有關(guān)萬圣節(jié)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的萬圣節(jié)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文 篇1
以前,我在電視里看到過西方的萬圣節(jié)。萬圣節(jié)時(shí),人們都穿上奇特的服裝,手里拿著一個(gè)漂亮的南瓜燈互相慶祝。我很喜歡那可愛的南瓜燈,于是打算和媽媽一起做一個(gè)。
我們?cè)诰W(wǎng)上查到南瓜燈的制作方法,接著就動(dòng)手做了。媽媽先在南瓜的頂部開了個(gè)洞,把南瓜籽兒挖出來,再用勺子挖出南瓜肉直到所剩的南瓜皮厚薄適中為止。然后,我在南瓜皮上畫了一雙圓形的眼睛,一個(gè)三角形的鼻子和一張大嘴。接著我拿起刻刀,按照剛剛畫好的圖案開始雕刻。南瓜皮可真硬啊。過了好一會(huì)兒,我才刻好一只眼睛。媽媽看的直著急,于是動(dòng)手和我一起刻。
經(jīng)過我和媽媽的努力,南瓜燈終于做好了。我在南瓜燈里放上一個(gè)亮著的手電筒,再把南瓜燈放到黑暗的地方?矗瞎蠠粽龔埓笞彀统夜笮δ!
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天,我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬圣派對(duì),我很高興,還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。
我到了補(bǔ)習(xí)班后,只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”,黑板上還畫滿了“幽靈”,一些地方還擺放著南瓜燈,真恐怖!
派對(duì)終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉,然后他打開了南瓜燈,氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候,老師說:“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧!”,我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規(guī)則:一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前,其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來》如果那個(gè)人說:“紅燈!”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話,被抓者就是下局的抓人者!
開始玩了,老師居然選我為抓人者!我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具,啊,感覺好悶呀!模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣,當(dāng)然什么也沒抓到。后來,我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來辨別他們的方位。哈哈,有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了!我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具,同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚(yáng)我呢!
今天我真是太開心了,不僅玩了游戲,還用了自己的聰明去玩游戲!
萬圣節(jié)的作文 篇3
星期六的一個(gè)晚上,陳沈蘭要請(qǐng)我一起去萬圣節(jié)。因?yàn)樯洗蔚娜f圣節(jié),我被嚇得大驚失色,哇哇大哭。媽媽說,”謝伊帆,你要想想上次講故事的時(shí)候,不要緊張如果很害怕的話,你可以閉上眼睛!拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭說知道了。于是,我就上了車。
終于下車了,我和陳沈蘭迫不及待的跑下了車,可是,我心里還是有點(diǎn)怕。
當(dāng)我們走進(jìn)去以后,“轟隆隆”的'一陣猛烈的聲音從我耳邊穿過,我頓時(shí)感到很害怕?墒呛竺媸怯螒虿糠,我的心又放下了一點(diǎn)。
終于完了,我拼命的跑出教室,陳沈蘭對(duì)我說,“謝伊帆,你真勇敢1”隨后,我得意洋洋的回家了。
萬圣節(jié)的作文 篇4
自從Shell通知我們?nèi)f圣節(jié)的事情, 我就在一天天期盼著。
我參加過很多次萬圣節(jié)的活動(dòng), 卻是第一次參加福山的萬圣節(jié)活動(dòng), 期盼呀!
老媽幫我淘來的化妝道具終于送來了, 和媽媽約定好, 做完作業(yè)就去預(yù)演一下。所以今天的作業(yè)完成的速度也快了許多。
作業(yè)完成,直奔目標(biāo)。今年換了新的披風(fēng),面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風(fēng)。更喜歡把自己全部妝扮好的效果。老媽又把它的照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。
要是明天就是萬圣節(jié)就好了!
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