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網(wǎng)絡(luò)利與弊的優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2022-01-28 15:00:50 網(wǎng)絡(luò) 我要投稿
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關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利與弊的優(yōu)秀作文500字

  網(wǎng)絡(luò)的利與弊

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利與弊的優(yōu)秀作文500字

  隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活;ヂ(lián)網(wǎng)作用十分明顯,它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為:從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示,先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料,進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí),這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。

  在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力,在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本,形成一個(gè)虛擬的社會(huì),從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí),使參與者置身其中,具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性,常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái);他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中,但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。

  上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處?梢蚤_(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野,增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處,我們上網(wǎng)后,獲得信息的途徑不在單一,上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性,開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈,往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此?華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中,我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣,方式更自由。在網(wǎng)上,我們可以得到同學(xué)善意批評(píng),從而便于我們與他人交流更加寬廣,交流方式更加自由。

  同學(xué)們,只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。作文

  網(wǎng)絡(luò)的利與弊

  現(xiàn)在,電腦已經(jīng)逐漸成為我們生活不可缺少的東西。隨著世界的科技發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的用途也越來(lái)越大,工作,生活,學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它。

  會(huì)利用電腦網(wǎng)絡(luò)來(lái)提高自己的知識(shí)水平的人,當(dāng)然在學(xué)習(xí),工作等各方面的成績(jī)出類拔萃;而那些利用網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)占滿自己的所有生活空間的人,當(dāng)然各方面的成績(jī)都一落千丈。

  網(wǎng)絡(luò)給了人類很大的幫助,但網(wǎng)絡(luò)的不同作用,再加上我們自己的想法,讓我們變得有所不同,有好,有壞。只有正確地認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。網(wǎng)絡(luò)的好有很多,比如可以上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí)資料,工作資料,科學(xué)資料等;還可以搜索圖片,MP3音樂(lè),MP4電影,動(dòng)漫動(dòng)畫(huà);可以了解時(shí)事新聞,股票趨勢(shì),醫(yī)療信息。但有些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但不會(huì)讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀,反而會(huì)使我們變成他的奴隸,甚至?xí)刮覀冏鞒龈膳碌氖隆K源蠹乙_地認(rèn)識(shí)和利用電腦網(wǎng)絡(luò)利弊,不要被網(wǎng)絡(luò)中的有些事物所迷惑。

  我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)和網(wǎng)絡(luò)的利,會(huì)使我們收益非淺,而不是禍害無(wú)窮。作文

  網(wǎng)絡(luò)的利與弊

  網(wǎng)絡(luò)的利與弊網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,下面我給大家講明網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

  說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)的利嘛,就是可以查資料,空閑時(shí)也可以和別人聊天,而且網(wǎng)絡(luò)上有問(wèn)題可以上網(wǎng)和別人討論,在網(wǎng)上發(fā)表的文章大家都能看到,在遠(yuǎn)方的朋友只要上QQ,打開(kāi)視頻聊天,樣子都能見(jiàn)到,用電話就沒(méi)有這個(gè)效果了。大人們閑著的時(shí)候也喜歡玩電腦,比如說(shuō)我媽媽,最近出了一個(gè)“QQ農(nóng)&牧場(chǎng)”,我媽媽一下班就打開(kāi)電腦,忙著摘菜 、偷菜、喂草、收農(nóng)產(chǎn)品,玩得不亦樂(lè)乎。

  再說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的害處。有些青年人看了一些黃色網(wǎng)站,身心不健康,犯了罪,還有的上網(wǎng)被陌生人騙了,聊天時(shí)把自己的信息透漏給陌生人,使自己遭到了綁架,有可能受害身亡。還有的人迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,在網(wǎng)吧里玩上好幾天不回家,特別是中小學(xué)生,上癮后就改不了了,結(jié)果弄得上網(wǎng)費(fèi)沒(méi)了,學(xué)習(xí)下降,沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)后,處心積慮地去偷別人的錢(qián),因此坐了牢。有的把家里的錢(qián)用完后,還偷父母的錢(qián),造成家庭破產(chǎn)。更有甚者為了上網(wǎng)費(fèi)去搶別人的錢(qián),還去殺人,真是太恐怖了。!

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)雙面膠,得時(shí)刻提防才行!作文

  我看電腦網(wǎng)絡(luò)的利與弊

  隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛,家家戶戶的經(jīng)濟(jì)條件也變好了,電腦,也隨之走入了我們的生活。擁有電腦的家庭大多數(shù)都上了網(wǎng),所以,網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的利與弊不得不讓人重視。

  我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)利處吧:如果遇到有不理解的地方時(shí),我們就可以上網(wǎng)查找資料,它就像一本萬(wàn)能的字典,無(wú)論什么問(wèn)題都可以迎刃而解;如果想與在遠(yuǎn)方的親戚朋友溝通,可信件太慢,長(zhǎng)途電話又很貴,怎么辦呢?不用怕,我們只要把電腦打開(kāi),一切方法就擺在眼前了,可以上QQ聊天,可以發(fā)Email等等;要是你不開(kāi)心,想讓心情舒暢,你就可以上網(wǎng)看看漫畫(huà),聽(tīng)聽(tīng)舒緩的音樂(lè);如果你很喜歡某個(gè)作家的作品,但是你跑遍各大書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到,不用著急,有電腦在,你可以上網(wǎng)看這位作家的作品,既不用花錢(qián),又可以長(zhǎng)時(shí)間的保存,真是兩全齊美啊!總歸,電腦在我們的生活中起的作用是別的東西無(wú)法代替的······

  說(shuō)完利,接下來(lái)我們應(yīng)該說(shuō)一說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)的弊處了。作文

  弊處有1.對(duì)青少年的“三觀”形成潛在威脅,青少年很容易從網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想處于極度混亂、矛盾中,其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜,而滋生全盤(pán)西化、享樂(lè)主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2.上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能會(huì)出現(xiàn)各種疾病,比如眼疾,輕者高度近視,重者雙目失明;比如腰椎勞損,關(guān)節(jié)痛,直不起腰來(lái);還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言功能變?nèi),人變得少言寡語(yǔ)。

  所以我們要控制好上網(wǎng)時(shí)間,不完成年人玩的游戲,讓電腦網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)。

  網(wǎng)絡(luò)的利與弊

  網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界,與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū),甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談,就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間,許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。 網(wǎng)絡(luò)豐富了青少年的交往方式。越來(lái)越多的青少年熱衷于進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界,與和自己有著相同志趣、愛(ài)好的人結(jié)成一個(gè)親密的社區(qū),甚至與遠(yuǎn)在地球另一端的好友交談,就像隔壁鄰居一樣親近。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由、平等、開(kāi)放的交往空間,許多孩子變得自信、開(kāi)朗、幽默。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。 但是,我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),也給我們帶來(lái)了不幸。隨著電腦科技的高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已從一個(gè)僅為軍事服務(wù)的通信設(shè)施轉(zhuǎn)變成為一個(gè)供全球人類信息交換、休閑和娛樂(lè)的媒介。它可以使人間接地走上犯罪的道路,比如有大量的不健康信息在侵蝕著成千上百萬(wàn)的青少年,青少年學(xué)生對(duì)于新興事物總是充滿了好奇。青少年學(xué)生上網(wǎng),一直是教育專家和學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)今青少年學(xué)生,上網(wǎng)已是一種流行和時(shí)尚的趨勢(shì)。在現(xiàn)在的網(wǎng)民中,青少年學(xué)生已經(jīng)占有了很大的比例。許多青少年學(xué)生甚至迷陷于互聯(lián)網(wǎng),而犯罪分子正是利用了青少年學(xué)生涉世未深的特點(diǎn),進(jìn)行犯罪,而許多自制力較差的學(xué)生更是迷戀于網(wǎng)上聊天,搞“網(wǎng)戀”,從而荒廢了他們的學(xué)業(yè),斷送了自己的前程。到這里為止我想我們已經(jīng)試著對(duì)網(wǎng)絡(luò)做了一定的分析了。如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)相信大家的心里已經(jīng)有了自己的看法?傊,揚(yáng)長(zhǎng)避短,利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)為生活學(xué)習(xí)服務(wù),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的一些不良的地方使自己健康的成長(zhǎng)就是我們現(xiàn)在該做的事。我深信只要我們懂得克服自己,懂得分配時(shí)間,善用網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)將會(huì)是我們生活上的好幫手。

  上網(wǎng)的利與弊

  網(wǎng)絡(luò),一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行追求、探索。

  這盡管是一個(gè)虛擬的空間,但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),拓展了我們的知識(shí)面,給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏;幾秒種內(nèi),便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息;通過(guò)各學(xué)校開(kāi)辦的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)了解更多的知識(shí)等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點(diǎn),才受到越來(lái)越多的表少年的青睞。

  但又有許多人認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,的確網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的東西,它的內(nèi)部充滿各種信息,像反動(dòng)、暴力、黃色,這類魚(yú)龍混雜的東西太多了,我們中學(xué)生自主能力有限,實(shí)在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。

  但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物,的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力,可以說(shuō)兩者根本是無(wú)法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無(wú)窮的,而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的不完全統(tǒng)計(jì),以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生,美國(guó)占總數(shù)的20%,英國(guó)為15%,中國(guó)僅僅為2%。這驚人的對(duì)比,恰如其分地說(shuō)明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力,。它好象剛出生的嬰兒,終究是需要細(xì)心的扶持的,在正確的教育、指導(dǎo)下,長(zhǎng)大成人,建設(shè)國(guó)家、作出貢獻(xiàn)。但偌是像現(xiàn)在這樣,抑制了學(xué)生上網(wǎng),不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多,部分人受到不良影響,這正說(shuō)明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說(shuō)得好:“人正不怕影子歪!敝灰覀冇胁豢拷@種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志,自然也就不會(huì)受到其影響了。作文

  利弊的區(qū)別在于你如何運(yùn)用它,以及如何合理安排好時(shí)間。如果是用于成天打電子游戲,不分晝夜,肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí):利大于弊。如果用于聊天、游戲:弊大于利。

  上網(wǎng)的諸多有利之處作文

  第一、可以開(kāi)闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦,只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn),大千世界便盡收眼底。

  第二、可以對(duì)外交流。學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心,不敢與外界對(duì)話、交流,F(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),他們可以徹底克服這個(gè)心理障礙,并且在對(duì)外交流的過(guò)程當(dāng)中,又開(kāi)闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。

  第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。消除心理障礙,可以沒(méi)有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解,一來(lái)可以鍛煉文筆,二來(lái)覺(jué)得很有成就感;可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平;自己動(dòng)手做主頁(yè)正成為時(shí)尚,把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去,開(kāi)一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺(jué)真的很棒,有利于樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。

  第四、可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。中學(xué)生的本職任務(wù)是學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書(shū)籍,傳授知識(shí)的老師始終只有幾個(gè),但如果上了網(wǎng),學(xué)生就可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔,“有問(wèn)必答”、“題庫(kù)”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”...一個(gè)個(gè)分類細(xì)致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn);普通的中學(xué)生做題只能做些參考書(shū)或數(shù)量有限的卷子,如果上了網(wǎng),網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有,學(xué)生就可以任意選擇。

  第五、可以掌握最新的教育動(dòng)態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動(dòng)態(tài),因?yàn)檫@幾年的高考還在改革探索之中,每年幾乎都會(huì)出臺(tái)許多新措施。而平時(shí)好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報(bào)紙上的新聞,只一味地埋頭書(shū)海,因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來(lái)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn),適應(yīng)高考新舉措。

  上網(wǎng)的危害

  一,對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅;ヂ(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的"網(wǎng)",內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往,對(duì)于我國(guó)青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

  二,互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活不同,青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界,它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

  三,互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān), 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中,有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)

  上網(wǎng)的利與弊

  隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,許多高科技產(chǎn)物已經(jīng)融入我們的生活,走進(jìn)千家萬(wàn)戶。今天,我們就來(lái)談?wù)劇暇W(wǎng)’

  現(xiàn)在的青少年大部分都喜歡上網(wǎng),但是他們都有著大大小小的問(wèn)題,比如說(shuō)我的好朋友紫色小天女,她的父母就不斷干涉她上網(wǎng)(作者話:對(duì)不起,小天女,沒(méi)征求一下你的意見(jiàn)就私自用你的名字)比如,有人總抱怨上網(wǎng)時(shí)間太少等等。大家既然都有著許多的抱怨,那么就會(huì)有人遲疑了,上網(wǎng)到底是好還是壞呢?

  我個(gè)人理解上網(wǎng)既好又壞,好與壞只在一念之差,如果運(yùn)用適當(dāng),你就會(huì)受益匪淺。

  1.合理安排上網(wǎng)時(shí)間,一次不得超過(guò)3個(gè)小時(shí)。作文

  2.上健康綠色的網(wǎng)站。

  3.在上網(wǎng)時(shí)間內(nèi)盡量學(xué)習(xí),偶爾也可以上QQ聊天,玩點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)游戲。作文

  網(wǎng)絡(luò)是一把雙面劍,若能駕馭它,那你的見(jiàn)識(shí),學(xué)習(xí)一定會(huì)有一個(gè)飛躍性的突破。

  上網(wǎng)的利與弊

  利:

  一、開(kāi)闊視野

  因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書(shū)式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了全球信息共享,中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,認(rèn)識(shí)世界,了解世界最新的新聞信息,科技動(dòng)態(tài),極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。

  二、加強(qiáng)對(duì)外交流作文

  網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界,在這個(gè)新世界里,每一名成員可以超越時(shí)空的制約,十分方便地與相識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流,討論共同感興趣的話題,由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性,避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多,在家中比較孤獨(dú),從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的,F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力,網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。

  三、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展作文

  世界是豐富多彩的,人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新,這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海,這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域,為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料,一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。

  四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間

  弊:

  一,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)是一張無(wú)邊無(wú)際的"網(wǎng)",內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸西方國(guó)家的宣傳論調(diào)、文化思想等,這使得他們頭腦中沉淀的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念和我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,使青少年的價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜,甚至盲從西方。長(zhǎng)此以往,對(duì)于我國(guó)青少年的人生觀和意識(shí)形態(tài)必將起一種潛移默化的作用,對(duì)于國(guó)家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

  二,互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫

  離現(xiàn)實(shí),也使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)

  生活不同,青少年在網(wǎng)上面對(duì)的是一個(gè)虛擬的世界,

  它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要,

  也給人際交往留下了廣闊的想象空間,而且不必承

  擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中的壓力和責(zé)任。虛擬世界的這些特點(diǎn),

  使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不

  愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。而無(wú)限制地泡在網(wǎng)上將對(duì)日常學(xué)

  習(xí)、生活產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重的甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。

  三,互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害主要集中到兩點(diǎn),一是某些人實(shí)施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方

  面就是黃色垃圾對(duì)青少年的危害。據(jù)有關(guān)專家調(diào)查,因特網(wǎng)上非學(xué)術(shù)性信息中,有47%與色情有關(guān), 網(wǎng)絡(luò)使色情內(nèi)容更容易傳播。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),60%的青少年雖然是在無(wú)意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的,但自制力較弱的青少年往往出于好奇或沖動(dòng)而進(jìn)一步尋找類似信息,從而深陷其中。調(diào)查還顯示,在接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)上色情內(nèi)容的青少年中,有90%以上有性犯罪行為或動(dòng)機(jī)

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