萬圣節(jié)的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)的作文1
這個(gè)星期五是Halloween,老師要求我們那天可以穿萬圣節(jié)的服裝、或戴配飾。我喜歡做小南瓜,讓媽媽找出我的南瓜衣,這件南瓜衣我幼兒園小班就開始穿啦,以前穿時(shí)長(zhǎng)得像袍子,今年往身上一套成了背心了。
萬圣節(jié)一早媽媽特地給我穿上了一套咖啡色的衣服,外面套上了我的南瓜背心,戴上了頂綠色的帽子,媽媽看見了我的造型,直發(fā)笑,還給我拍了張照。
放學(xué)回家,我把我trick or treat討來的糖回家分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃呢!
萬圣節(jié)的作文2
今天晚上,爸爸為我做了一個(gè)南瓜燈。
爸爸先在南瓜上畫了一個(gè)眼睛,然后又畫了一個(gè)鼻子,接著畫了一個(gè)嘴巴。畫完這些,爸爸用一把小刀把畫好的幾個(gè)部位沿著邊切了下來,又在南瓜燈里面挖了個(gè)小抗準(zhǔn)備放蠟燭用,接著,爸爸讓我找了一個(gè)小蠟燭,可是那個(gè)小坑做得太大,沒放進(jìn)去,爸爸找了一段鐵絲用鉗子卷成一個(gè)小圈,這次終于把小蠟燭放進(jìn)去了。
南瓜燈很漂亮,我喜歡它。
萬圣節(jié)的作文3
自從Shell通知我們?nèi)f圣節(jié)的事情, 我就在一天天期盼著。
我參加過很多次萬圣節(jié)的活動(dòng), 卻是第一次參加福山的萬圣節(jié)活動(dòng), 期盼呀!
老媽幫我淘來的化妝道具終于送來了, 和媽媽約定好, 做完作業(yè)就去預(yù)演一下。所以今天的作業(yè)完成的速度也快了許多。
作業(yè)完成,直奔目標(biāo)。今年換了新的披風(fēng),面具也換了。媽媽還買了南瓜燈。我最喜歡這件披風(fēng)。更喜歡把自己全部妝扮好的效果。老媽又把它的照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。
要是明天就是萬圣節(jié)就好了!
萬圣節(jié)的作文4
今天,學(xué)樂教育開展活動(dòng)。
我?guī)Я宋业耐瑢W(xué)和我的表姐一起玩這個(gè)活動(dòng),里面有五個(gè)關(guān)卡,第一關(guān)卡是指壓板跳繩,第二關(guān)卡是指壓板撕,第三關(guān)卡是鐮刀殺——?dú)ⅰ獨(dú)!第四關(guān)卡是神來之筆,第五關(guān)卡是拍照萌萌噠。
最后我的爸爸來接我,我還依依不舍。
萬圣節(jié)的作文5
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié),每到這一天人們都會(huì)裝扮成鬼,小孩們還會(huì)玩不給糖就搗亂的小游戲,而大人們最重要的工具就是南瓜,他們把南瓜削成鬼臉來裝糖果,然后分糖給小孩子吃。
今天,做完操過后,我一回到教室就看到一位美麗的阿姨和一位帥氣的哥哥,他們給我們每個(gè)人都發(fā)放一副面具的制作材料,還讓我們發(fā)揮自己的想象力。一開始我先把胡子給撕了下來貼在面具上,這時(shí)候王老師還給我單獨(dú)照了相,把我的面具展示了。然后我把嘴巴和眼睛給撕了下來,還把牛角、鉆頭、幾片葉子和蝙蝠給撕了下來并貼在了一起。
最后,我和幾位同學(xué)在講臺(tái)前戴上自己制作的面具并照了相,真好玩!我期待萬圣節(jié)早日到來!
萬圣節(jié)的作文6
萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日,但我們還是過了。
今年的12月25日的萬圣節(jié),我到周敏潔的托管班去玩了,我們進(jìn)去拿了一張紙條然后就進(jìn)去玩
了,第一個(gè)游戲叫什么我也不知道是什么名字,但是因?yàn)槲液椭苊魸嵟浜偷暮芎,所以我們第一次就過
了,第二個(gè)游戲......第三個(gè)游戲......第四個(gè)游戲是在押板上跳三十個(gè)繩,我跳完以后覺得腳不是我
的了,第五個(gè)游戲......第六個(gè)游戲是繞口令,這是最后一個(gè)游戲了,我 說的很慢,但老師還是說我過關(guān)了,過關(guān)之后我們?nèi)ギ嬃艘粋(gè)臉譜,然后用那張玩游戲的紙條去換了一個(gè)南瓜燈。
這就是我記憶中最深刻的一件事情了。
萬圣節(jié)的作文7
上星期是萬圣節(jié),保管班舉辦了活動(dòng),要讓咱們體會(huì)一下萬圣節(jié)的氣氛。
知道要辦萬圣節(jié)活動(dòng),我和家人特地去買活動(dòng)用的衣服。咱們看了好久,才決議好要買的衣服,我選了一個(gè)面具和一件衣服。
總算比及十月三十一那一天,咱們?cè)诒9馨鄵Q衣服,我裝扮成死神,其他同學(xué)有的裝扮成哈利波特,有的是吸血鬼、鬼魂……,不過,我覺得我裝扮的最特別。
裝扮好了,咱們就開端出門去要糖,咱們探頭探腦的,不知道要先去哪一間敲門,后來咱們就決議一間一間的去要糖塊,咱們?cè)谕饷娲蠛爸骸癟rick or Treat”。
活動(dòng)完畢之后,咱們刻不容緩的吃糖塊,不知道為什么,萬圣節(jié)要來的糖,居然這么好吃呢!
萬圣節(jié)的作文8
今天,我來到佳音英語上課,我剛到門口,發(fā)現(xiàn)有一些黑色的簾子掛在門口,上面裝飾著許多紅色的絲帶,我走進(jìn)大門發(fā)現(xiàn)還有兇狠的骷髏頭、黑壓壓的蝙蝠、奇形怪狀的幽靈,我害怕極了,于是我加快了腳步跑到教室里,我問了老師才知道,原來,萬圣節(jié)快到了。
一下課,我就跑出來好奇的問媽媽:“萬圣節(jié)是什么節(jié)日,幾月幾日呀?”媽媽說:“是10月31日,是西方的.傳統(tǒng)節(jié)日,當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果,也是祭祀亡魂的時(shí)刻。”我頓時(shí)明白了。
原來,這就是萬圣節(jié),它真的快來了。
萬圣節(jié)的作文9
晚上英語課,由于今天晚上上課主題是萬圣節(jié),所以我準(zhǔn)備好了上課需要的東西:面具、披風(fēng)、南瓜燈,很早就到了。上課的時(shí)候perry老師和我們做游戲,我們每個(gè)同學(xué)都給老師臉上畫畫,把他的臉畫的可漂亮了。
我的南瓜燈還得來10張綠卡,開心極了;貋淼穆飞,我和曹源麟準(zhǔn)備去香格里拉里面搗亂,結(jié)果他們27號(hào)就已經(jīng)辦過活動(dòng)了,沒有見到戴面具的小鬼,有點(diǎn)失望。不過,門口的阿姨還是給我倆一人一盒糖果,真開心。
萬圣節(jié)的作文10
今天,學(xué)樂教育開展活動(dòng)。
我?guī)Я宋业耐瑢W(xué)和我的表姐一起玩這個(gè)活動(dòng),里面有五個(gè)關(guān)卡,第一關(guān)卡是指壓板跳繩,第二關(guān)卡是指壓板撕名牌,第三關(guān)卡是鐮刀殺--殺--殺!第四關(guān)卡是神來之筆,第五關(guān)卡是拍照萌萌噠。
最后我的爸爸來接我,我還依依不舍。
萬圣節(jié)的作文11
明天就是萬圣節(jié)了,我和媽媽買了一個(gè)小南瓜,我們準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈!
我先上樓拿了一把美工刀,挖出了一對(duì)三角形,因?yàn)槿切尾挥冒茝潈,三刀就好了,看著?jiǎn)單但做起來很費(fèi)力,南瓜皮太厚了,居然掰斷了我的刀片!又刻了半個(gè)鼻子后,發(fā)現(xiàn)圓形不好刻,我還是得請(qǐng)媽媽幫忙,請(qǐng)媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子,和一個(gè)有兩顆大門牙的大嘴。最后,媽媽在它頭頂上開了個(gè)蓋兒,我用小勺兒把南瓜籽掏了出來。掏籽時(shí)發(fā)現(xiàn),這種南瓜的籽兒好多!
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔,找來一個(gè)生日蠟燭,點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中,看,一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了!
萬圣節(jié)的作文12
10月28日,媽媽帶我去吉的堡英語學(xué)校參加萬圣節(jié)活動(dòng), 那邊非常好玩。我們可以向大家要糖果,還學(xué)了一首兒歌,而且教室里打扮得很奇怪:有女巫、有蜘蛛網(wǎng)、骷髏頭等。還學(xué)習(xí)了萬圣節(jié)的英語單詞。外教老師還打扮成了幽靈來嚇我們,剛開始我非常害怕,但是等別人都叫出了外教老師的名字的時(shí)候,我就不怕了。因?yàn)槟莻(gè)外教老師,非常幽默,經(jīng)常給我們上課,我很喜歡他。
活動(dòng)中,老師還請(qǐng)倆個(gè)人做游戲,每人踩一張報(bào)紙,老師出一些單詞,回答不出來的那個(gè)人,報(bào)紙就要被折成對(duì)半,這個(gè)游戲我贏了,因?yàn)槲以诩依镱A(yù)習(xí)過這些單詞,再加上老師在游戲前給我們重復(fù)這些單詞,所以,我成功了!
萬圣節(jié)的作文13
每年的10月31日是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日:萬圣節(jié)。聽說這一天晚上,小孩子們會(huì)扮成鬼,挨家挨戶的敲門討糖吃。小孩子還會(huì)說:“不給糖就搗蛋,是想搗蛋還是想不搗蛋?不想的話就拿糖來!
今天,我去了由杭州網(wǎng)舉辦的小記者萬圣節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。還沒進(jìn)去就看到不少小朋友穿著別樣的衣服,戴著別樣的帽子:比如有的小朋友戴著高高的巫師帽,有的還把佐羅的衣服給穿上了。進(jìn)去以后,我們?cè)谝粋(gè)地方坐好聽著老師講課。突然,電燈滅了,伴隨黑暗的是一只發(fā)光發(fā)聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來。燈亮了,我們看的是《萬圣節(jié)的來歷》這部視頻?赐旰,老師教了我們幾個(gè)單詞就下課了。
小記者舉辦的東西真不錯(cuò)!下次再來!
萬圣節(jié)的作文14
星期是萬圣節(jié),托管班舉辦了活動(dòng),要讓我們體驗(yàn)一下萬圣節(jié)的氣氛。
知道要辦萬圣節(jié)活動(dòng),我和家人特地去買活動(dòng)用的衣服。我們看了很久,才決定好要買的衣服,我選了一個(gè)面具和一件衣服。
終于等到十月三十一那一天,大家在托管班換衣服,我打扮成死神,其他同學(xué)有的打扮成哈利波特,有的是吸血鬼、幽靈……,不過,我覺得我打扮的最特別。
打扮好了,我們就開始出門去要糖,大家探頭探腦的,不知道要先去哪一間敲門,后來我們就決定一間一間的去要糖果,我們?cè)谕饷娲蠛爸骸癟rick or Treat”。
活動(dòng)結(jié)束之后,我們迫不及待的吃糖果,不知道為什么,萬圣節(jié)要來的糖,竟然這么好吃呢!
萬圣節(jié)的作文15
今天放學(xué),我跳完舞,很快地就回家吃飯了,今天的晚飯時(shí)間只用了20分鐘,爸爸,媽媽為此還表揚(yáng)了我,說我其實(shí)吃飯也挺快地。
因?yàn)橥砩衔业暮门笥蜒?qǐng)我一起參加萬圣節(jié)的活動(dòng),而且還是英語活動(dòng),媽媽也在前幾天給我買好了萬圣節(jié)的服裝,我非常的開心。對(duì)于萬圣節(jié)的活動(dòng),我是第一次參加,我以前都不知道原來還有一個(gè)節(jié)日叫萬圣節(jié),而且通過這次活動(dòng)讓我知道了萬圣節(jié)是干什么嘀,在參加活動(dòng)的同時(shí)還拿到了很多的禮品,我很開心,希望下次能多參加這種活動(dòng)。
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