（精選）萬圣節(jié)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文1
今天是萬圣節(jié)，我們已經想了一整天了。看到天色越來越暗，幾個朋友迫不及待地穿上萬圣節(jié)必備的幽靈服裝。當我照鏡子時，我被這種樣子嚇了一跳。我提著一盞南瓜燈，戴著一個猙獰的面具和一條黑色的披肩。其他小伙伴，一些戴著巫婆的帽子，一些打扮成鬼，其他人把他們的頭變成糖果。不一會兒，我們的討糖隊就整齊地出發(fā)了！我們在院子里走著，正在討論哪一個先吃糖。黑暗的道路是不透明的.，今晚我們的服裝更加陰沉。
已經決定了！去這個吧。咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚。誰？一位阿姨打開了門。我們立刻表現得像鬼一樣，說:“不給糖就搗蛋！”起初，阿姨嚇得尖叫起來，全家人都逃走了。只是后來我們才知道我們是來吃糖的。她笑了笑，拿出她的糖果遞給我們:我嚇得要死，還以為那是真的鬼。
你看起來真的很像他們。把這些糖果都拿走。我們高興地把籃子搬到了隔壁的房子。這一次，我沒有輕輕地敲門，而是在門外喊道:“有人嗎？”如果我們再不出來，我們就要進來搗亂了！這時，一位慈祥的老婦人微笑著打開了門，手里拿著五顏六色的糖果。當她遞給我們糖果時，她對我們說:“哈哈，今年來要糖果吧。
我現在必須為你們中的一些搗亂分子準備糖果和巧克力�！笨粗婺复认榈男θ�，我們也咯咯直笑。不知不覺中，萬圣節(jié)活動已經進行到9點了�？磥砦覀冞@些孩子要回家了。我們想到了糖果乞討的結果，當我們看到五顏六色的糖果時，我們都笑了。
萬圣節(jié)作文2
這件事雖然過去一段時間了，可是只要一想起來，我就會感覺身邊有“鬼”在慢慢地接近我，身上長出了雞皮疙瘩，那感覺真恐怖!(開頭如此引人入勝，讓人情不自禁地去探個究竟。)
那一天，我們吃完晚飯后就坐的士去世界之窗過萬圣節(jié)。我們到了世界之窗后，跟約好的幾個好朋友一起進去了。一進去覺得挺好玩的，(進去后看到什么了，為什么覺得好玩?可以適當的描述一下)可是就在我轉身的那一霎間，我哥哥拿著一個恐怖的面具在我身后叫了一聲，我覺得渾身發(fā)抖，好像柯南里面的黑衣人一樣，把我嚇得摔倒坐在地上。
媽媽看了看地圖，然后(建議刪除)決定帶我們去一個五星級的超級大恐怖的大富豪兇殺案的鬼屋里。我們一進去隱約發(fā)現三個道士在武術館里，中間擺著一個很大很大的棺材，棺材里伸出一支狼牙棒，我想是用來打人的腳的'，忽然，正面來了一個妖怪，我趕緊把爸爸推到前面......(省略號用的真是巧妙,讓恐怖的感覺浮想聯(lián)翩)等我再睜開眼的時候，我已經走到外面了，突然，又一個扮“猴子”的人朝我吼一聲，我“哇”一聲大叫，差點把我嚇暈了!
現在想起來，我的心還是怦怦地跳著，但又一想，這都是人扮演的，只是萬圣節(jié)大家玩樂一下罷了，我的心才放松下來，這件事讓我至今難忘。
萬圣節(jié)作文3
今天是萬圣節(jié)，在學校里我們熱熱鬧鬧的開了個小party，帶著面具要到了好多糖果和零食。一回家，我就看到了對門朵朵家門口放了個南瓜燈，朵朵說今晚和我們一起去要糖果吧，我很高興地接受了邀請。
六點，我準時來到了朵朵家，門口的南瓜燈點亮了，已經有些小朋友聚集在這里了，許多是外國小朋友，他們穿得很奇怪，戴著帽子或面具，手里拿著小包，準備放糖用。我和哥哥跟著大隊人馬開始一家一家去要糖，過萬圣節(jié)的`人家門口都點著各種各樣的南瓜燈，我們說著trick or treat，主人會打扮成妖怪魔鬼打開大門給我們發(fā)糖，然后相互說Happy Halloween！在要了幾家之后我開始膽子大點了，會主動走到隊伍前面去要糖，走著走著發(fā)現路邊有一個非常特別的南瓜燈，瞇著眼咧著嘴，還閃著美麗的光芒，我不禁走上前去，忽然間門開了，從里面飛出來一個大妖怪，把我嚇得大叫起來，仔細一看原來是一個人披著一件畫著鬼臉的黑披風扮演的，跟著大家都笑了起來，我想想也蠻搞笑的，呵呵。我們還去了一家用帳篷搭的鬼屋，每次只能進去一個人，我進去時有點害怕，里面鬼火一閃一閃的，在出口的地方有糖果，我拿糖果時，忽然手臂被抓了一下，嚇得我糖都差點掉了�？傊�，這真是一個快樂的節(jié)日，回家時我的包包里塞滿了糖果，哥哥說這是一年中蛀牙蛀得最厲害的一天！
萬圣節(jié)作文4
狂歡萬圣節(jié)下午6點，日之美兒童活動中心黑壓壓的一大群孩子，我們神童口才上百名同學已經迫不及待地在這里集合了，大家可是期待了一個星期哦！
此刻的心情，有焦急，有狂想，有喜悅！我們已全副武裝，男同學頭戴巫師帽，身著黑披風，手拿刀槍叉，還帶著五顏六色的鬼面具；女同學則穿著粉色或黃色的披風，戴著七彩閃燈面具，像一群迷人的女神！我們的隊伍分成三排，陣容很是強大。
先是三妮老師給我們講解了萬圣節(jié)的發(fā)源地，萬圣節(jié)發(fā)源于英國，是西方國家的節(jié)日，英國、法國、德國、荷蘭比較流行；她還告訴我們萬圣節(jié)的意義是贊美秋天，祭奠鬼魂，祈福平安。傳說在萬圣節(jié)那天，會有鬼。小孩要穿著妖魔鬼怪的`服裝四處敲門要糖果，以此趕走鬼怪，保護全家人的平安。
接著是婷婷老師給我們每個人發(fā)了糖果，還給我們講了南瓜燈的由來。這個故事源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫JACK的小孩，愛惡作劇，他死后，地獄長不收留他，他只有提著一個蘿卜燈在人間游蕩的故事。
最后我們在老師的帶領下，來到了舞臺處，舞臺的節(jié)目真是豐富多彩，有五六個人在臺上跳僵尸舞，有一個人在幾個僵尸的抓咬下，最后也變成僵尸；有些小朋友被捉上舞臺，全身纏滿白紙，包成一個個活生生的木乃伊；有些同學被選上舞臺踩氣球，啪啪的爆炸聲響震的我情不自禁捂住耳朵……
快樂的晚會很快結束了，我們戀戀不舍地離開了活動中心，萬圣節(jié)狂歡的情景卻還深深地印在我的腦海中。
萬圣節(jié)作文5
10月31日晚，我和蔡錦源、媽媽一起去參加一場萬圣節(jié)晚會。
到了舉辦晚會的西餐廳，一進門，我看到里面燈光灰暗，四面墻上掛了許多的蜘蛛網和吸血鬼、幽靈等掛件飾品，猛一看，還真讓人感到有點恐怖。
里面還有很多小朋友，他們帶著各種各樣鬼、幽靈、海盜、仙子、魔女面具和裝飾品，有的穿著披風，有的帶著天使翅膀，有的握著佐羅的劍，有的拿著巫婆的掃把……，我差點都認不出來他們了。
我和蔡錦源找了一個非常好的位置坐下。過一會兒，晚會開始了，我們的英語老師ＶＩＡＮ穿著巫婆衣服，帶著尖尖的巫婆帽出場了。Vian和大家一起唱英文的萬圣節(jié)歌，VIAN先教我們唱了幾遍，過了一會，我們漸漸學會了，一起跟著音樂唱，那聲音真好聽。
終于到了吃飯的時間，我和蔡錦源，大口大口地吃著美味的西餐。吃過以后，我們來比賽畫畫，畫心目中最恐怖的魔鬼。我精心畫了一張魔鬼圖，上面有兩個穿白衣的'幽靈，做著張牙舞爪的恐怖手勢，沒想到我的畫拿了一等獎，得到了一把泡泡槍的獎品，心里真開心！
后來我們還學做了南瓜燈，還排著去要糖，我們每人要說一句英文，然后才能得到一顆糖。之后我們回各自的家了，今天的萬圣節(jié)晚會，我們玩得真開心，明年我還要參加萬圣節(jié)晚會！作文
萬圣節(jié)作文6
10月28號晚上，我們小記者到喬登美語參加萬圣節(jié)活動。那里可真熱鬧呀，墻上掛著很多恐怖的魔鬼、骷髏和南瓜燈，同學們有的裝扮成巫師，有的裝扮成海盜，有的裝扮成白雪公主......我穿著白色的.禮服，戴著面具，手里拿著魔法棒，裝扮成了小魔仙。
活動開始了，我們被分成了四組，我在B組，第一個游戲是圈南瓜，我們被分成了兩個隊伍進行比賽，我投了好幾次都投不中，就在我失望的那一刻，本來沒投中的圈又彈到了南瓜燈上，我真是又開心又激動。然后我們又去學英語，里面有三個老師教我們說英語，邊說還邊做游戲，我都聽不懂，只記住了萬圣節(jié)是HALLOWEEN，可是我會跟著同學們一起做，最后還是我贏了，真是太開心啦！接著我們又去畫南瓜面具，我畫得不好，顏料太多了，涂得到處都是，我只好交給媽媽幫我晾干。畫完面具，我們又去外面的保安叔叔那里要糖果，我們一起跑到門衛(wèi)那里大叫：“不給糖，就搗蛋”，保安叔叔被我們吵的沒辦法，只好拿出很多的糖分給我們，我拿到了很多很多都裝不下了。最后一個游戲是咬蘋果，蘋果被切成一小塊一小塊泡在一個大水盆里，我們排著隊一個一個的從水里把蘋果咬出來放到一邊去，前面的同學都咬到了，可是輪到我的時候，咬來咬去就是咬不到蘋果，還喝了很多水，真著急呀，還好最后還是我們隊獲勝了。
這是我第一次參加萬圣節(jié)的活動，真是太開心太有趣了，以后我還要再來參加！
萬圣節(jié)作文7
10月31是個十分特別的日子，我校舉行了一年一度的萬圣節(jié)派對，而今年的萬圣節(jié)十分熱鬧。
萬圣節(jié)本是西方的節(jié)日，因為我們是外語學校，再加上我們對它的喜愛程度，這個萬圣節(jié)似乎是非過不可了。
31日是周一，早上，大家都興高采烈的走進教室，拿出自己買的'或自己制作的萬圣節(jié)服裝，個個都迫不及待得想向大家展覽示了。
到了下午，大課間鈴一響，所有的同學穿著鬼服裝，帶著假面具，一窩蜂似的涌出教學樓，在操場上排好隊，等待老師的安排。我放眼望去，哇！太“壯觀”了，我從來沒有見過這么多鬼，操場上真熱鬧！看！全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在這里，聽！歡笑聲，鬼叫聲傳揚一片。
活動開始了，音樂響起，每班選出的鬼怪都來展示自己的服裝。他們就像琳瑯滿目的商品一樣，從隊伍的中間穿過，從我們的眼前閃過。這讓我感覺有一冷意。我隨意將糖投給了一位同學。
該去要糖了，大多數同學都去辦公室要，所以，樓道就變得人山人海，想擠出去都難，更別說進去了。一堆人都堵在門口，聲音很大，就像一窩馬蜂正在“嗡嗡”吵個不停，直到上課鈴聲響起，這才安靜下來。
這個萬圣節(jié)可以說是熱鬧得不得了，直到現在，那熱鬧的氣氛還伴隨著我們大家。這是我們在小學度過的最后一個holleween,也是最讓我記憶猶新的一個萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文8
萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著羅卜燈的提簍去挨家挨戶地討糖。這就是關于萬圣節(jié)的傳說和習俗。
如果你知道，萬圣節(jié)的由來是因為天主教會試圖以一個讓異教徒感念天主教圣人的節(jié)日來取代異教的“縮溫節(jié)”，你可能會感到驚訝�？s溫節(jié)是一年中很特別的日子，英國人和愛爾蘭人在這個時候悼念他們死去的親友。
這些人相信，死去的靈魂會在這一天來到人世間，因此每年10月31日他們燃起篝火，舉辦盛宴以求好運。因為想讓異教徒慶祝他們的“諸圣日”（也就是天主教圣人日），天主教會把諸圣日改到11月1日，縮溫節(jié)的`第二天。然而，異教徒除了在諸圣日對天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續(xù)在10月31日慶�？s溫節(jié)。
后來敬畏鬼神的宗教意味逐漸轉薄，慢慢開始有小孩穿上鬼和精靈的衣服，出去嚇鄰居trickortreat（不給糖，就搗蛋），要大人請吃糖果的趣味習俗。
根據這個傳說，后來愛爾蘭人就用菜頭來制作他們所謂的“杰克燈籠”。但是當移民們到了美國之后，發(fā)現新大陸的南瓜比菜頭普遍，于是改為用南瓜雕刻成各種鬼臉，然后在裡面擺蠟燭了，這就是“南瓜燈”的由來。
萬圣節(jié)作文9
今天是萬圣節(jié)，一個期待已久的水上節(jié)日。很早就準備好的衣服，最終會投入使用。我已經早早穿好衣服，戴上嚇人的面具出發(fā)去陽光棕櫚花園了。
到了陽光棕櫚花園，我焦急地四處張望，希望能找到我的同學。為什么我要找我們班的同學？因為我們1點鐘要在劉小姐家開一個大型會議，主題是萬圣節(jié)。我對這里的路不熟悉，所以很容易迷路。幸運的是，在命運之神的幫助下，我找到了我的'同學，王浩覺。在王浩覺的帶領下，我終于走出了迷宮般的陽光棕櫚園，來到了見面的地方：劉老師的家。
會議已經開始了，大家都在面對面地談論萬圣節(jié)的起源。就在我們好好說話的時候，劉錫國手里的骷髏突然冒出來了！我們被一聲尖叫嚇死了，劉錫國卻苦笑不已。我在想：他真的想嚇死我們嗎？
接下來，大家都起了疑心，關了燈，所有的窗簾都拉上了。讓我們在黑暗的房間里聽他們的鬼故事。他們說得很完美，根據不同的情況做了不同的動作�？磥砦覀円呀浫谌肫渲�，成了受害者
講完鬼故事后，我們又嘗到了魔法的新奇。大家輪流表演新奇的魔術。其中給我印象最深的是三只手，讓你感覺好像有一只手在空中飄著，向你飄來，讓你不自覺的毛骨悚然
時間一點點流逝。我該回家了。我只是無奈地將這件事融入到我廣闊的腦海里，慢慢回憶，慢慢品味…
萬圣節(jié)作文10
這個暑假，我參加了杭州外國語學校英語夏令營，印象最深刻是萬圣節(jié)游園會與圣誕晚會，今天，我就給大家來講萬圣節(jié)游園會的事。
西方國家在每年的十月份都要過萬圣節(jié)，萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，在這一天里，家家戶戶都要做南瓜燈，而小朋友們會戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。上午，我們做面具，同學們有的做成蝙蝠樣，有的做成小鳥樣，還有的做成鬼青面獠牙的樣子，有一個同學做的`面具最好玩，說這是個野豬的面具，估計打死你也不相信這是個野豬的面具。
到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”，我只用了兩分鐘就做完了，“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣，可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近，成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子，好像在責怪我丑化了它呢!
晚上，最令人期盼的時刻到了。萬圣節(jié)游園會真正開始了，老師帶這我們去討糖果，只有答對了題目才能拿到糖果。我們來到第一個班級，問題是杭州外國語學校的英文名是什么。幸好我們都知道，是hangzhouforeignlanguagesschool，所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。
萬圣節(jié)游園會有意思啊!在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。
萬圣節(jié)作文11
萬圣節(jié)對我們班主任來說，有些其它的意義，因為，那一天是他期待已久的生日。也是全班準備許久的日子。
前幾周，班長以“開班會”把老師請到教室休息室去，打算要給老師一個驚喜。開班會時班長問大家要玩什么游戲？要不要買蛋糕或pizza？并且發(fā)下問卷，看看有什么東西可以提供的？大家以為都準備好了，但是班長有一件事卻忘記提醒大家，那就是不要玩得太過火！
生日當天早上，老師竟然沒進教室，于是有人忙著布置教室；有人裝水球，要拿來丟老師；還有人在門外把風，看看班主任何時會來，真的是太熱鬧了！第三節(jié)正是班主任的課，于是有人拿著裝滿水的水桶，有人拿著水球，還有人拿著水槍，等著班主任回來。
班主任來了！“丟！”班長一聲令下，數十顆水球、水柱和水桶的'水一起往班主任潑去，而班主任也拿起水球回丟，頓時教室都是水，當水用完時，全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說：“是誰把我的眼鏡丟壞的？”大家都說：“不是我呀！”這時本班的有錢人－紅毛城說：“我有用手機錄像下來，我看一下�！薄班福∈菃虇虂G的啦！”終于真相大白了。
還好下午全班請老師吃蛋糕、pizza、吃零食，班主任也開心的請全班喝七里香飲料，才算讓差一點翻臉班主任過了一個開心的生日和萬圣節(jié)。
因為班長忘記講說，玩得太high的話，班主任有可能會發(fā)火，這也讓我們學到一個教訓。
萬圣節(jié)作文12
今天的天氣格外晴朗，今天的陽光格外明媚，伴隨著和煦的春風，我們迎來了一年一度的節(jié)日——萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日。下午1點多鐘，我們戴上自己的面具，穿上自己的服裝，踏上整齊的步伐，迎著烈日，走向了高中部操場。哇！只見茫茫一片人海剎時進入了我的眼簾，旁邊的足球門似乎也被人海淹沒了似的。
走到了人海中間時，我才恍然大悟，我仿佛走進了“地獄”。大大小小，形形色色的孤魂野鬼，在我眼前飄蕩。我剛一轉身，只見一個狼人，張著嘴巴，露出陰森的長牙，猙獰地望著我。突然，有人拍了我一下肩膀，我轉頭一看，一只血淋淋的手搭在了我的肩上，原來是一個銀發(fā)大頭、青面獠牙的惡魔。更令人恐怖的是，跑道上的高中部的游行隊伍中，我看到了一對黑白無常，他們拿著桿子，一蹦一跳，好似在驅趕著他人的靈魂走向“陰間”。
游行完畢后，接著又舉行了別開生面的運動游戲——拔河。一方是由外教老師，一方是由學生們組成的。比賽開始了，觀眾席上一片歡呼，臺下更是吶喊不斷，終于，勝利的`旗幟飄向了學生。臺下的掌聲經久不息。同學們更是喜形于色。
快樂的萬圣節(jié)終于結束了。這次活動讓我體會到了西方節(jié)日的樂趣，更讓我的思想達到了一個新的境界。
萬圣節(jié)作文13
萬圣節(jié)的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠遠地望去，學校就像一座“鬼城”。
我放下望遠鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準備好的服裝塞進書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動里去了。
令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動著、吵鬧著、大笑著。萬圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個出場的便是李澤遠了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍外套，頭發(fā)一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾。下面幾個選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的，也有調皮可愛的；既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個人的糖果口袋里都裝的滿滿的`。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個人的心中都裝了比糖更甜的快樂。
活動結束后，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學樓里，“走樓串教室”地要糖。此時，空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個萬圣節(jié)沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做游戲，但這小學里最后一個萬圣節(jié)，我過的真的真的很快樂。
萬圣節(jié)作文14
從書中我知道了萬圣節(jié)是每年的10月30日。在這一天里，小孩們都打扮成鬼怪的樣子，比如幽靈、蝙蝠、吸血鬼等。然后每個人提個小籃子，到半夜12點的時候，挨家挨戶地要糖，還會說“不給糖就搗蛋”的話語，如果對方不給糖，就會立馬沖進對方的屋子里開始搗亂，比如把電視機關掉，把桌布扯下來等。而且到了萬圣節(jié)，每家都要做南瓜燈，講鬼故事�；顒涌韶S富了，很有趣。
記得去年萬圣節(jié)前，我和院里的幾個好朋友早早就商量如何過一個有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個人只能去一家，最后看誰要得最多。我去的`是杜寧軒的家，我提個小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡著。我到了他家門前，先輕輕地敲敲門，杜寧軒媽媽把門打開了，透過敞開的門縫，只見房間里的燈光若隱若現，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的鬼屋。原來她點了幾個南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門被打開輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個個小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋�！彼龐寢屄犃宋业脑�，笑了笑，然后轉身回到屋里，端出一大盤糖來，幫我倒進了小籃子。
過了一會，大家都陸續(xù)來到樓下集合，每個人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音。互相一比，我要的糖最多。“啊，我贏了！”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準備點糖�！蔽覀兟牭胶螅伎┛┐笮ζ饋�，快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個屬于孩子的節(jié)日。
萬圣節(jié)作文15
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。她的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的'尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，*的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。
我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓返臅r光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。
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