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萬(wàn)圣節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-29 10:29:37 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

萬(wàn)圣節(jié)的作文[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

萬(wàn)圣節(jié)的作文[優(yōu)選]

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1

  今天我們班組織萬(wàn)圣節(jié)游行,目的地歡樂(lè)谷。我和媽媽、妹妹,一起去了歡樂(lè)谷,等我們集合完畢之后我們進(jìn)門了。

  我們首先進(jìn)了奪命車間鬼屋,那里面扮的鬼,看一眼就魂飛破散。路上陰暗處有的靜靜地走在路上,有的滿臉出血,還有的突然串出來(lái)嚇我們。最恐怖的街是落日不吉節(jié),街上有一個(gè)個(gè)孤魂野鬼在四處游蕩。有一個(gè)鬼站在棺材里直向路人招手,有一個(gè)拿著綠燈籠的鬼見(jiàn)到了我們就追,我們一群人拼命向前跑,終于逃脫了他的魔爪。還沒(méi)等我休息好,第二次的大逃亡又來(lái)了,就這么追了三次,有一部分隊(duì)伍跟丟了,幸好還有一小部分。那里還有懸掛在天空上的僵尸,有時(shí)候會(huì)放下來(lái),我們就會(huì)被砸到,不過(guò)那僵尸是假的`,看起來(lái)也好不到哪去。

  在快到啟尸路的時(shí)候我們停下來(lái)歇了會(huì)兒,就往回家的路走了,哦對(duì)了!我忘說(shuō)了有一次我們繞了好幾圈才走出去,今年的萬(wàn)圣節(jié)真棒!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2

  萬(wàn)圣節(jié)(All Hallow‘s Day)是每年的11月1日,也叫鬼節(jié),是英語(yǔ)世界的傳統(tǒng)節(jié)日,萬(wàn)圣節(jié)這一天家家會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營(yíng)期間,我們也與外教老師一起過(guò)了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)。

  那天早上,外教老師抱著七個(gè)南瓜走了進(jìn)來(lái)。我們先是楞了一楞,接著便歡呼起來(lái)了。因?yàn)榻裉炖蠋熞覀円黄疬^(guò)萬(wàn)圣節(jié),是要做南瓜燈的。

  隨著輕快的音樂(lè)響起,外教老師手上的刀開(kāi)始飛舞起來(lái)。在她的示范下,我們也開(kāi)始了學(xué)做南瓜燈。別看這南瓜小小的,皮還挺厚的,我們只好把牛排刀慢慢插進(jìn)去又拔出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地把南瓜的“帽子”給取下來(lái)。然后把里面的籽挖空,接著我們開(kāi)始雕刻五官。好不容易刻好了五官,把500字蠟插進(jìn)去點(diǎn)亮,好了,一個(gè)漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。

  南瓜燈做好后,我們開(kāi)始布置教室,也稱“鬼屋”.我們?cè)陂T后放上一個(gè)氣球,門一開(kāi)壓到氣球,氣球就會(huì)發(fā)出“嘣”的爆炸聲,以此來(lái)嚇唬進(jìn)來(lái)的同學(xué)。同時(shí),我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛,門一開(kāi),蜘蛛就會(huì)掉下來(lái),懸在同學(xué)們的眼前,恐怖極了。

  到了晚上,洪東威哥哥還帶來(lái)了桌布,披在我們的頭上,身上,裝成“鬼”嚇唬進(jìn)來(lái)的同學(xué)們。我們還把凳子?xùn)|倒西歪地放起來(lái),一不小心就會(huì)踩上去。好了,現(xiàn)在就等別班的同學(xué)來(lái)了。

  “哈哈!別班的'同學(xué)來(lái)我們班都被嚇著了,我們班是名副其實(shí)的鬼屋!

  雖然有的同學(xué)被嚇著了,但是世界上是沒(méi)有鬼的。只要自己不相信有鬼了,就不會(huì)被嚇著了,也就不會(huì)害怕了。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3

  昨天是星期三,我和謝柏勇一起去漢普森過(guò)萬(wàn)圣節(jié),我?guī)狭艘桓彪婂兊墓砻婢,謝柏勇穿了巫師的衣服,還戴了巫師的帽子,活像一個(gè)小巫師,我們一邊休閑的.看著恐怖片,一邊想著什么時(shí)候開(kāi)始活動(dòng),就在這時(shí),突然,戴著各種恐怖面具,穿著各種鬼服裝的老師們出來(lái)了,老師們扮演的一個(gè)比一個(gè)逼真,有的是扮吸血鬼,有的是扮復(fù)仇的雪狼—索萬(wàn),還有的是扮海盜船長(zhǎng)……

  我比謝柏勇來(lái)得早,一個(gè)提著杰克燈的老婆婆對(duì)我說(shuō)“嚇到一個(gè)學(xué)生給一顆糖,嚇到一個(gè)“菜鳥(niǎo)”老師給兩顆糖,嚇到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老練的老師給五顆糖,嚇到王主任給十顆糖!闭f(shuō)完,燈一黑,她就不見(jiàn)了。

  過(guò)了一會(huì),王主任率領(lǐng)我們?nèi)セ顒?dòng)室,讓我們自己做面具,還給我們發(fā)糖果。

  最關(guān)鍵的時(shí)間到了,我們的心都提到了嗓子眼,最恐怖的鬼屋就在眼前,許多人進(jìn)去后都會(huì)有凄慘的叫聲,有個(gè)小女孩還哭了,我一步步走進(jìn)去,一看,嚇,一點(diǎn)兒也不恐怖,于是我便向他們依依說(shuō)了句祝福話,可他們每人只給了我一顆糖,太小氣了。后來(lái)我陪著謝柏勇也進(jìn)去了,一共要到了十二顆糖。

  萬(wàn)圣節(jié)真好玩,明年我還要來(lái)。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4

  今天是萬(wàn)圣節(jié),我參加了“周末小”組織的一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)活動(dòng),兩個(gè)外語(yǔ)老師給我?guī)?lái)了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課,一位是外籍老師,另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ,我們做了很多游戲,其中有一個(gè)叫作“水漂蘋果”,讓我記憶猶新。

  只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)盛滿水的大臉盆,里面放了十來(lái)個(gè)蘋果,游戲的規(guī)則是,要把蘋果取出來(lái),但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則,一邊從身后拿出一個(gè)漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好,一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋果。我站在靠后,看著前面的人咬了半天,也沒(méi)咬到一個(gè),便不禁躍躍欲試起來(lái),我擠到前面,對(duì)著水盆,大吸了一口氣,便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋果咬去,而蘋果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它,可蘋果就像要逗我玩似的,無(wú)論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截,它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走。我抬起頭來(lái),看著蘋果,心里有些明白了:如果只靠硬咬的話好像是不行的,只有想出一些方法來(lái)對(duì)付它才行。我正沉思,忽聽(tīng)一陣驚呼,一看才發(fā)現(xiàn),對(duì)敵方陣營(yíng)的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇,又把頭給埋進(jìn)水中,好像有些用力過(guò)猛,蘋果貼到了盆底,我頭一抬,蘋果又漂了起來(lái)。我卻發(fā)現(xiàn),蘋果靠在盆底時(shí)是固定不動(dòng)的,如果這個(gè)時(shí)候咬下去,不就可以了嗎!我心頭一喜,開(kāi)始試驗(yàn),果然不出我所料,蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢,不過(guò)“革命尚未成功,同志仍需努力”。我又一次埋下了頭,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋果越來(lái)越少,我咬完最后一個(gè)蘋果抬起頭來(lái),只見(jiàn)自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”,全部濕透了,水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來(lái),幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上,不過(guò)也算是物有所值,看著我努力后的成果,我笑了。

  這次活動(dòng)很有趣。萬(wàn)圣節(jié)的蘋果游戲,讓我從中悟到了,做事不能靠蠻干,必須冷靜下來(lái)找到合理的解決方法,才能事半功倍,看來(lái)這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。

  點(diǎn)評(píng):

  這篇作文寫得很不錯(cuò),作者觀察得非常仔細(xì),描寫得也非常生動(dòng),對(duì)整個(gè)事件的敘述也是有條不紊,詳略得當(dāng)。對(duì)于這樣一篇作文,我們其他的同學(xué)要學(xué)習(xí)哪一點(diǎn)呢?我認(rèn)為作者之所以能夠把這篇作文寫得這樣好,除了他日常在作文寫作方面下的功夫外,還有個(gè)很重要的原因,他有一個(gè)很好的.素質(zhì),那就是會(huì)專注于去做一件事情。如果作者在做“水漂蘋果”這個(gè)游戲的時(shí)候,不是那樣的專注,他怎么能夠?qū)@個(gè)游戲觀察得那樣仔細(xì)呢?怎么對(duì)做這個(gè)游戲的難度體驗(yàn)得那么深呢?怎么能夠在最終游戲結(jié)束后,感到那么自豪呢?正是由于他在參與這個(gè)游戲的時(shí)候沒(méi)有分心,去認(rèn)真地把這個(gè)事情做完了,他才會(huì)對(duì)這個(gè)事情有那樣完整而深刻的感受,這樣他再去用文字把這個(gè)事情寫下來(lái),自然可以洋洋灑灑,下筆有言了。

  作者這篇作文還有個(gè)小小的問(wèn)題,在這里要糾正一下,“不過(guò)也算是物有所值,”這一句中的“物有所值”用得不夠恰當(dāng)。

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5

  11月1日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié),今天我所在的英語(yǔ)學(xué)!跋亩饔⒄Z(yǔ)”,組織了一場(chǎng)晚會(huì),并允許每個(gè)同學(xué)可以帶一個(gè)朋友參加,我便邀請(qǐng)了我的好朋友——張逸杰,一起參加。

  下午一放學(xué),爸爸就接上了我們,打車來(lái)到了學(xué)校。一到大門口,我們就發(fā)現(xiàn)了一群“妖怪”,有北極熊人,有魔女,有貓女郎,有僵尸,還有巫師。我仔細(xì)一看,原來(lái)這全是我們的外教老師裝扮的,他們?cè)缭绲氐綄W(xué)校門口來(lái)迎候我們了。我和張逸杰趕緊跑了過(guò)去,這才發(fā)現(xiàn)人群里有我的許多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)也都裝扮成了妖魔鬼怪的樣子,正在排著隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),一個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著興奮和喜悅的'表情。一看這個(gè)情況,我們趕緊戴上面具排上了隊(duì),立刻,兩個(gè)小僵尸就出現(xiàn)在了人群里。

  很快我們就進(jìn)入了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);顒(dòng)分五個(gè)部分舉行,它們分別是射擊、夾糖、學(xué)跳舞、保齡球和觀看動(dòng)畫片。這些活動(dòng)我都很喜歡,其中我最喜歡的是射擊,所以首先玩了射擊。一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),我和張逸杰就迫不及待地玩了起來(lái)。規(guī)則規(guī)定打中幾環(huán)就獎(jiǎng)幾塊糖,我和張逸杰第一輪射擊都打中了三環(huán),各自得到了三塊糖。第二輪我輪空,而張逸杰卻打出了五環(huán)的好成績(jī),他又得到了五塊糖。真是大豐收!隨后我們又陸續(xù)玩了其他游戲,游戲進(jìn)行的很熱鬧,每個(gè)房間里都傳出了歡樂(lè)的笑聲,每個(gè)人臉上都充滿了快樂(lè)的表情。

  不知不覺(jué),晚會(huì)結(jié)束的時(shí)間到了,我們可真不想離開(kāi),可還是在老師的組織下排好隊(duì),依依不舍地離開(kāi)了。這可真是一個(gè)讓人難忘的夜晚!

萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇6

  雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行,不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬(wàn)圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開(kāi)始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒(méi)想到吧?一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)竟然有這么多意義。

  10月31日,外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“triick or cheat!”是多么的令人向往,然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來(lái)臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒(méi)有成年,看見(jiàn)別人在玩總會(huì)心里不平衡。

  據(jù)說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的'游戲。這么說(shuō)來(lái),驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!只不過(guò)方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來(lái)幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。

  哎,萬(wàn)圣節(jié),借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗吧!!

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