有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
今天,我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課,因?yàn),今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日,在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜,11月1日是萬(wàn)圣節(jié),每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)或萬(wàn)圣夜時(shí),西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈,”“不給糖就搗蛋!
我們這節(jié)課,還要和家長(zhǎng)們一起做杰克燈,和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(zhǎng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單,讓我們知道家長(zhǎng)給我們做飯很辛苦的?词菍W(xué)單詞了,我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真,家長(zhǎng)們學(xué)得更認(rèn)真。
接下來(lái),我們高興得不得了,因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅。我們還要進(jìn)行比賽,看哪一個(gè)組做的最快最好,老師說(shuō):“現(xiàn)在開始”。
我首先在南瓜的頂部畫了一個(gè)圓,然后,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái),做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子,把里面挖空,這是用來(lái)放蠟燭,接著,我在瓜上畫了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子,一個(gè)大嘴,尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖,可怎么也挖不動(dòng),“別傷了你們的手”,我來(lái)幫忙,奶奶說(shuō),!我們終于挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂(lè)!
我倆點(diǎn)好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,哇,太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。
我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái),我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
如果你被陰森森的`墓場(chǎng)嚇到,如果南瓜燈在每扇窗前閃爍,街上到處都是妖魔鬼怪,別怕,這些都是好玩的事情,無(wú)論是分糖果還是搗亂。讓我們把燈打開,一起來(lái)聽聽有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的故事吧!
在很久很久以前,人類的歷史還很短斬,冬天的白天也很短斬,凱爾特部落的農(nóng)民們認(rèn)為:每年都會(huì)有一天是生死季節(jié)的轉(zhuǎn)換,在這一天鬼魂會(huì)從墳?zāi)怪谐鰜?lái),游蕩于活人之間,在公元前的愛爾蘭,這一天被稱為“Samhain”也就是凱爾特語(yǔ)的“夏之盡頭”凱爾特人通常會(huì)點(diǎn)起營(yíng)火,并且喬裝打扮去驅(qū)趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀(jì)的時(shí)候,為了制止凱爾特人這種異教徒的習(xí)俗,教皇Aregoory三世下令:每年11月1日為“all gallow's day”來(lái)表示對(duì)所有神靈的尊敬。歐洲人接受了這個(gè)新節(jié)日,也很樂(lè)意享受這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)項(xiàng)目,很快,“samhain”的說(shuō)法就被“allhuow'sexe"”(萬(wàn)圣夜)取代了,也就是眾所周知的"萬(wàn)圣節(jié)"。19世紀(jì)中期,一艘運(yùn)送土豆的貨輪送來(lái)了成百上千萬(wàn)的愛爾蘭人,他們?yōu)榱硕惚莛嚮,?lái)到美國(guó)的港口城市。美國(guó)的傳統(tǒng)也開始改變,點(diǎn)營(yíng)火變了制作南瓜燈。傳說(shuō)窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報(bào),他們答應(yīng)為過(guò)世的家人祈禱。
看完了短片,我不禁想到:萬(wàn)圣節(jié)好玩、驚險(xiǎn)、恐怖!學(xué)習(xí)了一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)后,我們就玩起一些有關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)游戲來(lái)。
先是玩討糖果的游戲,每個(gè)人先敲一下老師的門,然后說(shuō)出“Trick or treat”的威脅,老師說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”的時(shí)候,就可以進(jìn)來(lái)拿糖果了。但如果你一說(shuō)錯(cuò),就會(huì)被關(guān)在屋子里。游戲開始了,每個(gè)人都拿到了糖果。輪到我了,我一緊張,結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了詞兒,不過(guò)老師還是饒我一命,沒把我關(guān)起來(lái)。也給我了我糖果,這可就我一人說(shuō)錯(cuò)呀!
還有一個(gè)游戲是咬蘋果。游戲時(shí),人們讓蘋果漂浮在裝滿水的水盆里或懸掛在繩子上,然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋果,誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是優(yōu)勝者,蘋果也歸誰(shuí)。大家玩的不相上下,千方百計(jì)的想咬到蘋果。我也咬到了一口,可是時(shí)間已經(jīng)到了。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)不僅學(xué)到了很多,而且也玩了個(gè)夠,最后還戴著稀奇古怪,奇行怪狀的面具拍了照呢!這不但是個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié),也是個(gè)快樂(lè)的周末!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
10月29日是萬(wàn)圣節(jié),為了讓節(jié)日過(guò)的更有氣氛,我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣,教學(xué)樓西面掛著一塊大黑布,上面寫著三個(gè)大字“萬(wàn)圣節(jié)”!
我們的教室也裝飾的很恐怖,門上有一塊黑色的布,周圍還有一個(gè)個(gè)小鬼,燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網(wǎng),最可怕的是一個(gè)骷髏,像是一個(gè)高大的巨人站在我們的教室里,真是可怕。
我們開始游園了,我最喜歡的就是到鬼屋要糖果,我進(jìn)了鬼屋,里面黑呼呼的,什么也看不見,很多人都在要糖果,我也擠進(jìn)去湊熱鬧,同學(xué)們要回答一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題才能得到糖果,真是不容易。】墒抢蠋熯是覺得人實(shí)在太多了,就讓我們?nèi)ネ鎰e的游戲,得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果,我非常著急,趕快去玩了釣瓶子的游戲,最后得到了小卡片,我又是高興又是興奮,跑到了鬼屋,領(lǐng)到了糖果,心想:“得個(gè)糖果可真不容易呀!”
我們還參加了走秀活動(dòng),各班的同學(xué)都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng),釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強(qiáng)項(xiàng),釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來(lái),就算贏了。我釣了兩次,都釣起來(lái)了,獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢!從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋果,倒上清水,兩手不能碰到蘋果,讓你趴下咬,可是我怎么也咬不到,真是太有趣了。
萬(wàn)圣節(jié)這一天真令我難忘!
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