shí)，解開(kāi)了疑團(tuán)；他為我們解除了寂寞，帶來(lái)了溫暖……他是什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。而我也是一個(gè)十足的“網(wǎng)蟲(chóng)”啊！
電腦上有一種軟件，叫做“美圖秀秀”，也是我愛(ài)玩兒的一種“游戲”。有一次，我把爸爸的照片弄上去PS，弄成了一個(gè)女人的樣子。我找爸爸媽媽過(guò)來(lái)看我的“杰作”，爸爸忙問(wèn)：“這是誰(shuí)��？弄得這么狼狽！”我忍住笑，顫抖著說(shuō)：“這不就是你么？”說(shuō)罷，我忍不住了，大笑而過(guò)。
小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)哥哥姐姐們?cè)陔娔X上玩兒轉(zhuǎn)百科，心里養(yǎng)眼的，于是下了一個(gè)重大的`決定，我要像哥哥姐姐一樣精通電腦！于是，我很認(rèn)真地在電腦課上學(xué)習(xí)電腦技術(shù)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)快十五歲了，雖然說(shuō)不是精通電腦，但與電腦朝夕相處了很久，已經(jīng)產(chǎn)生了熟悉感。
如果說(shuō)問(wèn)我一打開(kāi)電腦做的是什么？我一定會(huì)決絕地說(shuō)出口四個(gè)字：“騰迅QQ�！笔堑�，我Q齡已經(jīng)有一年了。我熱衷于QQ，并不是因?yàn)樗锩婧猛娴挠螒�，而是能夠人與人地聊天。知道么？曾經(jīng)還發(fā)生過(guò)一件事呢！我當(dāng)時(shí)在讀六年級(jí)，有一次周末，我在做數(shù)學(xué)回家作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題目很難，不會(huì)做。我靈光乍現(xiàn)，立即在老師名單里找到了數(shù)學(xué)老師羅老師。我立即問(wèn)他這道題怎么做，他一一樣的教給了我。我不禁暗暗地感嘆：“QQ就是有這么一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吸引人！”
網(wǎng)絡(luò)的事情太多了，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我們可以在網(wǎng)上聽(tīng)歌、看電視、學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言、了解名著，還能安全上網(wǎng)呢！我們可以一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊下載軟件，這是多棒的趣事�。〉詈�，我還要提醒大家：網(wǎng)絡(luò)雖好，終有陷阱，不慎踏入，后患無(wú)窮！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)為我們的生活帶來(lái)便利，降低了成本與資源的浪費(fèi)，使信息共享擴(kuò)大化，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了問(wèn)題。尤其使對(duì)青少年而言，網(wǎng)絡(luò)帶給他們的不僅是視力下降，成績(jī)的退步，更重要的使心智方面的誤導(dǎo)。
學(xué)生偷偷夜不歸宿出去上網(wǎng)的事情，很普遍，就拿我們男生宿舍來(lái)說(shuō)吧!前幾個(gè)星期是他們溜出去上網(wǎng)的高峰期，你猜他們使怎么出去的'?你絕對(duì)想不出到，在宿舍的大門完全封閉又有生活老師的情況下他們從二樓的廁所的防盜窗上爬出來(lái)，然后順著水管往下滑，萬(wàn)一從上面摔下來(lái)怎么辦，這些人被我們宿舍的人稱為蜘蛛俠!
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!昨天早讀后，我見(jiàn)班主任，把我們班的三個(gè)女生叫了出去，那是班主任的臉異常難看一會(huì)兒我聽(tīng)我們班的走讀生說(shuō)：“昨天晚上她們偷偷出去上網(wǎng)被老師抓住了”我說(shuō)她們肯定也是一個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，要是男孩出去還好說(shuō)可是她們幾個(gè)女生怎么也做這樣的事呢?上午第二節(jié)的時(shí)候老師領(lǐng)著她們?nèi)齻�(gè)到了班，說(shuō)讓她們?nèi)齻�(gè)站到前面一天，可不到半節(jié)課就有兩個(gè)女生站在靠墻邊睡著了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)提供了一種新的工具。利用這種新工具可以更有效、更迅捷地實(shí)現(xiàn)目的。在人類的歷史上，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一種工具能與網(wǎng)絡(luò)相媲美。毫不夸張地說(shuō)：終有一天，作為人類信息集結(jié)地的圖書(shū)館將很快失去地理上的意義，網(wǎng)絡(luò)將成為世界上最大、最好的圖書(shū)館，成為人類文明的記憶;世界各地的人，可以為了同一個(gè)目標(biāo)協(xié)同工作，時(shí)間、空間、地理、國(guó)界，甚至有一天，語(yǔ)言都不再是障礙，惟一能夠阻礙你的，就是你寧愿保持孤獨(dú)。
網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了一個(gè)新的'世界，即虛擬空間。一花一世界，一沙一天國(guó)，網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)完整的世界。地球真的成了地球村。美國(guó)哲學(xué)家莫蒂默.阿德勒一次在接受采訪時(shí)說(shuō)：“整個(gè)地球都變小了——不是從地理上，而是從通訊和旅行的意義上這么說(shuō)，它比1787年準(zhǔn)備組成合眾國(guó)的13個(gè)北美殖民地還要小�！边@一點(diǎn)也體現(xiàn)在我們的日常生活中，例如信息高速公路正在取代購(gòu)物中心、辦公大樓和其他不動(dòng)產(chǎn)，成為經(jīng)商售貨和提供服務(wù)的主要場(chǎng)所，這種潮流對(duì)房地產(chǎn)的出售、出租和價(jià)格具有毀滅性的影響。也許有一天，網(wǎng)絡(luò)空間將成為人類主要的活動(dòng)場(chǎng)所。
網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了一種新的文化。人類有史以來(lái)最大規(guī)模的思想與文化的大融合正在互聯(lián)網(wǎng)上悄然進(jìn)行，逐漸形成網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念，并最終融入現(xiàn)實(shí)的主流社會(huì)，從而在文化層面上影響和改變我們的生活，當(dāng)然它帶來(lái)的變化無(wú)人能夠預(yù)料。古人有言：臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我們應(yīng)該親身上網(wǎng)感受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的變化，否則，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴改變我們的生活后，我們卻不能如優(yōu)雅的古人般地探問(wèn)：“昨夜雨疏風(fēng)驟……知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦�！�
網(wǎng)絡(luò)帶給了人們無(wú)限遐想。網(wǎng)絡(luò)，有人說(shuō)它“神奇”;有人說(shuō)它是“怪物”。無(wú)論世人如何評(píng)說(shuō)，有一點(diǎn)可以肯定，就是它的強(qiáng)大生命力!當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)信息化已席卷全球，世界各國(guó)紛紛未雨綢繆，加快信息高速公路的規(guī)劃和建設(shè)。面對(duì)這樣的情景，任何一個(gè)人都不得不開(kāi)始思考，這到底會(huì)引發(fā)什么樣的事情呢?最大膽的設(shè)想、最激進(jìn)的意見(jiàn)、最猛烈的批評(píng)都指向同一個(gè)目標(biāo)——網(wǎng)絡(luò)。就像魯迅先生說(shuō)看《紅樓夢(mèng)》一樣：“經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)易，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿，流言家看見(jiàn)宮幃秘事。”
樂(lè)觀者說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)將帶我們進(jìn)入電子桃花源，實(shí)現(xiàn)如陶淵明所描述的“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”;網(wǎng)絡(luò)克服了技術(shù)上的阻礙，人類大同社會(huì)的理想將隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來(lái)而成為現(xiàn)實(shí);網(wǎng)絡(luò)將使地球成為地球村，“四海之內(nèi)皆兄弟”不再是理想。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇7
電腦是可以為人們做很多事情的：一些應(yīng)用軟件可以讓人們繪圖、打字、畫(huà)畫(huà)、設(shè)計(jì)更復(fù)雜的程序，完成更困難的工作，而電腦一但有了互聯(lián)網(wǎng)，那可就是“如虎添翼”了，它的信息量更大了，可以讓人們看新聞、可以瀏覽世界各地的風(fēng)光;可以查資料，可以網(wǎng)上購(gòu)物，可以游戲娛樂(lè)，可以炒股票，甚至不論多遠(yuǎn)的距離，兩個(gè)人甚至更多的人可以視頻聊天，縮短了人們之間的距離。
有幾次老師讓我們找一些歷史故事的成語(yǔ)，在詞典上查很慢，可在網(wǎng)上，只要輸入“歷史成語(yǔ)故事”，然后百度一下，馬上出來(lái)了很多的成語(yǔ)典故，什么“四面楚歌”啊，“聲東擊西”啊，“刻舟求劍”啊……還有詳細(xì)的'解釋吶，真是太方便了。
可是許多家長(zhǎng)不讓孩子碰電腦，反對(duì)孩子上網(wǎng)，這是因?yàn)�，網(wǎng)上魚(yú)目混雜，很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看一些不健康的東西，甚至為了玩游戲，騙父母騙老師，通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，大一點(diǎn)的孩子會(huì)去約見(jiàn)網(wǎng)友，上當(dāng)受騙……這樣怎么能學(xué)習(xí)好呢?怎么能掌握新知識(shí)呢?
我個(gè)人認(rèn)為，可以上網(wǎng)，但要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，要知道，網(wǎng)絡(luò)是用來(lái)為人們服務(wù)的，而不是讓人們消沉的;是用來(lái)了解世界的，而不是讓人們游戲人生的。
家長(zhǎng)們應(yīng)引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，教育孩子遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)站和游戲。
作為孩子應(yīng)明白自己目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，用網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)提高自己的學(xué)習(xí)才是我們?cè)撟龅摹?/p>
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇8
一天，東方教授正在家中呼呼大睡，一陣急促的敲門聲將他從睡夢(mèng)中拽了出來(lái)。
“誰(shuí)啊。東方教授睜著惺忪的睡眼，走去開(kāi)門。“教授啊，你可要為我做主啊。
網(wǎng)絡(luò)先生拉著東方教授的手說(shuō)道，聽(tīng)著網(wǎng)絡(luò)先生焦急的話語(yǔ)，東方教授瞬間清醒了幾分，連忙問(wèn)道；“發(fā)生什么事了？你又闖禍了？”
網(wǎng)絡(luò)先生苦澀地一笑，說(shuō)道；“是我的工作惹得禍啊�！�
“啊？工作惹的禍？我活這么大歲數(shù)第一次聽(tīng)說(shuō)啊，你是不是工作的`時(shí)候影響到別人了？”
“今天早上吃完早飯，我步行去上班，結(jié)果一群叔叔阿姨圍了上來(lái)，艾瑪，你是沒(méi)見(jiàn)啊，那人老多老多了，什么人都有”
“說(shuō)重點(diǎn)。”東方教授滿頭黑線的說(shuō)道。
“嘿嘿嘿，他們圍住我，說(shuō)我害了他們的孩子，讓他們學(xué)習(xí)成績(jī)下降，我正納悶，我天天除了工作就是吃飯睡覺(jué)上廁所，偶爾還看看電視什么的，哪有影響他們學(xué)習(xí)的功夫啊，后來(lái)一老大媽提醒我，說(shuō)他們孩子放學(xué)一回家就抱著電腦，簡(jiǎn)直比見(jiàn)了親爹親媽還親，所以，他們就找上我討要個(gè)說(shuō)法，可我怎么說(shuō)��？教授你怎么看？”
“哦？那你找到原因了沒(méi)有？為什么同一件事卻有兩種不同的原因或結(jié)果呢？”東方教授心中也有了幾分疑惑，
“嗯，東方教授，我知道原因了，我看了那些成績(jī)提高的孩子和成績(jī)差的學(xué)生的上網(wǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高的學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，去交友，而那些成績(jī)下降的學(xué)生們卻利用網(wǎng)絡(luò)去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然成績(jī)好的孩子們也玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但他們玩得時(shí)間很短，時(shí)間大多數(shù)都是在放假玩，畢竟學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛。”
“原來(lái)如此，那些成績(jī)下降的學(xué)生是受到了網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣，而那些成績(jī)提升的學(xué)生則是把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)做放松，更多的時(shí)間卻是用來(lái)學(xué)習(xí)�！�
東方教授意味深長(zhǎng)地說(shuō)道，“哦，原來(lái)如此，同樣地東西不同的人所得的結(jié)果也是不同的，哈哈，我知道我怎么像家長(zhǎng)們解釋了，我先走啦，謝謝教授�！�
說(shuō)罷，他便一溜煙跑了。當(dāng)?shù)诙炀W(wǎng)絡(luò)先生又碰見(jiàn)那些家長(zhǎng)，便理直氣壯地說(shuō)了一番，家長(zhǎng)們這才意識(shí)到原來(lái)錯(cuò)誤不在網(wǎng)絡(luò)先生，而是在他們的孩子身上，和網(wǎng)絡(luò)先生并沒(méi)有關(guān)系，紛紛道歉，回家教育孩子去了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇9
當(dāng)今社會(huì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)也越來(lái)越流行，但是任何一個(gè)事物都有它的利與弊，現(xiàn)在我們就來(lái)討論一下網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊吧。
現(xiàn)在，在大街上的人，大至可分為這幾個(gè)人群——低頭的人，疾步快走的人，休閑的人。低頭的人大部分都在滑自己的'手機(jī)，朋友圈，qq，淘寶……而這些低頭的人也被俗稱為“低頭族”。而這些“低頭族”，我想大概就占了整個(gè)人群的二分之一吧，這處處都證明了網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會(huì)的重要性以及應(yīng)用范圍廣大。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，那么我們就討論下網(wǎng)絡(luò)的利與弊吧。
網(wǎng)絡(luò)它豐富了我們的娛樂(lè)生活，也打破了人與人之間傳統(tǒng)的聯(lián)系方式，突破了空間與時(shí)間種種不同的因素，是我們?nèi)伺c人之間的交流越來(lái)越方便快捷。
而現(xiàn)在更是推出了電子閱讀，不必大費(fèi)周章的去到圖書(shū)館也可以使我們安靜的讀上書(shū)，查閱各種資料。
綜上所述，皆是網(wǎng)絡(luò)的利，那么弊呢？
大概就是過(guò)度沉迷與游戲之中，大量投入金錢，或是在網(wǎng)絡(luò)上遭遇不法分子欺詐，上當(dāng)受騙�；蛘吒行┤藶榱诵棺约旱那榫w，隨意謾罵他人，可是，別人會(huì)好受嘛？
所以，任何的東西都有它身上的利與弊，請(qǐng)大家合理安排網(wǎng)絡(luò)生活讓我們共創(chuàng)文明綠色網(wǎng)絡(luò)吧。