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萬(wàn)圣節(jié)作文300字

時(shí)間:2024-08-31 11:38:35 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿
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【熱門】萬(wàn)圣節(jié)作文300字匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】萬(wàn)圣節(jié)作文300字匯總8篇

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇1

  萬(wàn)圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。“我們快去要糖果吧!”排頭的.小幽靈等不及了!皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來(lái)了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了?墒撬麄儧]有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說(shuō):“鈴兒響當(dāng)當(dāng) !”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來(lái),說(shuō):“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠!薄扳弮,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果

  去!薄鞍⒁,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去! 他們一起踏上了去貧困孩子家的路

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇2

  今年的萬(wàn)圣節(jié),sarai帶著我和皮皮,到華茂幼兒園過萬(wàn)圣節(jié)!

  老師們打扮起來(lái),有的是恐怖的女巫,白雪公主與七矮人,火槍手 ,卓別林,有的還畫上臉譜,哇 !

  孩子們,本來(lái)就是洋娃娃多數(shù),可愛極了!今天在老師和媽媽的幫助下,打扮成可愛的大南瓜,威武的蜘蛛俠 ,酷酷的西部牛仔.....

  有的小朋友還被嬤嬤老師的蜘蛛精造型嚇哭了!

  在大禮堂,各班孩子穿著奇形怪扎的服裝,女孩的辮子頭發(fā)更是各種各樣,超乎你的想象,酷斃了!走臺(tái)步,擺珀斯......

  孩子們拿著魔法棒,拎著小籃子,在老師帶領(lǐng)下,唱著trick or treat ,到隔壁教室去討糖,不給糖 就搗蛋!

  我們家皮皮是一直超級(jí)可愛的.小蜜蜂,黃黑相間的連衣褲,還有一頂有二黑觸角的小帽子,可新潮了!對(duì)著這么多小朋友,他好奇得不得了,睜著大眼睛,睡覺時(shí)間到了,卻沒有一點(diǎn)睡意!

  真是一個(gè)非常有趣的洋節(jié)日啊!

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇3

  星期五晚上去上英語(yǔ)課,外教老師告訴我們,星期六就是萬(wàn)圣節(jié)了。據(jù)說(shuō),這一天在西方,人們會(huì)穿上搞怪的衣服,還要做南瓜燈呢。于是,上完課回到家就和媽媽商量,能不能我們也試著做個(gè)南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。

  第二天,象往常一樣,上午練鋼琴,下午做完作業(yè)后,我很著急的讓爸爸先給我買來(lái)了小南瓜,可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點(diǎn)郁悶?zāi)。就這樣一直等到晚上九點(diǎn)鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個(gè)洞,然后用匙子將里面的瓤挖出,接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案,我也試著想刻,我本想在上面刻個(gè)愛心的`,可是根本刻不動(dòng)。有點(diǎn)兒遺憾哦,不一會(huì)兒,圖案刻好了,最后一步那就是插上蠟燭,關(guān)了燈,點(diǎn)亮南瓜燈。那一刻,我真得是超興奮。但媽媽覺得有點(diǎn)單調(diào),后來(lái)我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧,我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇4

  大家可別忘了11月份的萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)國(guó)家的過年,就像中國(guó)的.春節(jié)、美國(guó)的圣誕節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)有一個(gè)習(xí)俗,就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果,要糖果之前要先說(shuō)“不給糖果就搗亂”,但并不是真的搗亂,而是嚇唬嚇唬別人。

  一天,學(xué)校舉辦“狂歡萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),于是,我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”,腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校,我活像一個(gè)木乃伊,所以,同學(xué)被我嚇的六神無(wú)主,以為瑪雅人的世界末日預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,所以,學(xué)校的第一恐怖獎(jiǎng)就歸我了。

  大家不僅崇拜我,還往我的幽靈燈里塞糖果!巴廴!這回賺大了!這么多糖果,夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到,又有many的人向我要糖果,我靠!我只好不情愿的扔了一顆糖果出去,結(jié)果,所以人都去搶糖果了,然而,一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇5

  今天,我們體驗(yàn)了西方的萬(wàn)圣節(jié)。

  在下午的“英美文化”課上,我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的面具。

  上課了,老師捧著一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室,我拿了一張黑的。

  我準(zhǔn)備做一個(gè)佐羅的面具。首先,我在紙上畫了兩個(gè)連在一起的梯形,然后在兩個(gè)梯形中間畫出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的`下底上畫上兩個(gè)半圓,用來(lái)穿橡皮筋。

  畫好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓,然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規(guī)在兩個(gè)小半圓上打上孔,穿上橡皮筋。這樣,就大功告成了。我戴上面具,向外教要了兩顆巧克力。

  做完面具,我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來(lái)的日子里,我們能體驗(yàn)更多有趣的西方文化。

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇6

  今天下午,我很平常的,去上英語(yǔ)課,可是,到了大廳我就發(fā)現(xiàn),大廳的天花板上掛著蝙蝠,還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有幾只鮮艷的'大蜘蛛,旁面還有兩個(gè)骷髏人,我往驚喜欄上一看,上面寫著幾個(gè)大大的字:萬(wàn)圣節(jié)之夜,超恐怖,超驚喜,有膽你就來(lái)!我立刻跑進(jìn)教室,找到hebr(我的好朋友),我抓住他就問:“萬(wàn)圣節(jié)之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的!県ebr:“行啊,我去!”然后,我們又問了老師,一些問題,比如:在哪里報(bào)名,穿什么衣服,幾點(diǎn),在哪里……

  之后我們心滿意足的,回教室上課的啦。

  下了課,我就跟hebr一起下樓,問爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺(tái),前臺(tái)的人好多呀,我們整整排了,10分鐘的隊(duì),才交了錢報(bào)了名,還領(lǐng)了門票。

  我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說(shuō):“你在電腦上找一個(gè),比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個(gè)!蔽揖土⒖谭閳D片,最終,找到了一個(gè)巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說(shuō):“這個(gè)我可以給你做出來(lái),如果不滿意,你可以再去買。”我立刻就答應(yīng)了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節(jié)之夜啊!

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇7

  萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對(duì)他們的這個(gè)節(jié)日充滿好奇,也想體驗(yàn)一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機(jī)會(huì),我很榮幸能參加。

  我早早地到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)。老師告訴我們,今天要自己動(dòng)手做萬(wàn)圣節(jié)具有代表性的.“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了:用一片黑色的紙做成椎體,再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后,我們開始自己制作!袄蠋,剛才我們沒有看清楚,請(qǐng)您再教我們一下吧!”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡,我想眼鏡有什么好教的,不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結(jié)果比想象中的要難,我重新又做了一遍,才做成了眼鏡。

  雖然活動(dòng)場(chǎng)地?zé)艄夂馨担稽c(diǎn)也不影響我們快樂的心情,戴上自己做的頭飾,我們都興奮極了。

萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇8

  “幸福在哪里,朋友呀告訴你,他不在月光下,也不在睡夢(mèng)里,他在精心的耕耘中,他在知識(shí)的寶庫(kù)里。”每當(dāng)我聽到這首歌曲的時(shí)候,我總是想說(shuō),幸福就在我們校園里,就在我們的班級(jí)里。

  萬(wàn)圣節(jié)前一天晚上,我采購(gòu)了節(jié)日所需的東西,是一個(gè)綠色插紫色羽毛的面具。當(dāng)天晚上我滿心期待著萬(wàn)圣節(jié)的演出,想著各種幸福的事兒會(huì)怎么樣發(fā)生。

  第二天開始表演的時(shí)候,我笑容滿面地走上講臺(tái),表演了一個(gè)射擊的動(dòng)作,接下來(lái)是我們一組的集體表演,當(dāng)時(shí)不知怎么地,我的心里像十五只吊桶在打水——七上八下的,心跳也加快了,臉上火辣辣的',像一個(gè)紅彤彤的大蘋果,手心里也時(shí)不時(shí)的滲透著冷汗,但想著要為組爭(zhēng)光,不能因?yàn)槲乙蝗说氖д`而影響我們小組,我開始鎮(zhèn)定情緒,深呼吸了幾次,我感覺不再那么緊張了,這時(shí),我們一組開始表演了,我們配合默契,各自做出了精彩的動(dòng)作。小伙伴們?yōu)槲覀兯蜕狭岁囮囌坡暋D且豢,我的心也平靜了下來(lái),像一塊大石頭落了地。我感覺自已通過此次表演戰(zhàn)勝了自我,贏得了自信,幸福的感覺油然而生,我感到自已成功了。

  表演仍在繼續(xù),我們沉浸這歡快的海洋里。接下來(lái)的分糖環(huán)節(jié)也十分有趣,這真是一個(gè)難忘、幸福與歡樂的萬(wàn)圣節(jié)!

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