- 萬圣節(jié)作文 推薦度：
- 萬圣節(jié)作文 推薦度：
- 萬圣節(jié)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【合集】萬圣節(jié)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文1
“咚咚咚！”一陣敲門聲突兀地在空無一人的街道上響了起來，一個(gè)胖胖的阿姨將頭伸出了門外：“誰呀？快遞嗎？”“不給糖就搗蛋！”幾個(gè)十歲左右的孩子跳出來，大聲笑道。
十歲那年，我上三年級(jí)，正逢萬圣節(jié)，學(xué)校組織了一場名為“鬼影秀”的活動(dòng)，要求每個(gè)人都要帶上面具，偌大的校園都成了“鬼�！薄Ｔ缟�，我這只“吸血鬼伯爵”早早來到了教室，看見教室里沒人，趕忙帶上面具。正欲躲起來，回頭一看，頓時(shí)“啊”的一聲尖叫，窗外的鳥兒被嚇得“撲棱撲棱”乍然飛起，兩只鬼出現(xiàn)在了我的眼前。左邊是一只胖胖的僵尸，右邊是一個(gè)又瘦又高的“野狼怪”。定睛一看，正是我的同學(xué)。左邊的僵尸臉上血色全無，慘白的臉看起來一碰就碎，兩顆大門牙上沾著一點(diǎn)紅色，十分逼真。右邊的“野狼怪”臉上有一道極為醒目的疤痕，碩大的眼睛死死地盯著我，猙獰的獠牙閃著光，看起來就很兇殘。見嚇到我了，它們哈哈大笑。陸續(xù)又有一些同學(xué)到了，都跟我一樣，也想收到了這份“豪華大禮包”，教室里充滿了驚叫聲和放肆的大笑聲。
天漸漸暗了下去，我們卻還沒有盡興，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)提議一起去玩“不給糖就搗蛋”，大家也都舉雙手贊同。我們來到了一個(gè)街道，劃分好自己的地盤后就開始行動(dòng)了，我走向我的'第一個(gè)目標(biāo)，忐忑不安地伸出手，又立馬收了回來，隨即又咬了咬牙，打氣道：“加油，你能行的，它又不是鬼，你才是！”又把手伸到了門壁上，但就是不敢敲。我扭過頭，看到一個(gè)同學(xué)已經(jīng)拿到了糖果。好勝心便開始促使我敲門，“咚咚咚！”我終于鼓起了勇氣，一個(gè)男人開了門，問我什么事�！安唤o糖就搗蛋！”我嚇唬它道。“哦……”那個(gè)男人恍然大悟，忍住嘴角的笑意，轉(zhuǎn)身抓了一大把糖，“這是你的糖，拿去吧�！庇辛说谝淮蔚某晒�，我飛快地將目標(biāo)都“敲詐”完了。
“咚咚咚！”又是一陣敲門聲，只聽一個(gè)稚嫩的嗓音調(diào)皮地說道：“不給糖就搗蛋！”這聲音，許久未散。
萬圣節(jié)作文2
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒃趯W(xué)校舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)，我和冷子康一起來到了學(xué)校，我們穿著恐怖的鬼裝，帶著恐怖的面具。
一開始，石俊讓我們到操場集合，然后，我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師，我們的第一個(gè)目標(biāo)是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門，就趕快躲起來，老師一出來我們就一起集體出來嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說：Trickor water！"可是老師說沒有糖果，使得我們很失望。
我們的下一個(gè)目標(biāo)是科學(xué)辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門外面，然后再敲一下門，老師一出來就嚇的他要死。
接著，我們?nèi)槹字魅�，又和剛剛一樣的方法，白主任一出來也被我們嚇了一大跳，我們覺得很開心。然后我們?nèi)樧钅懶〉拇蘩蠋煟块g的門沒關(guān)，我們就直接沖進(jìn)去嚇?biāo)�，沒想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她，然后，就沖進(jìn)去，嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺得十分開心，就走了。去尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)不認(rèn)識(shí)的老師辦公室去嚇人，老師一開門我們就去嚇?biāo)�，這次我們還要到了糖果！然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開始是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來抓去的.，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級(jí)喝點(diǎn)水，沒想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去，還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣！我和張欣偉決定組建一個(gè)秘密嚇人小隊(duì)，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，簡凱亨。我們的目標(biāo)是嚇人和找到水喝，本來我們打算去飲水間喝水的，沒想到飲水間沒水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密嚇人小隊(duì)，白主任竟然不在辦公室。
然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說：Trick orwater！”崔老師就給我們水喝了。今天真開心啊。最后我們就結(jié)束啦！
萬圣節(jié)作文3
回想去年的萬圣節(jié)，那時(shí)的情景我至今還歷歷在目。
記得那天，我和我的同學(xué)們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮，想看看那天是幾號(hào)，結(jié)果一看才驚訝的發(fā)現(xiàn)當(dāng)天是萬圣節(jié)，我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩，我和5個(gè)同學(xué)約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學(xué)，我心急火燎的.往家跑，匆匆做完了作業(yè)，吃完了飯就往樓下跑，跑到了約定地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，于是我們等著最后一個(gè)同學(xué)的到來�？墒堑攘撕镁�，也不見那個(gè)同學(xué)的影子。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)壞笑得說：“哎，要不我們不等她了，干脆去她家直接要糖得啦！”這個(gè)主意馬上被我們同意，于是我們的“要糖大隊(duì)”就沖向了那位同學(xué)的家。等我們敲開她家們時(shí)，我們說得第一句話就是：“不給糖，就搗亂！不給糖，就搗亂！”之只見這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說：“不帶你們這樣的！”無奈，她只好貢獻(xiàn)了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標(biāo)走去。
到了第一個(gè)目標(biāo)，我們敲開了們，這是我們同學(xué)家，他一開門，見到我們，看見了我們面具，大概我們的意圖也猜出了七八分，只見他一臉警惕的問：“你們要干什么？”我們賊笑的說：“你應(yīng)該知道了吧！交出來吧！”他見我們堅(jiān)決的樣子，長嘆了一口氣，給了我們10快錢，說：“我家沒買糖，給你我的零花錢，你們自己買吧！”我們歡呼一聲，就跑了出去。
第2個(gè)目標(biāo)，也是我們同學(xué)家，我們剛敲門，他就伸出了頭，扔給了我們5快錢，說：“別難為我了，我被“打劫”好多次了�！边@樣一句話就縮回頭了。這時(shí)我們可高興啦！
這時(shí)，我們累了，不愿東奔西跑，就分了分我們“打劫”所得的財(cái)產(chǎn)，高高興興的走向廣場，到了廣場，我才發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都在那里啊！我們先打了招呼，然后說：“要不玩點(diǎn)什么？”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“大家請注意！我要撒糖了！”“奧！”我們歡呼一聲，接著去搶糖了。撒完了之后，又一個(gè)同學(xué)說：“你們都站著不要?jiǎng)�，對我圍成一個(gè)大圈，我閉上眼，摸著誰我就給誰糖！”“好啊！”我們非常高興，于是馬上圍成一個(gè)大圈。但是時(shí)間過得很快，這一場快樂的聯(lián)歡會(huì)就在歡呼聲之中結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文4
幸福像一個(gè)仙女，從籃子里抓出一把又一把的歡樂果實(shí)撒向人間。每一個(gè)歡樂果都是一個(gè)故事。果實(shí)越大，幸福就越多。
我最大的幸�？鞓饭麑�(shí)就是能和幾個(gè)同學(xué)一起度過的“萬圣節(jié)”�！叭f圣節(jié)”讓我知道了過西方節(jié)日的幸福。那是一個(gè)星期六的晚上，我們約定的地點(diǎn)是桐梓林歐城，晚上等到各種“妖魔鬼怪”到齊后，我們就開始實(shí)行“不給糖就搗亂”的計(jì)劃�！安唤o糖就搗亂”是“萬圣節(jié)”的習(xí)俗：小孩們扮成各種鬼怪去敲門要糖，如果房主不給糖的話，孩子們就在房主家里搗亂。
現(xiàn)在我們就開始去要糖嘍。
一天始，由于我們沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我們沒有要到一顆糖，后來我們總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)，改了一下我們的.語言和隊(duì)形，最后決定讓一個(gè)女生站在最顯眼的地方，手里拿著南瓜燈，面帶微笑，這代表我們對“萬圣節(jié)”的熱愛，我嘛，就藏在門背后，其他人就躲到走廊，等門一開，躲在走廊的同學(xué)就排成一列走到房主面前，邊走邊說：“萬圣節(jié)快樂�！钡人麄円徽f完，我就會(huì)把門拉開，然后我就會(huì)說：“不給糖就搗亂�！比绻恐鹘o糖的話，我們就會(huì)說：“謝謝，再次祝您萬圣節(jié)快樂，對不起打擾您了，再見�！�
然后我們以這種方式去要糖了，沒想到收獲挺大的，當(dāng)我們要到第一顆糖時(shí)，我覺得我們很幸福。
叮咚、叮咚。門開了，開門的是一位外國人，幸虧他聽得懂中文，不然，我們就要 不到糖了，當(dāng)他用雙手把一個(gè)紙盒子遞給我們的時(shí)候，我們的眼睛充滿了好奇，當(dāng)我們 接過盒子仔細(xì)地觀察了一番后，見多識(shí)廣的同學(xué)說：“這是歐洲的餅干，而且還是冰淇淋牛奶味的�！�
“哇噻！這是外國人專為我們準(zhǔn)備的嗎？”我們不約而同地說。
……
夜色籠罩了整個(gè)小區(qū)。
我們衣兜里的電話一一唱起歌來，哦，那是爸爸媽媽的電話，爸爸媽媽們叫我們回家了，于是我們平分了糖，給這一個(gè)幸福而快樂的萬圣節(jié)畫上了圓滿的句號(hào)，走出歐城時(shí)，我們都說：“這個(gè)萬圣節(jié)過得真開心，我真希望天天都是萬圣節(jié)�！边@一類的話。
幸福，就像一場看不完的電影，當(dāng)你快要忘記它時(shí)，它又會(huì)悄悄地浮現(xiàn)在你的腦海中。
幸福如同一群在清晨被放飛的鴿子，在這座城市里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在一個(gè)傍晚找到了我們，賜予了我們。
萬圣節(jié)作文5
在一個(gè)陰森森的特別恐怖的夜晚，你走在一個(gè)漆黑的而且滿地都是血的大城市里，突然一個(gè)吐著舌頭翻著白眼而且嘴邊有很多鮮血的吸血鬼，突然跳出來，朝你跳來，你會(huì)不會(huì)大叫：“�。 � 哈哈，我這一句話應(yīng)該就把你嚇得半死了吧！接下來還有更恐怖的呢！
在一個(gè)黑漆漆的夜晚，我和我們班80%的同學(xué)，去了萬圣節(jié)的歡樂谷。一進(jìn)歡樂谷的.門，我們就看見了一個(gè)一個(gè)手很僵硬一個(gè)手很軟的鬼，他拉著一個(gè)以前冷兵器時(shí)代的車子，車子上竟然躺著一個(gè)白白的而且硬硬的骷髏！它的嘴長得很大，而且嘴里都是陰森森而且很白的尖牙，等人一到他跟前，他就伸出那只僵硬的手來碰你，而且冰涼涼的十分恐怖，雖然恐怖但是他們都是人扮的。隨后我們就接著往前走，又走了一會(huì)兒，就來到了一個(gè)恐怖萬分的鬼屋，名叫《美麗醫(yī)院》，這個(gè)鬼屋里面有三個(gè)真人扮演的鬼，一個(gè)是沒有露出臉來，但我覺得最恐怖的，就是一個(gè)全身都是血的護(hù)士穿著粉紅色的衣服站在一個(gè)全是鮮血的浴池里，之所以她沒有露出臉來是因?yàn)樗念^發(fā)把臉遮住了。去了《美麗醫(yī)院》以后我們陸陸續(xù)續(xù)去了2BE公司和其它鬼屋，歡樂谷里的鬼屋，就數(shù)2BE公司最恐怖，2BE公司里有7個(gè)真人扮演的鬼怪。去完了鬼屋，我們就去玩碰碰車�？雌饋砼雠鲕嚭芎门抨�(duì)，但是一排隊(duì)就能把我們從一點(diǎn)攝氏度的人，變成有100攝氏度的超脆人烤肉。我們光排隊(duì)就用了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我、李則榮、黃睿澤、梁灝了，管理員一放我們到場地里，我們就以每秒50千米的速度奔向場地，搶車子，等我們系好安全帶一開始，我們就撞成一團(tuán)，最多每人隔幾秒就被撞一下。
我被一個(gè)超級(jí)猛烈的撞擊撞出了一個(gè)漂移，夠慘的，我還沒解脫呢，就被一個(gè)把油門踩死了的碰碰車當(dāng)頭一撞，等我還想撞別人的時(shí)候，就已經(jīng)到時(shí)間了，得換下一波了，到了出口我媽媽就把我領(lǐng)回家了，今天的旅程夠不夠刺激呀？
萬圣節(jié)作文6
昨天，我和媽媽來到邦德，邦德正在舉行一個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng)，我們先來到前臺(tái)，在那里我拿了游戲表，填上了名字、年級(jí)，接下來我就去多媒體教室看電影，可是，我看到了一半就沒有了耐心，在教室外面一片漆黑，我向其它的教室走去，我去玩了迷宮探寶、敲鑼打鬼、鬼登陸、犀牛飛天、巧吃薯片、新“套圈游戲”等等，在里面我最喜歡玩的是巧吃薯片、敲鑼打鬼和迷宮探寶，因?yàn)檫@些游戲都有挑戰(zhàn)性。
我先玩敲鑼打鬼，游戲規(guī)則是：用一條黑色布蒙上眼睛，手拿著一個(gè)棍子，，在黑板上畫一個(gè)鑼，鑼上畫個(gè)鬼，打中鑼的獎(jiǎng)一個(gè)印章，打中鬼獎(jiǎng)兩個(gè)印章注意：“腳不能碰到瓶子”游戲開始了，我一直往前走，沒過一會(huì)兒就有人喊；“往左”也有人說：“往右”我驚慌失措不知走哪，這時(shí)我的腳直接撞到了瓶子，哎！失敗了。
接下來我就來到玩迷宮探寶游戲的.教室里，在教室里有許多一條一條的紙，看到了游戲規(guī)則后我大吃一驚，游戲規(guī)則是：“在30秒內(nèi)走完迷宮，并完成6個(gè)短語或單詞，到我的時(shí)候，我迅速的走出了迷宮，可是，英語就是我的難點(diǎn)了，雖然我努力的讀著，可是最后還是失敗了。有一句成語叫：“百戰(zhàn)百勝”可是這個(gè)老天爺對我是百戰(zhàn)百敗，難道要把百戰(zhàn)百勝改成百戰(zhàn)百敗不可？
說了半天每次都是打敗仗，這次我就說我打勝仗，我接下來就去了玩巧吃薯片的教室里，游戲規(guī)則是：把一片薯片放到鼻門，不用手就把薯片給吃掉，我放好就嚴(yán)陣以待，一說開始，我就立刻一嚼，薯片就碎了，然后我以最快的速度把薯片給吃掉了，這次比賽我是第三名，我高興極了。
玩完后我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品，我得到的獎(jiǎng)品就是兩條果凍，這個(gè)夜晚是我最開心的夜晚，我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。在我心里萬圣節(jié)和圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樵谌f圣節(jié)里會(huì)有恐怖的氣氛，在游戲當(dāng)中也有許多人扮鬼，可是，在里面有了燈光，恐怖的氣氛就沒了，不過還是很好玩。
萬圣節(jié)作文7
“晚安！寶貝兒！”安娜對她八歲的兒子丹尼爾說。
“晚安！媽媽！”丹尼爾說
安娜離開后，丹尼爾看著掛在床頭的“晴天娃娃”，那是他六歲時(shí)父親從東京給他帶回來的生日禮物，他自言自語地說：“真希望能和外面的人一樣，一起過萬圣節(jié)！”就睡著了……
這一天是萬圣節(jié)，丹尼爾十分看重這個(gè)節(jié)日，早在一個(gè)星期前就準(zhǔn)備好了服裝和南瓜燈。只可惜，他兩天前開始感冒了，昨天就開始發(fā)燒，體溫一直居高不下，于是無法出去要糖果了……
安娜出了丹尼爾的房間，便開始打掃客廳，清掃接近尾聲時(shí)，“嘀嘀嘀……”傳來了門鈴聲，安娜心里嘀咕著：“誰家孩子來得這么晚？”就端著裝滿糖果的大碗，去開門。
門口站著一個(gè)男孩，蒙著一塊長長的白布——完全能蓋住他的腳，兩邊正好可以露出他的蒼白的手，他的脖子上系著一條長長的繩子，繩子的余下部分則蕩在身后，蒙著的頭只畫出一個(gè)簡易的`笑臉。手里的南瓜燈仿佛傻傻地沖她笑呢，讓她有種似曾相識(shí)的感覺，但卻怎么也想不起來了……
“Trick or treat。 Trick or treat。（不給糖果就搗亂�。贝蚱屏税材鹊乃妓�，她重新面帶微笑的對著這個(gè)小孩，十分熱情地說：“自己拿吧，你是來得最晚的一個(gè)！”那個(gè)孩子說：“謝謝阿姨！”他便一只手提著南瓜燈，一只手大把大把的往南瓜燈里塞糖果，最后把南瓜燈塞得滿滿的，在一提的時(shí)候，竟然把提手拉斷了。安娜說：“你這個(gè)貪吃的小孩！你等一會(huì)兒，我給你找一個(gè)南瓜燈吧！”那個(gè)孩子著急地說：“不用了，阿姨，我抱著就可以了，阿姨再見！”男孩兒輕輕地轉(zhuǎn)身，象風(fēng)一樣飄蕩出去。安娜心里有些忐忑，順著窗口望著黑暗的夜色，瞬間不見了那道白色的影子……
第二天早晨，丹尼爾興奮地從房間跑出來，抱住安娜說：“謝謝媽媽！給我的糖果！”
安娜說：“我沒給你糖果呀？！”
安娜來到丹尼爾的房間，她怔住了，因?yàn)樗匆娔莻�(gè)裝滿糖果的，卻斷了提手的南瓜燈，依然對她傻傻的笑呢……
萬圣節(jié)作文8
中午放學(xué)后，我坐著班車高高興興地回了家，一路上都忍不住的開心，因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑蓪W(xué)校舉行的萬圣節(jié)晚會(huì)！
晚上6點(diǎn)，我戴著自己喜歡的面具來到了學(xué)校。按照路上的標(biāo)志，我來到了教室。剛要進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)教室門上寫著：“鬼窟（哭）狼壕（嚎）”，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想走，閆老師拉住了我，說：“Vicky，這只是為了好玩。”我這才笑呵呵地進(jìn)了教室。
教室布置得又恐怖又漂亮，很有氣氛。墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠，天花板上掛著一根根線，線的一端拴著一個(gè)個(gè)亮橙橙的南瓜燈，上面畫著可怕的`鬼臉，有的擠眉弄眼，有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。
小朋友們都到齊了，他們的穿著也很好玩。有的披著長斗篷，有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽，樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長、有眼遮的大怪物面具，非常嚇人，好多同學(xué)都被嚇壞了，我的同學(xué)Sally都嚇哭了！
老師講了萬圣節(jié)的故事，教我們?nèi)f圣節(jié)的常用語“Trick or Treat”，這是小孩跟大人討好吃的時(shí)候要說的。我們玩了好多有趣的游戲，其中印象最深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組兩個(gè)人，哪個(gè)組最先把裝在盤子里的乒乓球由一個(gè)人吹到另一個(gè)人手中就算贏了。每個(gè)小組的兩個(gè)人先石頭、剪刀、布，誰贏了誰就吹球，誰輸了誰就接球。這可不那么簡單，因?yàn)楸P子里不僅有球，還有一些面粉，吹球不要緊，接球的人可慘了，身上會(huì)灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開始了，Wendy用力一吹，一下子就把球吹到了我的手里，同時(shí)一團(tuán)白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛，胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來：“我們第一！”“你們第二”，閆老師說。我和Wendy吃了一驚：“那誰第一”“是他們”，老師說著指向另一組，“他們吹完了，你們才吹完的。”我和Wendy很沮喪，不過這個(gè)游戲真的很好玩！
晚會(huì)結(jié)束了，我意猶未盡的回家了。我想，萬圣節(jié)這個(gè)名字聽起來挺嚇人的，但游戲起來還是挺好玩的！
萬圣節(jié)作文9
今天早晨，劉老師像往常一樣走進(jìn)教室后，不停地用目光在同學(xué)們的身上掃來掃去。
“朱紫婷，你干什么呢？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“武汐若，不要看別人�！眲⒗蠋熣f完，向她扔出一顆“子彈”。
“馮杉，大早晨的別聊天！”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“張銘洋，你怎么沒打開電腦？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“于子涵，你的桌子怎么這么歪！”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“段博予，你腳底下怎么有廢紙？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“白子靈，盧子辰，你倆討論什么呢？”劉老師說完，向他們倆扔出了兩顆“子彈”。
被打中的同學(xué)紛紛將老師打來的“子彈”收入囊中，我們這些沒挨打的同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)了老師的.“子彈”是花花綠綠的糖。這時(shí)，不知誰喊了一句：“今天是萬圣節(jié)，劉老師不給糖，我們就搗蛋！”
這位同學(xué)的話音剛落，同學(xué)們紛紛喊了起來：
“不給糖，就搗蛋！”
“劉老師，我是壞孩子，您打我吧！”
“我們都是壞孩子！”
一時(shí)間，教室里的“子彈”嗖嗖地飛著，同學(xué)們興高采烈地喊著，笑著。
忽然，一顆“子彈”打在我的左肩上，我笑呵呵地把它放在口袋里。正當(dāng)我想向同桌的宋博晗炫耀時(shí)，他也被“子彈”擊中了。貪吃的宋博晗迫不及待地打開糖紙，想看看自己收到的是一粒什么糖。可是，糖紙打開后，宋博晗卻有些目瞪口呆，我扭頭一看，原來，糖紙里包的是半塊橡皮，我和他都忍不住哈哈大笑，一旁循聲過來的同學(xué)看到此情此景，也都樂得合不攏嘴。同學(xué)們紛紛打開糖紙，查看自己得到的是否是真糖，還好，只有個(gè)別同學(xué)的糖紙里包了橡皮，大多數(shù)同學(xué)拿到的都是貨真價(jià)實(shí)的酥糖和軟糖。得到假糖的同學(xué)向老師提出了“嚴(yán)正抗議”，劉老師因?yàn)樗麄兡懜曳纯�，向他們投去了新的“子彈”…�?/p>
這個(gè)萬圣節(jié)的早晨，教室里充滿了快樂的空氣。
萬圣節(jié)作文10
早于十月中，堪薩斯已開始“鬧鬼”了，在繁忙的街道上，已看見四處懸掛起萬圣節(jié)的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著把應(yīng)節(jié)禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少路人駐足觀看，而超級(jí)市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣，供市民買回家布置家園或制作南瓜燈之用，當(dāng)然嘛，也有主婦烹飪菜肴或糕餅的南瓜。
節(jié)日之前我就買好了服裝；我的服裝是一個(gè)軍人，有一個(gè)迷彩的頭盔，和一個(gè)綠色的護(hù)甲，還有一條漂亮的迷彩褲，我還拿了只有晚上才亮的南瓜燈。
下午，學(xué)校里有一個(gè)party，我就穿著我的服裝去了，在學(xué)校里，有的同學(xué)扮成了大猩猩，有的同學(xué)扮成了法師，有的同學(xué)扮成了公主……
到了晚上，才是這一天的“精華”所在，我趕緊吃完了晚飯，就去一個(gè)商場要糖，商場的每家商鋪前面，都有一個(gè)人坐在椅子上，一手提著南瓜桶，一手給我們發(fā)糖，臉上洋溢著笑容，我們每個(gè)人獲得糖后也很高興，于是，我們就把商場轉(zhuǎn)了一圈。
然后，我們就來到了住宅區(qū)，住宅區(qū)好漂亮呀！各家都張燈結(jié)彩，到處都有南瓜燈和裝飾品，你看，那一家放著一只頭會(huì)動(dòng)的貓，還有幽靈在屋子外面飄動(dòng)；你再看，另一家裝飾成了一片墓地，許多煙霧在飄動(dòng)，什么！一個(gè)骷髏坐起來了……嚇得我們一蹦三尺高！我們不管三七二十一，繼續(xù)敲門要糖；一位慈祥的老人，給了我們一大把糖，另一位年輕人，給了我們一塊兒糖；無論我們獲得了幾塊兒糖，我們都很開心！糖果是甜蜜的，我們的心里更甜蜜！
據(jù)說，故人的.亡魂會(huì)在萬圣節(jié)這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后獲得再生的唯一希望。而活人則懼怕死人的靈魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之后，他們又會(huì)把火種、燭光重新燃起，開始新的一年的生活。我非常慶幸能在這個(gè)色彩繽紛的秋天，度過一個(gè)原汁原味的萬圣節(jié)。
這一天，我一共收到了108塊糖果和一個(gè)玩具球。
這個(gè)快樂的萬圣節(jié)，我很開心。
萬圣節(jié)作文11
萬圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日，也稱鬼節(jié)。在萬圣節(jié)這一天，人人都把自己裝扮成鬼，挨家挨戶地要糠吃！怎么樣，沒過過吧！那就來聽聽我們的故事。耿飽飽耳福吧！
星期三的時(shí)候，大家一起商量著怎么過萬圣節(jié)，有人提議來我家過，還說星期五一起去大潤發(fā)購物，于是，大家都同意了。在星期五，我們買了好多東西，有海盜戒指、巫師帽、糖、幽靈面具……數(shù)不勝數(shù)！
昨天下午三點(diǎn)鐘左右，大家都陸陸續(xù)續(xù)到了我家，我們打扮了十幾分鐘，確信自己都很恐怖了，才前往第一站——李方正家！可我們敲了好半天門都沒人理我們，只好去第二站了。可他們都好象串通了一樣，都失蹤了！真倒霉！
第三站了，大家都默默地祈禱著，希望有人，門打開了，大家欣喜若狂，開門的是俞天遠(yuǎn)的`爸爸，我們心中的喜悅立刻減去了三分之一，可當(dāng)他爸爸說他不在家時(shí)， 另外那三分之二也不見了蹤影，正當(dāng)我們要走的時(shí)候，“咔嚓”的聲音隨著一道亮光向我們“擊”來，我猛然一回頭，原來是他爸爸在為我們拍照留念呢！
自從他爸爸為我們拍照以后，我們就一直和好運(yùn)并肩走，在小區(qū)里走的時(shí)候，一直有許多小朋友們接受著“幽靈”（我妹妹份的）的祝福、“巫師”的糖果，有一個(gè) 小朋友還對“幽靈”說：“不要過來！不要過來！”還有一群小男孩們緊緊地跟著我們，就在我們給他們發(fā)糖時(shí)，三樓的一位阿姨抱著一個(gè)剛上幼兒園的小女孩兒探 出頭來看我們，我大叫一聲：“你們家有糧嗎？”“沒有�！蹦俏话⒁叹趩实卣f道�！澳俏襾斫o你們發(fā)糖吧！”我冰著。轉(zhuǎn)眼間，她臉上的沮喪變成了喜悅。于是， 她立刻趕去開門，在她家里，我們給她們糖吃，她們給我們吃雞爪、杏仁、我們玩得不亦樂乎……
巫師、幽靈們回到了我家，開始分起吃的來，并策劃起明年的鬼節(jié)了。
萬圣節(jié)作文12
時(shí)鐘指到七點(diǎn)半，我與往常一樣匆匆背起書包上學(xué)，一進(jìn)校門，就覺得今天似乎發(fā)生了一些大變化，喔！校門口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側(cè)面，上面赫然寫著“天長萬圣節(jié)狂歡開始了！”原來明天就到萬圣節(jié)了，我的心頓時(shí)興奮起來。
走到教室門口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門簾，半垂半掀，一個(gè)披著白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門框上，在風(fēng)中搖頭晃腦，要不是心里早有過“鬼節(jié)”的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)會(huì)嚇得叫媽！可是今天我不僅不怕，相反覺得骷顱很可愛，甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看，墻角上結(jié)著一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧！教室的音箱上，地板頂上爬滿了大大小小的毒蛇，日光燈上掛滿了許許多多的專喝人血的蝙蝠，一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶里飛入教室，難道她們也是來參加我們班的狂歡節(jié)的？
再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著一盒盒裝得滿滿的、令人垂涎欲滴的`糖果，一切預(yù)示著明天將是一個(gè)歡樂的節(jié)日。
和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門就被這氣氛感染了，有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā)，笑著走進(jìn)教室；有的同學(xué)看到黑板上方掛著的燈籠，就忍不住走近去打開燈籠的開關(guān)，看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué)，只見他興奮的跑來跑去，手里還拿著一條白色絨布做的毒蛇甩來甩去，很是開心。
節(jié)日的氣氛在我們班四處蕩漾開去，其他班的同學(xué)也耐不住，三三兩兩、絡(luò)繹不絕來到我們班門口掀起門簾往里張望，有的還拿著相機(jī)，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來取經(jīng)怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見門口掛著的骷髏時(shí)，還很有禮貌的對著骷髏說了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對視了一下，不禁哈哈大笑起來。
節(jié)日的氣氛籠罩著我們?nèi)�，歡樂的氣氛充滿著我們的心頭。我期待著，期望著明天裝扮成海盜的樓校長和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
萬圣節(jié)作文13
1、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
2、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然。
5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
6、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
7、文章不長但過程敘述得很清楚人物的`活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
8、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
10、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益。
11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
12、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
13、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛。
14、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。
16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
17、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。
19、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
20、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
萬圣節(jié)作文14
盼星星，盼月亮，終于盼來了十月一日的萬圣節(jié)，這一天，還沒到十一點(diǎn)，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，��！教室的布置好奇怪呀！墻壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細(xì)一看，每一個(gè)班都貼著標(biāo)簽。這讓我對這次的游戲更加期待了。走進(jìn)教室，我差點(diǎn)叫出了聲，只見我們班里的人各個(gè)穿得可怕異常，看，那個(gè)穿魔女裝的.俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務(wù)卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個(gè)簡單的。不一會(huì)，我們就抽到了，打開一看，這么簡單的任務(wù)，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備出發(fā)了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心里也是激動(dòng)萬分，希望“小燕子”立刻出現(xiàn)在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的沖了過去，爭先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂�！倍曛饕笪覀兂皇仔⊙嘧硬判�，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報(bào)刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩游戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而里面的電影卻一點(diǎn)也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
萬圣節(jié)作文15
今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日——萬圣節(jié)，今天老師要為我們舉行一場別開生面的“糖果聯(lián)歡會(huì)”，讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已，早早地準(zhǔn)備盡情狂歡。
快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦！今天怎么這么安靜？我加快了步伐，走進(jìn)教室。一看，哇！頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴似的`定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿！大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說話呢？
好半天我才回過神來，趕緊走到座位上坐下。看看同學(xué)們都到齊了，楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三個(gè)大字“搶糖果”�！巴�！搶糖果比賽啰……”教室里頓時(shí)沸騰起來。
全班同學(xué)一共要進(jìn)行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)，勝出者才有資格進(jìn)入下一輪比賽。通過五輪淘汰后的最后勝利者將獲得一個(gè)大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個(gè)大饞貓，最喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如想象的那樣簡單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對決。第一個(gè)回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應(yīng)過來，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準(zhǔn)備在第二個(gè)回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面�？删驮谖铱煲玫教枪麜r(shí)，一只手突然伸了過來把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉！我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰！”
這時(shí)，我的好伙伴張才智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才智的身上，希望他進(jìn)入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才智身旁為他加油。張才智也不時(shí)地挽著衣袖，好像在為自己打氣�？墒恰苍S是對手太強(qiáng)，也許是他太過緊張，小張大失水準(zhǔn)，竟然被打下了擂臺(tái)。哎，失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后，獲得“搶糖冠軍”，當(dāng)然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過，老師并沒有讓我們繼續(xù)失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時(shí)又歡騰起來。我們的歡聲笑語飛出了教室，飛上了天空。這真是一個(gè)瘋狂的萬圣節(jié)！
【萬圣節(jié)作文】相關(guān)文章：
高一萬圣節(jié)作文02-16
萬圣節(jié)英語作文：萬圣節(jié)800字-萬圣節(jié)作文01-18