萬圣節(jié)作文15篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的萬圣節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)作文1
今天晚上,我們三年級要去“巫師的城堡”看看里面是否真的有鬼?
我們一個個緊緊抓住繩子,帶著害怕鬼的表情來到“巫師的城堡”里,我們一進去就看見了一個搞笑的人:身穿白衣服,手上拿著巨形牙刷衣服上還寫著佳節(jié)士呢!惹的我們哈哈大笑。我們走呀走,走到了一個屋子的外面,我們班上的女生都說:“好害怕呀!”宋老師說:“不怕,全是裝的,有我在,怕什么怕?”我們一個個進入到屋子里,只見屋子里黑咕隆咚的'什么也看不清,只見有兩個鬼突然冒出來,把我們嚇得半死。我們走出了屋子,又繼續(xù)探索。走到最深處的時候,又有幾個小鬼突然冒出來,他們對我們一直跺腳,宋老師出了一個主意——要我們說happy holiyween,我們個個都說了,鬼才一個個走掉了。走出了“巫師的城堡”后,我們回到了教室,宋老師說三九班來了快藏起來嚇他們。我們立即藏了起來。當三九班的同學一進來,我們一個個從角落里哇的一聲跳了出來—……。三九班來到講臺上唱了兩首歌然后就和我們要糖果。等他們走之后,我們也去三九班拜訪。來到三九班,他們也來嚇我們了,我們才不怕呢!我們唱完歌要過糖果之后又回到教室用語言來表示這么愉快的萬圣節(jié)。
多么有意義而又難忘的萬圣節(jié)啊!
萬圣節(jié)作文2
盼星星,盼月亮,終于盼到這一天。我們要去參加萬圣節(jié)了。
萬圣節(jié)可是個鬼節(jié)!那兒又好玩又刺激,我都高興得合不攏嘴了。老師跟我們說:“萬圣節(jié)咱們得打扮打扮啊!要不然就沒意思了!蔽覀兟牭竭@話,都在談論個,該穿什么?男孩說:“我們該拿著狼牙棒,戴著很恐怖的面具,披著黑斗篷!迸⒄f:“咱們要穿得漂亮,得穿著花裙子,手持魔仙棒。”
第二天,大家穿著各式各樣的衣服,有的戴著面具,有的穿著花邊裙,還有的拿著南瓜燈走來走去,真讓人眼花繚亂!不一會兒,活動開始了,我們走進大廳,聽見了狼的叫聲,看見了許多陰魂不散的小鬼,我們都顫抖了,這時主持人走過來,說:“游戲開始了!”我們這才回過神來。
主持人說:“萬圣節(jié)我們得吃糖,現(xiàn)在用英語來做游戲吧!大家兩人一隊慢跑到一塊黑布前面,那一定是門了。咚,咚,咚我敲了敲門,黑布后面走出一個“蜘蛛俠”他給我們一個在笑的氣球,我們把氣球夾在我們背的'中間,好不費力的回到了隊伍。
第二個游戲開始了,大廳里突然冒出一陣白煙來,主持人說:“大家得用南瓜燈來保護自己!蔽倚⌒囊硪淼匕涯瞎蠠襞踉谑中睦,旁邊的老師用手圍起來,不讓它被吹滅,許許多多的南瓜燈在煙霧里顯得特別恐怖。
第三個游戲又開始了。
多么有趣的萬圣節(jié),我們非常的開心,多么盼望下次的萬圣節(jié)能快點來到。
萬圣節(jié)作文3
現(xiàn)在,同學們的作業(yè)越來越多,都沒有時間玩兒,有時放假了,也得去上課外班。我所上的英語班,為了迎接萬圣節(jié),搞了一個扮鬼活動,就是為了讓同學們開心的玩兒。
這一天,活動分為兩個隊,紅隊和黃隊,同學們可以報名選擇,選擇一條很長的通道,通道里很黑,上面掛著毛毛等條形的裝飾物,地下鋪滿“綠藤”,紅隊和黃隊的'同學都穿上自己制作的鬼衣,紅隊在通道中,黃隊從通道中過去,通道里擺著陷阱和障礙物,看一看誰能嚇著誰?最后在通道的終點有老師扮演的“魔鬼”呲“血汁”,看看這蘋果汁能不能嚇到你!
這次還有一個好玩的活動,就是“洞穴探險”同學們可以從洞口走到里面,里面是個大迷宮,同學們依照指引標志進入迷宮,中間有好多號碼的卡片,一個同學只能拿一個卡片,要是多拿的話就會被怪物給吃掉了。同學們走過神秘的通道,就可以換取禮物,我換的禮物好好哦,我非常喜歡!
你看,可怕又有趣的萬圣節(jié)好玩嗎?記住了,她是在每年的11月1日,這是屬于我們孩子的狂歡節(jié)哦!
萬圣節(jié)作文4
今天,我們玩了兩場游戲,叫做“做面具”和“咬蘋果”。
我們每人先發(fā)到一張紙,再用鉛筆在上面畫恐怖的臉,然后用刻刀在紙上把眼睛、嘴巴、鼻子三部分刻下來,最后穿上合適的繩子,把面具戴在臉上,就可以去嚇嚇別人了。
咬蘋果的時候,每進行一輪游戲,就要換一盆水。游戲規(guī)則是這樣的:每人有三分鐘時間,把蘋果放在水里,用嘴巴去咬,不能用手碰,不然算犯規(guī),咬到蘋果就給優(yōu)勝者。很多人都咬到了,輪到我的時候,我的`心怦怦地跳動著,張開嘴就向蘋果咬去,一下就吸了很多水,鼻子也吸了很多水。我連忙用手捏鼻子,把水擠出來。我再一次去咬的時候,還是咬不著,這蘋果怎么回事?為什么別人咬得到,我就咬不到呢?難道,老師挑了一個很滑的給我?哎呀!時間不多啦!我得馬上咬到蘋果,不然就失去它啦!不過,這個蘋果一晃一晃的,好像在對我說:“笨蛋!”你不會側咬嗎?你這樣永遠也別想咬到‘我’!對呀!我怎么沒想到呀!于是,我用下巴先把蘋果壓住,然后正想咬蘋果呢!可惜時間已經到了,我失去了這個蘋果。
不過,俗話說:“失敗是成功之母”。我相信,憑著這一次的經驗,下一次一定能咬到蘋果!
萬圣節(jié)作文5
這個暑假,我參加了杭州外國語學校英語夏令營,印象最深刻是萬圣節(jié)游園會與圣誕晚會,今天,我就給大家來講萬圣節(jié)游園會的事。
西方國家在每年的十月份都要過萬圣節(jié),萬圣節(jié)又叫鬼節(jié),在這一天里,家家戶戶都要做南瓜燈,而小朋友們會戴上恐怖的面具,到各家去討糖果吃。上午,我們做面具,同學們有的做成蝙蝠樣,有的做成小鳥樣,還有的做成鬼青面獠牙的樣子,有一個同學做的'面具最好玩,說這是個野豬的面具,估計打死你也不相信這是個野豬的面具。
到了下午,外教教我們做南瓜燈,先是把南瓜掏空,再用刀子來刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”,我只用了兩分鐘就做完了,“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣,可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近,成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子,好像在責怪我丑化了它呢!
晚上,最令人期盼的時刻到了。萬圣節(jié)游園會真正開始了,老師帶這我們去討糖果,只有答對了題目才能拿到糖果。我們來到第一個班級,問題是杭州外國語學校的英文名是什么。幸好我們都知道,是hangzhouforeignlanguagesschool,所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。
萬圣節(jié)游園會有意思啊!在這一天,也能讓我們裝神弄鬼一番,讓我們感受到西方國家獨有的文化。
萬圣節(jié)作文6
在三年級的時候,我和媽媽買了一套萬圣節(jié)衣服,我覺得我的衣服款式已經落后了,我打算在今年萬圣節(jié)再換一套衣服,再去過萬圣節(jié)。
在萬圣節(jié)的前一天下午放學,我就興高采烈地向商店跑去買萬圣節(jié)衣服,走到店里店主忙碌的在找萬圣節(jié)服裝,我看著各種各樣的面具,帽子和披風,都真是漂亮極了!經過一番篩選,我最終買了一個骷髏頭面具、一個美國隊長盾牌和一頂巫師帽。
第二天清晨,我早早起了床,把昨天買的那些物品放在了床上,我穿上了披風,戴上了巫師帽和一個面具,就高高興興的'去上學了。
第三節(jié)課下課,我們四五年級要舉行一個活動叫做“蘋果H”一共有四個班級,每個班級出一人,桌子上有四盆滿滿的水,水底放著一個蘋果,參賽選手要先把蘋果從水底叼上來,然后再啃一個“H”字,誰先啃完誰就贏了。一共有兩輪比賽,老師派出了崔朗和于笑晗參加比賽,崔朗是第一個選手,因為他是小心翼翼地把蘋果叼上來再慢慢地啃,生怕啃的不像H,所以第一輪我們班是最慢的一個。五年二班的男同學以最快的速度扎下去,然后又以最快的速度啃了一個H。下一個是于笑晗上場,他雖然愛干凈,但是為了給班級爭光,比賽一開始,她就像一只老虎一樣把蘋果叼了上來,而且以驚人的速度把蘋果啃成H,最后于笑晗得了第一!很快上課時間就到了,我們只好戀戀不舍地回班了。
這就是我的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文7
我的大山外語,辦了萬圣節(jié)活動,我穿著斗篷,戴著鬼帽,臉上戴著死神面具,手里拿‘死神鐮刀’。我搖身一變,變成了恐怖的死神。我進入‘鬼屋’,老師學生一個個穿著奇裝異服,有的學生還手里拿著‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。游戲開始了,規(guī)則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉,其他鬼可以跑。
我很快捉住了幾個‘小鬼’,但‘靈魂’有點難捉,但克服了困難,又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。
下面的`游戲是鬼鬼猜猜猜,我先上去,因為我穿的太離譜,別人認不出來,我說了一句話,算給了個提示,但還沒人猜出來,我揭下了面具,才被認出來。
接下來是眾鬼游行,一大堆‘鬼’提著南瓜燈,在小區(qū)里嚇著了不少人。
接下來是 講解。老師說有一個叫jack的鬼,他很愛捉弄人。有一次捉到了一個小鬼,逼他出主意,jack的問題是;我進不了天堂,下的了地獄,我死后一定在地獄,19層地獄太難熬了。
小鬼出了個辦法,就是jack死后,天天晚上拿著 燈,在人間游蕩,所以就誕生了南瓜燈。
一聽我就傻了,我的英語名字就是jack,和那個鬼的性別,愛好一模一樣,我浮現(xiàn)連篇,我是不是就是那個jack的轉世呀。
萬圣節(jié)作文8
天使把人間最可愛的人登記造冊送上帝審閱,上帝看后說萬圣節(jié)到了,最真誠最能干最有魅力的人閱讀了介紹狂歡萬圣節(jié)的作文,各路神仙保佑他,讓他永遠幸?鞓!
在西方國家,萬圣節(jié)是個傳統(tǒng)的節(jié)日,但傳到中國后,大家就用玩恐怖游戲的方式來度過萬圣節(jié),獲得有趣而又刺激的體驗。
今天就是萬圣節(jié),我們晚上待在家里,爸爸講了一個鬼故事,我毛骨悚然,可害怕了!我們?yōu)槭裁床蛔约焊阈┯螒蚨冗^萬圣節(jié)呢?我把我的`想法告訴了爸爸媽媽,我們商量由我來準備一個地方,其他由爸爸媽媽來準備。我選擇了走入式衣櫥,把咧著大嘴,一會發(fā)出綠瑩瑩光,一會發(fā)出藍幽幽光的鬼臉南瓜燈放在櫥門里最顯眼的地方,自己戴上面具照了照鏡子還真像一個鬼呢!果然,爸爸媽媽進來還不到2秒鐘就嚇得奪門而逃了,哈哈!
接著,我們又玩了許多扮鬼游戲,讓我覺得最可怕的就是“死亡之地”。媽媽裝的“僵尸”可真像,我一進門,就看到一個長發(fā)向前披,正緩緩從床上爬起來的“僵尸”,她眼珠往上翻,舌頭往外伸,真可怕!等我想逃走的時候,“僵尸”卻向我跳來,還扯我的衣服,我都懷疑她是不是我媽媽呢!正當我慶幸逃脫了“僵尸”的魔爪時,頭上突然被敲了一下,我一看嚇了一跳,我看到另外一個“僵尸”。他頭上蓋著黑布,雙手向前平舉,并著腳往前跳,我不由自主地打了個寒戰(zhàn),抱著頭說:“不玩了!不玩了!”
這次萬圣節(jié)又有趣又讓我們了解了西方國家的習俗,原來“鬼節(jié)”也能快樂地過呀!
萬圣節(jié)作文9
“狂歡萬圣節(jié)”?這是怎樣的一個夢幻世界?
推開大門,屋里金光閃爍。老師辦公桌上貼滿了小南瓜圖片,還有些小南瓜燈。跑進教室時心神不定,壓根沒聽見同學Yetta大聲叫著“交稅了!”。后來我聽清了,連忙交了五顆糖。交稅不是應該給錢嗎?哈哈!只要來“狂歡萬圣節(jié)”就一定知道,如果你不給糖,唉!恐怕你要被詛咒了。
放哨的Yetta回來了:“女巫來了,她是來搶糖的!鼻校〈蠹也灰詾槿。果然,女巫來了,戴著高高的`、尖尖的帽子,身披黑色斗篷,友善地向我們要糖。我們每人給了她一顆,玩了一會兒,開心地把她送走了。
咦?那個戴著南瓜帽子,身穿用塑料袋做的裙子的人是誰?她為什么要坐在老師Emma的位子了?Yetta大叫:“原來她就是Emma呀!”哈哈,今天是萬圣節(jié),可以裝扮自己來嚇唬別人呀!
接下來,老師帶我們來到了樓下大廳,玩“心有靈犀”的游戲!Jude老師說:“誰想來試一試?”我主動上臺了!我抽到了一張交通類卡片,在盒子里拿到了“car”這個單詞。我不假思索地做起了開車動作,大家爭先恐后地舉起了手,呵呵!接下來輪到一位大姐姐表演了。瞧!她用流利的英語描述著大象,聽得我們目瞪口呆,由衷地佩服……
萬圣節(jié)作文10
今天是一年一度的萬圣節(jié),可惜媽媽晚上加班,爸爸出差未歸,我只好一個人待在家里。
吃完晚飯,我洗了澡,鉆進了被窩里看書。“呼呼”猛然間,一陣風吹過,窗簾隨風飄了起來,窗外的大樹被風吹的像一群張牙舞爪的怪獸,仿佛要把不聽話的壞孩子帶走!爸ㄑ健边祝吭趺春孟衤牭搅碎T被打開了,我害怕極了,生怕萬圣節(jié)大魔王找上門來。我的.心被嚇的“撲通”直跳,額頭、手心都冒出了一層汗。“噠噠噠”我聽到了一絲微弱的腳步聲向我房間走來,我趕緊用被子蓋住了頭,心跳加快,生怕萬圣大魔王把我抓住。過了一會,腳步聲走了,我慢慢的把頭探出來,想去看看大魔王長什么樣,可我又害怕大魔王傷害我,可媽媽說大魔王是不存在的。所以我的害怕阻止不了我的好奇。我悄悄坐在床邊穿好鞋子,打開房門,飛快的跑向客廳,開燈發(fā)現(xiàn)什么也沒有。
這時,我發(fā)現(xiàn)門外有動靜,我拿起一旁的棒球棍,門打開了,穿著萬圣節(jié)服裝,提著南瓜燈的爸爸媽媽跳出來說:“不給糖就搗蛋”!天啦,是爸爸媽媽回來了,真是一個沒想到的驚喜。
萬圣節(jié)作文11
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié),但是在我們中國,但仍然有萬圣節(jié)活動。
雖然我沒有去“蝸牛團”參加萬圣節(jié)前夕活動,但是我和媽媽在家里舉行了一個“家庭萬圣節(jié)”。
我?guī)蠉湫碌拿婢,把燈都關上,黑漆漆的一片,根本看不到我的房間在哪,只能透過從外面射進來的光、直覺一步步走向媽媽和妹妹的房間!芭榕!”一聲敲門聲響起,媽媽把門打開了!皌rick or treat!”我說完了話,就做出要糖的動作。可是媽媽不給我糖,我就做出了一個鬼臉,媽媽終于投降了,把一條口香糖給了我,我連忙把口香糖放進自己的兜里。妹妹剛開始被嚇了一跳,現(xiàn)在還驚魂未定,她看起來有點怕我的面具。
媽媽還送我一個珍藏多年的一盆蠟燭送給了我。這個蠟燭是粉的的`,裝在一個類似養(yǎng)魚的透明小缸里,蠟燭里面還有貝殼和假海星。媽媽拿起的打火器“咔咔”的點火,火花從打火機里噴出來,嚇得我躲到了老遠,誰叫我這么怕火。媽媽把蠟燭點燃了,我、媽媽和妹妹圍在這個蠟燭身旁,安詳?shù)目粗@柔和的火苗,時間好像凝固了。
在這個蠟燭身旁,家庭萬圣節(jié)也結束了……
萬圣節(jié)作文12
在很久以前的一個螞蟻洞里,有幾十只螞蟻,它們正在舉行一個萬圣節(jié)晚會,大家想知道它們都將裝扮成什么樣子嗎?想知道的話,那就跟我一起去看看吧!
在晚會上,螞蟻們使出渾身解數(shù),把自己裝扮成各種各樣可怕的角色,玩得不亦樂乎。當晚會快要結束時,螞蟻首領向自己帶領的下屬問道:“你們知道在我們這一大群螞蟻當中誰裝扮的角色最可怕呀?”
一只螞蟻搶著回答:“你們誰都沒有我裝扮得可怕,我裝扮成了一個可怕的幽靈!
另一只螞蟻反對道:“我才是裝扮得最可怕的,我裝扮成了一只恐怖的僵尸,我要吃掉你們。”
“我才最可怕,”有一只螞蟻說:“我是一只喪尸,我要把你們統(tǒng)統(tǒng)都變成喪尸!
“我才是最可怕的,”一只螞蟻拿著喇叭大聲地說,“我是女巫,我要把你們都變成青蛙!
“我絕對比你們更可怕,”一只螞蟻提高嗓門大聲地說,“我是魔鬼,我要把你們全都殺掉!
一個又一個的螞蟻七嘴八舌地議論著,誰都不知道哪個才是最可怕的。這時,螞蟻首領聽大家個個都說自己厲害,卻沒辦法辨別出最可怕的那一個來,于是請來了公證員,來做出最終決定。公證員螞蟻一本正經地說到:“是死神。因為我們誰也沒辦法逃脫死亡的命運,所以死神才是最可怕的!蔽浵亗兗娂婞c頭,在心里默認了這個決定。
最后,螞蟻們異口同聲地說:“萬圣節(jié)的裝扮雖然可怕,卻還真的`是蠻有趣的,希望下一次的萬圣節(jié)快點到來呀!”
座右銘:盡最大的努力,做最好的自己。
萬圣節(jié)作文13
今天晚上,我和媽媽一起去凱藝英語過萬圣節(jié)。我一進門,迎來的就是一陣歡聲笑語。
他們穿的個個都有一番風味,我的一個好朋友,她頭上戴著一頂南瓜帽,身上穿的是胖胖的南瓜衣,底下我沒注意。其他人有的扮成女巫,有的扮成老爺爺,還有的扮成公主……我扮成了惡魔,那是我一年級運動會輪滑的服裝,只是媽媽給我在上面加了骷顱頭。
要玩游戲了,不過玩游戲之前我們要先分成三組。游戲規(guī)則是我們先說出五個動物的單詞,然后家長開始搶糖果,不能用手幫忙,只能用嘴咬。開始了,我快速的說了好幾個單詞,其他小朋友也說了幾個,我們很快說完了。我們的爸爸媽媽先要開始搶糖果了,我緊張的'看著媽媽吃力的用嘴把糖拉下來。時間到了,媽媽在結束之前又咬下來一顆糖。輪到我們了!我使勁用嘴把糖往下拉,一顆兩顆,有兩顆糖!加上媽媽的一顆,就有三顆了。我高興的離開了。后來我們還玩了木乃伊,可是我就是木乃伊,他們用衛(wèi)生紙把我包的嚴嚴實實。我們還做了餅干。游戲結束,我們回到了講臺,吃了自己做的餅干,分到了糖果,接著還走了秀……
今天可真開心!
萬圣節(jié)作文14
今天,我去參加了萬圣節(jié)PARTY,這是英語興趣班舉辦的活動。
到了那里我都認不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛著一個個南瓜燈,墻上和樓梯扶手上爬著許多五彩的蜘蛛,走著走著眼前還會冷不丁地“冒”出個魔鬼。天!這兒可真是一間可怕的“鬼屋”!
在場的老師和同學們也都裝成了童話里的人物,有惡心的吸血鬼,有美麗的'白雪公主,有嚇人的骷顱頭……
我們每個同學都首先領到了一張闖關記錄卡,接著就開始了這次冒險之旅。
第一關是嘟嘴傳吸管。第一個同學把嘴嘟起來,用上嘴唇和鼻子夾住吸管的一端傳給下一個同學,下一個同學用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去,哪一組傳的又快又好,哪組就獲勝。
第二關是踩氣球。三個人一組,先把氣球綁在腳踝上。游戲開始了,每個人拼命地踩敵方的氣球,同時還要努力保護自己的氣球。最后哪個組氣球剩下的最多,哪個組就是這關的冠軍。游戲中氣球的爆炸聲和同學們的尖叫聲響成一片。
接下來還要“三打白骨精”、“我套套套”……
游戲中同學和老師們跳呀,叫呀,笑呀,盡情歡樂!這可真是一個瘋狂的萬圣節(jié)之夜!
萬圣節(jié)作文15
今天是萬圣節(jié),我和媽媽還在吃飯的時候,就巳經談起萬圣節(jié)的事了。
我告訴媽媽,今天是萬圣節(jié),我們去嚇同學,再討糖果。好嗎?媽媽同意了。
我趕緊吃完飯,拿上我的恐怖面具和手電筒出發(fā)。剛出發(fā)的時候,我既緊張又激動,生怕別人知道了我是誰。
我來到李可成家,叫上他跟我一起去玩萬圣節(jié)的.游戲。
首先,我們來到樓閱家門口,戴上面具,站在她們家門的兩邊,然后敲門。只聽見樓閱媽媽問“誰呀?”我們可沒有這么傻會告訴樓閱媽媽我是誰。就說了一句:“開門我就告訴你我是誰!”于是,樓閱媽媽開門了。我和李可成靈巧地躥到樓閱媽媽面前,嚇了她一大跳。她居然很快就認出來了。我們倆摘下面具,不約而同地說:“萬圣節(jié)快樂,我們來討糖果!”樓閱媽媽笑著走進房間里,給我們每個人拿了兩顆糖。我們對樓閱媽媽說了聲:“謝謝!本娃D身到第二個同學家去了。
我們還去了徐為一、蘇沁沁、劉軒愷家等等。
萬圣節(jié),我既體驗到捉弄人的樂趣,又討到了美味的糖果。真快樂!
【萬圣節(jié)作文】相關文章:
高一萬圣節(jié)作文02-16
萬圣節(jié)英語作文:萬圣節(jié)800字-萬圣節(jié)作文01-18