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萬(wàn)圣節(jié)的作文

時(shí)間:2022-06-24 08:25:10 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

精選萬(wàn)圣節(jié)的作文合集7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選萬(wàn)圣節(jié)的作文合集7篇

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

  親愛(ài)的同學(xué)們你知道“萬(wàn)圣節(jié)”嗎?有親身體驗(yàn)過(guò)這個(gè)洋節(jié)日嗎?

  這個(gè)周六我在過(guò)了一個(gè)洋氣的萬(wàn)圣節(jié),下面且聽(tīng)說(shuō)我說(shuō)來(lái):老師告訴我們過(guò)這個(gè)節(jié)日需要化妝裝扮一下參加。為此,我和奶奶特地去超市購(gòu)買(mǎi)了鬼怪面具。參加新東方萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的小朋友們,非常多,簡(jiǎn)直就可以把大廳都擠爆了。老師帶著可愛(ài)的兔子耳朵頭箍,也有的老師穿了鬼怪的衣服。老師首先,講述了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,萬(wàn)圣節(jié)的游戲,相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),所有的英語(yǔ)老師跳了“江南style”的騎馬舞,快節(jié)奏的舞蹈一下子把所有的同學(xué)們的熱情都hihg起來(lái)了。隨后,分教室參加游戲活動(dòng),有做南瓜燈,有猜謎,有看英語(yǔ)電影。我每個(gè)項(xiàng)目都參加了,而且小有獎(jiǎng)品哦——一個(gè)毛毛蟲(chóng)的玩偶,F(xiàn)場(chǎng)還有好吃的飲料和小零食,2個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。

  好開(kāi)心,這個(gè)是我過(guò)了第一次萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

  前天晚上Olive讓我們畫(huà)一張南瓜燈的圖片并且讓我們對(duì)畫(huà)的圖做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的畫(huà)中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫(huà)了Pumpkin Family,有mother pumpkin, brother pumpkin和sister pumpkin。

  南瓜也是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性象征,如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。這個(gè)節(jié)日我在幼兒園就知道了,那天可以穿各種奇怪的衣服,帶上各種糖果,去玩“trick or treat。 聽(tīng)媽媽說(shuō)小學(xué)也會(huì)過(guò)這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)。媽媽說(shuō)會(huì)給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩!每年的萬(wàn)圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服, 其實(shí)我很想穿成公主,媽媽總是說(shuō)太冷了, 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

  萬(wàn)圣節(jié)即將到來(lái),學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),把活動(dòng)安排在周五下午,聽(tīng)到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。

  我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)節(jié)日,還沒(méi)真正參與過(guò)呢,老師在課堂上給我們講述了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,我了解了關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的情況。回到家立即上網(wǎng)查詢臉譜,選了一個(gè)自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買(mǎi)了一些糖果,萬(wàn)事具備。

  早上,我早早的起床,又檢查了一遍萬(wàn)圣節(jié)裝備,匆忙吃完早飯,激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校門(mén),就發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)帶臉譜的同學(xué),各式各樣。走到教學(xué)樓下,看到了門(mén)上掛著許多南瓜燈,有竹子做的,有紙剪的……課間同學(xué)們都拿著自己的臉譜炫耀,有恐怖的`鬼臉,有邪惡的巫師,有海盜,還有的自己動(dòng)手做的可愛(ài)面具。談?wù)摰娜顷P(guān)于活動(dòng)的事情,恨不能時(shí)間馬上到。

  下午第二節(jié)課后,大家戴好自己的面具,有的還穿上了恐怖的服裝,老師說(shuō)“第一界瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)”開(kāi)始啦!老師話音未完,大家就開(kāi)始喊叫“trick or treat”。沖出教室,邊跑邊喊“trick or treat”。我先跑到二年級(jí)八班討要糖果,我向一個(gè)熟悉的弟弟揮揮手,他們班的一位老師向我們?nèi)恿艘恍┨枪,拿起糖果,又跑向了另外一個(gè)班,在樓道里看見(jiàn)一個(gè)“狼人”,嚇的我心驚膽戰(zhàn),撒腿往回跑,來(lái)的早不如來(lái)的巧,正趕上外教老師發(fā)糖果,我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后,我吃著糖再去外面“掃蕩”,突然,一顆糖果砸到我頭上,我一看是我最愛(ài)吃的橙子味糖果,馬上撿了起來(lái)。我向同學(xué)討要了十幾糖果后,就返回教室,只見(jiàn)一大群“僵尸”正圍著我們教室,我左手持“棒棒糖刀”,右手拿“糖果槍”,對(duì)著眼前的僵尸一陣猛劈猛射,只見(jiàn)“僵尸”落荒而逃,我們的教室又恢復(fù)了平靜。大家開(kāi)開(kāi)心心的品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”。

  今天真是太瘋狂了!以后每年的萬(wàn)圣節(jié)都要這么瘋狂的渡過(guò)。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

  中午放學(xué)后,我坐著班車(chē)高高興興地回了家,一路上都在嘻嘻哈哈,因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)!

  晚上6點(diǎn),我戴著自己喜歡的面具來(lái)到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志,我來(lái)到了C教室。剛要進(jìn)去,突然發(fā)現(xiàn)教室門(mén)上寫(xiě)著:“鬼窟(哭)狼壕(嚎)”,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身想走,閆老師拉住了我,說(shuō):“Vicky,這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進(jìn)了教室。

  教室布置得又恐怖又漂亮,墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠,天花板上掛著一根根線,線的一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的小紙筒,上面畫(huà)著可怕的鬼臉,有的擠眉弄眼,有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。

  小朋友們都到齊了,他們的穿著也很好玩。有的披著長(zhǎng)斗篷,有的戴著上面畫(huà)著骷髏的尖頂帽,樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長(zhǎng)、有眼遮的大怪物面具,非常嚇人,好多同學(xué)都嚇壞了,我的同學(xué)Sally都嚇哭了!

  老師講了萬(wàn)圣節(jié)的故事,教我們?nèi)f圣節(jié)的常用語(yǔ)“TrickorTreat”,這是小孩跟大人討好吃的時(shí)候要說(shuō)的。我們玩了好多游戲,其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組兩個(gè)人,哪個(gè)組最先把裝在盤(pán)子里的乒乓球由一個(gè)人吹到另一個(gè)人手中就算贏了。每個(gè)小組的兩個(gè)人先石頭、剪刀、布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就吹球,誰(shuí)輸了誰(shuí)就接球。這可不那么簡(jiǎn)單,因?yàn)楸P(pán)子里不僅有球,還有一些面粉,吹球不要緊,接球的人可慘了,身上會(huì)灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開(kāi)始了,Wendy用力一吹,一下子就把球吹到了我的手里,同時(shí)一團(tuán)白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛,胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來(lái):“我們第一!”“你們第二”,閆老師說(shuō)。我和Wendy吃了一驚:“那誰(shuí)第一?”“是他們”,老師說(shuō)著指向另一組,“他們吹完了,你們才吹完的!蔽液蚖endy很沮喪,不過(guò)這個(gè)游戲真的很好玩!

  晚會(huì)結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情回家了。我想,鬼節(jié)聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的,但游戲起來(lái)還是挺刺激的!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5

  今天是萬(wàn)圣節(jié)!我和媽媽做南瓜燈,想不想學(xué)呀?我教你們吧!

  第一步:將買(mǎi)回來(lái)的南瓜頂部切下來(lái)。

  第二步:用刀或勺子挖空瓜肉和瓜子,瓜子可以曬干作中藥。

  第三步:用筆在南瓜上畫(huà)出五官,然后用刀刻出來(lái),南瓜燈的樣子可以是猙獰的也可以是可愛(ài)的。

  第四步:將蠟燭放進(jìn)南瓜燈里。一個(gè)南瓜燈就做好了!我和媽媽今天的晚餐就是南瓜粥,點(diǎn)燃蠟燭的南瓜燈在桌邊溫柔的看著我們。

  祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6

  萬(wàn)圣節(jié)到了。

  “咚咚咚!”門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲和恐怖的聲音,“不給糖就搗蛋!”

  我急忙打開(kāi)門(mén),一看,是三個(gè)“女小鬼”,就對(duì)來(lái)要糖的三個(gè)女孩說(shuō):“我們家沒(méi)有糖,怎么辦?”

  她們?nèi)齻(gè)中最矮的那個(gè),一聽(tīng)“沒(méi)糖”,便叉著腰扯著嗓子說(shuō):“那我們就把蜘蛛放在你家,讓它們亂爬!”說(shuō)完,把一張畫(huà)著蜘蛛的便利貼,貼到我家墻上。

  我害怕萬(wàn)圣節(jié)驚魂,立馬變魔法似的拿出一包糖果:“叮叮當(dāng)當(dāng)!這是什么?”然后把紙袋撕開(kāi),露出了許多金燦燦的加拿大進(jìn)口糖果。

  她們一見(jiàn),大喜:“哦!多抓點(diǎn)兒!”

  那個(gè)年紀(jì)稍大一些的女孩說(shuō):“可能他們都沒(méi)吃過(guò),還是留一點(diǎn)兒,拿一顆就好了。”

  另外兩個(gè)“女鬼”,一聽(tīng),收了點(diǎn)手,給我留了兩顆。

  “哦!對(duì)了,你也和他們一起要糖吧!”受到“萬(wàn)圣節(jié)驚魂”的媽媽也來(lái)湊熱鬧,讓我加入“小鬼”的隊(duì)伍。

  我和她們一起來(lái)到了隔壁小A家,我們先是喊了一聲:“鬧鬼了!”又使勁敲門(mén),門(mén)里傳出一陣吞吞吐吐的聲音:“誰(shuí)……誰(shuí)呀?”

  門(mén)開(kāi)了,我們四個(gè)一起大叫:“不給糖就搗蛋!”

  小A吞吞吐吐:“我們家沒(méi)有糖,要……要不來(lái)個(gè)橘子?”

  我們無(wú)可奈何地在小A家門(mén)前貼了個(gè)蜘蛛,就來(lái)到了小B家。

  哇塞,小B家可豐盛了,巧克力,水果糖,棒棒糖,奶酪……應(yīng)有盡有。

  我們“洗劫”了小B家又去了小C家,小C家沒(méi)有什么東西,于是,我們只好把小C帶走了——小C加入了“小鬼”隊(duì)伍和我們一起去要糖。

  ……

  一群萬(wàn)圣節(jié)的小鬼,每人都抱著滿滿的兩袋糖,一陣清風(fēng)吹來(lái),空氣真甜。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇7

  星期五下午放學(xué)后我回到家。穿上了巫師的服裝,戴上了巫師的帽子,手拿“掃把”和南瓜手袋。沒(méi)錯(cuò),我就是要去參加西方國(guó)家的萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。

  到了活動(dòng)地點(diǎn)首先看到了沒(méi)有“腦子”和“眼睛”的“僵尸”頭,原來(lái)是老師把“腦子”和“眼睛”放在袋子里讓我們?nèi)ッ。還有吹乒乓球比賽,老師先把乒乓球放在面粉里再讓我們用嘴吹,誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)對(duì)方的線,誰(shuí)就贏了。

  最精彩的是勇闖紅外線,我們小心翼翼慢慢地挪動(dòng)著身體,就連呼吸都不敢大聲,生怕碰到了紅外線,只要紅外線上的鈴鐺一響我們就會(huì)被減一分,最后誰(shuí)的得分高誰(shuí)就取得這關(guān)的勝利。

  這個(gè)周末我過(guò)的真開(kāi)心啊!

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