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萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2022-01-15 18:46:38 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

【精選】萬(wàn)圣節(jié)作文合集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】萬(wàn)圣節(jié)作文合集十篇

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  十月三十一是加拿大的萬(wàn)圣節(jié)。加拿大的萬(wàn)圣節(jié)是怎么來(lái)的呢?每到十月三十一號(hào),加拿大人就認(rèn)為在墳?zāi)估锏墓砘陼?huì)爬出來(lái),然后來(lái)騷擾他們,所以人們,在自己家的院子里放了許多骷髏,來(lái)驅(qū)趕鬼魂,使人間變得安寧,和平,最搞笑的是,每家每戶(hù)都有一個(gè)一個(gè)南瓜燈,有各種各樣的,還有的南瓜燈的牙齒是牙簽的。現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)是小孩子的節(jié)日了,小孩子把自己化妝成許多惡心的怪物,每到一家人就打開(kāi)自己的小包大包然后說(shuō)一句:不給糖就搗蛋,大人們就心甘情愿的給我們幾包巧克力。

  在20xx年的那一天,我的同學(xué)去別人家討糖,首先,他的爸爸開(kāi)了一個(gè)巨大的豐田氣車(chē)把我們帶到了一個(gè)討糖盛地,一戶(hù)人家可以給我們兩三個(gè)糖當(dāng)是下著小雨,但是再大的雨也當(dāng)不過(guò)我們小孩的熱情,我們邊走邊喊口號(hào),我突然發(fā)現(xiàn)外國(guó)人太熱情了,連我們都有點(diǎn)不好意思了,八十歲的老爺爺,滿(mǎn)臉皺紋,牙齒都快掉光了,從沙發(fā)上慢慢的起來(lái),一步一步的走過(guò)來(lái),一邊微笑一邊禮貌的給上我們幾顆糖,當(dāng)是那位老爺爺笑的時(shí)候我仿佛面對(duì)的是一位二十歲的年輕小伙子,還有一位外國(guó)人,竟然在傾盆大雨里搭起來(lái)了一個(gè)小亭子,不僅給我們糖,還給了我們一杯熱騰騰的咖啡,甜在嘴里暖在心里。

  這次萬(wàn)圣節(jié),不僅讓我得到了糖,還讓我知道他們外國(guó)人是多么的熱情好客。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  今年萬(wàn)事節(jié)我在美國(guó)過(guò),我可以說(shuō)這是我第一次參加到“真正”的萬(wàn)圣節(jié)。

  萬(wàn)圣節(jié)前一天我已經(jīng)知道我要當(dāng)什么了。我要當(dāng)CollinsKey,黑衣服、牛仔褲、外套、一副撲克牌。隔天我剛好要早點(diǎn)到學(xué)校練鼓隊(duì),哈哈,真的有人穿著裝扮,背著鼓。

  一進(jìn)到學(xué)校,不得了,你以為大家都披著披風(fēng)而已嗎?不不不,學(xué)校最多的是超人,其實(shí)都是約好的。鈴聲響了,我走到第一節(jié)的教室,也就是鼓隊(duì)。一進(jìn)教室,不知道是該哭還是該笑,有人裝扮成In—n—Out“快餐店”的服務(wù)員,大家都上前說(shuō):“我要一份漢堡套餐?”

  她搖搖頭說(shuō):“我沒(méi)有漢堡,但我倒是有些糖果!比f(wàn)圣節(jié),怎么有人穿西裝哩?原來(lái)是當(dāng)Dr。Who中的醫(yī)生!

  最爆笑的是一個(gè)八年級(jí)的大男生,他穿著T—shirt,挺正常的,是吧?不他下面穿的是一件短短的粉紅色的小短褲,他說(shuō)他是個(gè)網(wǎng)球選手。非常的網(wǎng)球。

  接下來(lái)是體育課,沒(méi)什么好玩的,今天上健康,又剛好碰到紅絲帶周,所以看影片。下課了,放眼過(guò)去,不得了,有NinjaTurtle,疆尸,不得不說(shuō),還有熱狗和Taco墨西哥卷餅。下

  一節(jié)課是數(shù)學(xué)和自然。我們的老師帶著粗框眼鏡、松到不行的領(lǐng)帶和醫(yī)生的那種白袍。上課很正常,上網(wǎng)考個(gè)自然,禮拜五放松一下。

  快下課時(shí)我們看了一個(gè)關(guān)于細(xì)胞的影片。然后老師發(fā)糖果了!還可以邊上課邊吃哩。

  接下來(lái)的中餐就好玩了。有人背著粉紅色的正方形板子,穿著白色衣服,上面貼著“Gotrice?”猜到了嗎?他是個(gè)壽司。下午的歷史英語(yǔ)也很正常,周五考試,然后吃糖果。我們是邊考試邊考的喔!

  然后2:40就放學(xué)了。鼓隊(duì)留下來(lái)加強(qiáng)到4:30。我今年沒(méi)去街上要糖果,我跑去吃BBQ了。晚上回家還看到鄰居家開(kāi)的鬼屋還在排隊(duì)。我看我明年再去要吧!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  今天是萬(wàn)圣節(jié),我要和我的3個(gè)好朋友瀟瀟、卓卓還有陽(yáng)陽(yáng)一起去世界之窗過(guò)鬼節(jié),準(zhǔn)備東西的時(shí)候我?guī)Я宋液秃门笥炎钕矚g吃的彩虹糖當(dāng)然還有我穿的鬼服裝,一出門(mén),我就把彩虹糖分給大家一起吃,真好吃!我和我的好朋友一起說(shuō)到。

  一到世界之窗,我看見(jiàn)人多得像海一樣還聽(tīng)見(jiàn)了鬼的叫聲,真嚇人,買(mǎi)完票,我穿上鬼了服裝,我跟著媽媽一起向前走,好想看鬼呀,可是,過(guò)了好久一個(gè)鬼都沒(méi)見(jiàn)到,我有一點(diǎn)點(diǎn)失望,不過(guò),

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  童年是什么?童年是一幅彩色的畫(huà)卷,勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊(cè),記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得六歲那年,我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后,花生種子就生根發(fā)芽,花生苗越長(zhǎng)越大,最后還長(zhǎng)出了新的花生。我看了之后,就回房間拿了一顆糖果出來(lái),然后就把這顆糖果種在地下。

  第二天,我去給這顆糖果澆水,澆完水后,我就站在旁邊觀察,看看糖果有沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái),有沒(méi)有長(zhǎng)出更多的糖果。想到這里,我的口水都快流出來(lái)了,因?yàn)橐院笤僖膊挥觅I(mǎi)糖果了。

  過(guò)了幾天,我又去看我種的糖果。可是這顆糖果并沒(méi)有生根發(fā)芽,我很擔(dān)心,也很著急,擔(dān)心的是糖果為啥沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)?著急的是我什么時(shí)候才能吃到糖果呀?

  我把糖果給挖了出來(lái),發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有發(fā)芽,還是老樣子,我想了想:“是不是我沒(méi)有種好?把小糖果給害死了!蔽铱蘖,哭完后,我決定再種一顆糖果,如果這顆糖果還沒(méi)不發(fā)芽的話(huà),就去請(qǐng)教婆婆。

  這次我種得很認(rèn)真?墒且粋(gè)星期過(guò)去了,它還是沒(méi)長(zhǎng)出葉子,于是我就去問(wèn)婆婆,婆婆告訴我:“傻孩子,糖果是人們制造出來(lái)的,不是種不出的!

  回想起童年里的趣事,感覺(jué)自己是多么的可笑,多么的天真。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  萬(wàn)圣節(jié)又名“鬼節(jié)”。在我們沃根學(xué)校舉行了萬(wàn)圣節(jié)派對(duì),那么,讓我們一起參加萬(wàn)圣節(jié)的闖關(guān)吧!

  輕輕地打開(kāi)門(mén),生怕那些可怕的“妖魔鬼怪”會(huì)出現(xiàn)在我的面前。只聽(tīng)砰的一聲響,我的腦袋不知道碰上什么玩意兒。我小心翼翼地伸手去摸摸,摸著了許多已經(jīng)凹進(jìn)去的地方。我猛地一抬頭,渾身出冷汗——上面掛著個(gè)人頭!可把我嚇?biāo)懒恕?/p>

  開(kāi)始闖關(guān)了,第一關(guān):羊入虎口。一進(jìn)屋,我先觀察一下四周,看看有什么不宜情況,直到安全了,我才放下心來(lái),開(kāi)始聽(tīng)老師的講解。我明白了,原來(lái)是把筷子投進(jìn)下面的瓶子里,不用說(shuō)這是我的強(qiáng)項(xiàng)了?墒谴笤(huà)說(shuō)的太早了……等聽(tīng)到老師說(shuō)“放”的命令時(shí),我的手怎么也不聽(tīng)使喚。啊,糟糕,沒(méi)命中!我只好紅著臉去闖下一關(guān)。

  第二關(guān):群魔亂舞。我看了別人的演示,我不禁慌了起來(lái),他們都吹不進(jìn),更別說(shuō)我了。哎,老天真不開(kāi)眼,怎么讓我通過(guò)不了關(guān)卡。還吹得眼睛睜不開(kāi),而且我還變成了個(gè)“大白臉”甚至頭發(fā)也變成了老爺爺。

  我氣沖沖地來(lái)到了第三關(guān),魔鬼戲珠。在這里是用筷子夾乒乓球。我想這有什么難,天天吃飯都用筷子,哪有不會(huì)夾的道理。開(kāi)始了,我信心倍出,可是,看似簡(jiǎn)單的夾球,怎么也夾不起來(lái),這“小菜”有點(diǎn)難吃呀!

  第四關(guān),群魔亂舞。可是我最終還是在第四關(guān)斷了線(xiàn)。但我不灰心,我明年再來(lái)挑戰(zhàn)!

  親愛(ài)的朋友們,快快來(lái)參加我們的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)吧,這樣,你就能與我一起分享其中的快樂(lè)呀!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  昨天晚上,我邀請(qǐng)了我的一些同學(xué)來(lái)我家玩,一起開(kāi)派對(duì),我請(qǐng)了馬佳明、李崇楷、石子睿、劉星瑞還有謝柏勇,我們玩了一個(gè)晚上,非常熱鬧。

  我們一到家就開(kāi)始玩,我打開(kāi)了XBOX360游戲盒,然后輪流在游戲機(jī)上踢球,我們一個(gè)一個(gè)踢,好不熱鬧。等我們踢完了,我們就包餃子,我們要把大約150張餃子皮包完,不然我們的晚飯就沒(méi)著落了,于是我們飛速的包完了餃子,這才讓晚飯有了個(gè)底。

  我們又開(kāi)始玩起了電腦,難有一些人還要踢足球,所以有一部分人玩電腦,有一部分人踢足球,還有一個(gè)人,就是石子睿,他不停地在電腦房和客廳之間奔波,看一會(huì)足球賽,又看一會(huì)電腦。于是,不到十分鐘,他就累的滿(mǎn)頭大汗、大汗淋漓了,我們不想再看到他這樣跑來(lái)跑去,所以,我們就把他請(qǐng)到我們這邊來(lái),一起玩電腦。

  到了晚飯時(shí)間,我們吃著香噴噴的、自己包的餃子,真是美味呀,我們還吃了牛肉,喝了玉米汁和黑豆?jié){,甚至還有我媽煎的薯?xiàng)l,可惜這些東西都要稍縱即逝了,因?yàn)椋覀兝峭袒⒀拾愕某燥埶俣,根本就是食物的“天敵”,不過(guò),雖然食物“即逝”了,但是我們卻吃飽喝足了。

  我們一直玩到了很晚,才解散,我把它們一個(gè)一個(gè)的送走了,這真是快樂(lè)的一場(chǎng)派對(duì)呀。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  今晚“愛(ài)貝”英語(yǔ)將舉行萬(wàn)圣節(jié)party。老師說(shuō)過(guò)它是每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

  整個(gè)“愛(ài)貝”已經(jīng)被老師裝扮得很可怕。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、還掛了一些紙做骷髏頭。老師讓我們每人都挑了一副面具戴上,我戴的是骷髏頭,其他人里有巫婆、死神、有個(gè)老師戴得最恐怖,居然是流著血的面具。這時(shí),突然漆黑一片,老師發(fā)話(huà)了:“為了營(yíng)造更好的氣氛,所以把燈光了。呆會(huì)兒會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)小小手電筒!卑l(fā)來(lái)了手電筒,大家都迫不及待地打開(kāi)燈光,我的是綠色;ハ喟阉械摹肮砉帧闭盏梦骞馐@得更加恐怖了!不知過(guò)了多久,老師把所有的燈打開(kāi)說(shuō)道:“接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié),有筷子夾乒乓球、猜迷語(yǔ)、灌籃球等等。最后的成績(jī)可以換星星,而星星可以換取不同的糖果!贝蠹衣(tīng)到有糖果吃,個(gè)個(gè)是興高采烈。我在最后得了五顆星星,換取了十五顆糖果。我津津有味地吃了十顆,剩下的五顆打算帶回家給弟弟分享。

  今天我很快樂(lè)!不僅好玩而且好吃!平時(shí)媽媽可不會(huì)同意我吃這么多的糖果。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8

  記得我上六年級(jí)的時(shí)候,我有過(guò)一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷,那就是萬(wàn)圣節(jié)的那天晚上,在我們那群愛(ài)搞怪的孩子的日日期盼中,萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了。

  天剛剛有點(diǎn)黑,孩子們就迫不及待地把教室門(mén)關(guān)上,關(guān)上燈,各自拿出準(zhǔn)備好的面具,戴在了臉上。小a帶了老虎的,小c帶了長(zhǎng)頸鹿的,小z帶了怪獸的,我?guī)Я伺椎摹緛?lái)都非常可愛(ài)的孩子們戴上了面目猙獰的面具,看起來(lái)確實(shí)可怕。大家聚在一起,發(fā)出各種各樣的嚎叫聲,做出各種可怕的怪動(dòng)作,張牙舞爪……當(dāng)我正準(zhǔn)備去捉一位長(zhǎng)頸鹿面具的小c時(shí),被身后撲來(lái)的“老虎”嚇壞了,緊接著又來(lái)了大“怪獸”,一下子,我陷入了電視劇中的歷險(xiǎn)鏡頭,渾身是汗,這時(shí)我只能沖上去搏斗,一邊搏斗著,腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景,仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼,此時(shí)我也不怕了,最終戰(zhàn)勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上,還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái),我的.思緒還沒(méi)有從電視劇情走出來(lái),突然一個(gè)“無(wú)常鬼”朝我飄來(lái),我急忙要跑,可是腿象軟了一樣,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,我心想:“完了,我完了”,倒抽了一口涼氣,這時(shí)“無(wú)常鬼”對(duì)我說(shuō):“告訴我,是誰(shuí)欺負(fù)你了?我去找他”。我不敢相信自己的耳朵,嘴里囁著:“嗯?你想干什么?我可不想死,說(shuō)著我真的哭起來(lái)了……”這時(shí),聽(tīng)到另外幾個(gè)女生也在哭,這時(shí)有同學(xué)打開(kāi)了燈,大家除去了面具。原來(lái)我們還是在做游戲呢!我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來(lái)了。

  原來(lái)在漆黑的環(huán)境中,人是那么地脆弱,現(xiàn)在我們生活這么和平的年代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有怪獸,我們是幸福的!這次萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)歷,讓我感到驚險(xiǎn),害怕!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9

  在萬(wàn)圣節(jié)的前一天。是星期三的時(shí)候吧,我收到了一塊硬糖果,挺好吃的,畢竟那是我萬(wàn)圣節(jié)第一次收到糖果。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:

  星期三,我知道明天就是萬(wàn)圣節(jié)了,我很高興,這樣就可以向別人索要糖果吃了。這是外國(guó)的節(jié)日,但是我們小孩子對(duì)什么節(jié)日都很好奇,也就都想知道了。外國(guó)都要去別人家索要糖果,但是我們小孩子就免了這一項(xiàng),因?yàn)槔蠋煵蛔屓e人家,而且太麻煩了。

  早上的時(shí)候,我登QQ跟我的閨蜜說(shuō)了聲,讓他給我?guī)枪。我也?huì)給他帶的,不過(guò)不是今天,是明天的信息課上,因?yàn)槔蠋煵蛔寧Я闶,所以要偷偷地帶著。在教室里的時(shí)候,我又緊張卻又有點(diǎn)興奮。等閨蜜來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)了他的表情,我就知道他帶糖果了。上體育課的時(shí)候,她偷偷地給我塞了一顆硬糖果,檸檬味的;丶业穆飞,我嘗了嘗,挺好吃的。

  我回家把硬糖的包裝紙用水洗了洗,將它保存到了我的盒子里,我相信等幾年后,再拿出來(lái),肯定回憶滿(mǎn)滿(mǎn)!

  那顆糖果對(duì)我來(lái)說(shuō),是珍貴的,畢竟它是我的閨蜜送給我的,而且那是我萬(wàn)圣節(jié)第一次收到了禮物。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇10

  1、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。

  2、全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  3、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

  4、語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

  5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

  6、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

  7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡。

  8、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分。

  9、本文以…為線(xiàn)索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  10、文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

  11、作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

  12、全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

  13、語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

  14、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

  15、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快。

  16、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了……

  17、文章用孩子的語(yǔ)言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  18、文章真實(shí)生動(dòng)情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。

  19、敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  20、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

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