不完美的她的作文

　　“我和你沒完！”考試成績公布當天，一下課，她的聲音就在我耳邊響起，但她的臉上卻是開玩笑的表情。

　　我和她，從一年級相識，直到現(xiàn)在，總是在成績排名上你爭我趕，不過，也總在一起互相訴說，互相打鬧，她還總是提出各種稀奇古怪的'問題來問我，而我每次都是無言以對。

　　四年級時，我是學習委員，而她因為喜歡看書，當上了圖書管理員。她每次都會帶上我去學校圖書館借書，可她每次都是捧著一本書站在一旁，無論我怎么呼喚，她也看得津津有味，似乎沒聽到我說話，只能是我在書架前走來走去，挑選圖書，所以每次我們都是最后離開圖書館的班級。而也就是那時，我們開始比成績。

　　在我眼中，她是完美的。她可以詳細回答語文老師提出的各種問題，可以寫出數(shù)學應用題的解答過程，還可以說一口流利的英語和告訴我們詞語的用法，其它各科成績也很優(yōu)異。而那次聊天，我知道了她也是不完美的。

　　那天中午，我們在學校吃完午飯后，她便拉我來到我們的“秘密基地”，和我聊天。她說到一半時，我忍不住問她：“你是完美的嗎？”她和我說了很多，說了我的優(yōu)缺點，說我寫字工整，善于幫助同學，卻有時做事情拖拉，也說了她自己的優(yōu)缺點，做事利索，詞匯量多，卻有時做惡作劇，她還告訴我“人無完人”的大道理。她話音剛落，我們就相視一笑，追逐著跑回了教室。

　　后來，不完美的我和她，因為那次不完美的聊天，成為了不完美的搭檔，而這次不完美的時光，將是我對她不完美的一段回憶。

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