【熱門】萬圣節(jié)作文匯總4篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
在國外有一個特殊的節(jié)日——萬圣節(jié)。
從書中我知道了萬圣節(jié)是每年的10月30日。在這一天里,小孩們都打扮成鬼怪的樣子,比如幽靈、蝙蝠、吸血鬼等。然后每個人提個小籃子,到半夜12點的時候,挨家挨戶地要糖,還會說“不給糖就搗蛋”的話語,如果對方不給糖,就會立馬沖進對方的屋子里開始搗亂,比如把電視機關(guān)掉,把桌布扯下來等。而且到了萬圣節(jié),每家都要做南瓜燈,講鬼故事;顒涌韶S富了,很有趣。
記得去年萬圣節(jié)前,我和院里的幾個好朋友早早就商量如何過一個有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖,然后我們分別好朋友家去要糖,一個人只能去一家,最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家,我提個小籃子走在去他家的路上,一路上寂靜無聲,到處都是黑咕隆咚的,夜沉沉地睡著。我到了他家門前,先輕輕地敲敲門,杜寧軒媽媽把門打開了,透過敞開的門縫,只見房間里的燈光若隱若現(xiàn),一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下,真像電視里的鬼屋。原來她點了幾個南瓜燈,昏暗的燈光,隨著門被打開輕輕的搖曳著,跳躍著,如同一個個小精靈,真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說:“阿姨,給我糖吧,您不給我糖我就搗蛋。”她媽媽聽了我的話,笑了笑,然后轉(zhuǎn)身回到屋里,端出一大盤糖來,幫我倒進了小籃子。
過了一會,大家都陸續(xù)來到樓下集合,每個人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的,一走動都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音;ハ嘁槐龋乙.糖最多。“啊,我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著:“早知這樣,我就讓我媽少準備點糖。”我們聽到后,都咯咯大笑起來,快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬圣節(jié),萬圣節(jié)是一個屬于孩子的節(jié)日。
萬圣節(jié)作文 篇2
回想去年的萬圣節(jié),那時的情景我至今還歷歷在目。
記得那天,我和我的同學(xué)們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮,想看看那天是幾號,結(jié)果一看才驚訝的發(fā)現(xiàn)當天是萬圣節(jié),我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩,我和5個同學(xué)約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學(xué),我心急火燎的往家跑,匆匆做完了作業(yè),吃完了飯就往樓下跑,跑到了約定地點,發(fā)現(xiàn)有3個同學(xué)已經(jīng)到了,于是我們等著最后一個同學(xué)的到來?墒堑攘撕镁,也不見那個同學(xué)的影子。這時,一個同學(xué)壞笑得說:“哎,要不我們不等她了,干脆去她家直接要糖得啦!”這個主意馬上被我們同意,于是我們的“要糖大隊”就沖向了那位同學(xué)的家。等我們敲開她家們時,我們說得第一句話就是:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”之只見這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說:“不帶你們這樣的!”無奈,她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標走去。
到了第一個目標,我們敲開了們,這是我們同學(xué)家,他一開門,見到我們,看見了我們面具,大概我們的意圖也猜出了七八分,只見他一臉警惕的問:“你們要干什么?”我們賊笑的說:“你應(yīng)該知道了吧!交出來吧!”他見我們堅決的樣子,長嘆了一口氣,給了我們10快錢,說:“我家沒買糖,給你我的零花錢,你們自己買吧!”我們歡呼一聲,就跑了出去。
第2個目標,也是我們同學(xué)家,我們剛敲門,他就伸出了頭,扔給了我們5快錢,說:“別難為我了,我被“打劫”好多次了!边@樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦!
這時,我們累了,不愿東奔西跑,就分了分我們“打劫”所得的財產(chǎn),高高興興的走向廣場,到了廣場,我才發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都在那里啊!我們先打了招呼,然后說:“要不玩點什么?”這時,一個同學(xué)說:“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲,接著去搶糖了。撒完了之后,又一個同學(xué)說:“你們都站著不要動,對我圍成一個大圈,我閉上眼,摸著誰我就給誰糖!”“好。 蔽覀兎浅8吲d,于是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快,這一場快樂的聯(lián)歡會就在歡呼聲之中結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇3
什么?你還不知道什么是萬圣節(jié)?你可就太OUT了,今天,我就去參加了我們英語班舉行的萬圣PARTY,也感受了外國節(jié)日的氣氛。
老師讓每人準備一個南瓜,做南瓜燈?蛇@種日子里,哪里有南瓜啊。無奈之下,我突然發(fā)現(xiàn)了小小的柚子,家里還有個小胡柚,看外皮都是黃色的,就來充當濫竽充數(shù)一下吧。我就來個縮小版的南瓜燈吧。我拿來胡柚,一“菜刀“削掉了它的帽子,露出了金黃的果肉。我用勺子和刀在柚子里挖來挖去,柚子實在是太難挖空了。里面的果肉緊緊地沾在內(nèi)壁上,怎么也挖不下來,我恨不得把里面的東西全部揪出來。我左右開弓,使出吃奶的勁兒,終于把果肉全部挖出。可那里還有過果肉啊,全都變成柚子汁流出來了。掏空了柚子,我在柚子上挖了兩個三角形的眼睛,一個三角形的鼻子和一張呲著牙的嘴巴。再往里面丟上一跟閃光棒,南瓜燈就做好了?次疫@“南瓜燈”,估計今天是最袖珍的了!
做完了南瓜燈,沒有面具也是不行的。我找了一張橙色的卡紙,在上面畫了一個大大地橢圓形,像一個胖南瓜。我把它剪了下來,上面同樣畫了南瓜燈上的眼睛、鼻子和嘴巴。然后把他們挖空。又在上面畫了點南瓜的花紋。我又拿出了毛線,在面具兩邊各扎了一個洞,把毛線串好,這樣面具就做成了。可是貌似這樣不太好看,顏色有點暗,我就再給他加幾顆“青春痘”吧!我又找了一張淡藍色的彩紙,加上幾個小圓點,沾在我的南瓜面具上,這樣面具看起來既滑稽,又恐怖。
做好了面具和南瓜燈,就要玩萬圣節(jié)的獨有游戲了——不給糖就搗亂。把面具一帶,誰也不認識誰,就好像換了一張臉。老師一聲令下,游戲開始了,大家戴好面具,拿起南瓜燈,拿好兜里的糖果,開始“串門”了。我拿著南瓜燈就來到了一個帶著小熊面具的人旁邊“不給就搗亂”,我倆幾乎是同時說出了這句話。他趕緊護住他的糖,我伸手就去搶。我看形勢不利,就去撓他的脖子,“哈哈哈……”他身手就去護脖子,護著糖的手就松開了。我抓住機會,狠狠地抓了一把,塞進自己的兜里,沒等他反應(yīng)過來我就又去進攻下一個了。嗯?不對啊,我這兜里的糖怎么會動了?我轉(zhuǎn)眼一看,?竟然有人在后面從我兜里抓糖。哼,休想,我當做沒發(fā)現(xiàn),一只手偷偷伸向后面,狠狠地從他的兜里抓了一把,哈哈,又賺了!幾分鐘后,我的嘴里和口袋里裝滿了糖果,簡直太爽了!
一場萬圣聚會就這樣,在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這真是一場別開生面的PARTY,在這場聚會里我收獲了快樂,收獲了高興,也收獲了知識。
萬圣節(jié)作文 篇4
現(xiàn)在,同學(xué)們的作業(yè)越來越多,都沒有時間玩兒,有時放假了,也得去上課外班。我所上的英語班,為了迎接萬圣節(jié),搞了一個扮鬼活動,就是為了讓同學(xué)們開心的玩兒。
這一天,活動分為兩個隊,紅隊和黃隊,同學(xué)們可以報名選擇,選擇一條很長的通道,通道里很黑,上面掛著毛毛等條形的裝飾物,地下鋪滿“綠藤”,紅隊和黃隊的同學(xué)都穿上自己制作的鬼衣,紅隊在通道中,黃隊從通道中過去,通道里擺著陷阱和障礙物,看一看誰能嚇著誰?最后在通道的終點有老師扮演的“魔鬼”呲“血汁”,看看這蘋果汁能不能嚇到你!
這次還有一個好玩的活動,就是“洞穴探險”同學(xué)們可以從洞口走到里面,里面是個大迷宮,同學(xué)們依照指引標志進入迷宮,中間有好多號碼的卡片,一個同學(xué)只能拿一個卡片,要是多拿的話就會被怪物給吃掉了。同學(xué)們走過神秘的通道,就可以換取禮物,我換的禮物好好哦,我非常喜歡!
你看,可怕又有趣的萬圣節(jié)好玩嗎?記住了,她是在每年的11月1日,這是屬于我們孩子的狂歡節(jié)哦!
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