網(wǎng)絡(luò)的作文通用(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
在一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中，青少年時(shí)期至關(guān)重要，承載著個(gè)體身心急劇發(fā)育并趨近成熟的重責(zé)。而從一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展來(lái)看，青少年群體意味著未來(lái)。個(gè)體需要健康的心理陪伴一生，國(guó)家也需要心理健康的公民延續(xù)希望。
作為新興的工具和信息傳遞手段，網(wǎng)絡(luò)以其快捷的速度、廣泛的內(nèi)容、開(kāi)放的環(huán)境以及多樣化的功能而受到大眾的喜愛(ài)。網(wǎng)絡(luò)正在日漸普及的同時(shí)悄然影響著人們的生活，而青少年更是網(wǎng)絡(luò)最為活躍的使用者。據(jù)中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸士調(diào)查指出，目前，網(wǎng)絡(luò)參與者的80%以上都是青少年。除了享受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，青少年同時(shí)也面臨著網(wǎng)絡(luò)低俗信息帶來(lái)的巨大誘惑和威脅。
根據(jù)國(guó)際上比較寬泛的一種分類(lèi)，青少年指年齡為9～19歲的人群，恰好包含了我國(guó)的中小學(xué)多個(gè)年級(jí)的學(xué)齡少年。為什么說(shuō)青少年是受到網(wǎng)絡(luò)低俗信息危害最大的潛在群體?網(wǎng)絡(luò)低俗對(duì)青少年的心理有什么危害?答案就在青少年身心發(fā)育的特點(diǎn)中：
網(wǎng)絡(luò)低俗鉆了青少年認(rèn)知能力相對(duì)不成熟的空子
青少年具有強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，但由于身心發(fā)育處于趨近成熟的過(guò)程而非達(dá)到成熟，以及人生閱歷的局限，其認(rèn)知、思維能力與成年人相比，還不夠成熟。特別是處于青春初期的少年，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的一些低俗信息難以作出較為理性的判斷和分析，常常以自己的直覺(jué)或者相對(duì)淺顯的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單判斷、作出取舍。有時(shí)不免會(huì)把其中的某些低俗行為引為時(shí)尚而在同伴中炫耀，不僅自身受到低俗侵襲，還會(huì)讓身邊的伙伴連帶受到不利影響。有時(shí)，青少年會(huì)迷失現(xiàn)實(shí)與虛擬的界線，在心理上，失去對(duì)有危害行為的警戒線，在危害自身健康的同時(shí)甚至發(fā)生犯罪行為。事實(shí)上，即使是成年人，當(dāng)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上入浩瀚煙海一般的各種信息時(shí)，也難免會(huì)做出不合理的價(jià)值分析和判斷。更何況是這些還在求知階段、價(jià)值觀尚不成熟的孩子。
網(wǎng)絡(luò)低俗迎合了青少年逆反期的獨(dú)立意識(shí)
青少年獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，又正值“第二逆反期”。網(wǎng)絡(luò)上一些不被允許的'行為正好迎合了他們反叛、追求個(gè)性的要求。事實(shí)上，低俗信息通常與傳統(tǒng)的價(jià)值觀相違背，且比較刺激，因此即使知道某些信息會(huì)有不好的影響，但為了彰顯自己的獨(dú)立性，引起更多的關(guān)注，有些青少年還是會(huì)沉溺其中，從而習(xí)得混亂的價(jià)值觀，并對(duì)不良行為失去判斷力。
網(wǎng)絡(luò)低俗異化了青春期的成人感
處于青春發(fā)育期的青少年體驗(yàn)著身體外形的巨變、體能的增強(qiáng)、性器官及其機(jī)能的逐漸成熟，加上智力的飛躍發(fā)展，使得他們認(rèn)為自己“已經(jīng)長(zhǎng)大成人”，并迫切希望得到成年人的認(rèn)同，如表現(xiàn)得關(guān)注成年人的信息，甚至在對(duì)結(jié)果估計(jì)不足之前已接受并模仿成年人的行為。網(wǎng)絡(luò)中黃色、暴力等低俗信息給青少年以“成人化”的誤導(dǎo)，容易誘發(fā)青少年盲目模仿，嚴(yán)重者違法犯罪，使成長(zhǎng)不能承受之重。
網(wǎng)絡(luò)低俗誤導(dǎo)青少年的性能量
由于性器官及其機(jī)能的逐漸成熟，青少年正處于性心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。身體的發(fā)育使他們對(duì)于性充滿好奇和渴望，而網(wǎng)絡(luò)低俗往往扭曲、夸大人類(lèi)性行為，傳播著不科學(xué)的性信息，可能誘使青少年發(fā)生性過(guò)失的行為，這將影響他們未來(lái)在戀愛(ài)、婚姻中的性心理健康水平。需要指出的是，當(dāng)青少年在網(wǎng)絡(luò)中與性方面的信息“不期而遇”或者自發(fā)搜尋性知識(shí)時(shí)，自己不必心存羞恥或罪責(zé)感，因?yàn)樘角笮灾R(shí)是性發(fā)育正常的表現(xiàn)之一。但是應(yīng)該認(rèn)識(shí)到低俗的性信息對(duì)自己的性心理發(fā)育百害而無(wú)一利，要自覺(jué)地從健康的網(wǎng)站、書(shū)籍或音像制品中求取科學(xué)的性知識(shí);二是遭遇低俗的性信息之后應(yīng)向網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)舉報(bào)，并最好向?qū)W校的心理輔導(dǎo)老師或其他可信任的長(zhǎng)輩傾談或求助。
網(wǎng)絡(luò)低俗虛擲了青少年的生命活力
青少年的自我約束能力相對(duì)成年人較弱，低俗信息通常與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)，但卻有極大的誘惑力，因此容易誘發(fā)青少年的不良興趣愛(ài)好，耗費(fèi)其大量時(shí)間和精力，干擾其正常的學(xué)習(xí)和人際交往，不利于其社會(huì)適應(yīng)性的發(fā)展。此外，青少年的心理閉鎖傾向比較嚴(yán)重，即遇到困難或困惑時(shí)不愿意對(duì)成年人暴露自己的內(nèi)心和焦慮，不習(xí)慣向身邊的師長(zhǎng)傾談和求助，因此得到幫助的機(jī)會(huì)甚微，當(dāng)遇到難以解決的問(wèn)題且不能承受時(shí)容易出現(xiàn)極端行為。
鑒于這一群體的身心發(fā)育的特殊性，與成年人相比，青少年更容易在虛擬與現(xiàn)實(shí)之間迷失方向，更容易被網(wǎng)絡(luò)低俗侵蝕和傷害，更需要相對(duì)純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，期望青少年朋友加強(qiáng)對(duì)自身成長(zhǎng)規(guī)律、對(duì)網(wǎng)絡(luò)低俗的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“身體健康、道德健康和心理健康”的現(xiàn)代健康觀，提高警惕，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)低俗信息;形成積極正向的興趣愛(ài)好，在健康的文體活動(dòng)中強(qiáng)健體魄、豐富心靈。而作為青少年成長(zhǎng)中的重要他人，家長(zhǎng)宜多與青少年進(jìn)行溝通，關(guān)注并重視青少年在現(xiàn)實(shí)世界中的人際交往與業(yè)余活動(dòng)。此外，愿與學(xué)校心理健康教育同仁互勉，讓我們繼續(xù)及時(shí)且有效地普及青春期心理健康知識(shí)，給予青少年心靈上專業(yè)支持與成長(zhǎng)中的陪伴;引導(dǎo)青少年自我教育、同輩輔導(dǎo)，提高辨析能力和抵御誘惑的能力;做好個(gè)體心理咨詢與團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作，盡己所能，與社會(huì)各界共建網(wǎng)絡(luò)晴空。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，想必大家都非常熟悉。但是我想像中的網(wǎng)絡(luò)，是個(gè)“兩面派”，他有善良的一面：我們能夠借助他來(lái)查找資料，在網(wǎng)上與同齡人在線學(xué)習(xí)，交流心得；也可以網(wǎng)上投稿，到BBS（論壇）與網(wǎng)友進(jìn)行文筆“切磋”；他也有邪惡的一面，我們也許會(huì)因?yàn)檫^(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，或者受了不良網(wǎng)站的侵蝕，不務(wù)正業(yè)，誤入歧途，甚至走上犯罪的不歸路，什么事情都能做得出來(lái)。
記得剛開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)看不見(jiàn)的東西時(shí)，媽媽曾經(jīng)告誡我：網(wǎng)絡(luò)上，什么事都能做；網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)面具，誰(shuí)都看不到誰(shuí)的廬山真面目，誰(shuí)都不知道對(duì)方是個(gè)怎樣的人；在網(wǎng)絡(luò)上，分不清好人與壞人，誰(shuí)都可以胡編亂造自己所謂的“身世”。我承認(rèn)媽媽說(shuō)的是正確的，但是網(wǎng)上的朋友不一定都是壞人，但也不一定都是善良的人。不可否認(rèn)的是，在網(wǎng)上誰(shuí)都是最熟悉的陌生人。
記得我剛開(kāi)始上網(wǎng)的時(shí)候，那時(shí)我才二年級(jí)。那時(shí)電腦進(jìn)了我們家，也就不用翻著大本大本的百科全書(shū)，更不用委托爸爸或者媽媽幫我查找資料，而只需要在鍵盤(pán)上動(dòng)動(dòng)手指，片刻就可以得到自己所要的資料了，我真是又高興又興奮。在父母的指導(dǎo)下，我一步步地走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“家”。慢慢地我深入地了解了網(wǎng)絡(luò)，打字速度也非常的快，可以說(shuō)是有很大的長(zhǎng)進(jìn)了。但是高興不久，新的煩惱又來(lái)了：我經(jīng)常因?yàn)殡娔X這個(gè)“家伙”而和媽媽吵架，每次的原因都“千篇一律”----因?yàn)槲业纳暇W(wǎng)時(shí)間的問(wèn)題。因?yàn)槭莿倓偨佑|網(wǎng)絡(luò)，一切都是那么新奇，每次都想多玩玩；每天都要多看看。而有時(shí)候因?yàn)槲疫�小，自制能力還不是非常好，漸漸的，我竟然迷上了網(wǎng)絡(luò)！我原來(lái)只是抱著玩玩的態(tài)度，跟上了時(shí)代的高速公路，下載了騰訊QQ，與朋友熱聊了起來(lái)，到了后來(lái)，卻再也停不下來(lái)，媽媽提醒我“時(shí)間快到了”之類(lèi)勸告的話，我不聽(tīng)，反而大聲地反駁?</P>
有一次，我趁媽媽在廚房里烹調(diào)，煮飯的聲音蓋過(guò)電腦的聲音時(shí)，我悄悄地打開(kāi)了電腦，連接上了寬待。登陸進(jìn)了QQ，在群里和同學(xué)談天說(shuō)地。正全心投入的我，卻全然不知媽媽已經(jīng)悄悄地走到了背后�！靶梨茫阍谧鍪裁�？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)——媽媽發(fā)現(xiàn)了！我尷尬又困窘地低著頭，無(wú)法面對(duì)媽媽，無(wú)法面對(duì)提供我優(yōu)越條件的媽媽。但是，媽媽并沒(méi)有我想像中的那樣，一定要大發(fā)脾氣了，而是輕聲說(shuō)道：“你能舉舉上網(wǎng)的方便之處和好處嗎？”我毫不猶豫地、連想都不想地說(shuō)：“方便之處當(dāng)然是可以快速了解新聞、查找資料了！也可以用來(lái)和朋友們聯(lián)絡(luò)！好處嘛，可以讓我們利用網(wǎng)絡(luò)整合，完成課內(nèi)的知識(shí)后擴(kuò)展課外的內(nèi)容。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“正確，但是你知道用電腦過(guò)度也有壞處嗎？比如會(huì)沉迷其中的。希望你能夠改正，不要再重犯這樣的錯(cuò)誤了�！薄拔胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的媽媽，我一定會(huì)好好把握時(shí)間的.�！�
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)不一定只能用來(lái)玩游戲，它還有其他的功能呢！最近，我和同桌制作了一個(gè)我們班自己的論壇，并在班級(jí)里加以宣傳，引起全班的轟動(dòng)。我們可以在論壇里討論有關(guān)學(xué)習(xí)的事項(xiàng)；求助一些心里解不開(kāi)的結(jié)；也可以把班級(jí)里大小事情拿出來(lái)加以討論；也可以……總之，它就是我們班的基地，它拉進(jìn)了我們同學(xué)之間心的距離，它讓我們彼此了解對(duì)方的內(nèi)心世界�，F(xiàn)在我們的論壇屬于鼎盛時(shí)期，剛剛開(kāi)放兩天，帖子數(shù)量就達(dá)到了三百五十貼，可見(jiàn)同學(xué)們多么熱情！
網(wǎng)絡(luò)，可以是天堂，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以造就人才；網(wǎng)絡(luò)也是地獄，使用不當(dāng)會(huì)誤入歧途,并且在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)……天堂和地獄，其實(shí)只有一步之遙，看你怎么看待面前這個(gè)又吸引人又有趣的機(jī)器了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)，是現(xiàn)代人不可缺少的生活必需品，也是危害現(xiàn)代人身心健康的罪魁禍?zhǔn)字弧?duì)我而言，它是我放松心情，舒緩壓力，宣泄不滿的好地方；又是影響學(xué)習(xí)，讓我上癮，增厚鏡片的壞東西。正當(dāng)我忘記一切，自由自在遨游在虛擬又美妙的網(wǎng)絡(luò)世界，自我陶醉，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽那氣貫長(zhǎng)虹的聲音常常會(huì)回蕩在耳邊。那一個(gè)雷人啊，耳膜差點(diǎn)被震破： “你！你！你！從早上一直玩到現(xiàn)在，好停一停了，沒(méi)人跟你搶的！做做作業(yè)，到外面去走一走，你的眼珠子都快瞪出來(lái)了，聽(tīng)到了沒(méi)？” 這聲音如雷貫耳，令我打個(gè)哆嗦。然后我又原地不動(dòng)，嘴里吹著口哨，眼里只有電腦。俗話說(shuō)的`好：飯后一根煙，快活似神仙。而我嘞！是飯后上上網(wǎng)，逍遙似神仙。晚飯后我仍霸著電腦看那什么肥皂劇，一會(huì)哭一會(huì)笑的，著實(shí)把老媽嚇了一跳。 “這孩子是不是得‘電腦病’呀？整天整天玩，還一會(huì)哭一會(huì)笑的。”媽媽常常這樣說(shuō)我。我聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“非也，非也�！� 結(jié)果老媽好奇地跑來(lái)和我一起看。結(jié)果也是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的。一旁的老爸是徹底服了我了，搖搖頭：“唉，這叫有其女必有其母�。∥疫�是看看新聞好啰！”
當(dāng)然，每當(dāng)我看到不懂的字眼，我也會(huì)上網(wǎng)百度一下；有什么事請(qǐng)就上QQ群發(fā)一下；有事沒(méi)事就游戲一下。我也會(huì)在網(wǎng)上看看名著，了解了解國(guó)家大事，關(guān)心關(guān)心明星動(dòng)態(tài)，欣賞欣賞美麗風(fēng)景…… 網(wǎng)絡(luò)，簡(jiǎn)直就是我的一片小小天地。 唉，網(wǎng)絡(luò)怎么可能是有百利而無(wú)一害的呢？結(jié)果，我的鏡片度數(shù)直線上升，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。這叫我和老媽十分擔(dān)心，經(jīng)過(guò)仔細(xì)討論和多次協(xié)議，最終全家人以二比一反對(duì)我玩電腦，下令讓我戒掉這“電腦癮”。 Oh！Goodbye，my love ！
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